小学语文毕业考试试题06.doc
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二○一六年小学毕业考试语文试题2016.06
成绩:
一、看拼音,写汉字,注意写得匀称、美观。
(8分)
zhànlánqīhēiɡuànɡàidànɡyànɡ
()()()()
zhànfànɡqīqīnɡsuānsèkuíwú
()()()()
二、选择正确的答案,把序号填在括号里。
(8分)
1.下列加点字的注音完全正确的一组是()。
A.调动(diào)薄膜(báo)纤弱(xiān)B.猜度(dù)载重(zài)削足适履(xiāo)
C.露骨(lù)相称(chèng)群雄角逐(jiǎo)D.惬意(qiè)翘首(qiào)棋高一着(zhāo)
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.威胁妄图美妙绝纶B.辜负矫健美不盛收
C.帐篷慈祥温文尔雅D.竞争韧性莫衷一是
3.下列加点字的解释有误的一项是()
A.颜色各异(不同)同仇敌忾(愤恨)如火如荼(茅草的白花)
B.变化多端(项目)硕大无朋(同类)学而不厌(满足)
C.匪夷所思(平常)望而却步(后退)家喻户晓(知道)
D.或浓或淡(有的)鉴往知来(审视)恍然大悟(理解,明白)
4.依次填入下列句中横线处的词,恰当的一组是()。
一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度,常常和书中的学说,常常书中的学说,常常书中的学说。
A.修正评判辩论B.辩论评判修正C.评判修正辩论D.修正辩论评判
5.下列句子中没有语病的一项是:
()
A、今年我校招生的人数,是最多的一年。
B、我校今年招生的人数,是最多的一年。
C、今年,是我校招生人数最多的一年。
D、我校今年的招生人数,是最多的一年。
6.在“秋风一阵阵地吹来”的后面,接下去最顺当的一组句子是:
()
A、树枝摇曳着,月光和树影也一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
B、树枝摇曳着,发出沙沙的响声,月光和树影也一齐晃动起来。
C、月光和树影也一齐晃动起来,发出沙沙的响声,树枝摇曳着。
D、月光和树影也一齐晃动起来,树枝摇曳着,发出沙沙的响声。
7.加点的词语用得恰当的一句是 ()
A.六一联欢会上,师生们兴高采烈,个个嘻嘻哈哈。
B.利用暑假的机会去自然博物馆参观,是我们几个同学蓄谋已久的活动计划。
C.刚开学时,幼儿小班的不少小朋友还很不适应,教室里鬼哭狼嚎的。
D.得知九十高龄的张老师还健在,我们都很高兴。
8.下列说法有误的一项是()
A.季羡林,当代著名语言学家,他博古通今,名贯中西,被誉为“学界泰斗”。
B.莫泊桑,“世界小说之王”,其中《我的叔叔于勒》《项链》等都是脍炙人口的名篇。
C.雨果,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”。
D.夏洛蒂·勃朗特,成名作《简·爱》一书中写了一位“灰姑娘”的奋斗史。
三、按要求完成句子练习。
(11分)。
1、当朋友只听一面之词,妄下结论时,你会用“”来劝告他;当同学只喜欢听赞扬的话,对合理建议厌烦时,你会用“
.”来启发他。
(2分)
2、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,气势汹汹地堤岸扑来。
(想想带点字词的特点,再仿写一个句子)(2分)
3.没有阳光,就没有生活的温暖;没有,就没有;没有
,就没有。
所以,面对万物,我们要心存感激。
(2分)
4.自世界金融危机爆发后,许多大学毕业生就业困难。
今年,在全国有不少高三学生纷纷认为即使考上了大学,毕业后也很难找到工作,便放弃了高考。
你对这一现象有什么看法?
或者你想对那些放弃高考的学生说些什么?
想一想,再写下来。
(2分)
你选择的话题是,内容是
5.用修改符号修改下面的一段话(3分)
“哈里•波特与凤凰社”这本书情节曲折生动,我很早就想看了。
今天终于借到了这本书,我非常高兴极了。
一拿到书,我就迫不急待地拿起书读了起来。
读了这本书,受到不少启发。
我要像哈里•波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
四、根据课文内容填空2+3+3+4+2=14分
1.“夕阳也渐渐地像一个快乐的孩童,变得像一个快乐的孩童,像一只像一个快乐的孩童大红灯笼,悬在像一个快乐的孩童。
”(2分)
2.“大自然多像一位伟大的母亲!
广袤的大地是她 ,茂密的森林是她,是她,是她……”
3.在《夏日绝句》中,表达李清照人生观的诗句是:
“,”。
《石灰吟》中赞颂石灰______________、_____________的品质,诗人借石灰抒发自己情怀的诗句是“,”。
(3分)
4.先生笔下的夹竹桃可以引起我的幻想,我幻想它是__________、__________、,默写你最喜欢的一个幻想的句子:
(4分)
5.本学期,一路走来,一路感动。
许多人物令我们产生敬意,我最敬佩的人物是,原因是;许多课文让我们明白了深刻的道理,如《》告诉我们。
(2分)
五、阅读短文,回答问题32分
(一)天游峰上的扫路人(节选)(8分)
“您老有60岁了吧?
”
老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:
“按说,我早该退休了。
可我实在离不开这里:
喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?
”
我紧紧抓住他的双手说:
“30年后,我再来看您!
”
“30年后,我照样请您喝茶!
”说罢,老人朗声大笑。
笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。
这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。
1.文中画“”的句子运用的修辞手法有____________________。
(2分)
2.“紧紧”“一直”表现了“我”_____________________的情感。
(2分)
3.文中画横线的句子表现了老人是一个怎样的人?
(2分)
________________________________________________________
4.“这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。
”这笑声真能伴“我”回到住地吗?
作者为什么要这样说?
(2分)
________________________________________________________
(二)人类的指纹(节选)(9分)
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。
指纹就是表皮上突起的纹线。
由于人的遗传特性。
虽然指纹人人皆有,但各不相同。
伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:
有同心圆或螺旋纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹形像弓一样,叫弓线纹。
各人的指纹除形状不同之外,纹形的多少、长短、不同。
据说,全世界的五十多亿人中,还没有发现两个指纹完全相同的人呢。
更有趣的是,指纹在胎儿第三四个月便开始产生,到六个月左右就形成了。
当婴儿长大成人,指纹也只不过放大增粗,它的形状特征却固定不变。
你可别小看指纹,它的用途可大啦!
指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要用手触摸物体,就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报拾大脑这个司令部,然后,大脑根据这些“情报”,发号施令,指挥动作。
指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手指能紧紧地握住东西,不易滑掉。
我们平时画图、写字、拿工具、做手工,所以能够那么得心应手,运用自如,这里面就有指纹的功劳。
正因为指纹的这些特征,它很早就引起人们的兴趣。
在古代人们把指纹当作“图章”,印在公文上。
据说,在一百多年前,警察就开始利用指纹破案。
(a)现在,随着科学技术的发展,(b)指纹在医学上又有了新的用途。
有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。
(c)近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。
(d)
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?
新的迷宫又摆在我们面前,等待着我们去探索,去寻求。
1.文中两处用了“据说”一词,能否去掉?
为什么?
(2分)
2.第l段文字中划根线的语句运用的说明方法是和。
(2分)
3.第3段中“指纹的这些特征”包括(概括4点),_________________,__________________,__________________,_______________。
(2分)
4.下面的句子是从第3段中抽出来的,应放在(a)(b)(c)(d)四处中的处。
科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹。
当人们开门时,只要用手按一下设在门上的计算机,计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就自动打开了,真神。
(1分)
5.简要概括本文说明的中心意思。
(不超过10个字)(2分)
本文说明了
(三)摆渡自己(15分)
①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。
人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。
②烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。
挫(cuōcuò)折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
③倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。
恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳(抓)住可怜的生命。
有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。
④二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。
这是一只名为“写作号”的船。
他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。
⑤正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处(chǔchù)死的梦。
梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。
于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
⑥在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。
⑦也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难,然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!
折磨人生的情景,常常突然间就浊浪翻滚地横亘(ɡènɡènɡ)在面前。
当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?
⑧有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。
有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧(sānɡsànɡ)。
,
。
实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。
⑨也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。
它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
这种时候,我们同样需要一只船来摆渡自己。
这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门……
⑩所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。
1.用“\”划去括号里不正确的读音。
(2分)
2.联系短文内容,理解词语的意思。
(2分)
猝不及防:
万念俱灰:
3.第③小节,划横线的句中的加点词与括号里互换,哪个更好?
为什么?
(2分)
4.第⑦段中的“阴天、雨天、雪天”,具体指
.(2分)
5.仿照第⑧段中画“”句子,再续写一句,写在文中的横线上。
(2分)
6.短文结尾说“这只船常常就在我们自己手里”,你认为“这只船”指的是什么?
。
(2分)
7.从全文看,文章以“摆渡自己”为题有何用意?
联系短文内容,写出自己的理解(3分)
六、习作(两个选题,任选一个完成一篇习作)30分
1.同学们,快要小学毕业啦,也许你难忘校园淡淡的书香,和蔼可亲的老师,天真烂漫的同学……请以《在那些日子里》为题,写一篇600字左右的文章,选择一两件难忘的事情,表达你的真情实感。
2.以“读”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,必须含有“读”字。
提示:
“读”除了一般意义上的阅读外,还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼”等意思。
读的对象可以是书报杂志,可以是人或自然,也可以是生活经历和社会现象。
七、写字。
(4分)
1.规范书写(行款整齐,文题居中,一字一格,每段开头空两格,标点占格)(2分)
2.端正书写(结构匀称,大小适中)(1分)
3.整洁书写(卷面整洁,涂改较少)(1分)
六年级语文试题第5页(共4页)
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- 小学语文 毕业 考试 试题 06