全民阅读工作总结.docx
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全民阅读工作总结
全民阅读工作总结
全民阅读工作总结篇一全民阅读活动总结
篇一:
全民阅读系列活动总结
20xx年书香羊城全民阅读活动总结范文
(一)围绕建国xx周年和迎亚运等主题,开展全民读书月活动
20xx年是新中国成立xx周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等主动参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。
街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成爱读书、读好书的良好氛围。
(二)举办书香社区、书香家庭有奖征文活动,推动书香羊城阅读活动扎实深进开展
我街在往年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照全员参与、覆盖社区的思路和内容充实、形式多样的要求,在辖内开展书香社区、书香家庭等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。
(三)主动组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动
街文化站发动辖内中小学生主动参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展书香校园评选活动。
充分利用和发挥各级图书馆的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并主动组织学生参加越秀区做一个有道德的人第三届在阅读中成长之迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。
(四)不断完善社区文化共享工程建设,拓展绿色网园,推进社区书屋建设,开展网上阅读活动
我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,大力推进社区书屋建设。
街图书馆馆舍面积约1200平方,躲书约13000册。
各社区均建有图书阅览室,以供居民阅读需要。
2010年,我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。
策划了庆祝建国六十周年:
我最爱的一本书网上书评选赛活动征稿、向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受居民群众的喜爱和支持。
(五)结合东风街特点,打造特色阅读,开办长者论坛系列活动
充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展长者论坛系列活动,有针对性地开展群众切实感爱好的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内
涵。
如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了公共文明大家谈的论坛活动,各社区的长者代表主动参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的瞧法和建议。
不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。
通过举办20xx年书香羊城全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了主动的作用。
但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内
容,创建活动载体,将我街的全民阅读活动坚持不懈地开展下往,争取办出特色、办出品牌。
篇二:
全民读书月活动总结
为了深进开展全民读书月活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,主动打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。
我校以阅读、提升、和谐为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,主动参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了六个一活动
活动月期间,我校组织师生开展了五个一活动:
即每人读一本好书,写一篇读书心得,收瞧一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。
同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。
二、举办了知沈北、爱家乡知识竞赛
结合本次全民读书月活动,我校于2010年4月29日举办了知沈北、爱家乡知识竞赛。
本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。
全乡6所学校的18名选手参加了比赛。
同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛
2010年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。
按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。
最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴躲的聪明精髓。
利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。
引导学生感受五千年文明聪明的熏陶。
{全民阅读工作总结}.
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的青春建功新农村,我与新区共奋进读书征文大赛。
篇三:
教育局全民读书月活动总结
为进一步激发中小学生读书热情,引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质,沈北新区教育局从4月23日至5月23日在全区范围内广泛开展了以阅读、提升、和谐为主题的中小学生读书月活动。
一、高度重视,广泛宣传,营造读书学习的良好氛围。
区教育局领导高度重视读书月活动,及时召开了班子会、机关会、校长会,成立领导小组,层层落实责任。
广泛宣传,按照科学发展瞧要求,围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标,以阅读、提升、和谐为主题,激发中小学生读书热情,进而以小手拉大手带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近广大群众,融进市民生活,形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。
二、加强领导,严密组织,保证读书活动的顺利开展。
{全民阅读工作总结}.
为保证读书活动有效、规范、深进、有序地开展,区教育局根据活动方案,组织各中小学层层落实工作任务,保证了读书活动的顺利实施。
同时主动参与有关部门组织开展的各项活动,在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。
三、内容丰富、形式多样、效果显著。
在本次读书月中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。
1.开展了四个一活动
活动月期间,各校组织师生每人读一本好书,写一篇读书心得,收瞧一次读书节目,参与一项主题活动。
同时,各校斗主动组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。
各中小学师生共捐书1XX余册,其中,新城子乡小学陈鑫主任个人捐书30余册。
2.举办了中小学生作文大赛
5月10日前为学校选拔赛。
以学校为单位,组织学生参加读书作文比赛,由学校自主命题、自主评分,每校选拔出优秀选手1名参与区级闯关赛。
5月18日,举办区级闯关赛。
小学生作文600字以上,中学生800字以上,题目现场抽取,文体不限。
大赛评选出一等奖中小学各7名,二等奖各7名,并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参加了市作文大赛,获得了优异的成绩。
3.完善班级图书角的建设
各校为学生下发了推荐书目。
各班发动学生把自己和家中收躲的书籍拿到学校,充实班级图书角。
由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。
好书共欣赏,各班的图书角躲书可谓琳琅满目,开展借阅治理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各教室洋溢着浓浓的读书气氛。
4.征集读书心语
通过阅读书籍、瞧瞧读书节目,在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。
有的写读书的目的、有的写读书的益处,有的写读书的感受,字里行间流露出读书的乐趣。
5.围绕读书主题开展特色活动
新城子街第二小学隆重召开了文化铸精神、和谐满校园读书活动启动仪式。
顾艳文校长作动员讲话,使全校师生深受鼓舞、并为之振奋;仪式上教育局于东溟局长亲自把校花百合传递给了全校师生,师生们响亮动听的口号和铿锵有力的誓言,深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校园和谐文化的渴瞧。
街二小李书记利用国旗下讲话,以《我读书,我快乐》为主题,讲出了读书的重要,激发了学生的读书热情。
各班又利用班会的时间召开了《我读书,我快乐》为主题的班会,同学们畅所欲言,说出了书是我们的精神食粮,我们要热爱读书,养成读书的好习惯。
七十五中学开展了读书知识竞赛。
各班选取了5名学生参加了校级的比赛,共有25位学生获奖。
学校对这些获奖的学生都进行了表扬和奖励,极大地鼓舞了他们的读书热情。
蒲河学校举办了家长、教师、学生朗读比赛,初选产生的13名学生、6位家长、5位教师代表进行了现场角逐,大人们多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章;
同学们则多用《我爱你中国》、《和谐之歌》《感恩的心》等主题鲜明红色经典。
比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表演风采、反映出蒲河学校师生良好的精神风貌、充分显示了蒲河学校着力打造书香校园育人理念。
在这次读书月活动中,同学们的收获是最大的。
他们从书本中汲取了知识,获取了力量;在书本中学到了在课堂上学不到的知识,在书本中瞧到了自己瞧不到的世界,在书本中结识了平常接触不到的朋友更重要的是,他们意识到了书本带给自己的财富,养成了爱读书的好习惯。
相信有这些收获的同学们,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了这位朋友的陪伴,他们的世界将更加的丰富多彩。
教师也是这次活动的直接参与者。
虽然每日上课、下课都离不开书本,但像这样系统地读书的机会还真不多。
重新拾起以前没有瞧完的书,回味着书本带给自己的乐趣,既是一种学习,也是一种精神的净化,同时也是一种反思和感悟。
随着时间的推移,对事物的瞧法也在不断发生变化,现在再来瞧以前学习过的东西,自有一番不同的感受在心头。
把这种感受记录下来,就是现成的教育教学资料,对以后的工作会有很大的帮助。
读书活动虽已结束,但读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
读书永远是人生的一个重要组成部分,培养良好的读书习惯,让学生在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活,让学生在读书的过程中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命,让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人是教育的永恒主题。
全民阅读工作总结篇二全民阅读活动总结
全民阅读活动总结
(一)
今年以来,我局按照市委市政府的部署要求,创造性地开展了“书香广电”全民阅读活动,进一步倡导全民阅读良好社会风气,不断提高我局广大干部群众思想文化素质,有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。
现将我局**年上半年度全民阅读活动有关情况总结如下:
一、主要做法和成效
(一)围绕党的***中全会精神,开展全民读书月活动。
围绕党的十七届六中全会精神,我局以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。
局成立了阅读领导小组,鼓励机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读,不断提升自身的综合素质,进一步在全局范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
(二)结合本职工作,征集读书心德,相互学习,推动阅读活动扎实深进开展。
我局在往年开展读书节的基础上,以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、和“内容充实、形式多样”的要求,在局内开展读书征文活动,努力提高大家的阅读和写作热情。
(三)以岗位为结合点,开展调研征文活动。
我局在开展阅读活动中,结合广播影视工作实际,鼓励大家阅读相关知识书籍,开展调研征文活动,全局上下掀起了深进基屋搞调研,写成了内容翔实、生动活泼的调研文章,相互学习,共同提高写作能力。
(四)主动倡导上阅读,拓宽阅读知识面。
充分利用络,主动倡导大家在上阅读相关书籍,开展了读书论坛系列活动,有针对性地开展干部职工切实感爱好的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。
(五)广泛宣传,充分发挥媒体优势,扩大影响。
为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好氛围,我局在对全民阅读活动进行深进的报道的同时,开辟专题、专栏,参与全民阅读活动。
重点报道好书推荐、阅读与经济发展、阅读与文明建设、阅读与生态建设、干部群众心得体会等等。
通过广泛深进的宣传发动,“书香鄂州”全民阅读活动深进人心,在全市形成了阅读进机关、进社区、进农村、进学校、进企业生动局面。
二、存在问题及建议
(一)书香意识不统一。
由于不同层次群众接受的文化教育不同,因此,各个层次的群众对开展全民阅民读活动的熟悉程度不一,有的自身就有保持阅读的习惯,有的经过宣传教育加进了阅读行列,但还有少数人认为阅读纯属个人爱好,读不读书对自己没有什么影响。
建议进一步加大宣传,不断提高群众的思想熟悉水平,全局一盘棋,丰富阅读形式,推荐群众喜爱图书,把全民阅读活动坚持好、开展好。
(二)由于经费、人力方面的限制,活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。
我局将在今后的工作中,进一步加大人力、资金的投进,深进探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我局的“全民阅读活动”坚持不懈的开展下往,争取办出特色、办出品牌。
三、下阶段全民阅读工作计划与安排
(一)深进开展干部读书活动。
以日学一小时、季读一本书、半年一交流、年终一考评“四个一”活动为载体,推进领导干部理论学习。
坚持落实周六干部读书日制度,组织干部职工到“干部读书园地”读书学习;组织开展优秀读书分子评选活动,开展干部读书交流活动,组织部分优秀读书小组组长、读书主动分子围绕主题和推荐书目,畅谈读书收获,努力推进学习型、创新型、服务型机关建设。
(二)定期推介重点阅读书目。
结合市委市政府重点推荐书目,结合全市当前的中心工作和重点工作,结合我局实际,每季度向全局干部职工推介重点阅读书目。
(三)组织开展文化扶贫活动。
结合“双联双促”活动,把文化、科技等送到结对共建村,并为贫困户赠予报刊、杂志,让贫困群众共享文化大餐。
(四)开展书香竞赛评选活动。
在全局内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评选,鼓励广大家庭常读书,读好书,不断提高广大职工家庭成员的素质,促进职工家庭文明建设。
(五)营造浓厚阅读氛围。
继续在广播电视台开设读书节目、小说联播节目等。
加大对“书香鄂州”活动情况的报道,加大对我市作家的专访,安排记者采访我市名人谈读书心得,向广大听众推荐更多的好书;以读书人物、书香家庭,企业文化,校园读书活动,社区读书活动为重点,唱响弘扬吴楚文化、特色文化的主题,为我市营造良好的读书氛围,不断把全民阅读活动引向深进。
全民阅读活动总结
(二)
我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深进贯彻落实科学发展瞧,主动引导全校师生“好读书,读好书”,形成重视学习、崇尚学习、终身学习的浓厚氛围,打造主动向上、清新高雅、健康文明、溢满书香的校园文化,并通过读书活动,陶冶情操,修养性情,增长聪明,提升教艺,努力做一名人民满足的幸福教师,办人民满足的幸福教育。
今年主动开展了全民阅读活动,极大地提高了广大师生的阅读爱好,增展了知识、开拓了视野。
提高了品味。
现将活动工作总结如下:
一、本次读书活动要结合学习贯彻科学发展瞧、师德师风建设以及提高教师教育教学能力、创先争优等活动,大力倡导全民阅读。
读书活动以自学为主,同时通过政治学习、业务学习、专题辅导、专题报告、讲座等形式定期集中学习,适时开展读书活动评选。
取得了很好的成效。
二、具体成效
(一)教师读书
1.教师制定个人读书计划。
2.教师自费订阅教育教学杂志或到阅览室借阅,认真阅读、采英撷华。
3.每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并认真做好读书笔记。
4.利用双休日、假期,诵经典、品名着,充实自我,提升品味。
5.开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”营造“师生同读”的书香氛围,奏出校园最美的乐章。
6.语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物,并在备课上有所体现。
(二)学生读书
1.学校组织了语文教师讨论、反馈,选择一定数量的经典书目按学段推荐给学生进行阅读。
2.开展了关于读书活动的主题班会,进行宣传、发动,组织、讨论和落实。
如在班级中组织学生讨论。
3.每日利用中午或下午下课后到晚自习前半个小时左右时间,读学校图书馆里适合学生阅读的一些书。
基本做到每两个星期读一本约300的书,了解梗概,说出最出色的地方。
读的时候讲究读书方法,可用浏览读、快速读,也可以用精读法重点读等。
4.成立了读书小组或读书俱乐部,及时了解学生读书情况。
发挥小组长作用,让小组长代替老师执行治理,定期了解小组成员读书进展,让小组同学相互督促,及时强化学生读书的意识。
5.语文老师可以开设了阅读指导课,指导学生瞧课外书时,做批注、勤写读后感,
7.利用课前五分钟演讲的时间,学生轮流诵读优秀文章或推荐一本好书。
8.班级成立了图书角。
(人均不得少于1本)
9.把读书活动融进学校科技艺术节,检验学生读书活动的成效如可在科技艺术节期间开展有关读书活动的知识竞赛。
10.学校广播站增设了“向你推荐一本好书”的栏目,定期向学生推荐一本好书,
11.把读书活动从校园延伸到了家庭。
利用家长会向家长宣传读书活动的意义和目的及其重要性,鼓励家长和学生同读一本书。
有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道。
倡导家长在孩子过生日时以书为礼品;过春节的时候,送好书压岁。
12.由各个教研组承担一次全校性的读书讲座。
13.不定期开展了“读书经验交流会”。
14.组织评书活动。
高年级的学生阅读范围要广阔一些,他们瞧了一些书籍后,很想有机会交流一下对书中人物的瞧法。
组织评书活动,可以提高学生的阅读水平。
15.组织了读书笔记展览会。
从不同年级的知识水平出发,指导学生学会写读书笔记,帮助他们把握记读书摘要。
做读书卡片、写读后感的方法,不断他们的阅读能力。
还可以组织写读书笔记的经验交流会,举办优秀读书笔记展览。
五、阅读成果
(一)教师:
每学期期末写了一篇读书心得体会,学校汇编成册。
(二)学生:
1.各班评选读书先进个人。
2.举办我最喜爱的一本书征文活动,评出了一、二、三等奖。
全民阅读活动总结(三)
为进一步贯彻落实“三思三创”主题教育活动,紧紧围绕市委***次全会精神,按照“全民关注、全民参与、全民受益”原则,我委结合自身实际,多方并举深进贯彻落实全民阅读活动,形成了良好的学习氛围和文明风尚,为全面提高干部职工思想道德素质和科学文化素质提供了精神动力、思想保证和智力支持。
一、基本情况
全民阅读活动组织健全,逐层深进,落实到位,形成“党委领导、政府推动、部门承办、媒体宣传、全民参与、资源整合、上下联动、左右推进”的全民阅读活动举办络体系。
辅之以形式多样、内容丰富的读书活动,寓教于乐,极大地提高了群众的阅读爱好与阅读主动性。
二、主要做法及特点
1、开展专项主题阅读活动,大力营造活动氛围。
全民阅读工作总结篇三全民阅读活动总结
XX镇全民阅读活动工作总结
今年以来,我镇按照县委县政府的部署要求,创造性地开展了
全民阅读活动,进一步倡导全民阅读良好社会风气,不断提高我镇广大干部群众思想文化素质,有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。
现将我镇全民阅读活动有关情况总结如下:
一、主要做法和成效
(一)围绕党的十七届六中全会精神,开展全民读书月活动。
围绕党的十七届六中全会精神,我镇以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。
镇成立了阅读领导小组,鼓励机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读,不断提升自身的综合素质,进一步在全镇范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
(二)结合本职工作,征集读书心德,相互学习,推动阅读活动扎实深进开展。
我镇在往年开展读书节的基础上,以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、和“内容充实、形式多样”的要求,在镇内开展读书征文活动,努力提高大家的阅读和写作热情。
(三)以岗位为结合点,开展调研征文活动。
我镇在开展阅读活动中,结合工作实际,鼓励大家阅读相关知识书籍,开展调研征文活动,全镇上下掀起了深进基屋搞调研,写成了内容翔实、生动活泼的调研文章,相互学习,共同提高写作能力。
(四)主动倡导网上阅读,拓宽阅读知识面。
充分利用网络,主动倡
导大家在网上阅读相关书籍,开展了读书论坛系列活动,有针对性地
开展干部职工切实感爱好的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。
(五)广泛宣传,充分发挥媒体优势,扩大影响。
为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好氛围,我镇在对全民阅读活动进行深进的报道的同时,开辟专题、专栏,参与全民阅读活动。
重点报道好书推荐、阅读与经济发展、阅读与文明建设、阅读与生态建设、干部群众心得体会等等。
通过广泛深进的宣传发动,“书香XX”全民阅读活动深进人心,在全镇形成了阅读进机关、进社区、进农村、进学校、进企业的生动局面。
二、存在问题及建议
(一)书香意识不统一。
由于不同层次群众接受的文化教育不同,因此,各个层次的群众对开展全民阅民读活动的熟悉程度不一,有的自身就有保持阅读的习惯,有的经过宣传教育加进了阅读行列,但还有少数人认为阅读纯属个人爱好,读不读书对自己没有什么影响。
建议进一步加大宣传,不断提高群众的思想熟悉水平,全镇一盘棋,丰富阅读形式,推荐群众喜爱图书,把全民阅读活动坚持好、开展好。
(二)由于经费、人力方面的限制,活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。
我镇将在今后的工作中,进一步加大人力、资金的投进,深进探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我镇的“全民阅读活动”坚持不懈的开展下往,争取办出特色、办出品牌。
三、下阶段全民阅读工作计划与安排
(一)深进开展干部读书活动。
以日学一小时、季读一本书、半年一交流、年终一考评“四个一”活动为载体,推进领导干部理论学习。
坚持落实周六干部读书日制度,组织干部职工到“干部读书园地”读书学习;组织开展优秀读书分子评选活动,开展干部读书交流活动,组织部分优秀读书小组组长、读书主动分子围绕主题和推荐书目,畅谈读书收获,努力推进学习型、创新型、服务型机关建设。
(二)定期推介重点阅读书目。
结合县委县政府重点推荐书目,结合全县当前的中心工作和重点工作,结合我镇实际,每季度向全镇干部职工推介重点阅读书目。
{全民阅读工作总结}.
(三)组织开展文化扶贫活动。
结合“双联双促”活动,把文化、科技等送到结对共建村,并为贫困户赠予报刊、杂志,让贫困群众共享文化大餐。
(四)开展书香竞赛评选活动。
在全镇内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评选,鼓励广大家庭常读书,读好书,不断提高广大职工家庭成员的素质,促进职工家庭文明建设。
(五)营造浓厚阅读氛围。
加大对“书香XX”活动情况的报道,向广大听众推荐更多的好书;以读书人物、书香家庭,企业文化,校园读书活动,社区读书活动为重点,唱响弘扬吴楚文化、特色文化的主题,为我县营造良好的读书氛围,不断把全民阅读活动引向深进。
全民
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