晋电大校字48号Word格式.docx
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4.省电大和试点教学点根据自查和检查中发现的问题,制定措施进行整改。
省电大要对不同情况的教学点给予分类指导。
三、检查安排
2006年10月20日前各试点教学点进行自查,提交自查报告和统计表。
10月30日前,省电大专项检查小组对各县级“一村一名大学生计划”试点教学点进行检查,11月10日前,省电大完成本省检查工作并向中央电大提交总结报告和教学点分类排序表。
11月中央电大对试点省级电大进行检查并抽查部分试点教学点。
检查过程出现的新问题、新情况,请及时与山西电大教务处和农学院联系。
联系人:
吴斌
联系电话:
(0351)6622235
电子邮件:
wub@
王爱莲
(0351)6622249
wangal@
附件:
1.“一村一名大学生计划”试点教学点2006年秋季开设专业和课程情况表
2.“一村一名大学生计划”试点教学点教学资源配置统计表
3.“一村一名大学生计划”2006年秋季试点教学点教学活动一览表
4.山西电大“一村一名大学生计划”试点专项教学检查考核表(试行)
5.“一村一名大学生计划”试点教学点分类排序表
二○○六年十月十三日
1
“一村一名大学生计划”试点教学点2006年秋季
开设专业和课程情况表
省级电大名称:
教学点名称:
(盖章)
序号
专业
课程
开出
时间
首次开/再次开
招生
人数
本学期课程
注册人数
2
“一村一名大学生计划”试点教学点教学资源配置统计表
序
号
名称
课程名称
首次开课时间
学时
录相带
VCD光盘
课件
CAI课件
相关技术资料
(盘数)
套数
盘数
个数
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3
“一村一名大学生计划”2006年秋季试点教学点教学活动一览表
省级电大名称:
开设课程名称
课程注册学生人数
集中辅导时间:
日期—天数(学时)—完成/待进行
形成性考核规定次数、批改次数,全批改/部分批改
实验实习规定次数,日期—学时(或天数)—完成/未进行
学习小组数、活动次数
样例:
园艺基础
30人
9月10日至12日—3天—已完成
11月5日—4学时—待进行
共4次,2次—全批改
1次—未批改
1次—未布置
共2次
10月5日—4学时—完成
11月3日~4日—2天—未进行
5个—2次
2个—3次
入学教育
邓小平理论
山西电大“一村一名大学生计划”试点教学点专项教学检查考核表(试行)
检查环节
检查项目
评价标准
检查方式
分值
得分情况
备注
落实责任机构,
保证经费投入
(8分)
1、当地政府支持的文件、政策
有当地政府部门支持的文件、政策
查阅、座谈
2、“一村一”管理机构设置
各教学点设置专职“一村一”管理机构
3、“一村一”开办以来经费使用情况
教学经费不低于学费总额的60%
查帐
加强师资配备,用好教学设施
(16分)
4、“一村一”专业负责人设置
各教学点对所开专业设置专业负责人
查阅资料
5、“一村一”课程责任老师设置情况
各教学点设置“一村一”课程责任教师
6、外聘教师岗前培训
外聘教师经现代远程教学培训合格
7、教学硬件状况
参照《广播电视大学教学基础设施建设要求》应具备计算机、网络、多媒体视听设备、卫星接收设备
实地查看
8、教师计算机、多媒体视听设备使用记录
教师使用有原始记录
9、学生计算机、多媒体视听设备使用记录
学生使用有原始记录
10、共享使用其他单位教学设施情况
有使用协议和使用记录
配套教学资源,注重资源应用
(12分)
11、“一村一”教材征订情况
每学期注册课程的教材征订率达90%以上
12、“一村一”教材到位情况
每学期征订教材开学前到位率达95%以上
座谈
13、教学资源清单(包括vcd、电子课件)
具备“一村一”课程音像材料、农村实用技术光盘以及及时从网上下载课程资源
查阅资料实地查看
14、教师学生在中央电大专用平台实名注册情况
实名注册率参见开放教育要求
15、教师学生使用多媒体教学资源情况
教师、学生应充分利用多媒体教学资源教学、学习
16、学校鼓励教师学生使用教学资源的措施
学校有要求、有鼓励政策和措施
抓好入学教育,搞好集中培训
17、入学水平测试
有入学测试成绩及分析报告,上交农学院
18、学校集中培训计划方案
有新生集中培训方案并上报农学院
19、集中培训进度和学期教学安排表
有集中培训进度和学期教学安排
20、集中培训记录
集中培训签到表等
21、集中培训的效果
帮助制定学习小组分组名单,个人学习计划;
按规定评定和上报学生集中培训成绩
加强集中教学,做好教学辅导
(10分)
22、课程一体化教学方案
每学期所开课程要制定出教学实施方案
23、课程集中教学记录
每门课程学期集中教学至少4次
查阅、查看
24、课程集中教学多媒体设施、资源使用
使用有原始记录
25、学生参加中央电大、省电大集中答疑,上网查询和下载教学资源
教师应组织学生参加中央电大、省电大的在线讨论和期末答疑,指导学生上网查找和下载教学资源
查阅记录
26、接受省电大教学帮扶情况
本地师资不足时,应接受省电大每学期组织的送教下乡、教学帮扶
组织协作学习,指导自主学习
(8分)
27、学习小组组成的办法和监控措施
有学习小组组成办法,有监控促使
28、小组学习记录
小组学习有记录,有教师指导,有问题反馈
29、学校学习方法指导和自主学习监控措施
有方法指导和自主学习过程监控措施,并把学习过程作为形成性考核的重要内容
30、教师指导、检查、监督自主学习情况
有教师参与记录
利用多种方式,完善支持服务
(6分)
整合社会资源,落实实践教学
(12分)
31、学校教学值班制度和值班记录
学校公布有教学值班电话,有值班记录
32、教师和学生联系情况
教师和学生之间有电话、电子邮件等联系方式,有联系记载
33、学生和中央电大、省电大教学部门的联系
学生要知道中央电大、省电大教学部门、专业责任教师、课程责任教师的联系方式
34、学校有教学实践基地合作协议
实践基地要有使用协议,基地条件要能够满足学员生产实习需要
实地检查
35、学校实践教学领导机构和实施小组
有机构,指导教师要符合要求
36、学校集中实践教学计划和实施记录
有计划,并能按照计划认真实施
37、课程实践情况
课程实践按时足量开出,有实践记录
38、学生集中实践过程记载和考核情况
各种表格齐全,按要求上报,考核情况有据可查
加强形考管理,
做好考试组织
39、教师形考作业评判情况
要求学生按时完成并上交形考作业,教师定期评判,省校抽查
查阅作业
40、形考管理制度和形考成绩审核
学校要有符合要求的形考管理办法和实施方案,教师要熟悉本课程的形考要求,有科学量化的形考成绩判定方法,学校有形考成绩审核制度
41、形考档案
每学期形考成绩备案,含实践环节的形考要有过程记录,调查报告、小论文形式的形考作业要留查备案
42、终结性考试
考点经中央电大审批,考试组织合理,无重大责任事故发生
规范教学管理,开展教学检查
(4分)
43、教学管理制度
学校有较完整的教学管理制度
44、学校教学检查和教师考核记录
学校经常性开展教学检查,对教师教学工作有考核
探索教学模式,推进试点发展
(4分)
45、学校教学模式探索
有适合当地特点的教学模式探索和经验总结
46、教师参加中央电大、省电大教研情况
学校应选派教师参加中央电大、省电大各种教研活动
47、教师科研情况
有公开发表的科研成果
检查
附加3
附件:
5
“一村一名大学生计划”试点教学点分类排序表
省级电大名称:
教学点数量:
共个
排名
顺序
落实教学工作较好的教学点名称
落实教学工作一般的教学点名称
落实教学工作较差的教学点名称
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- 大校 48