四年级一班语文开学第一课.ppt
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四年级一班语文开学第一课.ppt
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四年级语文开学第一课,语文的魅力,语文是什么?
语文是琼瑶手中生花的妙笔一代代天王巨星凭此星途灿烂;,语文是余秋雨的散文带你带我游历世界,做历史的思考;,语文是李白的诗浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河;,她可以让男孩们具有领袖风范因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花。
她可以让女孩们具有明星风范因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑。
语文,=,语言,+,文字,有趣的语文,小狗亲了我妈妈也亲了我。
小狗亲了我,妈妈也亲了我。
小狗亲了我妈妈,也亲了我。
歧义之趣,前几天在办公室备课,同组的语文老师递给我一张纸,并诡异地说“读一读吧!
我为你写的诗,不看会后悔的。
“我连忙接过纸,内容是:
“暗湿竹,暗湿绿,暗湿透春竹,暗湿达春绿。
卧梅有闻花,卧枝伤痕低。
”我先是莫名其妙,再认真地读一遍,总感觉很怪,当我读到”卧枝伤痕低“时,才恍然大悟,原来她在忽悠我。
我又认真地琢磨了前面几段,原来她在利用谐音让我上当。
整首诗翻译为:
”俺是猪,俺是驴,俺是头蠢猪,俺是大蠢驴,我没有文化,我智商很低。
读音之趣,语文的趣味无处不在!
广告语,今天过节不收礼,收礼只收脑白金。
没有最好,只有更好。
做药就是做良心,修正药业。
我们的名声是吹出来的。
(风扇广告),你喜欢的?
如何学好语文,一位老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓的鱼。
一个孩子在旁边看了很久。
老者准备离开的时候,温和的冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。
老者很奇怪,问孩子:
“那你想要什么呢?
”孩子指了指他的鱼竿,说:
“我想要你的鱼竿。
”你觉得孩子的这个决定聪明吗?
如果是你的话,你会选择什么呢?
其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。
最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。
所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂、解题,而是从根本上掌握它的学习方法。
这样,才能达到一个事半功倍的效果。
字要规规矩矩地写,每个同学准备一本司马彦的钢笔字帖,每天临摹几行,并用田字格纸自己书写几行。
养成写好字的习惯!
早读让书声朗朗,晨读,放声而有感情。
按学习进程以单元为模块:
生字表
(1)
(2)词语盘点日积月累课文朗读背诵当然,早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句,以及耐人寻味的哲理等。
注意预习,首先要扫清字词障碍,正确、流利、有感情朗读课文.对于预习组长都要于第二天早自习前进行检查,记录。
老师适当进行抽查。
具体要求:
生字认读注音、词语盘点、日积月累、课文勾画批注、主要内容,拥有工具书,课文的新字生词在预习中借助字典解决。
写作时遇到不会写的字,先空在那,待写完以后,再查字典。
可以拥有一本教辅材料,但限于课前预习和课后复习时使用。
准备一个积累本,“书读百遍,其义自见。
”多读书,读好书。
每天阅读半小时。
当然,不动笔墨不看书,好记忆不如烂笔头。
所以我们在看书的时候要学会取精华,去糟粕,将他人的优点摘录在自己的本子上。
你可以为此准备一个精美的本子,并给它取上一个相应的名字。
准备一个练笔本,把思想记载下来,把回忆保存下来,让小处见精神,光凭自己丰富的情感是不够的,必要的语文素养少不了。
所以才有“读书破万卷,下笔如有神。
”我们主要写的是所思所想所感。
要求较松,写的范围较广(日记、读后感、作文),形式自由,但一定要注意书写的工整,字不能出格,得一笔一划,不要出现墨团。
字数不限,但一定要质量。
严格杜绝抄袭。
每周至少一篇,拥有良好精神状态,我们的坐姿一定要正确,拥有良好的坐姿,才会有一份好心情,一种健康向上的精神状态。
读书时左手翻书右手执笔,身坐正。
纪律要求,发言讨论时积极、有序、声音响亮、不说与话题无关的话;其他时间:
安静、认真、听从老师的安排。
预习四读法一读:
读通,画出生字和不理解的词语,结合生字表及词语盘点正确认读生字词语。
二读:
读懂,理清课文的写作思路,归纳概括课文的主要内容。
三读:
读顺,联系文后思考题有目的地读文,写下自己的感受,提出自己的问题。
四读:
读熟,联系自己读书的感受,能有感情地朗读。
(二)做好课内预习,幸福的约定,老师保证:
一、尊重每一个同学,不打你们,不骂你们。
如果生气,告诉你们。
二、保持微笑,不发火。
如果发火,提醒老师。
三、说到做到,有错就改。
幸福的约定,希望你能做到:
一、如果老师布置的作业多,告诉老师;如果不多,请完成。
二、积极地、大胆地在发表你的意见,可以不用举手,直接站起来就说。
三、无论如何都要诚实,做一个好的自己,让别人因为我的存在而感到幸福。
我们和语文相约!
我们和快乐相约!
我们和幸福相约!
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