花样跳绳说课课件.ppt
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- 上传时间:2023-05-27
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花样跳绳说课课件.ppt
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跳动你的心电图,生命在于运动,花样跳绳,大兴农场学校武国民,深入探究说思想,探本溯源说教材,抓实骛远说学情,导航识途说目标,双边教学说方法,“生”机勃发说流程,花样跳绳,深入探究指导思想,遵循体育与健康课程标准的基本理念以学生的“健康第一”为指导思想,以激发学生的学习兴趣为目标,互相合作共同探究,体验成功的乐趣。
跳绳是学生十分喜欢的体育运动,随时随地可进行锻炼,是体育课程中非常重要的教学内容,运用跳绳进行锻炼,能够促进学生上下肢力量的发展,对提高学生的灵活性、协调性都具有非常显著作用。
挖掘文本内容说教材,抓实骛远说学情,三年级的学生,他们已经有了一定的跳绳基础,他们活泼好动,喜欢游戏,善于动脑,同学之间的合作,竞争意识较强,对花样跳绳很感兴趣,很容易激发学习的积极性。
积极参与活动中掌握三种跳绳动作,发展学生的身体素质,增强自信心,树立良好的团结协作精神。
品尝成功的喜悦,感受体育的快乐。
根据本课目标将掌握各种跳绳技巧作为本课重点,规范学生摇绳动作作为本节课难点。
导航识途说目标,示范、讲解、游戏,竞赛和重复练习等教学方法,指导学生采用自主学习,合作探究的方法来学习跳绳,感受成功的快乐。
双边教学说方法,“生”机勃发说流程,“生”机勃发说流程,游戏导入进行抓尾巴的游戏,两人一组,像撕名牌一样的游戏,通过游戏可以让学生充分的热身。
同时也调动学生学习的积极性、主动性,活跃了课堂气氛。
“生”机勃发说流程,快乐自编操利用动感的音乐,带领学生完成自编操,自编操是按身体由上至下的顺序练习各个关节。
这样充分拉伸,为跳绳做好准备。
“生”机勃发说流程,分组自由练习每组五到六人,练习的内容是学生所掌握的跳绳动作。
让学生互相交流,彼此学习跳绳的方法。
“生”机勃发说流程,小组合作学习出示跳绳秘籍,每组派三名高手来领取秘籍,每人学一个动作,并负责将自己小组的所有组员都教会。
然后,将所学的跳绳动作编成一套跳绳动作进行展示。
“生”机勃发说流程,巩固练习配合动感的音乐,由教师带领学生一起练习本节课所学的三个动作。
每个动作8次,重复练习。
“生”机勃发说流程,放松训练用舒缓的歌曲作为放松音乐,教师和学生一起用跳绳作放松运动,让学生的生理和心理恢复到平常状态。
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