第十七章欧姆定律真题训练.docx
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第十七章欧姆定律真题训练
第十七章欧姆定律(真题训练)(原卷版)
一、选择题
1.(2020·四川南充)如图甲所示滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中,电流表和电压表示数变化的规律如图乙所示。
则以下说法正确的是( )。
A.R0的阻值为10Ω;
B.滑动变阻器的最大阻值为60Ω;
C.电源电压为8V;
D.滑片在滑动的过程中,滑动变阻器的最大功率为0.9W
2.(2020·四川雅安)在如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,滑动变阻器R2上标有“20Ω0.5A",当滑片P由c点移到a端的过程中,电压表示数U随滑动变阻器R2接入电路的阻值变化情况如图乙所示,R1的最小功率是0.4W。
在保证电路元件安全的条件下,下列说法正确的是( )。
A.电源电压为5VB.R1的阻值为20Ω
C.R2接入电路的最小阻值为2ΩD.R2的最小功率是0.8W
3.(2020·四川遂宁)如图甲是小明设计的自助探究实验电路,灯泡L在安全范围内的伏安特性曲线如图乙,电源电压恒为4.5V,滑动变阻器R的最大阻值20Ω,电流表量程0~0.6A,电压表量程0~3V.下列是小明对此电路通过计算分析作出的几个判断,其中正确的是( )。
A.变阻器滑片右移时电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡亮度变亮;
B.交阻器滑片右移时电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡亮度变暗;
C.为保证电路各元件安全,滑动变阻器的阻值只能在5Ω~10Ω之间调节;
D.在安全调节过程中滑动变阻器消耗的最小电功率是0.9W
4.(2020·重庆B)如图甲所示的电路,电源电压不变,L是标有“4V”字样的灯泡,定值电阻为60Ω,两个电流表的量程均为0-0.6A,电压表的量程为0-15V,图乙是小灯泡L的电流随其电压变化的图像。
当S闭合,S1、S2断开,将滑片P移到变阻器R的中点时,小灯泡L恰好正常发光,电压表示数为5V。
下列说法正确的是( )。
A.电源电压为5V;
B.变阻器R的最大阻值为10Ω;
C.移动滑片P当灯泡L的功率为1W时,变阻器R接入的阻值为6.25Ω;
D.当S、S1、S2都闭合,为保证电路安全,变阻器R消耗的最大功率为4.05W
5.(2020·齐齐哈尔)在如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。
当闭合开关S,滑动变阻器R的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是( )。
A.电流表示数变大B.电压表示数不变
C.小灯泡亮度变暗D.电路总电阻变小
6.(2020·荆门)将电阻R和灯泡L接在图甲所示的电路中,电源电压保持不变。
图乙为电阻R和灯泡L的I—U图象。
闭合开关S,电流表示数为0.3A,则电源电压和电阻R的大小分别是()。
A.8V6.67Ω;B.12V20Ω;C.8V20Ω;D.12V10Ω
7.(2020·十堰)如图甲是非接触式红外线测温枪,图乙是它的工作原理图。
R0是定值电阻,R是红外线热敏电阻,其阻值随人体温度变化的图象如图丙。
对该电路分析正确的是()。
A.体温越高,R的阻值越大B.体温越高,电压表示数越大
C.体温越高,电压表示数越小D.体温越低,电压表示数越大
8.(2020·襄阳)如图所示,只闭合开关S时灯L1的功率为9W;断开开关S,闭合S1、S2时,灯L1的功率为16W。
电源电压不变,且灯丝电阻不受温度的区影响。
则L1、L2两灯灯丝电阻之比是( )。
A.1:
3B.4:
3C.3:
1D.3:
4
9.(2020·孝感)如图甲所示,电源电压U恒定,
为定值电阻,
为滑动变阻器,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,两电压表
、
的示数随电流表示数变化的图象如图乙所示,则( )。
A.图乙中“ac”段表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图象;
B
电源电压
;
C.定值电阻
;
D.调节滑片P的过程中,滑动变阻器R的最大电功率为0.375W
10.(2020·镇江)测温模拟电路如图1所示,温度表由量程为3V的电压表改装而成,电源电压U为6V,R的阻值为40Ω,热敏电阻的阻值Rt随温度t变化的关系如图2所示,则当开关S闭合后()。
A.电路可测量的最高温度为50℃;
B.温度表的0℃应标在电压表零刻度处;
C.若增大U,电路可测量的最高温度将增大;
D.若U增大3V,R增大45Ω,电路可测量的最高温度将增大
11.(2020·朝阳)如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,电流表的量程为0~0.6A,R1=50Ω,电灯的额定电压为6V,图乙是电灯的电流与电压关系的图像。
当开关S闭合,S1、S2断开,滑动变阻器的滑片在最右端时,电流表的示数为0.25A:
当滑动变阻器阻值的
接入电路时,电灯正常发光。
当开关S、S1和S2均闭合时,下列说法正确的是()。
A.电源电压为10V;
B.滑动变阻器的最大阻值为30Ω;
C.为了保护电路,滑动变阻器接入电路的最小阻值为25Ω;
D.整个电路消耗的最小电功率为6W
12.(2020·青岛)小明测量小灯泡的电功率,电路如图甲所示,电源电压恒为6V,小灯泡上标有“3.8V”字样。
实验得到小灯泡的U-I图象如图乙所示。
下列分析正确的是( )。
A.小灯泡的电阻约为12.7Ω;
B.小灯泡的额定功率为1.14W;
C.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路中的阻值为20Ω;
D.小灯泡两端电压为2.0V时,滑动变阻器消耗的电功率为0.88W
13.(2020·泸州)某兴趣小组探究小台灯电路中各物理量
关系,如图所示。
已知小灯泡的规格为“3V0.9W”,假设灯泡电阻不变,电源电压为3V。
在探究过程中,闭合开关S,无论如何调节滑动变阻器,电流表示数都不会低于0.1A。
则下列说法中正确的是()。
A.小灯泡的电阻为10Ω;
B.当电流表示数为0.2A时,电压表示数为2V;
C.滑动变阻器的最大阻值为30Ω;
D.该电路消耗
最大功率与最小功率之比为3:
1
14.(2020·达州)小张在研究小灯泡电阻的实验中连成了如图甲所示的电路,灯L标有“6V3W”字样,电源电压保持不变。
闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从最左端移至最右端的过程中,电压表的示数变化范围是4V~0,电流表的示数变化范围是0.2A~0.5A,得到灯泡的U—I图象如图乙所示。
下列结果不正确的是()。
A.灯L正常发光时的电阻为12
;
B.电源电压为6V;
C.滑动变阻器的最大阻值为24
;
D.整个电路的大功率是3W
15.(2019·达州)如图甲所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω,电压表的量程为0~15V。
电压表的示数与滑动变阻器R2的关系如图乙所示。
则下列结果正确的是()。
A.电源电压为20V;
B.R1的阻值为5Ω;
C.为了保证电压表不被烧坏,滑动变阻器的阻值变化范围为4~30Ω;
D.开关S闭合后电路消耗的最小功率为14.4W
16.(2018·娄底)甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象,将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上,若乙图中UL:
UR=m,丙图中,IL:
IR=n,则下述正确的是()。
A.m=nB.m>nC.m 17. (2018•广安)如图所示的电路,电源电压恒为4.5V,电流表的量程为0﹣0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻阻值5Ω,滑动变阻器R的最大阻值50Ω,闭合开关S,移动滑片P的过程中,下列说法正确的是( )。 A.若滑片P向左移,电流表的示数变小; B.电压表与电流表的比值不变; C.滑动变阻器允许的调节范围是2.5Ω~50Ω; D.电流表的变化范围是0.3A~0.6A 二、填空题 18.(2020·山东聊城)小明用如图所示的电路“探究电流与电压的关系”,所用电源电压为4.5V,闭合开关S时,发现电压表无示数,但电流表有示数,电路故障可能是电阻R1______(选填“断路”或“短接”)。 排除故障后,他移动滑动变阻器的滑片,发现当电压表示数是1.2V时,电流表示数是0.30A;继续移动滑片,使电压表示数从1.2V增加到2.4V,那么该过程中滑动变阻器R2连入电路的阻值减小了______Ω。 19.(2020·四川凉山)如图所示,电源电压不变,S闭合后,若滑动变阻器的滑片P向右移动时,则电压表V的示数将 ,电流表A的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 20.(2020·威海)如图所示电路,电源电压不变,灯泡L规格为“6V 1.2W”,滑动变阻器R2规格为“30Ω 1A”电流表量程为“0-0.6A”电压表量程为“0-3V”。 闭合开关S1、S2,滑片P滑至a端,电流表示数0.5A,灯泡正常发光,则定值电阻R1为______Ω,闭合开关S1,保证电路安全,分析各种可能情况,整个电路的最小功率为______W。 (不考虑温度对灯丝电阻的影响) 21.(2020·临沂)当某导体两端的电压为5V时,通过它的电流为0.5A,当该导体两端电压增大到9V时,通过它的电流为 A;当该导体两端电压为零时,其电阻为 Ω。 22.(2019·岳阳)如图,电源电压恒定不变,若要灯泡L和滑动变阻器R串联,则只需要闭合开关______;闭合开关S1和S3,断开S2,将滑片P由图中位置向右移动,灯泡L的亮度______(填“变亮”“变暗”或“不变”)。 三、实验探究题 23.(2020·天门、仙桃等)为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,小明采用了如图甲所示的实物图。实验供选择的定值电阻有5个,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,电源电压恒为4.5V,滑动变阻器的最大阻值为30Ω。 (1)实验前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A”或“B”)。 (2)小明首先用5Ω电阻实验,闭合开关后发现,无论怎么移动滑片,电流表指针无偏转,电压表指针迅速满偏,则电路中的故障可能是_____。(填字母) A.开关断路B.滑片接触不良C.电阻断路D.电流表短路 排除故障后,小明根据实验数据在乙图中描点,则阴影部分的面积表示_____,其数值为_____。 (3)第2次实验中,他将5Ω电阻换成10Ω,如果滑片仍然停留在第1次实验的位置小明应向____(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时,眼睛应注视______(选填“滑片”“电流表示数”或“电压表示数”) (4)只用30Ω的滑动变阻器_____(选填“能”或“不能”)直接完成5次实验。 (5)该实验电路还可以完成______实验。(写一个) 24.(2020·苏州)小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系,电源电压3V,电阻R有4个阻值(5Ω、10Ω、15Ω、25Ω)供选用,滑动变阻器Rp规格为“10Ω2A”。 (1)开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P移到最 (左/右)端;闭合开关后,小明发现电流表、电压表示数均为0,他将一根导线的一端接电源正极,另一端依次试触a、b、c、d各接线柱,当接触到d时,电压表开始有示数且为3V,电流表示数仍为0,经进一步检查,电流表及各接线处均完好,则电路中所有可确定的故障是 。 (2)排除故障并将问题元件进行同规格更换,此时R的阻值为5Ω.闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,此时电流表示数如图乙所示,该示数为 A.接着将R阻值换成10Ω,向 (左/右)端移动滑动变阻器滑片,以保持电压表的示数不变。 (3)将R阻值换成15Ω重复上述操作。 三组数据如表所示,由此可得: 电压一定时,电流与电阻成 。 为提高结论的可靠性,换用阻值为25Ω的电阻继续上述实验,是否可行? (可行/不可行) (4)下列图象中,能大致反映本实验中各物理量之间关系的是 25.(2020·丹东)小明在探究“电流与电阻的关系”实验时,选取了如下器材: 电源(电压恒为6V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的各一个)、滑动变阻器标有“30Ω2A"、电流表、电压表、开关、导线若干。 (1)要探究“电流与电阻的关系”,必须改变接入电路的定值电阻阻值大小,通过调节滑动变阻器接入电路的阻值来控制定值电阻两端的_____不变,测量并记录不同电阻所对应的电流。 (2)按电路图正确连接电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到____(选填“阻值最小”或“阻值最大”)端;闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数。 经检查,电流表、电压表连接无误,则电路存在故障可能是_____(选填“开关断路”、“定值电阻断路”或“滑动变阻器断路”)。 (3)排除故障后,小明首先将5Ω的定值电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压控制值为2V,再将定值电阻由5Ω换成10Ω后,接下来应将滑动变阻器的滑片向____(选填“靠近”或“远离”)滑动变阻器接入电路的下接线柱方向移动,使电压表示数仍为2V;当把15Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻进行第四次实验时,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电压表示数都超过2V。 若仍想成功完成第四次实验,在不更换现有电源和滑动变阻器的前提下,应重新设置定值电阻两端的控制电压的最小值为_______V。 (4)小明完成实验,分析记录的实验数据后,得出的结论是_________。 26.(2020·青岛)探究电流与电阻的关系: 小明连接的实验电路如图甲所示。 实验次数 1 2 电阻R/Ω 5 10 电流I/A 0.40 0.20 (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于最______端。 (2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表的示数如图乙所示,为______V;改变滑动变阻器滑片的位置,两电表指针的位置不变电路中有一处故障,可能是______(选填序号)。 ①电流表短路②电压表短路③导线a断路④导线b断路 (3)排除电路故障后,小明先后用5Ω、10Ω的定值电阻进行实验。 实验中,通过______控制定值电阻两端的电压不变,得到的实验数据如表。 小明据此得出结论: 电流与电阻成反比。 请指出实验存在的问题或需要改进的地方______(写出一条即可)。 27.(2020·威海)在“探究电流与电阻的关系”实验中,电源电压保持不变。 (1)检查器材时,在电流表的左侧观察到指针恰好指在零刻度线处,如果直接用该电流表测电流,测量值与真实值相比会______(选填“偏大”、“偏小”或“相等”); (2)如图甲所示,电路中有一根导线连接错了,请在该导线上打“×”,然后画出正确的连线(); (3)选择5Ω的定值电阻,正确连接电路进行实验。 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最______端(选填“左”或“右”)。 闭合开关,移动滑片使电压表的示数为U1,此时电流表的示数如图乙所示,电流为______A; (4)滑动变阻器滑片位置不变,将5Ω电阻换成10Ω电阻,继续实验,为使电压表的示数保持U1不变,应向______(选填“左”或“右”)移动滑片; (5)实验结東后,小明利用图丙所示原理,制作了简易电流表: 导体可以在水平光滑轨道上左右滑动(轨道电阻忽略不计),导体与水平弹簧相连,弹簧由绝缘材料制成,整套装置处于竖直方向的均匀磁场中。 电流表接入电路前,弹簧不受力,在导体与轨道的接触点处画一个刻度线,标记为“0A”。 当电流表正确接入电路,导体受到磁场力的方向水平向右,电流每增加0.1A,磁场力就增大1N,弹簧就伸长2cm,在导体与轨道的接触点处就增加一个刻度线,相邻两个刻度线之间的长度表示“0.1A”的电流。 当弹簧被拉伸至最大弹性限度时,弹簧的弹力为20N,则该电流表的量程为______A,若用此电流表测量电流时,发现弹簧被向左压缩,原因可能是______。 28.(2020·枣庄)在探究“电流与电压、电阻的关系“实验中,实验室老师给小莉和小明同学分别准备了以下器材: 电源(电压恒为4.5V)、电压表、电流表。 滑动变阳器、开关。 “5Ω、10Ω、15Ω”的定值电阻各一个,导线若干。 (1)根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图(); (2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表有示数,电压表的示数始终为0,经检查后发现是电路中一根导线断路,则发生断路的导线是a、b、c、d中的______(填字母); (3)小莉同学在“探究电流与电压的关系”时,记录的电流表与电压表的示数如表一所示,请在坐标中描点画出U-I图像(),由此得出的实验结论是______; 表一 实验次数 电压U/V 电流I/A 1 1.0 0.2 2 1.5 0.3 3 2.0 0.4 4 2.5 0 5 表二 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.24 (4)小明同学在“探究电流与电阻的关系”时,测得的三组数据如表二所示。 由于操作不当,导致表二中第______次实验的数据存在情误,出错的原因是______。 小明及时纠正了错误,得出了正确的测量结果和实验结论。 接着小明又计算出本次实验中滑动变阻器连入电路的阻值范围是______。 29.(2020·达州)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,提供的器材如下: 电源电压恒为4.5V,五个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、R5(25Ω),标有“50Ω1A”的滑动变阻器R、电压表(可用量程: 0~3V、0~15V)、电流表(0~0.6A)、开关各1只,导线若干。 (1)小赵同学设计了如图甲所示的实验电路,电路连接完毕,闭合开关S,发现电流表有示数,电压表无示数。 若电路故障只出现在R1和R上,则电路故障是______; (2)排除电路故障后,将滑动变阻器的滑片P移到最______端,闭合开关,调节滑片P,使电压表的示数为2.5V时,电流表的示数应为______A; (3)分别用定值电阻R2、R3、R4、R5依次替换R1,重复 (2)的实验步骤。 根据实验所得的五组数据绘制出I-R图象,如图乙所示,由图象可得出的结论是: ______; (4)完成步骤 (2)后,若保持滑片P位置不变,断开开关,用R2替换R1,闭合开关,发现电压表示数______2.5V(选填“大于”或“小于”),应向______(选填“左”或“右”)移动滑片P才能达到实验要求; (5)为完成该实验探究,滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为______Ω; (6)在使用电阻R1、R5完成实验的过程中,当电压表示数为2.5V时,滑动变阻器R消耗的电功率分别为P1、P5,则 ______。 30.(2019·武威)小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。 已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 (1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉); (2)小欣把5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是______。 A.电阻R处短路B.电阻R处断路C.滑动变阻器处断路 (3)排除故障后进行实验。 实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。 由图象可以得出结论: 电压一定时,______; (4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后,闭合开关,为了保持电压表的示数为______V不变,应将滑动变阻器的滑片P向______(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数。 31.(2019·潍坊)在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电路(电源电压恒为6V)。 序号 电压(V) 电阻(Ω) 电流(A) 1 4 10 0.4 2 20 (1)用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整(要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大); (2)将第一次实验得到的数据填入表格,然后将电阻箱接入电路的阻值由10Ω调至20Ω,滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)端移动,直到______为止,此时电流表指针位置如图乙所示,其示数为______A; (3)根据以上实验数据得出结论: 电流与电阻成反比。 请对上述探究写出一条改进性建议______。 (4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求,若电路无故障,则引起这种情况的原因可能是_____。 32.(2020·菏泽)课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验,实验器材有: 电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干,待测小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为8Ω。 (1)为使实验数据精确,电流表应选择 (选填“0~0.6A”或“0~3A”)的量程。 (2)甲图中的电路尚未连接完整,请用笔画线代替导线,将电流表和滑动变阻器正确接入电路,要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。 (3)正确进行实验,根据记录的实验数据,画出小灯泡的U﹣I图像,如图乙所示,分析图像可知,小灯泡电阻的变化情况是: 。 (4)由图像还可得,通过小灯泡的电流为0.2A时,小灯泡的实际功率为 W。 33.(2019·益阳)测电阻Rx的电路如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻,部分实验步骤如下: (1)开关闭合前,滑动变阻器R的滑片P应该移到______(选填“A”或“B”)端; (2)连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,某次电流表A2的示数如图乙所示,A2读数为______A。 (3)若测得电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,则Rx=______(用题中字母表示); (4)多次移动滑动变阻器的滑片P,记录每次实验中电流表A1、A2的示数,得到了如图丙所示的I1-I2图象。 若R0=20Ω,由图象求得被测电阻的阻值Rx=______Ω。 34.(2019·岳阳)利用图甲测小灯泡的电阻,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定不变。 (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于______端(填“A”或“B”),目的是保护电路。 (2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理的操作是______(填字母代号)。 A.断开开关,更换小灯泡B.移动滑动变阻器,观察小灯泡是否发光 (3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电流为______A,小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(计算结果保留一位小数)。 (4)某同学根据记录的部分实验数据,计算出小灯泡的电阻,发现有一组测量数据存在错误。 请指出错误数据的序号并说明判断依据______。 序号 1 2 3 4 U/V 0.1 1.3 2.1 3.0 I/A 0.05 0.11 0.26 0.3 R/Ω 2 11.8 8.1 10 35.(2018·福建A)用“伏安法”测量电阻Rx的阻值,提供的实验器材有: 待测电阻Rx,两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。 (1)根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。 (2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数较大且几乎不变,电流表示数始终为零,电路故障可能是_________________。 (3)排除故障后,测得多组实验数据,各组数据对应的点已经描在丙图中,请在图中画出Rx的I-U图线,由图可知
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- 第十七章 欧姆定律真题训练 第十七 欧姆定律 训练
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