小学班主任春季开学工作计划范本.docx
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小学班主任春季开学工作计划范本
小学班主任春季开学工作计划范本
小学阶段是人的成长起步阶段,良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,班主任必须要好好认识的工作总结对小学生的重要性。
今天了小学班主任春季开学工作计划模板5篇供大家参考,共同阅读吧!
刚过完寒假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。
20__年的新学期开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班___,特制定班主任工作计划如下:
团结、勤奋、诚实、创新
五年级一班共有52人,男生32人,女生20人,班干部8人,大队长1人,中队长2人。
学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。
从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。
其次,由于学生多不同的各个村庄,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
(1)每周一严格遵守升旗,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
具体方案:
全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
2、个人卫生:
衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌面的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。
总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。
以班___建设为抓手,努力培养学生成为能够传承中华优良传统文化,富有民族自信心和爱国主义精神的___事业的建设者和___人。
坚持___荣辱观教育。
开展多种形式的寓教于乐的活动,以“体验”为载体,以“常规”为抓手,注重德育工作的实效性。
使班级德育工作在原有基础上有所提高。
班级目标:
本学期我班的基本目标:
全体同学都能坚持___荣辱观学习。
努力养成良好的行为习惯。
树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,培养学生良好的学习规范,弘扬正气,化被动学习为主动学习,化要我学为我要学。
建立一支有进取心,能力较强的班干___伍,逐步形成守纪律,进取,勤奋的班风。
班级基本情况:
由11名男生和14名女生构成的一群天真烂漫、伶俐可人的孩童。
学生中大多数思想纯朴,进取心较强。
我班的家长文化程度并不高,还有相当一部分不是本地人,对孩子的教育抓得不是很严。
但是和家长进行交流时,他们仍然表示出对学习的重视和对孩子的殷切期望。
所以我有信心和家长取得更好的___,向着我们共同的目标——教育好孩子前进。
美德伴我行,更添新光彩
(1)常规工作方面
(2)班级活动方面
进一步加强班级文化内涵建设。
以板报,宣传栏为抓手,通过张贴名人名言等,对学生进行潜移默化的教育。
如:
结合读书节活动,开设“硕果”专栏,展示学生的“读书一得”或积累的好词好句等。
班级文化建设将以促进学生个性发展和推进课程与教学___为重点,努力创设出自己班级的自身特色。
并动员全班学生加入,使其真正成为班级荣誉的象征、___凝聚力的体现。
(3)专题教育:
(利用每周一次午会课落实“节约”教育内容)
活动的设计指导思想:
教育学生知道勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。
中华民族正是具有这种精神,才能生生不息、兴旺发达。
生活中的不健康消费在我们的班级里也有。
例如:
食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭。
节约不是一种过时的观念,不该丢弃的。
在当今___条件下讲节俭,其意义已经不止是物质上的克勤克俭,而更多体现为一种高尚品格,一种可贵的精神,体现为奋发进取,积极向上的精神状态,作为一种民族精神,节约美德更不能丢。
活动的实施过程
主要问题:
你知道___要节约?
你觉得你现在的条件还需要节约嘛?
如果你看到浪费现象,你将怎么做?
你能设计一份班级节约条例吗?
(4)完善学生成长档案:
从学生成长的角度出发,分为:
我的发现;我的作品;我的___;我的研究;我的反思;我的文件六大块,每块内容又包括很多细目和目录。
详见下表:
我的发现:
的解法;一题多解的思路方法;预习中所提出的最有价值的问题
我的作品:
自己设计优秀作业、自己设计优秀___
我的研究:
察日记;小课题研究计划
我的___:
活动轶事;我的记录;我的提问记录;小组参与合作的成功体验记录;对老师、同学表扬的___记录;失败体验与启示记录。
我的反思:
对某一问题的追踪反思;对学习习惯、情感、态度的反思;对同学某一观点的反思;
我的文件:
单元测试成绩;成绩报告单;各种荣誉和获奖;同学的评价;教师的评语;小组成员的评价;家长寄语。
(5)班级___建设
为了更加生动,更真实地记录班级学生的成长历程,班级___还将准备好以下资料。
学生,老师数码大头照(大头照请注明基本信息:
本人名字,出生年/月/日,学生学号等)
班级活动数码照片及照片说明
学生校园生活数码照及照片说明
班级荣誉数码照片及相关说明
班级学生/教师作品数码照片及相关说明(美术,作文,优秀回家作业,flash,自制音乐等作品)
附录:
传统节日的活动方案
通过对我国传统节日“中秋节”的探究活动,对“中秋节的由来”、“中秋节的主要习俗”、“各地的中秋节”、“月饼”、“文学作品中的中秋节”等与中秋节有关的知识有一个全面的了解,激发学生对中华传统文化的热爱,并且在活动中培中秋节养学生的爱国主义精神、团结协作精神,培养学生收集信息、分析信息、积累信息的能力和动手实践能力,在活动中体验快乐。
活动时间:
待定
活动内容及活动形式:
1:
提出自己感兴趣的与“中秋节”有关的问题,并作汇总。
2:
确立中队探究的各个主题,中秋节经中队委员会与各个小队协商,确立各小队主要探究的问题。
___一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,___荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。
各方面都有了较大的进步。
但是,班级中还存在一些问题,有些孩子___纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高。
班级___意识凝聚力还较为薄弱,行为习惯的养成还要下很大的功夫。
小学六年,要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风,让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长,努力成为一名真正合格的小学毕业生。
本学期,班级将继续严抓学生“常规自我管理”,开展争当新三好学生,争当优秀小干部,争当“班级之星”,争当“红花少年”的活动。
培养学生勇于竞争和团结协作的精神。
继续狠抓小干部工作,帮助学生树立正确的是非观,鼓励学生的创造性思维。
班级力求稳定有序。
以“常规自我管理”班的要求严格管理,争当真正的“常规自我管理”班。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动,使学生在课间有时可以做,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。
如:
文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小___和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理,还给孩子们一个金色的童年。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
二月:
常规教育月
三月:
学雷锋月。
四月:
1、作文比赛。
五月:
环保教育月。
六月:
庆祝“六一”。
有人说:
一个好班主任就是一个好班___。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
小学班主任春季开学工作计划5
这学期我多利用课余时间和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
若有不足之处,敬请___和老师批评、指正。
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以《中小学日常行为规范》为指针,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行"我爱学校"、"我爱读书"的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色,
本班共有52名学生,其中有男生21人,女生31人。
由于学生的年龄比较小,自控能力比较弱,另外学生的学习习惯没有形成,因此有待我们教师细心去引导。
A.德育方面
B、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
C、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
D、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
三月份:
教育重点:
培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。
采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。
在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
措施:
四月份:
增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的___荣誉感。
五月份:
工作重点:
积极开展"雏鹰争章"的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。
六月份:
给学生充分展示的空间:
展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
在平时,把争章和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。
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