高二生物上册期末单元复习练习题3Word文档下载推荐.docx
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C.比较8与5的Y染色体DNA序列
D.比较8与2的X染色体DNA序列
5.如果DNA分子的模板链的TAA突变成
TAC,则相应的遗传密码
A.由UAA突变成AUUB.由AUU突变成AUG
C.由UAA突变成UACD.由AUG突变成AUU
6.一对夫妇生了一对“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常;
该夫妇的双方父母中,只有一个带有色盲基因,则此夫妇的基因型是
A.XbY、XBXBB.XBY、XBXbC.XBY、XbXbD.XbY、XBXb
7.下列属于遗传病的是
A.孕妇缺碘,导致出生的婴儿得先天性呆小症
B.由于缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症
C.一男子40岁发现自己开始秃发,据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发
D.一家三口,由于未注意卫生,在同一时间内均患有甲型肝炎病
8.下列变异中,不属于染色体结构变异的是
①非同源染色体之问相互交换片段;
②同源染色体之间通过互换交换片段;
③染色体中DNA的一个碱基发生改变;
④染色体缺失或增加片段。
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
9.自然多倍体形成过程的顺序是
①减数分裂过程受阻;
②染色体数目加倍;
③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞,再通过受精作用形成加倍的合子;
④有丝分裂受阻。
A.①②③ B.②③④ C.④②③ D.①②④
10.“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列,这24条染色体是
A.22条常染色体,再加上X和Y两条染色体B.46条染色体的任意24条染色体
C.23条常染色体,再加上X染色体
D.23条常染色体,再加上Y染色体
11.人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示。
人群中有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致,例如,苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下。
据此,下列叙述正确的是
A.缺乏酶⑤可导致病人又“白”(白化病)又“痴”
B.缺乏酶①可导致病人只“白”不“痴”
C.缺乏酶③时,婴儿使用过的尿布留有黑色污迹(黑尿酸)
D.出现上述各种代谢缺陷的根本原因是染色体结构变异
12.如图,已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、E、F五个基因(基因为有遗传效应的DNA片段),其同源染色体上依次排列着a、b、c、e、f五个相对应的等位基因。
如图所示的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是
13.将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,此四倍体芝麻:
A.与原来的二倍体芝麻相比,在理论上已经是一个新物种了
B.产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应
C.产生的配子中无同源染色体,故用秋水仙素诱导成的单倍体是可育的
D.产生的花粉进行花药离体培养,长成芝麻,因其体内仍有同源染色体,所以属于二倍体
14.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。
据图所做的判断中,不正确的是
A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体结构变异
D.丙分裂产生子细胞后的变化特点,是某些性状表现母系遗传的重要原因
15.1982年,科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中,得到体型巨大的“超级小鼠”,此项研究遵循的原理是
A.DNA RNA 蛋白质 B.RNA DNA 蛋白质
C.DNA 蛋白质 RNA D.RNA 蛋白质 DNA
16.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得F2;
另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
下列叙述正确的是
A.前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4
B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3
C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合
D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变
17.单倍体育种和诱变育种共有的优点
A.提高变异频率B.改变育种方向
C.加速育种的进程D.大幅度改变性状
18.现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔。
理论上可采用的技术是
①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
19.水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆ⅹ绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是
A.环境改变、染色体变异、基因重组B.染色体变异、基因突变、基因重组
C.基因突变、环境改变、基因重组D.基因突变、染色体变异、基因重组
20.用基因工程技术可使大肠秆菌合成人的胰岛素。
下列叙述不正确的是
A.常用相同的限制酶处理目的基因和质粒
B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠秆菌中是否导入了重组质粒
D.导入大肠秆菌的目的基因不一定成功表达
21.下列关于基因工程的叙述,正确的是
A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理载体体DNA
D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时应只能以受精卵为受体
22.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。
下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草培育过程要用纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
23.以下是两种限制酶切割后形成的DNA片段,分析回答问题。
(1)其中①和是由一种限制酶切割形成的末端,两者要重组成一个DNA分子,所用DNA连接酶通常是。
(2)和是由另一种限制酶切割形成的末端,两者要形成重组DNA片段,所用DNA连接酶通常是。
24.在小家鼠中,有一突变基因使尾巴弯曲。
现有一系列杂交实验结果如下表所示)。
请分析回答:
(以A和a表示有关基因)
组别
亲代
子代
雌(♀)
雄(♂)
1
正常
弯曲
全部弯曲
全部正常
2
50%弯曲,50%正常
3
4
5
6
(1)可根据______组杂交,判断控制小家鼠尾巴形状的基因在______染色体上。
(2)可根据______组杂交,判断控制小家鼠尾巴形状的突变基因是______性基因。
(3)请写出第2组亲代基因型:
♀____________;
♂____________。
(4)让第1组后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配,生了2只小鼠,这2只小鼠尾巴形状可能是(不考虑性别)____________。
25.(08湛江一模)菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象(RNAi),获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖。
RNA干扰的机制如下:
双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21~23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。
Dicer能特异识别双链RNA,以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA,切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。
激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,造成蛋白质无法合成(如下图所示)。
请分析回答下列问题:
(1)根据RNAi机理,RNAi能使相关基因“沉默”。
其实质是遗传信息传递中的 过程受阻。
(2)通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有 的碱基序列。
(3)研究发现,某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异。
若有一亲代DNA上某
个碱基对发生改变,则其子代的性状不一定发生改变。
请根据所学知识作出两种合理的解
释:
① ;
②
答案:
1~10:
ABCCBBCCCA11~20:
CCABACCDDB21~22:
BC
23.答案:
③平T4DNA连接酶②④黏性
DNA连接酶
24.
(1)1X
(2)3和6显(3)XAXa XaY(4)2只都正常,或2只都弯曲,或1只正常1只弯曲
25.答案:
(1)翻译
(2)与mRNA互补配对
(3)①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;
②DNA上某个碱基对发生改变,它不一定位于基因的外显子部位;
③若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生改变,则受精后一般不会传给子代;
④若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;
⑤根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸;
⑥性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来。
补充:
必修二第三章第四章修正:
22.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,请回答下列问题:
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是_________、____________、和____________。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是______(用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的______期。
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是____________。
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是____,后者所携带的分子是____。
(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表达):
①__________________;
②__________________
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