修改版3植物妈妈有办法-优秀课件.ppt
- 文档编号:9416975
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:PPT
- 页数:65
- 大小:8.31MB
修改版3植物妈妈有办法-优秀课件.ppt
《修改版3植物妈妈有办法-优秀课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《修改版3植物妈妈有办法-优秀课件.ppt(65页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
,植如为旅备纷刺底炸离察识粗得,l,zh,r,wi,l,bi,fn,c,d,zh,ch,c,sh,d,植,zh,如,r,为,wi,旅,l,植物,如果,四海为家,旅行,wi,因为,备,bi,纷,fn,准备,纷纷,刺,c,刺猬,底,d,炸,zh,察,粗,ch,c,识,sh,得,d,离,l,底下,炸开,离开,观察,知识,粗心,得不到,di,得劲儿,植,旅,如,备,纷,炸,刺,察,粗,zh,l,r,bi,fn,c,zh,ch,c,我会读,为,wi,底,d,l,离,识,sh,得,d,植,旅,如,备,纷,炸,刺,察,粗,我会认,为,底,离,识,得,植物如果四海为家旅行准备纷纷带刺底下炸开离开观察知识粗心得不到,zh,r,wi,l,bi,fn,c,d,zh,l,ch,sh,c,d,读一读,说一说,很慢很慢很少很少很美很美高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑整整齐齐,为,降,为,wiwi,(为了)(为什么),(四海为家)(以为)(为难),得,di,d,de,(就得),(得到),(做得好),思考:
课文介绍了哪些植物妈妈传播种子的方法?
她们都有些什么好办法?
课文讲了()、()、()三种植物传播种子的方法。
蒲公英,苍耳,豌豆,法,f,书写指导:
左窄右宽,左边最后一笔是提。
部首:
氵,组词:
办法用法,造句:
我想出了一个好办法。
音序:
F,结构:
左右,如,r,书写指导:
第一笔是撇点,口要写得小一些。
部首:
女,组词:
如果假如,造句:
如果明天不下雨,我们就去图书馆。
音序:
R,结构:
左右,脚,jio,书写指导:
月作为偏旁要写得窄长。
部首:
月,组词:
脚步山脚,造句:
他迈着轻快的脚步去上学。
音序:
J,结构:
左中右,它,t,书写指导:
第一笔是右点,第二笔是左点,第三笔是横钩。
部首:
宀,组词:
把它它们,造句:
它们是一群可爱的小鸭子。
音序:
T,结构:
上下,娃,w,书写指导:
女作为偏旁要写得窄些,最后一横比上面一横长。
部首:
女,组词:
娃娃女娃,造句:
我有一个可爱的布娃娃。
音序:
W,结构:
左右,她,t,书写指导:
女的最后一笔横,不要写太长。
部首:
女,组词:
她们她家,造句:
她俩是好朋友。
音序:
T,结构:
左右,毛,mo,书写指导:
第三笔横要比第二横长些。
部首:
毛,组词:
皮毛羽毛,造句:
孔雀的羽毛非常漂亮。
音序:
M,结构:
独体,更,gng,书写指导:
日要写得扁平,捺要写得舒展。
部首:
曰,组词:
更有更好,造句:
我们的明天会更加美好。
音序:
G,结构:
独体,知,zh,书写指导:
第二个撇要写得舒展,左边最后一笔是点。
部首:
矢,组词:
知识求知,造句:
我知道了这道题的做法。
音序:
Z,结构:
左右,识,sh,书写指导:
口要写得小些,最后一笔是点。
部首:
讠,组词:
知识常识,造句:
多读书可以增长知识。
音序:
S,结构:
左右,说一说课文写了什么?
这首诗歌为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。
第一部分(第1自然段)提出了植物传播种子靠什么办法这个问题。
第二部分(第24自然段)分别讲蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
第三部分(第5自然段)点明主题,指出只有细心观察才能获得更多的知识。
交流分段情况,初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察、多探索。
4填一填。
植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子,蒲公英,降落伞,风力,苍耳,带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,豌豆,豆荚,自己弹射,核心问题:
本文通过介绍植物传播种告诉我们一个什么道理?
串珠问题:
1.说一说文中提到的植物妈妈都有哪些?
2.从课文中用画出植物妈妈都为孩子们准备了什么的语句。
3.文中的三种植物是靠什么传播种子的?
4.课文运用拟人的修辞手法,有什么好处?
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?
蒲公英妈妈,苍耳妈妈,豌豆妈妈,10,4,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风/纷纷出发。
15,降落伞,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
降落伞,乘着风,有的孩子飞到了(),有的孩子飞到了(),,还有的孩子飞到了()。
四海为家,4,苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上/带刺的/铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野山洼。
14,中国古代铠甲,苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
铠甲,苍耳妈妈给孩子全身武装,穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,就能走到田野、山洼。
苍耳妈妈为孩子准备了(),孩子()离开妈妈。
带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,豌豆妈妈更有办法,它让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈为孩子准备了(),让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。
豆荚,晒在太阳底下,蹦着跳着,ji,p,bn,填空:
2、苍耳妈妈为孩子准备了(),孩子()离开妈妈。
带刺的铠甲,挂住动物皮毛,3、豌豆妈妈为孩子准备了(),让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。
豆荚,晒在太阳底下,蹦着跳着,蒲公英妈妈为孩子准备了(),孩子()离开妈妈。
降落伞,乘着风,植物妈妈的办法/很多/很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
的小朋友能得到它。
1、课文讲了()、()()这三种植物传播种子的方法。
蒲公英苍耳,豌豆,蒲公英,降落伞,风(吹),苍耳,豌豆,带刺的铠甲,动物(带),豆荚,太阳(晒),16,()借助风的帮助;()借助动物的帮助;()借助太阳的帮助。
蒲公英苍耳,豌豆,植物妈妈有办法(传播种子),蒲公英,苍耳,豌豆,风吹,挂动物皮毛,太阳晒,办法多,仔细观察发现更多,你知道植物还有哪些传播种子的方法吗?
柳树靠风传播种子,椰子树靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
椰树妈妈有个好办法,她邀请海水来帮忙,让孩子高高兴兴去远航。
凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方。
石榴妈妈的胆子挺大,她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在鸟肚子里睡上一觉,就会出来落户安家。
钻,石榴妈妈让小鸟(),娃娃就()离开妈妈。
吃掉娃娃,跟着鸟儿,椰树的传播依靠流水,所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。
11,红皮柳,您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?
抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
加杨,杨柳科中的杨树也是靠杨絮传播种子,看这一幅图象中加杨的果序将要成熟,果开裂杨絮就四处飞扬,大街上杨絮到处散播会造成环境污染,因此,行道树应种雄株杨树,不能种雌株杨树。
酢浆草,有的植物靠机械方式将种子散播出去,酢浆草便是其中一例,它是一种很普通的野生杂草,开小黄花,花后结具五棱的蒴果,成熟时,果沿室背开裂,果壳卷缩将种子弹出,拋射至远处。
有一些植物的果实非常好吃。
像野葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以后,种子会随动物的粪便传到各处。
fnbin,11,凤仙花,凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的又一例。
喷瓜,请看这一株属于葫芦科的植物,已经结了一个带毛刺的小“瓜”,你可知道此“瓜”的奥秘吗?
当瓜成熟时,稍有触动此“瓜”便会脱落,并从顶端将“瓜”内的种子连同粘液一起喷射出去,射程可达米以外,喷瓜也因此而得名。
大自然中喷瓜传播种子的本领已经达到了登峰造极的水平。
利用双休日到大自然中去观察,收集植物的种子,了解它们的传播方法。
每人准备一种,仿照课文的表达方式说一说。
扩展练习:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 修改 植物 妈妈 办法 优秀 课件