山西省吕梁市《教育类公共知识》教师教育含答案Word文件下载.docx
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B、动作技能
C、知识迁移
D、思维
11.强调人生成功因素中(
)的决定性,使“智商决定论”成为历史。
12.教育心理学的诞生之年是(
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
13.某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指(
A、文化传递
B、文化传播
C、文化变迁
D、文化选择
14.某小区的业主委员会因某医院新建住院楼影响了该小区业主的采光,将该市规划局起诉至法院,要求撤销规划局为医院发放的《建设工程规划许可证》。
起诉后出现以下哪种情况,原告申请撤诉时法院应该准许撤诉(
15.中学生最主要的识记方法是(
A、形象记忆
B、有意记忆
C、无意记忆
D、理解记忆
16.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是×
×
级干部,以求得心理满足。
这是采用了(
)这种心理防御方式的表现。
17.有关我国的学前教育,错误的描述是(
A、是启蒙教育
B、是义务教育
C、是基础教育
D、是全面发展的教育
18.建构主义发展观的提出者是(
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、埃里克森
D、帕斯克
19.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的(
A、各种智力活动
B、各种子目标
C、各种课堂行为
D、教学阶段
20.3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:
喜欢用(
)表达一定的意思。
A、涂涂画画
B、符号和游戏
C、书写方法
D、喜怒哀乐
21.下列法律事实中,属于法律事件的是(
A、经济管理行为
B、签订合同
C、战争
D、发行股票
22.马卡连柯说:
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
”这体现的德育原则是(
A、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
B、正面教育与纪律约束相结合的原则
C、集体教育和个别教育相结合的原则
D、从学生实际出发的原则
23.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(
A、20
世纪
20
年代到
50
年代
B、20
80
年代以后
C、20
60
70
D、20
90
24.在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为(
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成
D、幼儿的情绪是不稳定的
25.师表美的精神内涵或内在方面应该是(
A、表美
B、道美
C、风格美
D、形体美
26.在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去,这说明学习中存在(
27.当前,我国高等教育的重点应放在(
28.关于假释,下列哪一选项是正确的?
(
A、被假释的犯罪分子,未经执行机关批准,不得行使言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利
B、对于犯杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪的犯罪分子,即使被判处
10年以下有期徒刑,也不得适用假释
C、对于累犯,只要被判处的刑罚为
10年以下有期徒刑,均可适用假释
D、被假释的犯罪分子,在假释考验期间再犯新罪的,不构成累犯
29.学生特别是小学生极易“染于苍则苍,染于黄则黄”,这说明他们具有(
A、可塑性
B、依赖性
C、向师性
D、定向性
30.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是(
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《春秋》
31.1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是(
A、第二保育院
B、蓝天幼儿园
C、南京鼓楼幼稚园
D、第一保育院
32.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是(
A、定性评价
B、考察性评价
C、定量评价
D、形成性评价
33.汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?
)A、王充
B、董仲舒
C、贾谊
D、郑玄
34.5—6看电视最适宜时间为(
A、10分钟
B、15分钟
C、20分钟
D、半小时
35.马克思说:
“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”,这说明(
A、暴力革命是无产阶级革命的唯一形式
B、暴力革命是无产阶级革命的主要的基本形式
C、暴力革命与和平发展互相排斥
D、暴力革命与和平发展可以相互取代
36.当人们对客观事物作出判断时,如果常常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于(
37.教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是(
A、启发性原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
38.人类短时记忆的广度为(
A、5±
2个信息单位
B、7±
C、6±
D、8±
40.教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有(
A、身心健康权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、人身自由权
41.幼儿园教育工作的原则是(
)诸方面的教育应相互渗透,有机结合。
A、德、智、体、美
B、体、智、德、美
C、智、体、德、美
D、德、智、美、体
42.邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”的理论是在(
A、党的十二大上
B、党的十三大上
C、党的十四大上
D、党的十五大上
43.下列(
)属于元认知的实例。
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
44.我国教育目的的理论基础是(
A、素质教育
B、马克思主义关于人的全面发展学说
C、应试教育
D、著名学者的学说
45.课程的基本要素是(
A、课程目标、课程内容、课程形式
B、课程内容、课程要求、课程评价
C、课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
D、课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
46.关于教学测量与评价的分类,按教学评价资料的处理方式可分为(
A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
47.教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。
)A、成长
B、品德
C、智力
D、体质
48.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是(
A、内心的表现
B、直观的表现
C、创造性的表现
D、创造性自我表现
49.唯物辩证法否定的“扬弃”是指(
A、全盘抛弃
B、绝对否认
C、全盘肯定
D、既克服又保留,既批判又继承
50.被誉为“课程评价之父”的是(
A、斯密斯
B、泰勒
C、科尔伯格
D、皮亚杰
二、多选题
51.班级管理的模式有(
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、专制管理
E、目标管理
【参考答案】ABCE
52.安德森认为心智技能的形成需要经过(
A、认知阶段
B、联结阶段
C、自动化阶段
D、原型定向阶段
E、原型操作阶段
【参考答案】ABC
53.关于非制度化教育,下列说法正确的是(
A、是对制度化教育的全盘否定
B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”
C、是具有层次结构的,按年龄分级的教育制度
D、相对于制度化教育,它改变的是教育形式和教育理念
E、提倡构建学习化社会
【参考答案】BDE
54.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利(
A、受教育的权利
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权与名誉权、荣誉权
E、人身自由权
【参考答案】ABCDE
55.德育在形式上包括(
A、社区德育
B、家庭德育
C、单位德育
D、学校德育
E、社会德育
56.当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素(
57.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。
下列属于学生心理发展基本特征的是(
A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、选择性
【参考答案】ABCD
58.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定(
A、《教师资格条件》
B、《教育法》
C、《宪法》
D、《教师法》
E、《中小学教师继续教育规定》
59.IPP
模式包括哪几个步骤(
A、背景评价
B、输入评价
C、输出评价
D、过程评价
E、成果评价
【参考答案】ABDE
60.马斯洛认为,人具有七种基本需要,七种被称为“缺失需要”的有(
A、生理需要
B、安全需要
C、归属与爱的需要
D、尊重的需要
E、认知需要
61.少年期的生理发展特点有(
62.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是(
A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
63.学习策略的特点有(
A、操作性和监控性的有机统一
B、外显性和内隐性的有机统一
C、主动性和迁移性的有机统一
D、主动性和被动性的有机统一
E、操作性和监控性的对立
64.条件反射的形成过程包括(
A、无条件反射
B、无条件反应
C、条件刺激
D、条件反应
E、中性刺激
65.美国民主主义的教育目的包括(
A、自我实现的目标
B、人际关系的目标
C、经济效率的目标
D、公民责任的目标
E、共产主义的目标
66.下列说法错误的是(
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的
B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关
C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机
D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为
70%的任务
E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机
【参考答案】ACD
67.现代教育制度的发展趋势主要有(
A、学前教育与小学教育衔接紧密
B、义务教育更加普及且年限延长
C、高等教育类型多样化
D、普通教育与职业教育相互渗透
E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
68.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
69.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有(
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、福禄倍尔
E、裴斯泰洛齐
【参考答案】ACE
70.打字、弹钢琴等属于(
71.常用的组织策略有(
A、列提纲
B、利用图示
C、利用表格
D、做笔记
E、联系实际
72.测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有(
A、客观性原则
B、计划性原则
C、随机性原则
D、指导性原则
E、发展性原则
73.创造性思维训练的常用方法有(
A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
74.关于
世纪以后世界教育的发展变化,下列说法中正确的是(
A、职业教育受到普遍重视
B、政治道德教育呈现国家主义特征
C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开
D、教育在数量上获得很大发展
E、义务教育普遍向中等教育延伸
75.下面对教学的特点理解正确的是(
76.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(
A、讲授课
B、演示课
C、练习课
D、实验课
E、复习课
77.在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有(
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
E、设计教学法
78.依据任务,课程可分为(
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程
79.班主任工作中个别教育技能是指(
A、了解学生的技能
B、心理咨询的技能
C、操行评定的技能
D、处理偶发事件的技能
E、掌握心理咨询的主要方法和技能
81.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是(
A、我国学生都可以获得全面发展
B、我国具备了所有全面发展的基本要求
C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
D、我国教育目的有鲜明的政治方向
E、坚持全面发展与个性发展的统一
【参考答案】CDE
82.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有(
A、惩罚
B、正强化
C、自我强化
D、直接强化
E、替代强化
83.古代学校教育的特征有(
A、阶级性
B、重视社会生产实践
C、个别教育
D、间接经验
E、重道德修养
【参考答案】ACDE
84.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有(
85.在内化阶段,个体的行为具有(
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、坚定性
【参考答案】ABE
86.关于现行我国德育目标的认识正确的有(
A、强调我国的社会主义的国家性质
B、对德育目标和个人生活幸福强调不够
C、注意到了德育目标的层次性
D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的
E、可能导致德育教育的政治化
87.教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是(
A、敬业精神
B、专业知识
C、专业技能
D、教学风格
E、智力水平
88.完整的教育目标应当包括(
A、思维领域
B、身心发长领域
C、认知领域
D、情感领域
E、动作技能领域
89.儿童身心发展有两个高峰期是(
90.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有(
A、教学过程的四个阶段论
B、实科教育思想
C、教育性教学
D、自然主义教育
E、实用主义教育思想
【参考答案】AC
91.道德情感的内容主要包括(
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感
92.德育过程的结构要素有(
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
93.教学计划在基本内容上主要是指(
A、学科目的设置
B、学科顺序
C、课时分配及学年编制
D、学周安排
94.影响个体身心发展的因素主要有(
95.影响人的身心发展的因素主要包括(
A、遗传素质
B、成熟
C、环境
D、学校教育
E、个体的主观能动性
96.瓦拉斯
1926
年提出的创造性思维的阶段包括(
A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
97.教师良好的教育能力体现在(
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
E、改善实践
98.贯彻疏导原则的基本要求是(
A、讲明道理,疏导思想
B、因势利导,循循善诱
C、创设良好的情境
D、调动学生的主动性
E、以表扬激励为主,坚持正面教育
100.原始形态的教育,其主要的教育手段和方法有(
A、口耳相传
B、实践示范
C、唱歌
D、舞蹈
E、社会生活
3、判断题
101.人可以自我选择、规划自己的人生和未来,因此人的身心发展具有创新性。
【参考答案】错误
103.法案就是法律草案。
104.严格的说,“抚养”、“养育”行为也能称其为“教育”。
105.提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是皮亚杰。
106.教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。
【参考答案】正确
107.有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,说明人的身心发展具有不平衡性。
108.国家机关和国家机关工作人员行使职权,侵犯公民、法人和其他组织合法权益造成损害的,受害人有依法取得国家赔偿的权利。
109.教学中还应培养学生自测和自评的能力。
110.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案,我们把他的这种教学称为产婆术。
111.美的基本形态是艺术美和现实美。
112.亚里士多德是古希腊著名学者。
他主张教育应遵循儿童心理发展的规律,并提出对儿童进行分阶段教学。
113.各级行政机关要充分利用信息化手段开展执法案卷评查、质量考核、满意度测评等工作。
114.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
115.根据一节课所完成任务的类型,可分为单一课和综合课。
116.狭义的文化专指精神文化。
117.社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。
118.简报要求“全”,即要素齐全,格式规范。
120.教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。
121.班级是一种有目的的活动,这一活动的根本目的是实现课程目标,使学生得到充分、全面的发展。
122.课程评价的主要模式有目标评价模式;
目的游离评价模式和
CIPP评价模式。
123.联合执法中的行政执法决定,由参加联合执法的行政执法人员在各自的职权范围内依法作出,并承担相应的法律责任。
124.讲授法就是“注入式”教学方法。
125.教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。
126.课外活动是教学的补充和延伸。
127.教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。
128.经济基础是社会发展的最终决定力量。
129.教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
130.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。
131.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。
132.人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
133.教学实践指的是教师的教学工作或教学实际,是对于教学过程本质的概括。
134.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。
135.综观当今世界各国的教育改革,核心内容是课程改革。
136.学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。
137.行政复议机关受理行政复议申请,可以向申请人收取一定数额的行政复议费用。
138.师生关系就是一种授受关系。
139.课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。
140.公民通常是指具有一国国籍,并根据该国宪法和法律规定享有权利并承担
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