古交市第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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古交市第二小学学年一年级上学期期末考试
古交市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
2.(2分)看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。
A.3
B.4
C.5
3.(2分)有10块糖,选出正确的说法( )。
A.
说:
“我喜欢左手有5块糖,右手有六块”
B.
说:
“我左手有4块糖,右手也有6块糖”
C.
说:
“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。
4.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是( )。
A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
5.(2分)和5+3算式相等的式子是( )
A.6+3
B.3+5
C.6-3
二、判断题
6.(2分)小明来到镜子前,他举起左手,镜子中的他举的是左手。
7.(2分)因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。
8.(2分)5块糖和5斤糖一样多。
( )
9.(2分)下图中桃子比萝卜多。
10.(2分)0℃表示一个温度。
三、填空题
11.(4分)看图写数。
________
________
________
________
12.(5分)连一连。
13.(4分)请按要求摸出正确的图形.
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是________体。
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是________体。
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是________体。
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是________体。
14.(3分)看一看,填一填。
3________4 6________6 5________4
15.(3分)按顺序填数。
________
________
2
3
5
4
________
2
16.(7分)看图回答
(1)从左向右数第4个图上有________个☆。
有5个☆的是从左数第________个图。
(2)第________个图的☆最多,第________个图的☆最少。
(3)从左数第________个图和第________个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是________个。
17.(9分)看图回答
(1)从左边起,第6个是________,第2个是________,
是第________个和第________个,第________个是
。
(2)一共有________个
,,
和
共有________个。
(3)________和
同样多,三角形比圆形少________个。
18.(3分)一共有________只小动物在排队。
做排头时,
在第________,向后转后
在第________个。
四、解答题
19.(5分)照样子把剩下的门牌号写上去。
20.(5分)把左边的5个▼圈起来:
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
21.(5分)最多的画“√”,最少的画“⚪”。
22.(5分)小明排第4,前面有3人,后面有3人,这一排有多少人。
23.(5分)谁最重,画“√”。
24.(5分)妹妹有8支铅笔,弟弟有9支,他们两个一共有多少支铅笔?
25.(10分)排一排。
(1)把13、6、18、10、20按从小到大的顺序排列起来。
(2)写出5个十位是1的两位数,并把它们排从大到小排列起来。
26.(10分)看数接着画。
(1)
(2)
古交市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【解析】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】B
【解析】【解答】解:
从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。
故答案为:
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。
5.【答案】
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
【解析】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
【解析】
10.【答案】正确
【考点】0的认识与读写
【解析】【解答】0℃是一个具体的温度,所以表示一个温度
故答案为:
正确
【分析】0℃是水结成冰时的温度,也是零上温度和零下温度的分界点,是一个具体的温度值。
三、填空题
11.【答案】9;6;8;7
【解析】【解答】解:
第一组有9个,第二组有6个,第三组有8个,第四组有7个。
故答案为:
9;6;8;7。
【分析】分别数出每组中的个数即可,注意不要多数也不要漏数。
12.【答案】
【解析】【解答】根据计算,连线如下:
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把7记在心里,往上数三个数:
8、9、10,之后得出结果7+3=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如8-2=,把8记在心里,往下数两个数:
7、6,之后得出结果8-2=6,据此方法求出其他各式的结果,然后连线即可.
13.【答案】
(1)正方
(2)长方
(3)圆柱
(4)球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是正方体.
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是长方体.
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是圆柱体.
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是球体.
故答案为:
(1)正方;
(2)长方;(3)圆柱;(4)球.
【分析】根据对立体图形的认识可知,正方体的6个面都相等;长方体的每个面不一样大(特殊情况下有2个相对的面相同);圆柱的上下一样粗细,两头是圆的,平的;球能自由滚动,是圆圆的,据此判断.
14.【答案】
15.【答案】0
;1
;3
【解析】
16.【答案】
(1)6;2
(2)4;3
(3)1;5
(4)11
【解析】【解答】解:
(1)从左向右数第4个图上有6个☆。
有5个☆的是从左数第2个图;
(2)第4个图☆最多,有6个,第3个图五星最少,有2个;
(3)从左数第1个图和第5个图的☆的个数合起来是7;
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是5+6=11(个)。
故答案为:
(1)6;2;
(2)4;3;(3)1;5;(4)11。
【分析】
(1)从左边数出第4个图形,数出这个图上五星的个数;然后找出图上有5个五星的图形并判断是左边第几个;
(2)根据每个图上五星的个数找出最多的和最少的;
(3)根据每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7;
(4)把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。
17.【答案】
(1)
;
;4;12;7
(2)2;5
(3)
;3
【解析】【解答】解:
(1)左边起第6个是正方形,第2个是白色三角形,白色圆是第4个和第12个,第7个是黑色三角;
(2)一共有2个白色三角,圆和正方形共有2+3=5(个);
(3)圆和白色三角同样多,三角形比圆形少6-3=3(个)。
故答案为:
(1)
;
;4;12;7;
(2)2;5;(3)
;3。
【分析】
(1)从左边开始数,分别数出第6个和第2个图形,然后数出白色圆和黑色三角是第几个即可;
(2)数出白色三角的总数,再数出白色圆和正方形的总数;
(3)数出白色三角的个数,然后判断哪个图形与它同样多;用所有圆的个数减去所有三角形的个数即可求出少几个。
18.【答案】7;3;5
【解析】【解答】解:
一共有7只小动物在排队,猴子做排头时,松鼠排在第3,向后转后,松鼠排在第5个。
故答案为:
7;3;5。
【分析】从一边开始数,数出一共有几只动物。
谁做排头就从谁开始数,数出松鼠排在第几位即可。
四、解答题
19.【答案】解:
【考点】5以内数的排序
【解析】
20.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边数,数出5个三角,把这5个三角圈起来即可。
注意不是第5个三角。
21.【答案】
【解析】【分析】根据条件“●比▲多,▲比★多”可以得到:
●比▲和★都多,●最多,★最少,据此解答.
22.【答案】3+1+3=7
【解析】【解答】3+1+3=7.
答:
这一排有7人.
【分析】根据题意可知,用小明前面的人数+小明+小明后面的人数=这一排的总人数,据此列式解答.
23.【答案】解:
√
【解析】【分析】一个苹果和3个西红柿质量相等,一个菠萝相当于两个苹果的质量,所以菠萝是最重的。
24.【答案】解:
8+9=17(支)
答:
他们两个一共有17支铅笔.
【考点】9加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知,用妹妹的铅笔数量+弟弟的铅笔数量=他们两个的铅笔总支数,据此列式解答.
25.【答案】
(1)解:
6<10<13<18<20
(2)解:
19>18>17>16>15
【考点】20以内数的大小比较
【解析】【分析】比较整数的大小,先比较数位,数位多的数就大;数位相同就比较最高位数字,最高位数字大的数就大;最高位数字相同,就比较最高位后面的数字。
26.【答案】
(1)解:
如图:
(2)解:
如图:
【解析】【分析】
(1)原有4个,共画8个,因此需要接着画4个;
(2)原有3个,共需要画9个,因此需要再画6个。
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