合肥市版七年级上学期期末语文试题I卷模拟.docx
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合肥市版七年级上学期期末语文试题I卷模拟
合肥市2019版七年级上学期期末语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
无论何时何地,个人卫生都是人类文明中的一个重要项目。
。
。
, , 。
①中国汉字中,“沐”即为洗头之意
②虽说古人对化工成分所知甚少,但自然界本身已经有丰富的原料
③及至清朝,洗发已经有花露、鸡卵、香皂等全面用品了
④东汉年间的《说文解字》中已有明确的解释:
“沐”,湿发也
⑤肥皂之类的东西很早就有了,《千金方》中就记载过“澡豆”
A.①②⑤④③
B.①④②⑤③
C.⑤③④①②
D.④①⑤③②
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是。
()
A.我托她买两本书----《骆驼祥子》和《名人传》,她满口答应了。
B.他感激的说:
“谢谢你!
如果没有你的帮助,我会一事无成”。
C.看到招生简章,她满怀希望地报名参加了《速效减肥训练班》。
D.2018年春晚节目种类繁多,有相声啊、小品啊、歌曲啊、舞蹈啊……真是精彩极了!
3.下列名著情节的叙述,正确的一项是()
A.《伊索寓言》的《老鼠和黄鼠狼》中,老鼠和黄鼠狼交战,一开始连连败北,后来推选出将领领导战斗,并且将领们做了一些角绑在头上,最后取得了战斗的胜利。
B.祥子和虎妞结婚后,虎妞终于拗不过祥子,以高价给祥子买了亲戚二马子的车;后来为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉洋车。
C.祥子原来是个小商贩,来到城里以后,他选择的职业是拉洋车。
D.宋江三打祝家庄,前两次都以失败告终;第三次攻打时,得到了吴用等的增援,采纳吴用的计策,安排孙立卧底,最后胜利攻下祝家庄。
二、字词书写
4.根据拼音写出汉字或给加点字注音。
①lì(______)临
②qī(______)斜
③bǐ(______)谷
④高miǎo(______)
⑤dǎo(_______)告
⑥匿笑(_____)
⑦人声dǐng(_______)沸
⑧猝然长逝(______)
⑨给予(_______)
⑩菜畦(______)
5.我国的书法艺术源远流长,书法名家辈出。
请赏读下边这幅书法作品,将画线的句子用楷体正确、规范地书写在田字格内。
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下面小题。
我与母亲
郑国芬
小时候,我不善农活,喜欢安静看书。
有时看着看着就忘了做饭,等到记起来扔下书本去淘米洗菜的时候,我妈已经推着那辆28寸凤凰自行车,灰尘扑扑从外头回来了。
已近吃午饭时间,见灶头没有饭熟的气味,怒气立马从她头顶冲出来:
“一上午死哪去了,你要饿死我吗!
”这些话从她嘴里,一枝枝像利箭一样蹦出来。
她还总喜欢拿我跟别人家孩子比。
一边手里干着活,一边嘴里一句一句唠叨着:
“瞧人家阿珍,福气就有这么好,生个闺女这么能干……”
我气我妈只看到阿珍的女儿会干活,没看到她读书一摊烂。
只看到我不会做活,没看到我年年被老师带去参加竞赛,次次获奖。
在老师眼里我是个宝,在她眼里我就是一根草。
这样的不服气,一天天压抑、憋屈着,每一次在经受她斥骂的风暴后,我总幻想有一天能离开这个家,离开她。
就这样默默忍受着,直到那年我考上中专。
除了让亲戚们无比羡慕“以后能吃上商品粮”的得意,让我更为高兴的是,终于可以离开这个家,离开这个喋喋不休的女人了。
作家闫红说,哪一种爱不千疮百孔。
似乎我们那个年代的人(七零后),儿时都是这样经历过来的。
物质清贫,缺乏关爱,挨打挨骂中,捱过了那个不堪回忆的童年。
我外公当年是村里管账的,虽然也有六个子女,却也吃穿不愁。
但家境在我外婆生重病开始急转而下。
外婆在我妈19岁时离世,作为长女,当时家里唯一一个成年女性,我妈义无反顾挑起了女主人的重任。
那年我小舅四岁,大舅七岁,中间还有三个妹妹,我妈带着他们,把家里管得妥妥贴贴,不用我外公操半点心。
但你可以想象,面对五个小娃娃兄妹,趁空还要做些纺线活补贴家用,我妈不把喉咙提高八度,不拿出点长姐似母的威严,如何做得到?
我妈的暴脾气,应该就是在那个时候练就的吧!
离家读书后,竟一年比一年想家,那个曾经多么盼望逃离的家。
那三年,每次回家,也渐渐感觉我妈不似以前那样刻薄严肃,竟一次比一次温和。
是距离让感情变得温柔,爱情如是,亲情亦是。
工作后,分配在离家有点路的乡镇医院。
有一年单位出了件大事,一个产妇死在了产床上。
第二天,我妈突然出现在我单位里,骑着那辆旧自行车。
我妈个子小,骑上那辆28寸自行车,总要把身子尽力往前扑,才能牢牢把住车笼头。
从我家骑到单位,要将近两小时,她从来没来过,不知是怎么一路问到的。
我妈担心这件人命关天的大事与我有牵连,我那年刚工作,才二十,她怕我一个孤身小姑娘吃眼前亏。
对我妈早年的恨意,早已在岁月的搓揉和磨练中释怀。
(有删改)
6.请仿照示例,用简洁的语言概括我与母亲之间发生的事和我的心情。
①_________;②_________;我考上中专离开母亲,很高兴:
③________。
7.请分析下列句子的表达效果。
(1)这些话从她嘴里,一枝枝像利箭一样蹦出来。
(2)我妈个子小,骑上那辆28寸自行车,总要把身子尽力往前扑,才能牢牢把住车笼头。
8.文中插叙母亲19岁时外婆离世后的经历这一部分是否可以删去?
请简要回答。
9.作者为什么说“是距离让感情变得温柔”?
结合文章内容和你的生活体验谈谈你的理解。
(甲)世上最温暖的花
①儿时的家乡,到处种的都是棉花,在阳光灿烂的日子里,它们开出一地的明朗,温馨着大地和农人的心。
春天,刚听到布谷鸟的鸣叫,人们就开始不停地忙碌了。
记忆中,母亲好像天天泡在棉田里,双手染满了棉叶的颜色,衣裤鞋子沾满泥水,全身上下都带着棉田里特有的气息。
②在盛夏的热风中,棉花很快就长成了茂密的灌木林,等到棉花开花时,棉田里则是另一番景象。
棉花的花儿美如蝶翅,颜色不一,红的,白的,娇艳柔嫩。
有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃,初如豌豆,逐日渐长,直至变成一个硕大的桃子形状,那花儿才黯然谢去。
等到了秋天,棉桃绽开,白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时,那才是真正的开花了,是它一生丰厚的积蓄在展示。
③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了,放眼望去,似乎是天上的云不小心走失了,一下子掉进棉花地一样。
等大多数花朵全白了,母亲带着我一起去摘棉花。
棉田里,母亲头裹方巾腰系棉兜,一会儿侧身,一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉花收进棉兜里。
母亲的神情专注,动作娴熟,腰间的布兜也越来越鼓,看上去宛若幸福的孕妇,通体洋溢着母性的光辉。
④刚摘的棉花是潮湿的,还要在灿烂的晴天暴晒两日。
它们薄薄地摊开来,像天上的朵朵白云落到门前。
有时候我也会帮忙翻晒,让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖,棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。
等忙完一阵后,母亲会瞅个时间,忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。
柔韧的棉裹起秋阳的味道,母亲的手掖了又掖,拍了又拍,看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有了着落。
⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷,留下了温暖。
穿着母亲做的棉衣,哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里,依然温暖而又幸福。
等我有了女儿后,每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄,不罩外衣,中式的棉袄有些溜肩,使女孩子看上去清秀而娇好,一张小脸反而生动起来。
⑥棉花,世上最温暖的花,也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。
棉不断,母爱不断,温暖不止。
特别是在寒冷的冬日,只要有了棉,就有了温暖,就有了热度。
——摘自《思维与智慧》2016年第3期
(乙)棉花!
棉花!
①什么样的词,无论如何也没法大声念出来?
②是棉花。
③你只能用耳语般的嗓音低低地说出来——棉花!
棉花!
……
④母亲和几位阿姨各占据被子的一边,专心致志地忙活着,银针闪烁,长线飘飘,她们看上去强壮、结实、胯骨宽大,头发和乳房却日渐干枯荒芜,这是无尽的生育和劳累所致。
缝被子时,她们把身子低伏下去低伏下去,像对棉花表达虔诚的敬意,又像满心满怀去拥抱棉花。
她们圆润、臃肿,铅华褪尽,是另一种棉花。
⑤人们热情歌颂这世界的山川河流、名花异草,高声赞美这个世界的飞扬、伟岸和多
姿多彩,可有谁会注意到它的底座——棉花?
正是棉花给予这世界广大的慈悲、安宁和贴心贴肺的温暖,但没有人会常常想起它,偶尔一次在逆境的寒风中裹紧棉袄拥一拥被子想
起了棉花,也没法大声赞美放歌抒情,只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花!
棉花!
——摘自《散文》2006年第2期
10.思考文题:
①甲文文题“世上最温暖的花”有何含义?
②乙文文题为什么连用了两个感叹号?
11.理解词义:
结合文意,谈谈你对甲文第④段加点词语“有了着落”含义的理解。
12.赏析语句:
甲文第③段画线句运用了两种修辞手法,请任选一种做点赏析。
13.分析结构:
虽然乙文中间删减了几个段落,但仍能看出结构上的首尾呼应。
请具体说明。
14.探究写法:
作为抒情散文,甲乙两文都采用了象征的手法来表达情感。
请说说两文中的“棉花”分别象征了什么。
四、对比阅读
比较阅读下面两诗文,完成下列小题。
(甲)水调歌头 明月几时有
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(乙)出师表(节选)
诸葛亮
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,
不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
15.解释加点的词。
⑴何事长向别时圆
⑵此事古难全
⑶先帝不以臣卑鄙
16.用现代汉语说说下面句子的意思。
⑴但愿人长久,千里共婵娟。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
17.下面表述不正确的一项是
A.甲词中“水调歌头”是词牌,“明月几时有”是题目;乙选文中“表”是古代臣子向帝王上书言事或陈述某种意见的一种文体。
B.两选文都是千古名篇,以情动人。
甲词兄弟情中演绎着世间情、天下情,乙文君臣情中蕴含着家国情、民族情。
C.甲词写景,借明月之景议论抒情,语言华美斐然;乙选文叙事、达情、言志,言辞朴实恳切。
D.甲词词前小序,以记叙的笔调,交代作词的时间和原因,起到了为全词铺叙的作用。
乙选文前两段也是以叙述的笔法,交代了“三顾茅庐”和“白帝城托孤”两件事,叙事有些拖沓,削弱了后面的议论抒情。
18.乙选文结尾“今当远离,临表涕零,不知所言”,这是谦辞,使得全文的感情基调在收缩中深化。
甲词末尾“但愿人长久,千里共婵娟”,境界豁然大开,主题顿然升华。
请就甲词末尾的这一特点,谈谈你的理解。
19.甲词划线的三个“三言句式”连用,不仅是词格律的要求,而且形成排比,富有情势,为下文议论抒情蓄势。
乙选文划线句子“当”领起的六个“四言句式”,具有怎样的表达效果?
请加以品析。
五、句子默写
20.古诗文默写填空
⑴商女不知亡国恨,____________________________。
(杜牧《泊秦淮》)
⑵____________________________,百般红紫斗芳菲。
(韩愈《晚春》)
⑶政入万山围子里,____________________________。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
⑷清代文学家、思想家龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中,表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运之意的诗句是:
__________________________,__________________________。
⑸杜甫《望岳》中的诗句“____________________________,____________________________”和王安石《登飞来峰》中的诗句“_________________,__________________”都表现了诗人登凌绝顶、俯视一切的雄心壮志。
⑹《河中石兽》一文结尾,作者用“然则天下之事,_________________,_________________,
_________________?
”一句表达了自己由寻找石兽一事而产生的思考。
六、诗歌鉴赏
龟虽寿
曹 操
神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
21.诗中揭示主旨的句子:
_________________;体现了作者_________________的人生态度和自强不息的奋斗精神。
22.下列对诗歌内容和主题理解不正确的一项是()
A.本诗作于建安十二年(207)。
诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉,表现了老当益壮、积极进取的人生态度。
B.前四句托物起兴,兴中有理,以神龟和腾蛇为喻,说明世上一切事物有生必有死,有盛必有衰的客观规律。
C.五至八句是全诗的意旨所在,也是一直为人称道的地方。
如果说前四句颇有暗淡伤感之意,而这四句一出,顿改前调,鸣奏出昂扬之音,突发出慷慨之声。
D.九至十二句诗人在此讲养生之道,表达了一种不服老的人生态度。
七、名著阅读
23.读《西游记》片段,回答问题
材料一:
回得五庄观;那大仙又让道重括一大锅法出来,架起干来,发起烈火。
项刻间,那锅热腾腾。
大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石辞子喷了一口,叫声“变变作他本身模样。
油锅滚透后,大仙说“把孙行者下去!
”二十个小仙扛将起来,在锅里一掼,“呯”的一声响,溅起些油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎大泡!
只听得绕的小喊道:
“锅漏了!
”原来是一个石狮子在里。
材料二:
行者道:
“你这个呆子!
我临副之时,曾叮宁又叮咛,说道若有妖魔捉住师父,尔就说老孙是他大徒弟。
怎么却不说我?
”八成又量道:
“请将不如激将,等我激他一激。
”道:
“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!
”行者道:
“怎么说?
”……行者闻言,就气得抓耳挠腮,急躁乱跳道:
“是那个敢这等骂我?
”八道:
“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。
”
(1)材料一中这位大仙是___________(名字),他治唐师徒四人是因为___________________。
(2)材料二中八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?
从中能看出八戒怎样的性格特点(两点)
读《朝花夕抬》有关段落,回答问题
材料三:
我似乎着一个,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。
这又使我发生新的敬意,到人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
(3)材料三中“四本小小的书”是《_______________》,文中的“她”是指_____________;在《朝花夕拾》中,鲁迅还提到了一本书——《二十四孝图》,作者对《二十四孝图》态度怎样?
为什么?
八、作文
24.作文。
选择无处不在。
面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。
选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善……如果说,人生是一次不断选择的旅程,那么这一次,你的选择会是什么呢?
请以“这一次,我选择 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
写作提示:
①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
2、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
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