语文版中职英语(基础模块-上册)Unit-3《Campus-Life》ppt课件2.ppt
- 文档编号:10252424
- 上传时间:2023-05-24
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CampusLife,UNIT3,校园生活,Warmingup,school学校,classroom教室,library图书馆,playground操场,dininghall餐厅,饭堂,dormitory宿舍,Whatisthis/that?
这/那是什么?
This/That/Itis_.These/Those/Theyare_.Therearesome/many/alotof_in_.,ourschool,classroombuildings,anddormitory,trees,thecampus,Lets,Saysomethingaboutthepictures,Whatisthis/that?
这/那是什么?
This/That/Itis_.These/Those/Theyare_.Therearesome/many/alotof_in_.,theclassroom,desksandchairs,desksandchairs,theclassroom,Whatisthis/that?
这/那是什么?
This/That/Itis_.Therearesome/many/alotof_in_.,thelibrary,books,it,gotothediningroom,校园生活面面观,playbasketball,skiprope,playcellphone,丰富多彩的校园生活,丰富多彩的校园生活,studyhardandmakeprogresseveryday!
letsdiscuss,Whatdoyouthinkofyourschoollife?
Differentpeoplehavedifferentopinionsaboutschoollife.Asforme,Ithinkitlikesacupofcoffee.Maybealittlebitter,butIreallyenjoyit.Somestudentshatehomework.ButIdontagreewiththem.Sometimesdoinghomeworkisakindofrelax.Forexample,whenyoudosomecreativehomework.Thatmustbeveryexcitingandletmefeelrelaxed.Althoughsometimeswewillhavesomeproblems,dontcareaboutit.Justgoahead,nothingcanmakeyouloseinterestinstudy.Inaword,Myopinion,theharderwestudy,thebetterourfuturewillbe!
ReadingALettertoaFriend,致朋友的一封信,Questions:
WhendidDavidwritetheletter?
September20,20092.WheredoesDavidstudy?
Whydidhecomethere?
Haidianvocationalschool;learnChinesecooking3.Canyoudescribe(描述)Davidhowhefeltwhenhecametotheschoolatfirst?
HecannotspeakandunderstandChinese,andhecouldntfollowtheteachersinclassandhefeltnervous.,4.Pleasetellmetheclassesarrange(安排)inDavidsschool.HehasfourclassesinthemorningandthreeintheafternoonfromMondaytoFriday.5.HowdoesDavidspendhissparetime(课余时间)?
HehasmanyinterestingactivitiessuchaslearnChineselanguageandgosightseeing.,ReadingALettertoaFriend,致朋友的一封信,第1-2段:
KeySentences&Phrases(重点句型及词组)begladto:
高兴HaidianVocationalSchool:
海淀职业学校Chinesecooking:
中国烹饪第1-2段译文:
亲爱的Jennifer:
在中国北京向您问好。
感谢你对我的关心。
我很高兴地告诉你,我现在是北京海淀职业学校的学生,我在这里学习中国烹饪。
ReadingALettertoaFriend,第3段:
KeySentences&Phrases(重点句型及词组)1.Amonthago,IcametoBeijing.一个月前我来到北京。
ago“一段时间之前“eg:
threedaysago:
三天前;ayearago:
一年前came是come(来)的过去时2.WhenIgottothisschool,everythingwasstrangetome.当我到这所学校的时候,一切对我来说都是陌生的。
when引导时间状语从句:
当/在时候getto:
到达eg:
Igottoschoolatfiveoclock.我5点到达学校。
ReadingALettertoaFriend,第3段:
KeySentences&Phrases(重点句型及词组)3.Atfirst,IcouldntfollowtheteachersinclassandIfeltnervous.起初,我听不懂老师讲课并感到紧张。
atfirst:
起初eg:
Hecouldntdoitatfirst.起初他不会做。
follow:
跟随;本句中译为“听得懂,跟得上”eg:
Sorry,Icantfollowyou.对不起,我没听懂你说的话。
4.Theyshowgreatconcernaboutmylifeandstudy.他们对我的学习和生活都很关心。
showconcernabout:
对关心eg:
Ourteachersshowgreatconcernaboutourstudy.我们的老师很关心我们的学习。
P19ReadingALettertoaFriend,第3段:
KeySentences&Phrases(重点句型及词组)5.Now,Imgladtosaythatwiththehelpoftheteachersandmyclassmates,everythingisgoingwell.现在,我可以高兴的说,在老师和同学的帮助下,一切进展顺利。
withthehelpof:
在的帮助下eg:
Hecanfollowhisteachersnowwiththehelpofhisclassmates.在同学的帮助下,现在他能听懂老师的课了。
gowell:
进展顺利,P19ReadingALettertoaFriend,第3段译文:
一个月前,我来到北京。
当我到这所学校的时候,一切对我来说都是陌生的。
你知道,我不会说也不懂汉语。
起初,我听不懂老师讲课并感到紧张。
幸运是,这里所有的老师和同学都对我很友好和善,十分关心我的生活和学习。
现在,我可以高兴的说,在老师和同学的帮助下,一切进展顺利。
P19ReadingALettertoaFriend,第4-6段:
KeySentences&Phrases(重点句型及词组)1.skilltrainingcenter:
技能培训中心2.practicecookingskills:
练习烹饪技术3.onweekends:
在周末4.Imhavingagoodtimehere.5.Howareyougettingalong?
问候语,对方可以回答Verywell,thankyou.6.Youmaysende-mailortextmessagesontelephonetome.你可以给我发e-mail或电话短信。
7.Withbestwishes!
书信结尾常用语。
致以最美好的祝愿。
我在这里过得很愉快。
你一切都好吗?
P19ReadingALettertoaFriend,第4-6段译文:
我们每周一到周五上午四节课,下午三节课。
上午,我们通常在教室里上课。
下午,我们有的时候去技术培训中心练习烹饪技术。
课后,我们有很多有趣的活动。
在周末,我经常去上汉语语言课,或在这座伟大美丽的北京城里观光。
我在这里过得很愉快。
你怎么样?
我很想念你。
我的新电话号码是:
13523796588,我的e-mail地址是:
。
你可以给我发e-mail或手机短信。
致以最美好的祝愿!
P20ReadingComprehension(阅读理解),1.Davidiswritingaletterto_.2.NowDavidisastudentofHaidian_in_.3.DavidcametoBeijingtolearn_amonth_.4.Whenhe__thisschool,__strangetohim.5._first,Davidcouldnot_and_Chinese.,Jennifer,Vocational,School,Beijing,Chinese,cooking,ago,got,to,everything,was,At,speak,understand,P20ReadingComprehension(阅读理解),6.Alltheteachershereshow___Davidslifeandstudy.7.Withthehelpoftheteachersandhisclassmates,everythingisgoing_now.8.__,theyhavemanyinterestingactivities.9.Onweekends,Davidoftengoestohaveclassesof___or__aroundBeijing.10.Myphonenumberis13523796588.Youmaysend____tomeonthephone.,well,After,class,the,Chinese,language,go,sightseeing,e-mail,or,text,message,great,concern,about,P21LanguageStudy,I.UsefulWordsandExpressions,withthehelpofgosightseeinghaveclassesatfirstgettopracticetheskilltrainingcentertextmessageshowconcernaboutago,在的帮助下,1.Ayear_,shecouldnotspeakEnglish.2.He_thisschooltwomonthsago.3._theteachers,everythingisgoingwellnow.,去观光,上课,起初,ago,gotto,Withthehelpof,到达,实践,实习,技能训练中心,以前,手机短信,对表示关心,4._,Icouldntunderstandtheteachersinclass.5.WangLinoftengoestotheplaygroundinthemorningto_speakingEnglish.6.IamstudyinginBeijingnow.Ioften_aroundthebeautifulcitywithmyfriendsonSaturdays.7.Youshouldntsend_inclass.8.CanyoushowTomthewayto_?
Hewantstovisitit.,P21LanguageStudy,Atfirst,practice,gosightseeing,textmessage,theskilltrainingcenter,9.Doyou_onFridayafternoon?
10.Ourparentsalways_ourlifeandstudyatschool.,P21LanguageStudy,haveclasses,showconcernabout,P21Completethefollowingpassagewiththewordsandexpressionsinthetext.,NowDavidisastudentofHaidian_.Heislearning_.Alltheteachersandhisclassmatesarevery_and_.Theyshowgreat_abouthislifeandstudyintheschool.Onweekdays,(工作日)hehasfourclasses_andthree_.Onweekends,heoftengoesto_ofChineselanguageorgoessightseeingaroundthebeautifulcityofBeijing.NowDavidishavinga_inChinaandeverythingisgoing_.,VocationalSchool,Chinesecooking,kind,friendly,concern,inthemorning,intheafternoon,haveclasses,goodtime,well,名词的种类,可数名词,不可数名词,普通名词,专有名词,P119名词Nouns,1.规则变化,1、一般加-s,如:
maps,cars,2、以s,x,sh,ch结尾的加-es;如:
dish-dishes,3、以辅音字母加y结尾的,先变y为i,再加-es;如:
baby-babies,family-families,可数名词的复数,watch,es,box,es,bus,es,brush,es,factories,baby,babies,factory,5、以f,fe结尾的名词,通常要变f或fe为v,再加-es;如:
leaf-leaves,wife-wives,life-lives,thief-thieves;注:
belief-beliefs(信心),roof-roofs(屋顶),safe-safes(保险箱),gulf-gulfs(海湾)则直接加s,4、以o结尾的名词,变复数时:
a.加s,如:
photophotos,pianopianos,kilo-kilos,radioradios,zoozoos;b.加es,如:
potatopotatoes,tomatotomatoes,heroheroes(英雄),leaf,wolf,wolves,leaves,knife,knives,tomatoes,potatoes,heroes,NOUN.,negroes黑人,改变部分字母:
woman-women妇女,man-men男人,policeman-policemen警察child-children孩子,mouse-mice老鼠,foot-feet脚,tooth-teeth牙,单、复数同形:
yuan元people人、人民Chinese中国人Japanese日本人sheep绵羊deer鹿fish鱼,2.不规则变化,关于“国人”的复数:
*中、日Chinese-Chinese中国人Japanese-Japanese日本人*英、法:
Englishman-Englishmen,英国男人Englishwoman-Englishwomen英国女人;Frenchman-Frenchmen,法国男人Frenchwoman-Frenchwomen法国女人;*澳、加、美:
Australian-Australians,澳大利亚人Canadian-Canadians,加拿大人American-Americans美国人,2.不规则变化,3.注意下列几点:
1)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
如:
peoplepolicecattle(牛;家畜;畜牲)等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle。
2)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a.maths,politics,physics(物理学)等学科名词,为不可数名词,是单数。
b.news是不可数名词。
c.theUnitedStates,theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
“TheArabianNights”isaveryinterestingstory-book.一千零一夜是一本非常有趣的故事书。
3)表示由两部分构成的东西,如:
glasses(眼镜)trousers,clothes。
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers4)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:
goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼,5)复合名词变成复数时,有3种情况:
A.通常把s加在名词短语的中心词上。
如:
son-in-law(女婿)-sons-in-lawB.第二个词变成复数。
如:
tooth-brush(牙刷)-tooth-brushesC.两个词均变成复数。
如:
mandoctor(男医生)-mendoctors,不可数名词计量的表达:
个数单位词:
piece(张、片、块、条),如:
apieceofbread一片面包容器单位词:
bottle(瓶),bag(包),box(盒、箱),如:
twobottlesofwater两瓶水类别单位词:
kind(种、类)如:
akindofmedicine一种药度量衡单位词:
kilo(千克、公斤)如:
halfkiloofbutter半公斤黄油,abottleofjuice,aglassoforange,twoboxesofmilk,不可数名词数的表示,NOUN.,1.规则变化,1、一般加-s,如:
maps,cars,2、以s,x,sh,ch结尾的加-es;如:
dish-dishes,3、以辅音字母加y结尾的,先变y为i,再加-es;如:
baby-babies,family-families,可数名词的复数,5、以f,fe结尾的名词,通常要变f或fe为v,再加-es;如:
leaf-leaves,wife-wives,life-lives,thief-thieves;注:
belief-beliefs(信心),roof-roofs(屋顶),safe-safes(保险箱),gulf-gulfs(海湾)则直接加s,4、以o结尾的名词,变复数时:
a.加s,如:
photophotos,pianopianos,kilo-kilos,radioradios,zoozoos;b.加es,如:
potatopotatoes,tomatotomatoes,heroheroes(英雄),改变部分字母:
woman-women妇女,man-men男人,policeman-policemen警察child-children孩子,mouse-mice老鼠,foot-feet脚,tooth-teeth牙,单、复数同形:
yuan元people人、人民Chinese中国人Japanese日本人sheep绵羊deer鹿fish鱼,2.不规则变化,关于“国人”的复数:
*中、日Chinese-Chinese中国人Japanese-Japanese日本人*英、法:
Englishman-Englishmen,英国男人Englishwoman-Englishwomen英国女人;Frenchman-Frenchmen,法国男人Frenchwoman-Frenchwomen法国女人;*澳、加、美:
Australian-Australians,澳大利亚人Canadian-Canadians,加拿大人American-Americans美国人,2.不规则变化,3.注意下列几点:
1)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
如:
peoplepolicecattle(牛;家畜;畜牲)等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle。
2)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a.maths,politics,physics(物理学)等学科名词,为不可数名词,是单数。
b.news是不可数名词。
c.theUnitedStates,theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
“TheArabianNights”isaveryinterestingstory-book.一千零一夜是一本非常有趣的故事书。
3)表示由两部分构成的东西,如:
glasses(眼镜)trousers,clothes。
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers4)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:
goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼,5)复合名词变成复数时,有3种情况:
A.通常把s加在名词短语的中心词上。
如:
son-in-law(女婿)-sons-in-lawB.第二个词变成复数。
如:
tooth-brush(牙刷)-tooth-brushesC.两个词均变成复数。
如:
mandoctor(男医生)-mendoctors,不可数名词计量的表达:
个数单位词:
piece(张、片、块、条),如:
apieceofbread一片面包容器单位词:
bottle(瓶),bag(包),box(盒、箱),如:
twobottlesofwater两瓶水类别单位词:
kind(种、类)如:
akindofmedicine一种药度量衡单位词:
kilo(千克、公斤)如:
halfkiloofbutter半公斤黄油,p
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