早教活动完整方案.docx
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早教活动完整方案.docx
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早教活动完整方案
幼稚园早教活动方案
主题:
“快乐宝宝”亲子游戏
本次活动总目标:
通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流,帮助家长获得正确的育儿观念,使宝宝健康、快乐地成长。
先期准备
1、召开0-3早教会议,布置工作。
2、做好各项准备工作(了解人数,安排活动室、张贴告示等)。
3、周五检查各活动室环境创设及游戏准备。
一、具体时间安排:
1、分上下两场进行开放活动。
上半场:
9:
00——10:
00。
下半场:
10:
10——11:
10。
2、室内在9:
40之后,清理场地,做第二场活动准备;户外在10:
00之后清理场地,做第二场活动的准备。
二、各项内容安排:
年龄段
组织游戏
场地
负责老师
13-18个月
区域:
垒高、喂小动物、套筒、撕面条
集体:
捡雪花片
一楼小一班
唐艳娟、周薇薇
标签:
红
19-24个月
区域:
做圆子、串项链、图形宝宝找家、给小动物喂食
集体:
棒棒糖
一楼小二班
杨玺、孙小洁
标签:
黄
25-30个月
区域:
做糖果、装饰衣服、贴脸谱、拼图游戏
集体:
色彩王国
二楼小三班
齐瑛、张丽
标签:
蓝
31-36个月
区域:
喂豆豆、串项链、果子树、扭纽扣
集体:
我爱我的小动物
二楼中三班
史佳妮、张毅
标签:
绿
游艺室
混龄区域活动:
小猫钓鱼、喂饼干、捏捏橡皮泥、夹夹子
六角亭
孙云、钟一芬
户外活动
钻钻了、波纹小路、大型滑滑梯、踩轮胎、小山坡
操场
林怡、冯晓清
签到、咨询
预防传染病等
门厅
浦来花、承燕霖、邱美珍
备注:
名字为红色的指导教师负责组织集体活动。
三、活动顺序
一)宝宝活动准备
1、进门先洗手。
2、晨检。
3、签到。
二)宝宝按月龄进入活动室游戏。
1、分散游戏25分钟。
2、集体活动15分钟。
3、户外活动20分钟
三)到操场分两大组做律动操。
四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。
(具体时间见周工作安排)
各月龄段活动具体计划:
13-------18月0—3岁亲子活动
名称
要求
材料
指导方法
垒高
训练宝宝手眼协调。
泡沫板、各种积木、纸盒
宝宝和家长坐在泡沫板上,家长把积木递给宝宝,宝宝一个一个往上垒高。
喂小动物
1、发展宝宝手指肌肉的灵敏性。
2、尝试按成人的指令行动。
各种动物、豆子
家长请宝宝把豆子喂给相应的动物,并指导宝宝把豆子喂到动物的嘴巴里。
套筒
发展手眼协调以及对大小的感知能力。
套筒玩具。
观察孩子的空间思维并尝试摆弄。
撕面条
锻炼宝宝手部肌肉的灵敏性。
餐巾纸、纸盘
指导宝宝用大拇指和食指撕面条,放到纸盘中。
集体游戏:
捡雪花片
目的:
锻炼宝宝的下肢动作
准备:
各种色彩、大小的雪花片、篮子等
指导方法:
1、在宝宝不注意的时候,将雪花片撒在场地四周(也可以是在桌子地下、器具后面),观察宝宝是否注意到地上的雪花片?
2、鼓励宝宝把雪花片拾起来放在篮子中,宝宝能能一手持篮一手捡?
3、模仿双手捧篮子将雪花片抛起来,宝宝能走走捡捡?
能将篮中的倒给家长?
反馈:
中原幼稚园0-3岁亲子活动(19—24个月)
活动名称
活动目的
材料提供
指导方法
做圆子
1、学用橡皮泥搓圆做圆子。
2、发展宝宝手部小肌肉的精细动作。
橡皮泥、小盘子等。
1、指导宝宝练习学用橡皮泥搓圆。
2、选择喜欢的珠珠做糖果并包上糖果。
串项链
1、让宝宝练习串珠珠
2、发展宝宝手部小肌肉等精细动作。
彩色珠子、扭扭棒、不同材质的绳子等
1、引导宝宝选择喜欢的珠珠颜色来串。
2、鼓励宝宝串好后戴戴自己串的项链。
图形宝宝找家
1.根据图形标记来把图形送回家。
2.尝试根据颜色、和图形配对来送图形回家
图形宝宝(圆形、三角形、正方形)、小房子
1.和宝宝互动做游戏:
家长说图形,引导宝宝来送图形宝宝回家。
2.宝宝自己尝试根据图形标来送图形宝宝回家。
给小动物喂食
1.尝试用不同的工具给小动物喂食
2.发展宝宝手眼协调运动的能力。
不同材质的工具、小动物、红枣等
1.先让宝宝观察有哪些小动物。
2.鼓励宝宝尝试用不同的工具材料给小动物喂食。
活动名称:
棒棒糖
活动目标:
1、练习用搓、揉、的方式制作棒棒糖
2、家长用语言和动作适时指导
活动准备:
彩色小棒、橡皮泥、棒棒糖底座
活动过程:
一、看看讲讲
老师出示棒棒糖问:
这是什么?
你吃过吗?
什么味道的?
(甜甜的、酸酸的)
二、做做玩玩
老师演示棒棒糖的制作过程
家长和宝宝一起把橡皮泥捏软、搓圆
家长问:
你的橡皮泥是什么颜色?
家长引导宝宝插上彩色小棒、插在底座上
棒棒糖给谁吃?
三、收放整理
家长引导宝宝把小棒、在彩泥分类放到不同的筐里
反馈:
中原幼稚园0-3岁亲子活动(25—30个月)
活动名称
活动目的
材料提供
指导方法
做糖果
1、学用橡皮泥搓圆做糖果。
2、能选用不同材料的糖纸学包不同的糖果,发展宝宝手部小肌肉的精细动作。
橡皮泥、皱纸、糖纸、珠珠等。
1.指导宝宝练习学用橡皮泥搓圆并包上糖纸。
2.选择喜欢的珠珠做糖果并包上糖果。
装饰衣服
1、让宝宝练习用手按压刻花机,敲印图章等并进行粘贴装饰衣物。
2、发展宝宝手部小肌肉等精细动作。
刻花机、图案、浆糊、图章等。
1、引导宝宝选择喜欢的图章,用手按压图章进行装饰
2、用手按压刻花机将刻花粘贴到图案上。
贴脸谱
1.认识自己脸上眼睛、鼻子等最基本的五官。
2.尝试将五官贴在相应的脸谱上。
大脸谱、贴绒五官。
1.和宝宝互动做游戏:
家长说五官,引导宝宝正确指出。
2.宝宝自己尝试将五官贴在相应位置上。
拼图游戏
1.锻炼幼儿目测和简单的分辨能力。
2.发展宝宝手眼协调运动的能力。
小动物木质拼图
1.先让宝宝观察拼图中有哪些小动物。
2.鼓励宝宝尝试自己为小动物选择合适的衣服和裤子。
名称:
色彩王国
要求:
1、在游戏中帮助宝宝复习巩固红黄蓝绿四种颜色。
2、练习蹲在地上用食指和拇指捡雪花片,促进小肌肉的发展。
准备:
四种颜色图片若干、雪花片若干。
过程:
1、问问宝宝喜欢什么颜色,教师分别出示四种颜色的图片,请宝宝说说是什么颜色的什么物品。
2、宝宝桌上有若干四种颜色的图片,听教师指令按要求拿相应颜色图片。
3、将雪花片撒在地上,请宝宝捡雪花片,要求蹲在地上用食指和拇指捡雪花片,看哪个宝宝捡的最多。
4、听教师指令按要求拿相应颜色雪花片放入教师提供的相应颜色篮子中。
反馈:
中原幼稚园0-3岁亲子活动(31--36个月)
活动名称
活动目的
材料提供
指导方法
喂豆豆
学习使用勺子将豆豆喂到小动物的嘴里,促进手眼协调发展。
小动物、豆豆、勺子
1.指导宝宝练习学用勺子将豆豆喂到小动物的嘴里。
2.尝试用橡皮泥搓圆喂到动物宝宝的嘴里。
串项链
学习运用不同材料串项链,并给娃娃装扮,发展宝宝手部小肌肉的精细动作。
各种不同粗细的绳子和各色珠子。
1.引导宝宝一手拿珠珠,一手拿绳子,对准小洞往里穿。
2.家长可指导宝宝,穿一个红色的珠珠再穿一个黄色的珠珠。
3.给娃娃戴上漂亮的项链。
果子树
1、让宝宝练习用手指撕纸的技能,练习各种精细动作。
2、增进亲子间的互动。
果树、底板白纸、各种颜色的色纸、固体胶、剪刀
1.引导宝宝选择各种色纸,用双手的食指和拇指轻轻撕纸,并用浆糊黏贴在果树上。
2.家长将宝宝贴好的果子剪下,贴到果树上。
扭纽扣
1、锻炼幼儿小肌肉的灵敏性。
2、从小让孩子养成自我服务的好习惯。
各种衣服(纽扣的、拉链的)
宝宝将衣服的纽扣扭好,如果遇到困难的话家长帮助孩子完成任务。
活动名称:
我爱我的小动物
目标:
1、能跟着老师一起念儿歌,帮助幼儿正确掌握字词的发音。
2、引导幼儿大胆出来表演。
准备:
小鸡、小鸭、小猫、小狗玩具
过程:
1.教师出示小鸭:
这是什么小动物呀?
它是怎么叫的?
2.教师再提问:
还有什么小动物是你认识的?
3.教师念儿歌,幼儿轻声跟念。
我爱我的小鸭,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎。
我爱我的小鸡,叽叽叽,叽叽叽。
我爱我的小猫,喵喵喵,喵喵喵。
我爱我的小狗,汪汪汪,汪汪汪。
4.“我们来跟它们做朋友好吗?
”幼儿和老师一起模仿动物边走边念儿歌。
5.请愿意表演的幼儿上来表演。
反馈:
职场加油站:
工作态度
心态中有很重要的一点,那就是责任心的问题。
责任感指的是对组织的安排抱着尽善尽美的态度去完成,对于那些组织需要却不一定需要自己去完成的任务能够勇敢的承担下来并尽心完成。
责任感既包括对自己言行和人生道路承担责任的态度,又包括对自己履行职责的过失和责任的态度;既包括对自己负责的意识,也包括对他人和社会负责的意识。
或许我们达不到那样的品质,那样的精神高度,在公司只有一点要求;对自己该做的事情尽心尽力的做好,这样既是对公司负责也是对自己负责。
缺乏责任心会造成什么样的后果呢?
我们先来举个例子:
比如磨机部门的员工,操作时若不严格按照操作指引来做,很容易把一盘玻璃磨废,这样既浪费了物料自己也要被罚款;再比如QC人员,如果检查不仔细,把不良品流到下工序,那下工序花费人力物力来对不良品进行加工,做的全是无用功;也有一些人检查出批量的同一种不良项目,如果不及时反映到上工序,上工序操作人员在不知情的情况下继续生产不良品,是很严重的资源浪费。
所以做人一定要有责任心,是自己职责范围内的事一定要尽心尽力做好,既对公司负责也是对自己负责。
在工作中我们应该以什么样的心态来与同事及上级相处呢?
如果你在工作中犯了错误,你的上级批评你并罚了你的款,你心里会怎么想呢?
记恨于心趁机报复还是虚心接受并马上改正呢?
不同的心态对你以后的工作将产生不同的影响。
如果你一直记恨他,你就会对自己的工作产生厌恶感,不会真心听从他的安排甚至会有抵触情绪,那样生产就会越来越差,而且错误不被指出来只会继续不停的犯错,对自己和公司都不利;可是如果你能够认识到自己的错误并牢记于心,下次就不会再有类似的事情发生,用正确的方法来做事合格率得自然会越来越高,挣的钞票也会增加。
帮助他人就等于帮助自己。
我们都知道,人与人之间的交往是一种平等互惠的关系,也就是说,你对别人怎么样,别人就会对怎么样对你。
你帮助我,我就会帮助你。
正所谓“投之以桃,报之以李”,一个人只有大方而热情的帮助和关怀他人,他人才会给你以帮助。
所以你要想得到别人的帮助,你自己首先必须帮助别人。
我们大家来自于不同的地方,因为缘分聚到了一起,所以希望大家都能乐于帮助别人,不管是生活上还是工作上,时时伸出热情的手,时时帮助和关怀别人,因为我们的帮助,不仅能助人一臂之力,而且能给对方带来力量和信心,使他们有更大的勇气去战胜困难。
特别是当一个人遇到挫折,处于逆境之中时,如果我们能热情相助,那将犹如雪中送炭,别人也定会有“滴水之恩,当涌泉相报”的感激。
“危难之中见真情”,很多人在受到别人真诚的帮助后,总能以更真诚的感激报答别人。
在这个世界上,个人的力量总是单薄的,一个人无力去解决生活中的所有问题,任何人都离不开他人的帮助。
常言:
“一个篱笆三个桩,一个好汉也要三个帮。
”正是由于大家的互相帮助,相互关怀,这世界才会这般温暖,这般美好。
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