初中英语中的五种基本句型1.docx
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初中英语中的五种基本句型1
初中英语中的五种基本句型
为什么又要分词类,又要分句子成分呢?
词类和句子成分是不同的概念。
同一个词类能够在句中充当不同的成分,同一个句子成分也能够由不同的词类来担任。
那么什么叫句子成分呢?
句子的组成成分叫句子成分。
在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,能够把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有六种:
主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)。
注意:
汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有很多差别。
例如:
(1)XiaoLiwenttobedassoonashecamehome.小李回家后,立刻就睡觉了。
(2)I'llgowhenIhavehadmydinner.我吃了饭就去。
在英语中,同一个主语在第二次出现时不能省略,必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。
而在汉语中,同一个主语在句中第二次出现时,就能够省略。
如例
(1)中,汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”,省去了第二个分句的主语,倒能够避免造成误解。
若将第二次出现的主语补出来,说成“小李回家后,他立刻就睡觉了”。
听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。
英语句子的基本结构能够归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一:
S+Vi(主+谓)
基本句型二:
S+Vt+O(主+谓+宾)
基本句型三:
S+LinkV+P(主+谓+表)
基本句型四:
S+Vt+InO+DO(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五:
S+Vt+O+C(主+谓+宾+宾补)
基本句型一:
S+Vi(主+谓)
此句型有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面能够跟副词、介词短语、状语从句等。
SVi(不及物动词)
1.Thesun│wasshining.1.太阳在照耀着。
2.Themoon│rose.2.月亮升起了。
3.Weall│breathe,eat,anddrink.3.我们大家都呼吸、吃和喝。
4.Who│cares?
4.管它呢?
5.Whathesaid│doesnotmatter.5.他所讲的没有什么关系。
6.They│talkedforhalfanhour.6.他们谈了半个小时。
基本句型二S+Vt+O(主+谓+宾)
此句型的共同点是:
谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
S│Vt(及物动词)│O(宾语)
1.Who│knows│theanswer?
1.谁知道答案?
2.She│thanked│hermother.2.她感谢了她的母亲。
3.He│ismaking│acake.3.他正在做蛋糕。
4.He│enjoys│reading.4.他喜欢看书。
5.They│ate│whatwasleftover.5.他们吃了剩饭
6.He│said│"Goodmorning."6.他说:
“早上好!
”
7.I│want│tohaveacupoftea.7.我想喝杯茶
8.He│watches│TV.8.他看电视。
(1)
基本句型三S+LinkV+P(主+谓+表)
此句型有一个共同的特点:
句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类:
一类表示情况如be,look,keep,seem等;
另一类,表示变化如get,grow,become,turn等。
be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
S│LinkV(是系动词)│P(表语)
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.1.这是本英汉辞典。
2.Thedinner│smells│good.2.午餐的气味很好。
3.He│feels│alittletired.3.他感到有点累。
4.Everything│looks│different.4.一切看来都不同了。
5.He│isgrowing│tallandstrong.5.他长得又高又壮。
6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.6.麻烦的是他们缺少钱。
7.Ourwell│goes│dry.7.我们的井干枯了。
8.Hisface│turned│red.8.他的脸红了。
基本句型四S+Vt+InO+DO(主+谓+间宾+直宾)
此句型有一个共同特点:
谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动的直接承受者(多指物),另一个是动作的间接承受者(多指人)。
S│Vt(及物│InO(多指人)│DO(多指物)
1.She│ismaking│herself│anewdress.1.她正在给自己制作一套新衣裳。
2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.2.她给丈夫煮了一餐美餐。
3.He│buys│you│adictionary.3.他给你买了一本字典。
4.He│passes│her│nothing.4.他什么也没有传给她。
5.I│amshowing│him│mypictures.5.我正把我的照片给他看。
6.I│willgive│mycar│awash.6.我要洗我的汽车。
7.He│tells│us│funnystories.7.他给我们讲奇怪的故事。
当这个间接承受者放在直接承受者之后时,要用一个介词(for或to)来连接。
能够用于这种句式动词主要有:
(A)buy/build/catch/cutchoose/cook/find/get/keep/make/draw/do
如:
Heboughtmeanewbike.也能够改为forsb.的句式Heboughtanewbikeforme.
(B)give/take/send/bring/teach/show/tell/pay/write/read/sell/lend/pass/return/throw/offer/hand
如:
Shelentmeabook.也能够改为tosb.的句式Shelentabooktome.
注意:
当两宾语都为代词时,必须用介词把人放后面。
eg:
Pleasegiveittome.
基本句型五S+Vt+O+C(主+谓+宾+宾补)
此句型的共同特点是:
动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
S│V(及物)│O(宾语)│C(宾补)
1.They│arepainting│thedoor│green.1.他们正把门漆成绿色。
2.They│find│thehouse│empty2.他们发现那房子无人居住。
3.What│makes│him│sohappy?
3.是什么使他如此高兴?
4.We│saw│him│out.4.我们送他出去。
5.He│asked│me│tocomebacksoon.5.他要我早点回来。
6.I│saw│them│gettingonthebus.6.我看见他们上了那辆公共汽车。
能够用于这种句式的动词主要有:
let/have/makesb.dosth.
ask/want/tell/allow/wish/get/expect/encourage/invite/teachsb.todosth.
find/see/hear/watch/notice/feelsb.dosth./sb.doingsth.
helpsb.(to)dosth
(2)
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。
这些修饰语能够是单词(主要是形容词、副词和数词),也能够是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。
下面以基本句型五为例:
Wefindthehallfull.我们发现礼堂坐满了。
Wefindthegreathallfullofstudentsandteachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
Wefindthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。
Wefindthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadeby
acomradefromthePeople'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作相关东欧局势的重要报告。
不同的动词使用的句型不一样,相同的动词使用的句型也不尽一样,所以在学习动词时,应掌握动词的类型。
以get为例:
He'sgettingangry.(SVP)
Hegotthroughthewindow.(SV)
You'llgetasurprise.(SVO)
Hegothisshoesandsockswet.(SVOC)
Hegothimselfintotrouble.(SVO)
Hegotheranicepresent.(SVOO)
句子中词性和词的位置也影响句子的意义:
Ifoundthebookeasily.我很容易地找到了这本书。
(SVO)
Ifoundthebookeasy.我觉得这本书很容易。
(SVOC)
Ihavetodosomething.我得做点事。
(SVO)
Ihavesomethingtodo.我有点事做。
(SVO)
练习:
一)判断这些句子的类型并理解be动词的用法(连系动词/助动词)
1.Theboyisasleep(_______________式)2.Theboyissleeping.(_______________式)
3.Theboyisplayingtheguitar.(_____________式)4.Heisplayinghappily.(____________式)
5.Hismusicisverybeautiful.(_______________式)6.Itisbeautifulmusic.(_____________式)
二)判断这些句子的类型
1.Sheisaverygoodgirl.(_______________式)
(__语)(__词)(___语)
2.Thegirlisverygood.(_______________式)
(__语)(__词)(___语)
3.They‖laughed.(_______________式)
(__语)(__词)
4.Thekites‖flyinthesky.(_______________式)
(__语)(__词)
5.I‖boughtanewbike.(_______________式)
(__语)(__词)(__语)
6.He‖playsvolleyball.(_______________式)
(__语)(__词)(__语)
7.She‖toldmeastory.(_______________式)
(__语)(__词)(__语)(__语)
8.He‖gavemeagoodbook.(_______________式)
(__语)(__词)(__语)(__语)
9.He‖askedmetohelphim.(_______________式)
(__语)(__词)(__语)(__语)
10.He‖mademehappy.(_______________式)
(__语)(__词)(__语)(__语)
英语句子是由主语(subject),谓语动词(verb),宾语(object),表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(objectcomplement)等成分组成,按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
句型一:
主语+不及物动词
不及物动词本身就能够表达完整的意念,不需要宾语及补语,但有时可有副词,介词短语等状语修饰语。
e.g.Therainstopped.
Theoldmanwalksinthepark.
句型一的扩展:
1.主语+不及物动词+状语
e.g.Themachine works smoothly.(机器运转正常。
)
2.There+不及物动词+主语
e.g.Thereissomemilkinthebottle.
Therecomesthebus.
3.主语+不及物动词+动词不定式
e.g.Theystoppedtotakeashortrest.(他们停下来稍作休息)
特别提醒
动词stop可用作不及物动词,也可用作及物动词。
作不及物动词时,通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。
作及物动词时,通常后接动名词,表示停止做这件事。
e.g.Theystoppedtakingarest.
句型二:
主语+系动词+表语
系动词本身不能表达完整的意念没,需要形容词,名词,介词短语等来补充说明主语,也叫主语补语。
e.g.Mysisterisanurse.
Ifeelquitehungry.
Theballis underthedesk.
句型三:
主语+及物动词+宾语
及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语),才能够表达一个完整的意念。
e.g.WearelearningEnglish.
Doyouknowhim?
Yourradioneedsrepairing.
She hopes toseeheruncle.
句型四:
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。
e.g.Hermotherboughtheraskirt.
Givemethebook,please.
特别提醒
A.在此句型中,通常是间接宾语(人)在前,直接宾语(物)在后,有时直接宾语和间接宾语能够对调,这时间接宾语前应加上适当的介词。
e.g.Hermotherboughtaskirtforher.
Givethebooktome,please.
直接宾语与间接宾语对调时,间接宾语前加介词to的动词有:
give(给),tell(告诉),lend(借给),sell(卖),teach(教),send(寄给),write(写给),show(出示),return(还给),bring(带给),pass(递给),leave(留给),offer(提供),hand(交给)
间接宾语前加介词for的动词有:
buy(买),choose(选择),get(弄到),make(做),order(订购),sing(唱歌),do(做),play(演奏)
B.如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前,且间接宾语前要加上适当的介词。
e.g. Ihandedittoourteacher.
不能说:
Ihandedourteacherit.
C.此句型变为被动语态时,可分为两种情况。
e.g.Hermotherboughtheraskirt.
a.Shewasboughtaskirtbyhermother.
b.Askirtwasboughtforherbyhermother.
句型五:
主语+及物动词+宾语+宾语补足语
及物动词本身需要一个宾语外,还需要一个名词,形容词,副词,动词不定式,分词来补充说明宾语,才能表达一个完整的意念。
e.g.WeelectedLiYangourmonitor.
Thenewsmadeussad.
Shesawthethiefstealintotheshop.
Theteacheraskedmetoanswerthequestion.
Ifoundthemanstealingthemoney.
Ifoundmymoneystolen.
特别提醒
A.现在分词为宾语补足语时,宾语与现在分词之间是主动关系;过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。
B.在let(让),make(使得),have(请,让,使得),see(看),hear(听到),watch(观看),feel(感觉到),listento(倾听),lookat(看到),notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式,则省掉"to",但变为被动语态时,则要带"to".
e.g.Wehearhersingnextdoor.
Sheisheardtosingnextdoor.
C.此句型变为被动语态时,只有一种情况。
e.g.Theysawhimstealtheoldman'smoney.
Hewasseentostealtheoldman'smoney
一、简单句的九大基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这个句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例:
TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
分析:
“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。
Theearthturnsaroundthesun.地球围绕太阳转。
Thesunrisesintheeast,andsetsinthewest.太阳东升西落。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这个句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。
例:
IstudyEnglish.
分析:
“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。
Ilikeswimming.我喜欢游泳。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这个句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。
例:
OurteachertaughtusEnglish.
分析:
“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这个句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例:
Heaskedhertogothere.
分析:
“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。
5.“主语+have+宾语”(即“拥有”句型)
这个句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语,即有形或无形的资源)”。
例:
Youhaveanicewatch.你有一块漂亮的手表
分析:
“你”拥有一块漂亮的手表,即你拥有一个能够即时且漂亮的器具。
6.“There+be+主语+…”(即“存有”句型)
这个句型用以说明“在某地或某时存有某人或物”。
例:
Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。
分析:
“在树上”(地点)“有一只鸟”(存有物)。
7.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
这个句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这个英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
例:
Iamateacher.我是一名老师
分析:
“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语—即表明主语的身份)。
Shefeltverytired.她感觉到很累。
Hebecameanengineer.他成为了一名工程师。
Youlookpaletoday,areyouill?
你今天脸色看起来苍白,病了吗?
8.比较句型
这个句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1)相等比较:
…as+形容词/副词原级+as…;
…as+形容词+名词+as…
例:
HeisasrichasJohn.他和约翰一样富有。
例:
Hehasasmuchmoneyasshedoes.他和她的钱一样多
2
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