校本课程《名人成才启示录》教案文档格式.doc
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第17课时
3.1李嘉诚的创业之路
第18课时
3.2电脑巨星王安
第19课时
3.3成功的农民企业家
第20课时
3.4十九岁当总经理
第21课时
3.5希尔顿的故事
第22课时
3.6沃尔—马特:
世界零售第一
第23课时
3.7芯片先生
第24课时
3.8大企业家的少年时代
第25课时
3.9阿甘式的篮子大王
第26课时
4.1斯蒂芬·
金谈创作生涯
第27课时
4.2才子邓拓
第28课时
4.3傅聪谈音乐和人生
第29课时
4.4钢琴骄子——陈萨
第30课时
4.5我的儿子舟舟
第31课时
4.6聂耳的故事
第32课时
4.7旦角名家轶事
第33课时
4.8于是之的“根”
第34课时
4.9赵丽蓉是怎样走上艺坛的
第35课时
4.10生于贫贱的大画家
第36课时
4.11时装大师范思哲
第37课时
5.1少年姚明
第38课时
5.2羽坛名将龚智超自述
第39课时
5.3永远的前锋——郝海东
第40课时
5.4“我生来就是踢球的”
第41课时
5.5乒坛长青树瓦尔德内尔
第42课时
考核
[NextPage]
思想政治篇
叶剑英在军校
“大丈夫何患乎文凭”
叶剑英于1897年4月28日生在广东省梅县雁洋堡,原名宜伟。
父亲叶钻祥,年轻时曾考取过清朝的武秀才,但却无用武之地,只得靠摆摊经营小本生意维持生计。
叶剑英兄弟姐妹共八人,由于贫病交加,有四人夭折,只有他和一个弟弟、两个妹妹在苦难中长大成人。
梅县虽然地处山区,但由于华侨众多等原因,与封建思想文化对立的新思想新文化在这里传播得较早较快。
叶剑英七岁入私塾时,梅县已经开始提倡新学。
因此,他很快就告别“子曰”、“诗云”那一套,转入雁洋堡怀新小学堂学习国文、算术等新课程。
11岁时,他进入丙村镇三堡学堂,他的教师中,有一个名叫林修明的,思想激进,常给学生们讲官逼民反的故事,宣传孙中山的主张。
林修明后来成为广州黄花岗起义的七十二烈士之一。
在林修明等进步老师的教育影响下,叶剑英与一些胆大的同学,首先剪掉了自己头上的长辫子。
在家乡东山中学求学期间,叶剑英由于品学兼优,连续两届被选为校学生自治会会长。
他曾在学校后山的油岩上题诗一首:
“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。
我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同。
”表明了报效国家的志向和对大同世界的向往。
东山中学第一届学生毕业前夕,学校决定举办教学成绩展览,以迎接省教育部门检查。
叶剑英作为学生自治会长,在参加办展览过程中,主张把规模搞大一些,超过梅县的教会学校和官办学校。
校长怕得罪官方和洋人,不同意这样做,因而发生了争论。
校长认为叶剑英对他不尊重,以扣发文凭相威胁。
叶剑英一气之下,卷起铺盖提前一个月离开了学校。
校长托人转告他,以“认错”为前提,回校领毕业文凭。
叶剑英回信表示:
“自古英雄多出自草莽,大丈夫何患乎文凭!
”
中学毕业后,家中无钱送他继续上学深造。
为了谋生,他只好漂洋过海,到了马来西亚的怡堡,投靠几位伯父,在堂兄的帮助下,进一所小学当中文教员。
就在叶剑英苦闷彷徨之际,传来了云南督军唐继尧派代表到南洋宣抚华侨,并招收一些华侨子弟回云南入讲武学校就学的消息。
叶剑英毅然报名投考,被正式录取。
咬紧牙关坚持
讲武学校原名讲武堂,创办于1907年,地址位于昆明西北隅的承华圃。
学校不少留日归来的教员,都是孙中山组织的同盟会会员,因而学校受新的革命思想的影响较深。
1915年袁世凯称帝。
孙中山组织护国讨袁。
以云南讲武堂学生为骨干的云南护国军在入川作战中,大败北洋军,对整个护国战争的胜利起了重要作用。
讲武堂的历史和传统,对后来的学生起着潜移默化的熏陶作用。
叶剑英入学以后,成为第十二期特别班的一名学生。
他踌躇满志,在给弟弟道英的信中说:
“当今天下混乱,乃英雄吐气之时。
有胆识,有军事技能者为前躯;
有文才,有谋略者为后盾。
”为了表示自己投笔从戎的决心,他将自己的名字由“宜伟”改为“剑英”。
讲武堂的校规十分严格,教育方法完全模仿日本士官学校的那一套,学生几乎没有个人自由。
唐继尧在给这批新生第一次训话时,就宣布说,凡是讲武堂的学生,都要遵守铁的纪律,这种纪律,就是八个字:
严格专制,绝对服从。
叶剑英在过去的十几年中,多数时间在学校里度过,虽也经历过一些苦日子,但却未吃过这等苦。
训练了几天以后,几位同学都叫起来了。
叶剑英也感到有些吃不住劲,和大家一同发起了牢骚。
不过,他转念一想,自己早就想投笔从戎,现在有了这难得的机会,遇到点苦就“熊包”了?
他暗下决心要坚持下去。
一天深夜,他躺在床上睡得正香,忽然响起了紧急集合号声。
随后,队伍出发,进行越野跑步。
天黑沉沉的,伸手不见五指。
队伍到了哪里?
目的地在什么地方?
到达后将如何应付情况?
大家一概不知。
叶剑英背着背包扛着枪,跟着队伍累得上气不接下气,内衣早被汗水湿透了。
更糟糕的是,他这时一泡尿憋着,想离开队伍,痛痛快快地撤完尿再跑,又担心掉队,只好憋着,还是一步一步紧跟着队伍,生怕掉队。
时间过得真慢啊,怎么目的地还没到呢?
他有点坚持不住了,但眼下的情况不允许他停下来,他只有坚持,咬紧牙关继续跑。
就这样,一直跑到凌晨,他们才返回了营房。
叶剑英晚年同传记作者们谈话时,回忆起当年在云南讲武学校夜间紧急集合的事,仍对那种紧张、严格的训练生活十分感慨。
入伍训练结束后,叶剑英和同期同学转入了普通学科和军事学科教程的学习。
学习的主要内容有:
国文、伦理、器械、算术、数学、地理、历史、英文、法文、步兵操典、射击教范、阵中勤务令、工作教范等。
由于叶剑英原来在中学时的基础打得好,加上他学习用功,成绩渐渐在同学中崭露头角。
练勇练谋
经过一年的军事基础知识的学习,第十二期学生开始分科。
学校共设步、骑、炮、工四个科。
叶剑英被分到炮科,学习炮兵技术和战术,他较快地掌握了测距、射击等要领。
叶剑英在学习中的表现,渐渐引起了炮科科长王柏龄的关注。
王曾赴日本留学,并加入同盟会。
他是学校拥护孙中山革命思想的骨干之一。
轮到他上课时,他常向叶剑英提问。
有时,他还在课后与叶剑英谈一些时局方面的问题。
叶剑英明显表现出拥护孙中山的倾向,使王柏龄更增加了对这个学生的喜爱。
按照学校的要求,各专科的学生除学习本专业知识外,还要学习其他几科的知识。
在学习骑兵知识的时候,叶剑英又遇到了一位好教官——骑兵科长林振雄。
林与叶是广东梅县老乡,毕业于日本陆军士官学校骑兵科。
他精通骑兵技术、战术,无论马上马下,都能劈刺、格斗。
每逢林教官上课时,叶剑英兴趣总是格外高。
闲暇时候,叶剑英还常常找这位老乡个别请教,渐渐地,他的骑术和劈刺术也有了很大提高。
学校有一名日本教官,为了炫耀自己的劈刺技术,常常主动找人比武。
许多人都比不过他,叶剑英同他对劈了几回,也输在了他手里。
日本教官得意忘形地声称:
“在讲武学校,没有一个是我的对手。
”叶剑英决心要争一口气,同宿舍一位叫金至顺的朝鲜同学愿意为他陪练,他们一起坚持了几个月。
林振雄教官也对他们多次进行指点。
那日本教官听说了叶剑英苦练劈刺技术的事,一天遇见叶剑英,就以挑衅的口吻说:
“小伙子,练得怎么样子?
敢来试试吗?
”“教官,我愿意再次领教您高超的剑术。
”叶剑英平静而自信地答道。
第二天,双方提着比武用的剑,穿上防护服,来到操场较量,许多教官和同学都来观战。
日本教官“嗨——嗨”地大叫,发起进攻,连劈数剑,企图速战速决。
叶剑英以守为攻,沉着应战。
战了十来个回合,叶剑英发现对方情绪焦躁,气势渐弱,立即抓住时机,转守为攻,大喝一声,举剑凌空而下。
直劈对方胸部。
对方慌忙举剑来挡。
叶剑英“当”地一剑劈在对方的剑上,并死死摁住,加劲下压。
这时,只听日本教官说:
“不要太重!
不要太重!
我认输了!
”人群中响起了喝彩声。
日本教官颇讲义气,他走上前来拍着叶剑英的肩膀说:
“小伙子,我服你了!
”他将自己喜爱的一把战刀送给叶剑英,作为纪念。
讲武学校丰富的藏书,为叶剑英敞开了又一个求知的天地。
他课后常常跑到学校藏书楼,广泛涉猎古籍。
他的兴趣逐渐集中到古代兵书方面。
《孙子兵法》十三篇,他反复研读,越读越觉其内容精博深邃。
对其中的“始计篇”、“作战篇”、“谋攻篇”、“军形篇”、“兵势篇”、“虚实篇”、“用间篇”等章,下功夫尤深。
他分析、研究了一些古代战例,总结其得失,进一步加深了对兵法的领悟。
他还很推崇诸葛亮的治国用兵之道。
早在上中学时,他就从《三国演义》等书中认识了诸葛亮。
隆中对,赤壁之战,三气周瑜,七擒孟获,六出祁山等历史典故,他已十分熟悉,并曾在东山中学前的状元桥头摆阵,给同学和附近居民讲三国。
不过,那时主要是觉得这些历史故事有趣。
讲给大家听听,是一种消遣。
而在讲武学校,重新研究诸葛亮其人其事,则是一种军人的使命感、责任感使然。
通过对诸葛亮军事理论与实践的钻研、借鉴,叶剑英对军事谋略的重要性有了更深刻的认识。
毕业证书:
最优等
叶剑英生性活泼,爱好交游。
他交往的朋友中,既有从海外回国求学的华侨同学,也有国内入学的学生。
昆明城南的马街上,有一处“两广会馆”。
每到节假日,叶剑英常与同学到这里聚会。
慷慨陈词,吟诗唱和,抒发豪情壮志。
在题为《夜宴》的诗中,叶剑英写道:
“月满危楼花满园,花前月下宴王孙。
频移杯影浑忘醉,几次琼香对笑论。
”但随着时间的推移,思想活跃的叶剑英,对沉闷的政治空气渐渐感到压抑,并产生了反感。
在护国讨袁运动前后的一段时间内,学校里曾经云集不少革命人士。
他们常给学生传阅进步书刊,灌输孙中山的思想和主张。
后来,云南省都督唐继尧野心越来越大,一心扩张个人势力,企图霸占西南。
他表面上拥护孙中山,暗地里却私通北洋军阀,排挤孙中山。
他竭力在讲武学校培植亲信骨干,处处打击那些拥护孙中山主张的行政长官和教官。
他向学生灌输的是:
“军人不问政治”,“军人的天职就是服从”。
进步的政治书籍被禁止阅读,谈论革命或政治则要受处罚。
但是,他对明代学者王阳明却很崇拜,标榜自己是王阳明的信徒。
一天,唐继尧到校对学生进行“精神训话”:
“讲武学校是军队指挥官的摇篮,你们将来都要成为栋梁之材,因此,要潜心习武,提高技能学识,莫问其他。
”叶剑英心中颇不以为然:
“你自己不是曾经高喊拥护孙中山先生的革命主张吗?
怎么又要我们只潜心习武,莫问其他呢?
”当听到唐继尧要求同学们用王阳明反求内心的方法,达到万物一体的境界时,叶剑英大胆提问:
“请问都督,您讲的王阳明学说与孙中山先生的革命主张,两者之间是什么关系?
”唐继尧被问住了。
他早就同孙中山貌合神离了,对孙中山的主张从来没有认真研究过,哪里知道两者的什么关系?
只能结结巴巴地搪塞几句,草草收场。
1919年12月,叶剑英学完讲武学校各科课程,顺利毕业了。
学校发给他的毕业证书上写的是“云南陆军讲武学校第十二期炮兵科学生最优等”。
1920年1月30日,学校又颁布授衔令,授予叶剑英陆军炮兵少尉军衔。
这是叶剑英军事生涯中获得的第一个军官军衔。
他正是从这个军衔起步,经过数十年的奋斗,终于达到了现代中国军人军衔的最高殿堂——中华人民共和国元帅。
叶剑英毕业的时候,学校准备留用他,分派他做宣抚特使,到南洋去招收新的华侨学员。
但叶剑英对唐继尧把持学校的种种做法早就不满,不愿意为唐继尧效劳,因而没有接受学校的委派,毅然决定回到广东,另寻用武之地去了。
摘自《中国元帅叶剑英》丁家琪著中共中央党校出版社2002年8月版
[找一找]
文中有一首能表明叶剑英报效国家和对大同世界向往的诗,请同学们把它找出来读一读。
[填一填]
叶剑英在军校既练勇又练谋,练勇的事例有
;
练谋的事例有
。
青年时代的乔冠华
图宾根大学的哲学博士
1929年秋,16岁的乔冠华接到了清华大学的录取通知书,要求他在规定时间内报到。
很快,武汉大学也传来佳音,他已被录取。
想到自己在中学念书时,因为读《新青年》、《创造》等进步书刊,并参加学生运动,三次被开除,他不由激动得流下了热泪。
经过一番权衡,还是决定北上去清华。
从家乡江苏盐城来到清华,他选择了国文系。
除了个人兴趣,还因为有著名教授朱自清等在这里任教。
国文系的课并不多,乔冠华对马克思主义有强烈兴趣,一年后他转到了冯友兰教授为主任的哲学系。
乔冠华如饥似渴地读了大量书籍,既有马克思的书,又有中外古典文学名著和中外文本的西方哲学著作,还研究当时的中国对外贸易,抄录了东印度公司成立以来中华对外贸易海关的全部统计数字,想以此证明中国近代史上大的政治变动都来源于经济。
每天清晨,乔冠华躲在校园深处读日语、德语,有时背英语原著。
外部世界的波涛不时地拍打着清华园。
乔冠华和朱自清、裴玉华老师议论局势,和胡乔木、唐明照、钱钟书等同学切磋学问。
后来胡乔木突然“失踪”,乔冠华一直在打听他的下落。
1933年乔冠华从清华大学提前毕业,他找到教日文的钱导教授,提出可否自费去日留学。
在他看来,要把中国近代史研究好,不去近在咫尺的日本看看是不行的。
钱导见乔冠华学业优良,建议通过校方向教育部申请留学费用。
后乔冠华以公费留学进了日本最有名的东京帝国大学。
他经常参加日本共产党地下外围组织的秘密活动,1935年被日本便衣警察抓住。
三个月后,被日本政府驱逐出境。
乔冠华回到清华,冯友兰和金岳霖教授都向校方推荐他去德国留学。
他十分高兴——终于可以实现研读哲学的宏愿了,这时希特勒法西斯已经统治了德国,在柏林无法静心读书,乔冠华就到德国南部的图宾根大学去。
在图宾根,乔冠华结识了不少要好同学,十九路军名将赵一肩就是其中之一。
赵一肩不满蒋介石的反共政策,只身到欧洲学习考察。
此外还有秦邦川、朱江沪等。
不久,在留德学生会的组织下,每天一期的油印刊物《抗日战争》出版了,乔冠华成为撰稿人。
三年后,乔冠华获得哲学博士学位。
他精心撰写的关于庄子哲学的论文,原稿现仍保存于图宾根大学资料馆。
24岁的他掌握了三门外语,已然满腹经纶。
从香港到重庆
回国后应赵一肩之邀,乔冠华先到了广州,在国民党余汉谋部参谋处任上校参谋。
1938年10月广州沦陷,乔冠华赴香港,在新创刊的《时事晚报》任主笔,署名“乔木”。
“乔木”的文章不但行文优美,具有深厚的国文功底,更在于他在德国学习过,能以丰富的军事、地理知识,剖析国际国内情势,切中要害,使人读之振聋发聩。
连远在延安的毛泽东也不时赞叹。
一次毛泽东问中央其他领导人:
“你们读过香港一个叫‘乔木’写的文章吗?
他写的文章可是好啊,有分析,有气氛,文章犹如千军万马,我看他写的一篇文章足足等于两个坦克师哩!
”《美洲华侨日报》刊登了“乔木”的文章后,许多爱国华侨青年纷纷要求回国抗日。
此后,“乔木”的文章传遍了新加坡、马来西亚、泰国、印尼。
乔冠华成了香港名声很大的一位时事评论家和国际问题专家。
邹韬奋曾在他的《劫后余生》中说到,那时香港有三个国际问题专家,即乔冠华、金仲华和张铁生。
当《时事晚报》停刊后,乔冠华很快便接到《世界知识》负责人金仲华的聘请,出任编辑工作并继续撰写国际时评。
乔冠华的文章很有远见,仿佛是一个预言家。
在莱茵河萨尔区的德军向法国著名马其诺防线发动进攻的第二天,在香港的一处咖啡厅内,一大群中外记者及国际问题专家正在座谈时局,乔冠华语出惊人:
“6月9日是法军最黑暗的一天!
”次日,乔冠华又在报上提出“巴黎将于两日内不战而降”,这震动了整个香港,果然,6月14日巴黎陷落,法国维希傀儡政府成立的消息便传到了香港。
1938年,乔冠华在出任余汉谋的上校参谋时,就已与八路军驻广州办事处的连贯有了往来。
通过连贯他又结识了廖承志。
1939年10月,乔冠华提出入党申请,报到延安后,周恩来认为这是个不可多得的人才,中央组织部很快予以批准。
1941年12月7日,日军突袭香港。
乔冠华从香港撤回到韶关,之后辗转到了重庆。
1942年底,周恩来决定让乔冠华参加《新华日报》的编辑工作,这位国际问题的大手笔重又拿起他犀利的笔,以“于怀”为笔名,为《新华日报》撰写充满文采和力度的国际评论了。
之后乔冠华到重庆新华社工作。
从1943年1月至1946年3月,乔冠华在重庆一共写了六十多篇国际述评,从德日意法西斯到苏美英中反法西斯同盟,从欧洲战场到亚洲战场,从斯大林、罗斯福、丘吉尔到希特勒、东条英机、墨索里尼,还有支持蒋介石打内战的赫尔利,他都畅谈无忌,下笔滔滔。
并先后以《争取民主的浪潮》、《形势比人强》、《向着宽阔光明的地方》、《从战争到和平》、《从慕尼黑到敦刻尔克》为书名,出版了自己的国际评论文集。
与龚澎喜结连理
在重庆,乔冠华结识了龚澎。
龚澎的学识才华、气质风度和秀丽的外貌,深深地吸引着他,两人渐渐产生了爱情。
龚澎又名龚维航,早年就读于上海圣玛利亚女中,1933年考入北平燕京大学并在燕大入党。
1938年她去延安,先后在陕北公学和延安马列学院学习。
由于英语功底好,尤其口语讲得流利,深得毛泽东的赞赏,担任了他的翻译。
1941年龚澎被调到重庆担任周恩来的英文秘书。
乔冠华认识龚澎是她丈夫在前线病逝以后,当时乔冠华29岁,龚澎28岁。
1943年4月的一天,龚澎请乔冠华去见外国记者,发现乔冠华正蜷曲着躺在床上,两手捂住腹部,低声呻吟不止。
龚澎看他脸色苍白,知道病情严重,立刻跑去把市民医院的外科医生李颢请来。
李颢诊断是肠穿孔引起急性弥漫性腹膜炎,必须立即动手术。
于是,他和龚澎一起,将乔冠华送到市民医院抢救。
在乔冠华住院期间,周恩来、董必武、王若飞等领导人曾去探望,还派人送来当时最珍贵的进口盘尼西林(青霉素)。
《新华日报》和中共代表团的许多工作人员主动为乔冠华献血,龚澎几乎天天来陪伴他。
看着他身体一天天康复,龚澎内心十分高兴。
他俩互相了解,但双方都把爱情的秘密藏在心头。
是善解人意的冯亦代、郑安娜夫妇出面做“红娘”,才使他俩相互倾吐了爱恋之情。
这次生病,人们称他们是“断肠人”被“心上人”相救,一时传为佳话。
乔冠华和龚澎结婚了,周恩来为他俩在曾家岩50号安排了一个小房间,从此他俩在工作上互相切磋,生活上互敬互爱,共同生活了27年。
周恩来在他们恋爱期间做了不少促进工作,并称他们是郎才女貌,天作之合。
在和龚澎结为连理前,乔冠华在香港还有一段鲜为人知的恋爱史——钢琴家姚锦新曾是乔冠华的恋人。
姚锦新时年23岁,一次音乐会上,姚锦新那高水平的临场发挥,如行云流水般的钢琴演奏,使整个大厅不时地响起阵阵掌声。
在向观众谢礼时,姚锦新突然注意到从在最前排靠近徐迟的那位高大英俊的青年。
她从那炯炯眼神中,看出了他对自己的赏识的倾慕。
她断定他是徐迟的好友,因为这第一排的全部座位都是她送给徐迟的。
姚锦新是姚依林的姐姐,她从上海的教会学校中西女中毕业以后,考上清华大学政治系,第二年转入外文系,但仍醉心于钢琴。
1932年她毅然中断了在清华的学业,漂洋过海到了德国,进柏林音乐学院深造了五年,为她成为中国当时最优秀的女钢琴演奏家打下了基础。
在那片经久不息的掌声过后,乔冠华情不自禁地走上前去,向姚锦新表示祝贺。
乔冠华和姚锦新几乎是同时向对方伸出了右手,乔冠华对才貌双全的姚锦新可谓是一见钟情,姚锦新对潇洒倜傥的乔冠华也很快产生了由衷的钦佩。
两人从互相倾慕到相恋,但这种爱情并没能发展和升华。
不久,苦恋着钢琴的姚锦新随姨妈赴美留学深造,后来结识了文学家陈其骧,和他结了婚。
消息传来,乔冠华伤感不已,直到1942到达重庆,他仍处于失恋的痛苦之中。
乔冠华和龚澎结婚之后,变得青春焕发了。
两人亲密合作,并肩战斗。
1944年秋,龚澎在重庆生下了第一个孩子,取名乔宗淮。
孩子满月后,龚澎就和乔冠华投入紧张的工作,常把小宗淮丢在“周公馆”,由周恩来、邓颖超夫妇帮忙照看。
他们夫妇在周恩来身边工作了多年,从周恩来、董必武、叶剑英等同志身上学到了外交工作的经验和艺术,为他们后来在外交部担任领导打下了坚实的基础。
抗战胜利后,毛泽东、周恩来、王若飞前往重庆进行国共和谈。
乔冠华与龚澎多次陪毛泽东会见中外记者和文化名人,毛泽东同乔冠华是第一次相见,对乔冠华的文才、风度很是赏识,曾戏对龚澎说,你们两人是“天生丽质双飞燕,千里姻缘革命牵”。
不久周恩来再次出任国共代表团团长,住在南京梅园新村。
此时乔冠华、龚澎、陈家康、章文晋是他的四名得力助手。
不久龚澎调往北平军调处执行部,担任中共方面的新闻处长,负责处理中共代表叶剑英的对外联络事务。
1946年国共合作破裂前夕,乔冠华随周恩来到上海,不久龚澎也从北平到上海,周恩来要他们夫妇俩筹办英文版《新华周刊》。
当时,正巧冯亦代也在上海,便帮助乔冠华夫妇在法大马路(今金陵东路)23号安了家,还协助联系了印刷厂。
英文版《新华周刊》在上海问世了,后来蒋介石撕毁了“双十协定”,《新华周刊》只出了三期。
乔冠华和龚澎奉周恩来之命去了香港,组建新华社香港分社,并进行统战工作。
新中国成立后,乔冠华、龚澎夫妇是最先在外交部担任重要职务的干部。
初期乔冠华除任政务院新闻总署国际新闻局局长外,又任外交部外交政策委员会副主任(周恩来总理兼主任)、亚洲司代司长(原夏衍为司长,因在上海工作不能离开,未到任)。
龚澎解放初任外交部情报司司长(后改新闻司),这是外交部第一位女司长,也是当时惟一的女司长。
1970年9月20日。
这位才华横溢的女性在“文革”阴霾中抑郁而逝,时年56岁。
摘自《外交英才乔冠华》李连庆著江苏人民出版社2000年6月版
[读一读]
请同学们读一读文章的第二段,乔冠华在清华是如何学习的?
[忆一忆]
请同学们回忆一下,自己从小到大都阅读过哪些书籍?
其中让你在成长的过程中受益匪浅的又有哪几本书?
雷锋别传
孤儿求学难
雷锋有一颗难以泯灭的渴望上学求知的心。
跨入新社会门槛,在10岁那年的夏天,雷锋背上书包,走进了教室。
他被免交所有的书杂费。
然而,孤儿毕竟是寄人篱下的,教过雷锋的夏柳老师曾感叹道:
“一个孤儿,没有个‘家’不成,有了这个‘家’也难啊!
”
雷锋曾在三个亲友家里寄居过。
初上学时,寄居在六叔祖父家里,因为雷锋“吃闲饭”,家里不愉快的事时有发生。
六叔奶奶是位心地善良的老人,可怜同情雷锋的遭际,遇事总护着他些,不许家里人虐待孤儿。
可是,这位老人突然病逝。
接着老人两个儿子闹分家,谁都不肯收养雷锋。
做工的堂叔说他家孩子多,收养雷锋不好办,种田的堂叔说要他收养雷锋必须依他三条:
不能再念书了;
不能参加社会活动;
从此出工下田挣工分。
六叔祖父很恼火,一气之下领着雷锋另起锅灶单独过日子。
这一老一小不会做饭,日子过得相当艰难。
雷锋还有位堂叔,在长沙做工,是位共产党员。
他把雷
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