幼儿园中班舞蹈课教案Word下载.docx
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活动过程:
1、引导幼儿复习上节课学过的内容,“勾脚、绷脚、正部位、丁步位、小八字、大八字”【幼儿做动作,教师以鼓励为主纠正幼儿的动作】
2、引导幼儿一起做热身活动,播放背景音乐、
3、休息片刻,以游戏的方式进行教学活动,播放音乐,教师带领幼儿一起模仿动作,让幼儿体验舞蹈带来的兴趣。
4、根据音乐的节奏节拍,不断的鼓励和引导幼儿跟随教师跳2---3遍,初步培养幼儿的节奏感。
5、请幼儿上台表演给小朋友看。
活动小结:
【小朋友们真棒,一会儿爸爸妈妈来接我们的时候,表演给他们看好不好】教师引导幼儿收拾自己的物品准备下课。
篇二:
幼儿园教案幼儿园中班舞蹈火车舞教案
幼儿园教案-幼儿园中班舞蹈火车舞教案
设计意图:
舞蹈是我园的艺术特色之一。
我园舞蹈实验班经过几年来的探索和研究,积累了一定的舞蹈教学经验。
通过小班一年的舞蹈学习,我班幼儿已具备一定的舞蹈模仿能力,对音乐的感受能力也逐步增强,能初步与同伴合作进行表演。
鉴于以上原因,我选择并开展了本次舞蹈活动。
本次活动我以“感知舞蹈音乐,理解舞蹈内容,感受舞蹈动作,体验舞蹈情趣”为切入点,利用形象化、游戏化的教学方式,让孩子们轻松地探索动作,进行表演。
在这个活动中,我一改以往教师片面追求舞蹈技能,一味进行枯燥训练的教学模式,而是把激发幼儿对舞蹈的兴趣放在首位,试图让幼儿的参与性、想像力、创造力和主动探索的欲望得到更好的发挥。
活动目标:
1、借助儿歌模仿各舞蹈动作,并能随音乐完整连贯地舞蹈,增强表演欲望。
2、在游戏化的情境中掌握展胸、含胸等动作要领。
3、积极参与动作表演,体验与同伴合作舞蹈的快乐。
活动准备:
1、幼儿已有一些模拟动作和舞蹈组合的经验。
2、录音机、音乐磁带。
一、复习组合,激发表演情绪。
1、今天,我们这儿来了许多客人老师,我们一起拍拍手表示对他们的欢迎。
2、复习舞蹈组合。
二、借助游戏,形象模拟动作。
1、今天,我们要玩一个很好玩的游戏,名字叫?
开火车?
。
如果你是小司机,你会怎样开火车?
(幼儿创编各种开火车的动作,并互相学习与模仿。
)
2、学习含胸、展胸、倾头、前移等动作。
3、完整欣赏。
开火车可真好玩,我也想当小司机,看看我开的火车怎么样?
(教师以形象化的儿歌帮助幼儿记忆组合中的动作。
4、幼儿完整表演舞蹈组合“开火车”。
三、集体舞蹈,体验合作快乐。
1、你们见到的火车是什么样子的?
(幼儿讲述)
2、合作表演。
①组合各列火车,进行游戏。
②增加火车长度,再次游戏。
③变换车头方向,继续游戏。
四、复习游戏,自然结束活动。
火车到站喽小朋友,我们以前还玩过一个开火车的游戏,你们还记得吗?
让我们一起玩一玩。
(幼儿游戏,复习平踏步)
小朋友,让我们变成一列长长的火车开回家吧
篇三:
小班舞蹈律动教学活动教案
小班舞蹈律动教学活动教案《刷牙歌》
1知道刷牙的好处,并能养成每天刷牙的好习惯。
2能在音乐的伴奏下,根据音乐的性质、节拍、速度等变化,模仿和学会刷牙的基本律动
3在欢快的音乐情绪中体验刷牙的乐趣。
知识准备:
能过说出刷牙的益处,大体上知道怎么刷牙。
物质准备:
音乐《刷牙歌》,道具“牙刷”,牙膏,口杯
一、导入
设置情境:
做睡眠睡觉的姿势;
(背景音乐出来)老师做睡醒舒展状,“小宝贝们该起床,吃早餐咯”。
(做小垫步的动作)
知识经验讨论:
*咦,想想我们是不是忘记了一件很重要的什么事?
想早饭前咱们还没有刷牙来来,告诉老师,小朋友在家里会刷牙么?
(提问几个小朋友,比比谁的牙齿白,让他亮出白白的牙齿),要有一口白白的牙齿得坚持每天刷牙,养成刷牙的好习惯;
*好,那我们该怎么刷牙呢?
谁能告诉老师。
谁能做几个动作来告诉我们大家?
(请几个小朋友起来做动作);
*小朋友们想不想看老师是怎么刷牙?
()好了,老师现在要开始刷牙啦,小眼睛要认真看哦(播放《刷牙歌》老师做动作。
);
*小朋友看清楚老师刚才都做了哪些动作么?
(请小朋友起来做动作,纠正动作,并要其他小朋友一起来做这个动作)
*小朋友们想不想跟着老师,跟着音乐一起来刷牙?
二几个基本律动:
手腕带动手指的转动;
扭头(面向左,仰脖子,面向右,面向正前方);
垫步(踏点步);
手配合扭头动作;
双手叉腰;
双膝弯曲;
点头;
二点与八点的朝向;
等
第一段:
附:
刷牙歌
牙刷亮晶晶,
(1)1-2左手叉腰举起右手,握拳伸食指放到齐耳的位置,两拍点头,3-4手转两拍
牙膏香喷喷,
(2)5-8手和脑袋配合一起分别向左右一拍一动
端起一杯水,(3)1-2手做拿杯子的动作,3-4右手置于左手的“口杯”中;
张开小嘴唇,(4)5-8头做左右摆动,一拍一动。
,共四动,同
(2)
刷牙刷呀刷牙刷,(5)1-3,左手叉腰,身子往前倾,右手放在嘴巴前,露牙齿,快速的摇头和手配合,做刷牙状态,
第四拍,身子回来,左手叉腰刷牙刷呀刷牙刷,(6)和(5)做相反的动作
刷牙刷呀刷呀刷牙刷呀刷呀刷(7)1-2向右扭头,3-4仰头,5-6
向左,7-8正视前方
第二段
刷牙自己刷,里外刷干净,(8)1-8拍,左手叉腰,右手放在牙齿前面,双膝往二点,正前方
,八点曲,两拍一动,
刷牙认真刷,从小讲卫生。
(9)1-8拍,双手叉腰,1-2头歪向右边,3-4回来,5-6歪向左边。
刷牙刷呀刷牙刷,(10)同(5)
刷牙刷呀刷牙刷,(11)同(6)
刷牙刷呀刷牙刷,(12)同(7)
刷牙刷呀刷牙刷牙刷呀刷(13)
结束动作:
(14)1-4,端起水杯喝水,5-6踮脚步,同时仰头左右晃做漱口状。
两拍“漱口水”;
结束动作:
右手举起伸出食指,头往左偏。
(时间允许的话请做的比较好的小朋友表演)
结束”小朋友们都学会了么?
走吧,咱们赶紧去刷牙
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