LC第01讲-常用低压电器PPT课件.ppt
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电气控制及PLC技术,电气学院自动化2012年2月,2,电气控制及PLC技术第1讲,讲解内容:
1常用低压电器电器的基本知识常用低压电器
(一)学习说明:
本讲是学习电气控制的基础。
重点掌握:
1.基本的起、保、停继电-接触器控制及组成该线路器件:
接触器和按钮。
2.自动控制开关:
行程开关、接近开关;各种继电器(热继电器、时间继电器、速度继电器等)。
3.人力操作的控制开关类电器:
包括控制按钮、各类手动开关、脚踏开关、转换开关和主令控制器等。
4.执行和显示电器:
电磁铁、电磁阀、电磁制动器、显示电器这里主要指指示灯。
5.开关和保护器件:
刀开关、隔离器和隔离开关、熔断器、低压断路器。
3,1常用低压电器电器的基本知识,一、低压电器的定义定义:
交流1200V以下、直流1500V以下为低压。
所谓低压电器指工作在交流1200V、直流1500V额定电压以下的电路中,能根据外界信号(机械力、电动力或其他物理量),自动或手动接通和断开电路的电器,在此电压范围内使用的电器元件,统称低压电器。
作用:
是实现对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测和调节。
分类:
低压电器可分为手动低压电器和自动低压电器。
发展方向:
小体积、高可靠性、使用方便、功能可组合性方向发展。
4,二、电器的分类电器的用途广泛,功能多样,种类繁多,结构各异。
下面是几种常用的电器分类。
1按工作电压等级分类
(1)高压电器用于交流电压1200V、直流电压1500V及以上电路中的电器。
例如高压断路器、高压隔离开关、高压熔断器等。
(2)低压电器用于交流50Hz(或60Hz),额定电压为1200V以下;直流额定电压1500V及以下的电路中的电器。
例如接触器、继电器等。
5,2按动作原理分类
(1)手动电器用手或依靠机械力进行操作的电器,如手动开关、控制按钮、行程开关等主令电器。
(2)自动电器借助于电磁力或某个物理量的变化自动进行操作的电器,如接触器、各种类型的继电器、电磁阀等。
3按用途分类
(1)控制电器用于各种控制电路和控制系统的电器,例如接触器、继电器、电动机起动器等。
(2)主令电器用于自动控制系统中发送动作指令的电器,例如按钮、行程开关、万能转换开关等。
(3)保护电器用于保护电路及用电设备的电器,如熔断器、热继电器、各种保护继电器、避雷器等。
6,(4)执行电器指用于完成某种动作或传动功能的电器,如电磁铁、电磁离合器等。
(5)配电电器用于电能的输送和分配的电器,例如高压断路器、隔离开关、刀开关、自动空气开关等。
4按工作原理分类
(1)电磁式电器依据电磁感应原理来工作,如接触器、各种类型的电磁式继电器等。
(2)非电量控制电器依靠外力或某种非电物理量的变化而动作的电器,如刀开关、行程开关、按钮、速度继电器、温度继电器等。
7,作用:
低压电器能够依据操作信号或外界现场信号的要求,自动或手动改变电路的状态、参数,实现对电路或被控对象的控制、保护、测量、指示、调节、转换。
注意:
对低压配电电器,要求是灭弧能力强、分断能力好,热稳定性能好、限流准确等。
对低压控制电器,则要求其动作可靠、操作频率高、寿命长并具有一定的负载能力。
三、电器的作用,8,电磁式电器构成:
电磁机构+执行机构+灭弧装置
(一)电磁机构1.结构:
固定铁心,衔铁,电磁线圈。
2.原理:
电磁线圈通电后,电磁吸力大于弹性力,使衔铁闭合。
(二)执行机构.组成:
一般由主触点及其灭弧装置组成。
(三)电弧的产生与灭弧装置电弧的产生:
当断路器或接触器触点切断电路时,如电路中电压超过10-20V和电流超过80-100mA,在拉开的两个触点之间将出现强烈火花,这实际上是一种气体放电的现象,通常称为“电弧”。
电弧种类:
交流电弧(存在交流过零点,电弧易熄灭)和直流电弧。
灭弧原理:
迅速拉长电弧;冷却和去游离法。
根据上述灭弧原则。
灭弧装置有:
1)磁吹式灭弧装置;2)灭弧栅;3)灭弧罩;4)多断点灭弧,常用低压电器,9,接触器的功能作用:
1.自动接通或断开大电流电路的电器。
它可以频繁地接通或分断交直流电路,并可实现远距离控制。
2.具有低电压释放保护功能,接触器具有控制容量大、过载能力强、寿命长、设备简单经济等特点,是电力拖动自动控制线路中使用最广泛的电器元件。
控制对象:
其主要控制对象是电动机,也可用于电热设备、电焊机、电容器组等其它负载。
接触器的分类:
接触器可分为交流接触器和直流接触器两大类。
一、接触器,电磁式低压电器,10,触头系统:
主触头、辅助触头常开触头(动合触头)常闭触头(动断触头)电磁系统:
动、静铁芯,吸引线圈和反作用弹簧灭弧系统:
灭弧罩及灭弧栅片灭弧,1结构组成,一)交流接触器,11,12,动作过程,线圈通电,衔铁被吸合,触头闭合,电机接通电源,接触器结构,13,简单的接触器控制,A,B,C,M3,刀闸起隔离作用,自保持,停止按钮,起动按钮,特点:
小电流控制大电流。
14,自保持,KM,SB2,C,A,B,C,KM,FU,QS,B,SB1,PE,注意:
接触器KM在控制线路中的应用(画法)!
15,2工作原理及演示,线圈加额定电压,衔铁吸合,常闭触头断开,常开触头闭合;线圈电压消失,触头恢复常态。
为防止铁心振动,需加短路环。
16,用途:
远距离通断直流电路或控制直流电动机的频繁起停。
结构:
电磁机构、触头系统和灭弧装置。
工作原理:
与交流接触器基本相同。
二)直流接触器,17,三)接触器的符号,接触器主触点:
用于主电路流过的电流大,需加灭弧装置),接触器辅助触点:
用于控制电路(流过的电流小,无需加灭弧装置),18,额定电压,交流接触器:
127v、220v、380v、500V,直流接触器:
110v、220v、440V,交流接触器:
5、10、20、40、60、100、150、250、400、600A,直流接触器:
40、80、100、150、250、400、600A,额定电流,吸引线圈额定电压,交流接触器:
36v、110(127)v、220v、380V,直流接触器:
24v、48v、220v、440V,四)接触器的主要技术指标,19,根据电路中负载电流的种类选择接触器的类型;接触器的额定电压应大于或等于负载回路的额定电压;吸引线圈的额定电压应与所接控制电路的额定电压等级一致;额定电流应大于或等于被控主回路的额定电流。
五)接触器的使用选择原则,20,作用:
根据某种输入信号的变化,接通或断开控制电路,实现自动控制和保护电力装置的自动电器。
(主要:
控制、放大、联锁、保护和调节作用)分类:
按用途分:
控制和保护继电器(如:
热继电器)按动作原理分:
电磁式、感应式、电动式、电子式、机械式按输入量分:
电流、电压、时间、速度、压力按动作时间分:
瞬时、延时继电器特点:
额定电流不大于5A,二、继电器,21,继电器接触器,继电器和接触器的工作原理一样。
主要区别在于,接触器的主触点可以通过大电流,而继电器的触点只能通过小电流。
所以,继电器只能用于控制电路中。
相同点:
触点用来控制电路的通断区别:
控制场合输入信号不同功能不同应正确选用继电器或接触器,接触器:
用来控制大电流的电路负载主电路大容量控制电路,继电器:
用于控制电路中(小电流控制)不能直接带负载不设灭弧装置,接触器:
*在一定的电压信号下动作,继电器:
*对各种物理量作出反应*作为保护电器,接触器:
大电流的开关电器,继电器:
用于反映控制信号进行信号的传递、转换、放大控制触点数量较多,22,一)电流继电器,特点:
线圈串接于电路中,导线粗、匝数少、阻抗小。
分类:
过电流继电器、欠电流继电器,过流电流继电器,欠流电流继电器,23,注意:
KA在控制线路中的应用(画法)!
横粱自动夹紧控制线路,24,特点:
线圈并联在电路中,匝数多,导线细分类:
过电压继电器和欠电压继电器结构原理:
与电流继电器类似,二)电压继电器,25,中间继电器实质上是一种电压继电器;结构和工作原理与接触器相同。
但它的触点数量较多,在电路中主要是扩展触点的数量。
另外其触头的额定电流较大。
三)中间继电器,26,特点:
触头多、触点承受的电流较大(额定电流5A10A)、动作灵敏(动作时间小于0.05s)等。
第一,用作中间传递信号;,中间继电器本质上是电压继电器,用途:
第二,用作同时控制多条线路。
符号:
线圈,K,触点,K,K,27,注意:
K在控制线路中的应用(画法)!
28,作用:
电动机的过载保护,利用双金属片受热弯曲去推动杠杆使触头动作,利用电阻值随温度变化而变化的特性制成,利用过载电流发热使易熔合金熔化而使继电器动作,四)热继电器,型式:
双金属片式,热敏电阻式,易熔合金式,结构:
由发热元件、双金属片和触头及动作机构等部分组成。
29,发热元件,功能:
过载保护,结构:
I,常闭触头,工作原理:
发热元件接入电机主电路,若长时间过载,双金属片被烤热。
因双金属片的下层膨胀系数大,使其向上弯曲,扣板被弹簧拉回,常闭触头断开。
热继电器的结构原理,30,热继电器的符号,发热元件,串联在主电路中,串联在控制电路中,常闭触头,FR,注意:
热继电器有热惯性,大电流出现时它不能立即动作,不能用作短路保护。
31,过载保护,电机工作时,若因负载过重而使电流增大,但又比短路电流小。
此时熔断器起不了保护作用,应加热继电器,进行过载保护。
注意:
在控制线路中的应用(画法)!
32,四)热继电器(续),33,使用与选择,使用:
作为电动机的过载保护,注意与熔断器的配合。
选择:
eRedeR:
热继电器热元件的额定电流;ed:
电动机的额定电流。
四)热继电器(续),34,小结:
通过本讲的学习,重点掌握控制电器:
接触器、按钮、行程开关、各种继电器(热继电器、时间继电器、速度继电器等)。
作业:
1.常用电器有哪些?
各自如何工作?
2.常用电器工作原理?
本讲学习要求,35,征求意见,对本课程的教学有何看法?
有何建议?
本课程采用多媒体教学,与传统的教学手段相比有什么优缺点?
本多媒体课件有何优缺点?
如何改进?
有何建议?
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