管理会计课程标准.docx
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管理会计课程标准.docx
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管理会计课程标准
《管理会计》课程标准
1、课程标准定位
1.课程名称
《管理会计》
2.修订版本
2017年1月第一版
3.教学对象:
适用中职高职三年制财务管理专业学生。
4.学时学分
96学时,学分6
5.课程性质
本课程属于理实一体课课程。
为财会专业的核心课程,旨在培养学生具有基本的利用会计核算的数据,进行分析预测决策的能力。
在学生学习了财务会计、成本会计等课程的基础上,为财务管理专业学生开设的具有一定难度和综合性的专业课程。
管理会计是校企合作开发的基于财务会计工作过程的一门课程,是培养学生财务会计职业岗位能力和职业素养和职业技能素养的关键课程。
6.先修课程和后续课程
前修课程
本课程及同步课程
后续课程
《财务会计》
《成本会计》
《管理会计》
《财务报表分析》
7.参考教材
优先选择:
《管理会计实务》,2017年人民邮电出版社,主编柴沛晨、柴凯元,十三五规划教材。
8.课程开设依据
1、课程功能分析:
本课程服务的工作岗位和工作领域
工作领域
职业核心能力
初始岗位
拓展岗位
发展岗位(主岗)
成本员
财务预算员
成本控制员
财务主管
财务
总监
总会
计师
财务会计领域
成本分析及控制能力
√
√
√
√
预测与决策能力
√
√
√√√
2、课程对应的职业资格证书
职业资格证书
等级
颁发
单位
应知内容
应会内容
职业资格内容总数
本课程
学习内容
职业
资格
规定项目数
本课程
学习项目
注册管理会计师
目前财务会计领域最高资格
美国会计师协会
30
成本分析与控制,预测与决策,预算控制、标准成本、作业成本、责任会计控制
6
成本分析与控制,预测与决策,预算控制、标准成本、作业成本、责任会计控制
2、教学目标
通过本课程的学习,应使学生能了解企业日常在会计工作中涉及的管理会计的理论知识,具备熟练按照《管理会计》和会计法规要求,运用管理会计的基本理论和方法,对企事业单位的经济活动进行预测和决策,并进行企业日常成本的计算和控制能力,达到为企业管理者提供决策的依据。
具体讲,通过本门课程的教与学,应使学生达到:
(1)总体目标
认识管理会计与企业财务会计的区别和各自的着重点,发挥管理会计所要求的预测和决策职能,利用或立足于经济学的观点,熟悉所学的管理会计对于成本的认识和分析以及计算的基本理论和知识,能按照变动成本法、本量利计算企业的保本点、安全边际、目标利润等进行分析,进而对企业经营进行预测、决策,实现投资决策,进行预算的编制,实施标准成本控制,实现企业的各部门的责任管理与考核评价。
掌握企业单位变动成本法、本量利分析、标准成本法以及决策和预算的实施及基本知识,利用多媒体教学实践操作,具备中小企业财务管理会计会计对于企业成本的认识及处理以及本量利分析和预算编制的处理能力。
具备在财务会计岗位上从事预算和决策的工作的能力,并为向会计主管、财务经理及财务总监等管理岗位发展奠定基础。
(2)具体目标
掌握管理会计基本的对成本的认识和分析的知识及计算技能,掌握管理会计基本理论知识和方法,熟悉变动成本法、本量利分析、经营预测、经营决策、投资决策、全面预算、标准成本控制的基本内容,掌握变动成本法的计算,会进行本量利分析,能进行基本的企业经营预测、决策,编制预算,实施标准成本控制所必备的专业技能和相关知识。
形成严谨、诚信的职业素养和良好的职业道德,为获得中级会计师证书、注册会计师证书奠定应知和应会基础。
知识目标:
(1)熟悉变动成本法的计算方法;
(2)掌握本量利分析;
(3)掌握企业经营的预测与决策方法;
(4)掌握投资决策及编制全面预算的方法;
(5)掌握标准成本控制方法。
能力目标:
(1)了解企业财务会计与管理会计的区别与联系;
(2)能按照管理会计要求进行成本的分析与计算;
(3)能正确进行变动成本法额计算;
(4)能根据企业实际进行本量利的分析;
(5)能按照企业的实际进行经营预测和决策;
(6)能正确进行投资决策;
(7)能进行企业的全面预算编制;
(8)能进行企业标准成本控制;
素质目标:
(1)学生在学习与实训过程中,体会会计工作的严瑾、细致、严肃性与规范性,会计工作的重要性,养成诚信、廉洁、节约、遵章、守时、保密的职业习惯;
(2)学生在思考探索问题时会对已有知识和技能进行归纳、总结、分析,对新事物产生浓厚的兴趣,从而养成科学观察、实事求是、独立思考的习惯,达到自主学习、参与学习、创新学习的目的;
(3)分岗位实训培养学生的参与意识、责任感、集体荣誉感,团队协作,人际沟通协调、积极乐观向上等综合素质。
综合分类有12个大类项目:
项目一:
管理会计工作认知
能够认知管理会计与财务会计系的区别及发展过程,了解管理会计的特点与职能和管理会计工作的基本假设,理解并掌握管理会计与财务会计的联系与区别。
项目二:
成本性态分析与变动成本法
能够正确理解进行成本的分类;能够认知贡献毛益,掌握变动成本法的计算及应用。
项目三:
本量利分析
能够正确认知本量利,掌握保本点的分析以及安全边际指标分析,掌握目标利润分析,认识本量利分析图,掌握本量利分析中的敏感性分析。
项目四:
预测分析
能准确熟练地对企业的销售进行预测;并对成本、利润进行预测,同时还要熟练掌握资金需求量的预测方法。
项目五:
短期经营决策分析
能够对企业采购进行决策;能够利用ABC法对企业采购进行预测和管理控制。
熟练掌握企业生产决策和销售价格决策。
项目六:
产品定价决策
能够正确认识和了解影响价格的因素;理解各种定价决策的原则。
掌握成本加成法及其加成率的确定;掌握各种定价决策的应用。
项目七:
长期投资决策分析
能够正确认识货币资金时间价值,并能计算货币资金时间价值;认识现金流量,熟悉现金流量的计算,同时,要求熟练掌握和计算各种投资的资金成本,会利用各种动态指标衡量分析投资的效果及进行投资决策。
项目八:
全面预算管理
能够正确认识全面预算;能够熟练进行全面预算的编制。
项目九:
标准成本系统
能够正确认识标准成本,熟练掌握标准成本的制定方法,熟练掌握标准成本差异的计算、分析和控制方法以及成本差异的账务处理。
熟练掌握作业成法计算成本的方法,具备实际应用作业成本法计算成本、分析比较成本的能力,具备根据作业成本法规划作业管理。
项目十:
责任会计
通过学习熟练掌握责任成本的变动额、变动率的计算方法、掌握部门利润的计算方法,掌握投资报酬率的计算方法、掌握现金回收率的计算方法。
三、教学内容及设计
根据财务与会工作领域会计职业能力的要求,形成如下设计思路。
(1)开发学习项目,培养工作和学习能力
开发基于工作任务的学习项目(工作型项目),培养工作能力。
选取财务会计典型工作任务为载体,利用企业的账证资料,开发出变动成本法、本量利分析、预测分析、经营决策分析、投资决策、全面预算、标准成本与作业成本等七个学习项目,在此基础上再将每一个工作任务进行细分,形成了递进式和分解式课程设计结构。
并创设了与财务会计工作相对应的情景,学生模拟财务会计岗位角色,完成每一项工作任务,培养学生分析问题、解决问题以及结合企业实际进行财务预算、预测决策和变动成本、本量利等分析,实施标准成本与作业成本控制成本,增强企业效益等的能力和各岗位的基本职业判断能力,养成认真的工作态度、提高良好的职业素养。
开发核心技能训练项目(技能型项目),强化核心技能。
加强实践教学,在财务会计核心技能的训练中,依据财务工作所需要的基本能力进行训练,提高技能水平。
开发理论知识的学习项目(理论型项目),提高学习能力。
理论知识部分,将《管理会计》理论教学内容部分,开发为以学生学习为主的项目,安排学习任务,指导学生钻研教材、查阅网络教学资源,完成学习任务,提交学习成果,培养学生自主学习、自主建构认知体系的能力。
(2)教学内容的设计
突出财务理论与业务一体化,以增强学生从事财务会计职业能力的迁移。
(3)教学顺序设计
依据教育规律,结合财务会计领域工作过程顺序,形成如下课程内容顺序和要求顺序
项目
任务
知识点
技能点
素养要求
学时
教学手段
考核点
备注
理论学时
实践学时
理实一体学时
管理会计认知
1、管理会计概述
2、管理会计特点及其与财务会计的关系
3、管理会计的职能和信息质量要求
1、理解管理会计与财务会计的区别与联系。
2、掌握管理会计的基本假设和目标。
管理会计与财务会计的联系与区别
管理会计的假设与目标
从管理会计角度出发,理解管理会计在企业中的运用。
2
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
管理会计与财务会计的关系
管理会计职能与假设
管理会计管理会计的特点
成本性态分析和变动成本法
1、成本及成本性态分析
2、混合成本的分解
3、完全成本法与变动成本法
4、两种成本计算法对当期损益的影响
1、理解成本性态的含义、变动成本和固定成本的含义和特点
2、了解变动成本法的含义及特点
3、掌握变动成本法与完全成本法的主要区别
4、理解变动成本法与完全成本法利润差异的原因
1、学会混合成本的分解方法
2、学会变动成本法利润表的编制
1、养成在工作环境中正确利用变动成本法进行成本性态分析
2、养成严谨认真细致进行成本性态分析编制利润表的良好习惯。
4
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
成本性态分析
变动成本法的特点
利用变动成本法编制利润表
本量利分析
1、本量利关系概述
2、本量利分析
3、本量利与相关因素的变动分析
1、了解本量利分析的概念和基本假设
2、熟悉本量利关系的基本公式和贡献边际指标
3、掌握对应收票据、应收账款、预付账款、其他应收款进行确认与计量并做出相应账务处理
4掌握各因素变动对于本量利分析的影响
1、学会保本点分析和安全边际分析
2、学会正确计算企业不同情况下的保本点和保利点
3、学会多品种条件下的本量利分析
4、学会利润的敏感性分析。
1、养成在工作环境中对于本量利的应用的职业习惯。
1、养成在工作环境中正确确认保本点的能力
4
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
本量利分析的基本公式、基本假设、边际贡献及修改指标的计算
本量利分析中的保本点的确定及保利点的确认
本量利与相关因素的变动分析
预测分析
1、预测分析的意义与步骤
2、销售预测
3、成本预测
4、利润预测
5、资金预测
1、了解预测分析的含义、意义、步骤和方法
2、了解握预测分析的定义和内容
3、理解销售预测、成本预测、利润预测、资金需求量预测的概念。
1、学会定性与定量进行销售预测。
2、学会成本预测的步骤与方法
3、学会利润预测的步骤和方法
4、学会资金需求量的预测方法
树立严谨的工作态度,养成辩证思维以及科学严谨结合企业实践的良好习惯。
4
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
预测分析的步骤和方法
销售预测定性定量预测
成本预测方法
利润预测方法
资金预测方法
短期经营决策分析
1、决策分析概述
2、决策分析中的相关成本与无关成本的概念
3、经营决策分析方法
4、生产决策分析
5、存货管理控制决策
1、了解决策分析的概念、分类和程序
2、了解成本加成定价法在定价决策中的应用
3、掌握差量分析法、贡献边际法和成本无差别点法在短期经营决策分析中的应用。
1、学会运用决策分析方法进行短期经营决策。
2、学会利用决策相关的方法给产品定价。
养成诚实守信的态度,决策分析数据要严谨科学不造假,对决策的谨慎操作意识。
同时,树立积极与智能部门沟通协调相互交流的好习惯。
6
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
经营决策方法
生产决策方法
存货管理控制决策
产品定价策略
1、定价目标及影响价格的因素
2、以市场为导向的定价决策
3、以产品为导向的定价决策
4、其他定价策略
1、了解产品定价策略的定价目标及影响价格的因素
2、掌握以市场、成本为导向的定价决策
3、了解其他定价策略
1、学会分析定价目标及其影响因素
2、学会以市场、陈本为导向的定价决策策略
3、学会其他定价策略
养成善于思考,科学认真,严谨求实的工作作风
6
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
以市场为导向的定价决策
以产品为导向的定价决策
其他定价方法
长期投资决策
1、长期投资决策分析的认知
2、长期投资决策分析的基本因素
3、长期投资决策分析评价的基本方法
4、长期投资决策分析方法的应用
1、了解长期投资决策的概念
2、熟悉长期投资决策需要考虑的因素:
资金时间价值、现金流量、资金成本的有关概念及其计算。
学会长期投资决策的基本方法及其应用
树立严谨科学认真细致的职业精神和职业素质。
6
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
资金时间价值
现金流量
长期投资决策分析的基本因素
长期投资分析扥洗评价基本方法
长期投资分析方法的应用
全面预算
1、全面预算的认知
2、全面预算的编制
3、预算编制的其他方法
1、了解全面预算的含义及作用
1、理解全面预算体系的构成和编制程序。
1、学会如何编制全面预算。
1、了解全面预算编制的具体方法
2、学会编制财务预算(现金流量表、预计利润表、预计资产负债表)
树立严谨科学认真的工作态度,诚实守信,对全面预算能做到正确的编制。
8
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
全面预算的编制
预算编制的方法
标准成本法与作业成本法
1、标准成本系统的认知
2、标准成本的制定
3、成本差异分析
4、成本差异的账务处理
1、了解标准成本法的含义及相关概念
2、掌握作用成本法的基本理论
3、了解判断成本标准的作用及成本差异的种类和管理原则。
4、掌握作业成本法的基本理论及作业成本法的优缺点
1、学会运用标准成本系统对成本差异进行计算和分析,并对成本差异进行账务处理。
2、学会运用作业成本法计算分析成本,并进行比较的能力;
3、根据作业成本法规划作业管理。
树立良好的职业能力,能正确的判断标准成本与完全成本,具备科学辩证的专业逻辑思维。
10
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
标准成本的制定
成本差异分析
成本差异的账务处理
责任会计
1、责任会计概述
2、责任中心及考核
3、内部转移价格
1、掌握责任会计的基本概念、职能作用
2、掌握责任中心的分类和特点
3、掌握内部转移价格的概念和种类。
1、学会责任成本的变动额、变动率的计算方法
2、学会部门利润的计算方法
3、学会投资报酬率的计算方法
4、学会现金回收率的计算方法
5、学会计算经济增加值。
养成在企业实际工作中严谨、认真的工作态度,加大对于各部门的考核评价。
诚实守信,科学考评。
6
利用多媒体进行实施课程的案例教学以及PPT的展示。
学中做,做中学。
责任中心的划分
责任中心考核
内部转移价格
四、知识、技能的目标要求
(每个项目明确知识哪个必须了解、哪些是掌握;技能哪些要会做、哪些是要熟练掌握,如何体现)
考核项目
了解
掌握
会做
熟练掌握
体现
管理会计认知
管理会计的产生发展
管理会计的特点
管理会计人员的职业操守
管理会计与财务会计的关系
管理会计的职能
专业学习训练过程中
成本性态分析和变动成本法
成本性态的含义
变动成本
固定成本的含义特点
成本性态分析
混合成本分解
变动成本利润表的编制
会进行成本性态分析
会进行混合成本分解
本量利分析
本量利的概念
本量利的基本假设
本量利分析的基本公式
会进行本量利分析
本量利分析与相关因素的变动分析
会进行保本分析
会进行保利分析
会进行本量利指标计算和分析
预测分析
预测分析的含义与步骤
掌握预测分析才基本方法、原理
会进行销售预测
会进行成本预测
会进行利润预测
会进行资金预测
企业经营预测分析的方法
会科学合理的进行企业经营预测分析
短期经营决策分析
决策分析的概念、分类和程序
决策相关成本和无关成本的概念
掌握决策分析的方法
会进行差量分析、边际贡献法再决策中的应用
会进行各种生产决策分析
会进行存货管理方法的运用
各种决策分析方法
会进行差量分析
会进行边际贡献分析
会进行实际企业经营决策分析
产品定价策略
定价决策影响因素
其他定价策略
以成本为导向的定价决策
以市场为导向的定价决策
以成本为导向的定价决策
以成本为导向的定价决策
以市场为导向的定价决策
会进行企业的定价决策
长期投资决策
长期投资决策的因素
长期投资决策方案分析评价方法
计算资金时间价值
长期投资决策方案
长期投资决策方案分析评价方法
会进行长期投资方案的分析评价
全面预算管理
全面预算的概念、特点及内容
预算编制的方法
会进行全面预算编制
财务预算的编制
针对企业实际会选择预算的编制方法
标准成本系统
标准成本系统的作用
成本差异的种类
标准成本差异的计算
成本差异的账务处理及分析
会进行成本差异计算
会进行成本差异账务处理及分析
成本差异计算
成本差异账务处理及分析
能够结合企业实际进行成本差异计算和账务处理及分析
责任会计
责任会计的概念、主体及职能
责任中心的分类和特点
会进行责任中心的考核指标使用
结合企业各责任中心进行投资报酬率的计算
现金回收率的计算
结合企业实践进行责任中心的划分与考核
五、项目考核流程及评分(可参照竞赛项目设计)
考核项目
考核内容
分值
评分标准
考核用时
备注
成本性态分析和变动成本法
成本性态分析
混合成本分解
10
正确进行成本性态分析并进行混合成本分解得分,否则扣5分
60
结合企业实际给定计算内容
本量利分析
保本点计算分析
保利点计算分析纯
10
正确进行保本点计算分析并进行保利点分析得分,否则扣5分
60
结合企业实际给定计算内容
标准成本系统
成本差异计算分析
成本差异账务处理
10
正确进行成本差异分析并进行差异账务处理得分,否则扣5分
60
结合企业实际给定计算内容
长期投资决策
资金时间价值计算
现金流量计算
10
正确进行资金时间价值计算并进行现金流量计算得分,否则扣5分
45
结合企业实际给定计算内容
备注:
“考核用时”一项由任课教师根据课程实际填写
六、期末考核方式及评分
1.知识点和技能点考核各占的比例
知识点考核占总成绩的40%,技能点考核占总成绩的60%。
2.平时成绩(养成教育、项目考核成绩)和期末考核成绩各占的比例
平时成绩占50%(养成教育占25%,课堂笔记占25%。
);期末考核成绩占60%。
3.考核方式(闭卷、开卷、论文、大作业或其他形式要明确)
闭卷考核,采用A、B卷形式进行考核。
七、教学组织
1.班级容量[x,y]
财管管理[52,45]
2.主讲教师
柴沛晨、王磊
2.教研室负责人
柴沛晨
八、其他说明
- 配套讲稿:
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