七年级上册道德与法治期末材料与分析题试题及答案解答.docx
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七年级上册道德与法治期末材料与分析题试题及答案解答.docx
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七年级上册道德与法治期末材料与分析题试题及答案解答
七年级上册道德与法治期末材料与分析题试题及答案解答
一、非选择题
1.为了让同学们知道什么是真正的友谊,更好地解决同学们交中遇到的各种困惑,某校七(5)班准备开展一次以“解读友谊,智慧交友”为主题的活动,请你参与其中并完成下列任务。
(活动方式)
(1)请你为开展本次主题活动拟两个活动方式。
(解读友谊)
活动前,同学们收集到以下材料:
材料一真正的友谊应该是什么样的?
调查中,69.2%的人认真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”;67.5%的人认为“君子之交淡如水,友谊不应该建立在利益关系之上。
”
材料二网络聊天是当下交友的主流方式,有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊;也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。
(2)材料一体现了友谊具有什么特质?
(3)同学们围绕“互联网交友”畅所欲言,为了避免材料二中出现的题,请分享你的经验。
(呵护友谊)
(4)请你就“如何呵护友谊”向同学们发出倡议。
2.“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。
”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。
某校七年级
(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务:
(1)请你设计一个活动主题。
(2)请你设计两条与友情有关的宣传标语。
(3)围绕活动主题设计几种活动形式。
(两种即可)
(4)结合自己的体会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。
(从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面写出提纲即可)
3.阅读材料,回答问题。
小强是某七年级(3)班的学生,他经常出入网吧。
沉溺于网络的他无心学习,对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。
平时不屑于同学交往,觉得他们太幼雅,没有共同的语言,热衷于在网上交志同道合的朋友。
有一天,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄点钱去玩通宵。
小强二话没说,竟一口答应。
几天后,东窗事发,小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
(1)你是否赞同小强的交友方式?
为什么?
(2)我们怎样才能获得真正的友谊,交到真正的朋友?
4.少年有梦,我们不能浪费大好的光阴。
寒假生活就要开启啦,我要好好安排假期生活,让自己生活的更精彩!
让自己离梦想越来越近!
(1)以上四张图片是七年级学生小慧的寒假安排。
你可以借鉴哪三项?
分别说明理由。
(2)过年走亲访友,可能会有人夸你这好那好,也会有人说你这错那错。
面对这些你怎么办?
(3)分析假期计划安排,你对“学习”有了哪些新的认识?
(4)梦想成真得靠撸起袖子加油干。
总结这段初中生活,在实现梦想的路上你有哪些成功的经验?
哪些地方需要改进?
5.怀揣梦想
材料一:
深圳市亿美康实业有限公司创始人及残梦项目发起人杨佩,陕西省平利县人。
9岁时遭高压电击,失去双臂,但她始终乐观向上,不向命运屈服,梦想攒够钱,完成学业,使自己有文化、有知识,残而不废,做一个无臂的舞蹈家。
为了实现梦想,小杨佩慢慢练以脚代手,练就了一双灵活的双脚;15岁时,走出家门,漂泊在广州、上海等10座城市,挤列车、卖报纸、街头唱歌卖艺。
她拜师学艺,用双脚绣出精美的十字绣,在上海街头摆地摊展销。
为了实现梦想,杨佩寻找适合自己的专业,努力学习、钻研,使自己在社会上有所作为。
2018年9月,杨佩正式加入深圳市亿美康实业有限公司,成为一位名副其实的创客,为梦想的实现积攒资金。
现在的杨佩已经越来越成功,离梦想越来越近。
(1)从杨佩的追梦过程,你感悟到梦想有何重要作用?
材料二:
漫画《心动不如行动》
(2)概括漫画告诉我们的道理。
(3)结合漫画谈谈为实现梦想我们应该怎样努力。
二、非选择题
6.人的一生是在交往中度过的,与同学、理友的交往,与老师,父母的交往是初中阶段主要的人际交往内容,学会与他人积极交往,是初中生健康成长的基本条件。
某小组同学围绕“与他人交往”畅谈了自己的困惑与收获。
◆小林:
“我最近和好朋友发生了矛盾,她现在不理我了,我是不是应该挑一个礼物送给她,让她高兴高兴?
”
(1)你赞同小林的想法吗?
请说明理由。
◆小丽:
“现在是‘互联网+'时代了,我爸妈还认为网上交友很危险,上网会影响学习,不让我在网上种天交友,我该怎么办呢?
”
(2)请你为小丽出主意,告诉她应该怎样做才能让父母放心。
●小华:
“妈妈时刻关注我的微信动态,还总是对我进行批评教育,一气之下,我将妈妈拉入微信黑名单。
”
(3)请你为小华与妈妈接受介绍一下化解冲突的方法)
7.材料一2020年9月10日,河南省庆祝第36个教师节表彰大会在河南省人民会堂举行。
南阳市宛城区第二初级中学教师胡金吾等11位优秀教师荣获“出彩河南人”2020最美教师称号。
胡老师,从教32年来,惟日孜孜,钻研业务,不断实践和探索,走出了自己的特色教学之路,从生活中学习物理,化抽象为通俗,让学生轻松愉悦地学习知识。
课堂上,他用鲜活的事例、直观的演绎、有趣的讲解,让学生们迷上了物理课,连最不爱物理的女同学们也痴迷于物理世界的神奇。
疫情期间,妻子重病,辗转南阳、郑州、北京三地求医,也没有忘记自己是一名毕业班的物理教师。
他背着手提电脑,搀着病重的妻子,在求医的路上克服了重重困难,坚守网络直播课堂,病房、卫生间、候诊区等不断变换的课堂背景,让师生泪目。
材料二“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”平顶山市最美教师董老师,从教30年,不忘初心,把学生当成自己的孩子,关爱有加,找学生谈心,耐心辅导学生,春风化雨滋润学生心田,学生们也特别喜欢她。
但最近班上的小红却对董老师有看法,“早读时,我迟到了5分钟,董老师就批评我;上课时,我和同学聊聊天,也被她狠狠的批评了一顿,她太“不近人情了!
”
(1)根据材料一,你认为胡金吾老师“美”在哪里?
(2)材料二中的小红应怎样正确看待老师的“不近人情”?
8.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。
在学完“亲情之爱”这一课后,临沂市某中学七年级
(1)班某小组准备出一期“感恩父母”手抄报,拟设计以下板块,请你参与其中。
(1)请在“榜样引领”板块中列举一位中国古代人物孝敬父母的感人故事,并简要介绍其事迹。
(2)生活中亲子冲突需要在爱的沟通中解决,互动沟通的技巧是亲子间爱的润滑剂。
请你在“爱的沟通”推荐两条和父母沟通的技巧。
(3)让家更美好,和谐家庭的建立需要每个成员的努力。
结合所学知识,完成“和谐家庭”板块。
(4)请你在“爸爸妈妈,我想对您说”板块中写一句对父母感恩的话。
9.学会感恩
(感恩领悟)乐乐收集了汉字“孝”的一些书法字体,请你完成下列问题:
注:
“孝”字行从老(笋),表示长者老人;从子,在老之下,意谓从侍奉长辈。
(1)“孝”在我国具有悠久的文化传承,请你说出我国蕴涵有“孝”文化的传统节日名称。
(至少写出两个)
(2)请你说说我们为什么要孝亲敬长?
(感恩践行)以下是乐乐的则生活片断,请你参与完成下列问题:
今天早上突然降温,乐乐正要去上课,妈妈一定要他穿上厚外套,乐乐说:
“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况要春捂秋冻嘛。
”过了一会儿,妈妈又说:
“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?
”乐乐不耐烦地说:
“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。
再说我还有这么厚的脂肪呢!
”乐乐穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿,乐乐摔门而去…
(3)如果你是乐乐,你会如何化解与母亲的冲突?
10.(亲情至上)
“有钱没钱,回家过年”,中国的春运可谓是世界上独一无二的景观,被称为春运中国“结”。
无论路途多么遥远,归程多么煎熬,什么都挡不住家的诱惑。
(1)“家的诱惑”为什么如此之大?
处于青春期的我们,经常会因与父母意见相左而倍感烦恼。
中国教育科学研究院对北京、黑龙江、广东和山东等六省一市的2万名初中生进行的调查显示,超八成家长和学生均认为亲子之间不同程度的存在冲突。
(2)我们应怎样化解与父母的冲突与矛盾?
在学习“家的意味”的时候,老师在课堂上引用了几句话,“和谐家庭我出力”,“沟通让家更美好”……
(3)通过学习,作为家庭的一员我们应如何让家更美好,更和谐?
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一、非选择题
1.
(1)主题班会、黑板报、座谈会等。
(2)①真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”,说明友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的。
②“君子之交淡如水,友谊不应该建立在利益关系之上”,说明友
解析:
(1)主题班会、黑板报、座谈会等。
(2)①真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”,说明友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的。
②“君子之交淡如水,友谊不应该建立在利益关系之上”,说明友谊是一种心灵的相遇。
(3)①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。
②网上交友需要我们有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
(4)①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【详解】
本题考查学生科学精神的学科素养。
(1)本小题要求为开展主题活动拟两个活动方式,一般来说,各学校都举行过一些类似的活动,学生可以根据自己班级和学校的实际情况来回答。
如:
主题班会、黑板报、座谈会等。
(2)本小题考查友谊的特质,主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。
结合材料和教材知识,从友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇等方面来回答即可。
(3)本小题考查慎重结交网友,主要考查学生运用教材知识的能力。
结合教材知识,从考虑对自己学习和生活的影响;要有一定的自我保护意识;慎重转化;学会在现实中与同伴交往等方面来回答即可。
(4)本小题考查呵护友谊,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。
结合教材知识,从用心去关怀对方;学会尊重对方;学会正确处理冲突;学会正确对待交友中受到的伤害等方面来回答即可。
2.
(1)如:
积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。
(2)如:
让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。
(3)如举行演讲比赛、办一期手抄报等。
(4)可围绕以下几个方面回答:
交友的原因:
①
解析:
(1)如:
积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。
(2)如:
让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。
(3)如举行演讲比赛、办一期手抄报等。
(4)可围绕以下几个方面回答:
交友的原因:
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
建立友谊:
①需要开放自己。
②需要持续的行动。
呵护友谊:
①要用心去关怀对方。
②要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。
③要学会正确处理冲突。
④要学会正确对待交友中受到的伤害。
【详解】
(1)本问考查对学生的实践活动能力的认识。
结合材料中的关键信息,此次的活动主题,我们可以围绕着珍视友谊的内容进行,例如:
积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。
(2)设计与友情有关的宣传标语,一定要体现出友谊的重要性等内容。
例如:
让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。
(3)活动方式,可以结合自身的活动经历进行举例,如:
主题班会、演讲比赛等。
(4)本问综合考查学生对友谊相关知识的认识和理解。
题目要求从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面进行回答。
根据所学知识,具体围绕着朋友对一个人的影响很大、见证了我们一起走过的成长历程、丰富了我们的生活经验、让我们更深刻地体悟生命的美好等方面分析交友的重要性;从开放自己、持续的行动等方面回答建立友谊的内容;从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答呵护友谊的内容。
【点睛】
本题难度较大,考查学生分析问题、解决问题的能力。
解答本题要注意通过认真分析材料,找到揭示的相关的教材知识点,明确答题方向,综合运用基础知识作答,做到准确无误;思维发散,多角度多方面作答,同时每个要点的概括要简洁,做到力求全面,言简意赅,逻辑清晰,层次分明。
3.
(1)不赞同.中学生在网上交友时应该慎重选择,广交益友
(2)①交友要谨慎,要乐交诤友,不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有益的朋友,获得更为持久的友谊.③真正的朋友应该是坦诚
解析:
(1)不赞同.中学生在网上交友时应该慎重选择,广交益友
(2)①交友要谨慎,要乐交诤友,不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有益的朋友,获得更为持久的友谊.③真正的朋友应该是坦诚的,在原则目前一定要坚强,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④学会欣赏并赞美对方,比嫉妒朋友的成功
【详解】
(1)本题考查交友讲原则。
中学生在网上交友时应该慎重选择,广交益友;因此,对小强的交友方式应表示不赞同。
(2)依据交友的原则、建立和发展真挚的友情等内容作答。
如交友要谨慎,要乐交诤友,不交损友,包容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有益的朋友,获得更为持久的友谊.真正的朋友应该是坦诚的,在原则目前一定要坚强,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;学会欣赏并赞美对方,不嫉妒朋友的成功。
【点睛】
审清问题,围绕交友原则等知识点,多角度来回答。
4.
(1)示例:
图一:
①完成作业是我们的任务;②学习需要自觉和主动;③学习对我们意义重大。
图二:
①走进大自然,感受自然的美好和生活的乐趣。
②享受交往的快乐,增进朋友间的友谊。
图三:
①养成劳动习惯,培
解析:
(1)示例:
图一:
①完成作业是我们的任务;②学习需要自觉和主动;③学习对我们意义重大。
图二:
①走进大自然,感受自然的美好和生活的乐趣。
②享受交往的快乐,增进朋友间的友谊。
图三:
①养成劳动习惯,培养实践能力;②增强家庭责任意识,为建设和谐家庭出力;③体会父母的辛劳,孝敬父母。
图四:
①劳逸结合,有利于身心健康;②激发兴趣爱好,培养高雅的情趣。
(2)示例:
①面对他人评价要冷静理智,既不盲从,不忽视;②要善于反思自己,主动改正缺点;③要尊重他人,以礼相待,有则改之无则加勉。
(3)示例:
①学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触都可以是学习;②学习让我们拥有更充实的生活,世界更广阔、更精彩;③学习能让我们体验不同的生活方式,改变思维方式和行为;④学习让我们变得更加独立和自由,提升我们的能力;⑤学会合理安排时间,掌握科学的学习方法。
(4)言之有理即可。
【详解】
(1)仔细观察图片内容,这都是中学生能够参加的活动。
通过本题的设计,意在告诉我们参加社会活动的必要性。
结合所学内容,图一:
①完成作业是我们的任务;②学习需要自觉和主动;③学习对我们意义重大。
图二:
①走进大自然,感受自然的美好和生活的乐趣。
②享受交往的快乐,增进朋友间的友谊。
图三:
①养成劳动习惯,培养实践能力;②增强家庭责任意识,为建设和谐家庭出力;③体会父母的辛劳,孝敬父母。
图四:
①劳逸结合,有利于身心健康;②激发兴趣爱好,培养高雅的情趣。
选取其中三项内容进行说明即可。
(2)审好题目要求,可能会有人夸你这好那好,也会有人说你这错那错。
这是面对他人的评价应该如何去做的内容,实际上也就是在考查对如何面对他人评价的认识和理解。
依据教材知识,从要冷静理智,既不盲从,不忽视;要善于反思自己,主动改正缺点;要尊重他人,以礼相待,有则改之无则加勉等方面进行分析说明。
(3)本题考查对学习的认识和理解。
依据教材知识,从学习的形式、学习的意义、如何学会学习等角度进行分析说明。
(4)结合自己的成长经历进行反思和回顾,只要言之有理即可。
5.
(1)梦想带来希望;梦想指引前进方向;梦想产生前进的动力;梦想促进人类发展等。
(2)梦想的实现需要付诸行动。
(少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
)
(3)①努力,是
解析:
(1)梦想带来希望;梦想指引前进方向;梦想产生前进的动力;梦想促进人类发展等。
(2)梦想的实现需要付诸行动。
(少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
)
(3)①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
②努力需要立志。
早立志、立大志、立长志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力需要坚持。
要将努力落实在每一天的具体行动中。
④努力需要方法。
【分析】
本题以梦想的含义、努力的意义、实现理想的途径等知识为载体,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,在掌握相关知识点基础上,分析材料内容,依据题意作答即可。
【详解】
(1)本问考查对梦想的作用的认识和把握。
题干杨佩身残志坚仍追逐梦想,让我们感受到梦想的力量。
根据所学知识,梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
为此,对梦想作用的认识,我们主要从带来希望、指引前进方向、产生前进的动力、促进人类发展等方面进行认识。
(2)本题考查漫画的意义;结合漫画内容,两幅图片里的主人公对自己未来的有美好的想象和憧憬,这就是梦想。
但实现梦想不能光靠想,还要实干;观察漫画标题心动不如行动也向我们展示了实干的力量,结合教材知识,漫画启示从梦想的实现需要付诸行动、努力是梦想与现实之间的桥梁等作答即可。
(3)本问考查实现梦想的途径。
漫画告诉我们需要实干,有了梦想并不等于实现了梦想。
结合教材知识,实现梦想需要努力,努力是梦想与现实之间的桥梁。
对于如何努力的认识,我们主要从努力是一种生活态度、是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气、是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求、需要立志、努力需要坚持、需要方法等方面具体进行说明、组织问题的答案。
二、非选择题
6.
(1)不赞同。
理由:
①友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
②呵护友谊,需要用心去关怀对方,体会
解析:
(1)不赞同。
理由:
①友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
②呵护友谊,需要用心去关怀对方,体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。
③呵护友谊,须要学会正确处理冲突。
可以通过相互协商,寻找彼此能够接受的解决方法。
(2)①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
②我们要有一定的自我保护意识,如不轻易接受陌生人的邀请,对个人的私人信息注意保密等。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(3)①爱是需要呵护的。
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间的润滑剂。
②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
③可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
④可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
【详解】
(1)本题属于辨析题,首先要判断题中说法是错误的,然后给出理由。
阅读材料可知,小林与朋友发生了矛盾,所以想送礼物给朋友,这种做法错误。
结合教材知识,可以从友谊是一种心灵的相遇;呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,须要学会正确处理冲突等方面来回答。
(2)本题考查网络交友。
现在互联网很常见,也很危险,作为未成年人我们要正确认识网络交友。
依据教材知识,可以从网上交友要理性辨别、慎重选择;具有自我保护意识;网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重等方面本来回答。
(3)本题考查怎样化解与父母的冲突与矛盾。
在生活中与父母发生冲突和矛盾是正常的,但我们要善于化解冲突和矛盾。
结合教材知识,可以从爱是需要呵护的;选择不伤害彼此的方法;试着接纳父母的做法等方面来回答。
【点睛】
辨析类试题需要首先判断题中的做法或说法是否正确;然后结合教材知识给出理由;最后如果题中做法错误,要给出正确做法。
7.
(1)爱岗敬业,无私奉献;忠于职守,尽职尽责;刻苦钻研、精益求精;认真负责、勇于担当;不怕挫折,意志坚强等。
(2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
②对待
解析:
(1)爱岗敬业,无私奉献;忠于职守,尽职尽责;刻苦钻研、精益求精;认真负责、勇于担当;不怕挫折,意志坚强等。
(2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
②对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
③学会正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容。
【详解】
本题考查教师的优秀品质、正确看待老师的批评知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在此基础上,结合材料分析作答。
(1)本题考查优秀的品质。
联系教材知识,结合材料分析,胡老师“美”在爱岗敬业,无私奉献;忠于职守,尽职尽责;刻苦钻研、精益求精;勇于担当;意志坚强等方面。
(2)本题考查正确看待老师的批评。
联系教材知识,从老师的批评意味着关心、提醒和劝诫;我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上;学会正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容等方面作答即可。
8.
(1)黄香温席:
汉朝的时候,有一个叫黄香的人,是江夏(今湖北境内)人。
年纪才九岁的时候,就已经懂得孝顺长辈的道理。
每当炎炎的夏日到来时,黄香就用扇子对着父母的帐子扇风,让枕头和席子更清凉爽快,并使蚊
解析:
(1)黄香温席:
汉朝的时候,有一个叫黄香的人,是江夏(今湖北境内)人。
年纪才九岁的时候,就已经懂得孝顺长辈的道理。
每当炎炎的夏日到来时,黄香就用扇子对着父母的帐子扇风,让枕头和席子更清凉爽快,并使蚊虫远远地避开黄香双亲的帐子,让父母可以更舒服的睡觉;到了寒冷的冬天,黄香就用自己的身体让父母的被子变得温暖,好让父母睡起来时觉得暖和。
因此,黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”。
(2)关注事实;把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境。
(3)①家和万事兴,家庭成员之间和睦相处,互相信任、体谅和包容;②家务我分担,积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识;③以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓。
(4)表达对父母感恩得话即可。
【详解】
(1)本题考查对历史上孝敬父母的典型事例。
结合我们所掌握的相关知识进行举例说明即可。
例如,黄香温席、卧冰求鲤等故事。
开放性试题,言之有理即可。
(2)不能题考查对亲子沟通的技巧的认识和把握。
依据教材知识,从关注事实;把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境等角度进行说明即可。
(3)本题考查对如何构建和谐家庭的认识和理解。
依据教材知识,从家和万事兴,家庭成员之间和睦相处,互相信任、体谅和包容;家务我分担,积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识;以良好的心态面对家庭变化等方面进行分析回答。
(4)开放性试题,只要是能够围绕着感恩父母、回报父母的相关内容进行说明即可。
9.
(1)示例:
春节、重阳节、清明节、中秋节
(2)①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务;
(3)①通过良好的互动沟通来解决,选择不伤
解析:
(1)示例:
春节、重阳节、清明节、中秋节
(2)①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务;
(3)①通过良好的互动沟通来解决,选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;
②接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;
③尝试让父母了解
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