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责任督学工作总结资料
2017年度责任督学工作总结
武安市银河小学魏海斌
一年来,在市育局领导的关心和督导室的具体指导下,按教育督学责任区制度及督学工作职责对银河小学进行督学,现作2017年秋季学期督学工作总结如下:
一、做好学校常规管理督导工作
学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。
本年度,我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上,对学校各项工作进行督查指导,帮助和引导学校确立发展目标,并对学校做出动态评价,规范学校管理,不断提高学校办学管理水平。
参与学校的各种重大教育教学活动,引导和监督学校全面贯彻教育方针,严格执行课程计划,减轻学生过重课业负担,保证学生在校的文体活动时间。
遵循教育教学规律,科学规范提高责任区学校学科的教学质量,全面推进素质教育。
二、对学校“文化立校、质量强校”工作进行督导
参与学校制定学校文化建设规划,多次和学校校长研究探讨校园文化建设,指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设,进一步推进素质教育,拓展学校的文化建设,营造良好的育人环境,丰富师生校园文化生活,提升学校办学水平。
三、督促学校做好德育工作
1、督促学校抓好中学生日常行为规范养成教育,落实“文明班级”评比制度,促进文明建设。
2、指导学校开展。
组织学生进行“学雷锋,树新风”活动;组织举办礼仪知识培训,加强师生的文明礼貌、养成教育;开展安全知识教育。
3、参与学校严抓学生纪律管理。
一是严抓“日常行为规范”的培训及检查工作。
二是指导班主任对违纪学生做思想工作,处理好学校多起违纪事件。
三是织组有关人员对于有严重违纪或流失或有意流失的学生进行家访。
4、对各班进行纪律量化管理,每个月进行一次文明班级评比。
5、加强对学生卫生管理工作的督查,培养学生良好习惯。
注重环境卫生的打扫和保持,并做好传染病的预防和治疗,对教室、办公室、等场所,定期进行卫生督查。
四、督促学校做好教学常规工作
学校以教学为中心,本学期我履行督学职责,对教导处进行引导,加强学校教学管理力度,深入课堂听课,推进学校课堂改革,向课堂要教学质量,进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。
1、督促学校严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,注重实效,激发兴趣,开发潜能,确保高质量完成教育教学任务。
2、狠抓常规管理,提高教学效益
(1)组织教导处加强对教学常规检查工作,对教师的教学计划、教案、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
(2)坚持每月一次教学业务检查,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是听公开课,做到检查有结果反馈,非常注重实效性。
综合检查主要包括教案、作业、单元测试和听课记录的检查,从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好。
(3)加强课堂教学各环节的规范性,以提高课堂效益为目标,要求教师要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内要互相协作,资源共享,共同进步。
3、进一步优化课堂教学。
要求各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
五、加强安全稳定工作的督导,确保学校无安全事故发生。
安全责任重于泰山。
没有安全,就没有办学可言。
一年以来,我高度重视安全工作,督促学校有关部门做好安全工作,加强对学生进行安全教育,特别是防中毒事故、防溺水事故(要求学生人人能熟背防溺水“六不准”)、防交通事故等做到周周讲,反复讲。
多次督促班主任上好安全教育课,组织学校领导班子成员每周都利用集队集会对学生进行安全防范知识宣传教育,每个月与有关部门对学校的安全隐患进行一次排查工作。
经过努力,2015年秋学期到现在学校没有发生任何重大安全事故。
六、完成教育局督导室交给的各项工作任务
1、做好开学工作督导。
开学前督促学校做好开学准备,如校舍维修、人员安排、课程设置等,深入学校与学校安全管理人员一同排查校园安全隐患。
督促全体教师要抓好学生纪律管理。
2、按照督导室做好每个月的督导工作,并有记录,及时反馈给学校负责人,并按规定向督导室提交督导报告。
3、按照督导室布置,对我管辖的这几所学校进行合格学校创建工作进行督导检查,对各学校工作提出合理意见和建议。
4、按照督导室安排,对五所学校“文化立校、质量强校”工作进行督导检查,并对受检学校提出相关意见和建议。
七、工作反思
反思一学期来的兼职督学工作,觉得对学校教育教学工作是有了一定的促进作用,自己也有了很大的收获,但距一个优秀督学员的要求还有很大距离,主要是:
1、责任区学校办学还未形成明显的办学特色,基本上还停留在常规管理工作状态。
2、经验不足,许多工作做起来不那么得心应手,效果不尽人意。
3、责任区学校生源少,办学规模不大,学校经费不足,投入改善办学条件的经费有限,特别校园文化建设工作任重道远。
总之,本学期我认真贯彻落实责任区督学工作职责及督导工作会上的讲话精神,做了一些应该做的事。
今后我将续继努力,力争把所管辖学校办成学生成才、社会满意、家长放心的学校。
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总结会讲话稿
在这金秋十月,丹桂飘香的季节,当我们国人还沉浸在“两个奥运,同样精彩”,“神七成功问天”的喜悦中,我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。
首先我代表“6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“6s”运动中付出的汗水和努力!
正是有了你们的积极参与,“6s”才得如火如荼,生机盎然,正是有了你们的不懈支持,我们对“6s”运动充满了信心!
9月份参加“6s”考评的有20个单位,以车间为单位的成型一车间在9月份“6s”考评中荣获“团体第一名”,主任陈新华;以线(组)为单位的成型一车间包边线荣获线(组)第一名,线长罗润生;成型一车间c线荣获线(组)第二名,线长龙勇;成型二车间e线荣获线(组)第三名,线长郑权。
我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位!
最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名”“线(组)第一名”的殊荣,都说“江山易攻不易守”,在考评分数悬殊不是很大的情况下,能再次登上这光荣的宝座,我们再次把掌声献给他们,谢谢他们对“6s”运动的大力支持。
在9月份,公司进入棉鞋生产高峰期,各位管理人员和员工忙于新品试样与生产,不免对“6s”运动产生疏忽,造成考评成绩整体不是很高,在这里我希望在9月份“6s”运动考评中成绩不是很理想的线(组)、车间,不要气馁,要打起精神,鼓起勇气,不能被一时的落后消磨了你们的锐气,在“6s”面前我们戈美其人是不会低头的!
借这个机会,我觉得还是有必要把“6s”运动的意义跟在座的各位讲讲:
“6s”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程,是一项长期的工作,是与生产相辅相成的活动,它既能服务于生产,也能监督生产,想必这一点,各位已体会至深,我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。
为了改善和增加作业面积,做到现场无杂物,安全通道畅通,从而提高工作效率,消除管理上的混放、混料等差错事故。
我们就应该彻底地将要与不要的东西归类,并将不要的东西加以处理,需对“留之无用,弃之可惜”的观念予以突破。
为了最终能实现目视管理,把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。
为了让我们有一个舒适、安全的工作环境,就得要求全员参与,排除隐患,重视预防,彻底地将自己的工作环境四周打扫干净,设备异常时马上维修,以维护人身与财产安全,实现一个零故障,无意外事故发生的工作场所。
千万不要因小失大,对操作人员的操作技能进行训练,要持证上岗,让“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。
为了使现场保持完美和最佳状态,我们需要秉持三个观念:
(1)只有在整齐、干净的工作场所才能产生出高效率、高品质的产品;
(2)6s是一种用心的行为,千万不要只在表面下功夫;(3)6s是一种随时随地的工作,而不是上下班前后的工作。
最后只有不断努力提高人员的素养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,我们的“6s”活动就能顺利开展,就能坚持下来。
谢谢大家!
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