考点24 燃烧和灭火Word格式文档下载.docx
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C.在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点
D.合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能
7.(2016·
德州)你认为下列做法正确的是()
A.为灭掉室内大火,迅速打开门窗降温
B.为节约用水,工业废水直接用于农田灌溉
C.为除去铝壶中的水垢,用盐酸长时间浸泡
D.为防止铁锅生锈,在其表面涂抹一层食用油
D
8.(2016·
泰州)下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是()
A.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物
B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离
C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点
9.(2016·
雅安)下列事故处理方法错误的是()
A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
10.(2016·
东营)“防火胜于救火”。
科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。
下列说法错误的是()
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点
C.对于不明原因引起的失火,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施
D.油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生
11.(2016·
青岛)采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。
下列灭火方法不恰当的是()
A.油锅起火——用锅盖盖灭B.酒精灯着火——用湿抹布盖灭
C.森林起火——砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火——用水浇灭
12.(2016·
重庆A)下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是()
A.汽车表面喷漆B.油锅着火立即盖上锅盖
C.氢氧化钠密封保存D.白磷浸没在水中保存
13.(2016·
威海)燃烧是一类重要的化学变化,下列关于燃烧的叙述正确的是()
A.燃烧一定有火焰B.物质在有限的空间内燃烧,一定会发生爆炸
C.物质跟氧气的反应就是燃烧D.使可燃物温度降低到着火点以下,可以灭火
14.(2016•湘潭)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”,以下有关火灾现场处理方法错误的是( )
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
D.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号
15.(2016•湘潭)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )
A.油锅着火可立即盖上锅盖灭火
B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气
C.可燃物与氧气接触就可以燃烧
D.只有含碳元素的物质才能燃烧
16.(2016·
兰州)下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的是()
A燃烧是一种缓慢的氧化反应
B着火时只能用水灭火
C高楼发生火灾可以跳楼逃生
D用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生
17.(2016·
孝感)下列有关“一定”的叙述正确的是()
A.构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动
B.灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件
C.硬水经过滤后一定会变成软水
D.铁制品与氧气或水接触一定会锈蚀
18.(2016•娄底)2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”.下列做法或说法不合理的是( )
A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119
B.扑灭森立大火,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
C.只要温度到达着火点,可燃物一定会燃烧
D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
19.(2016·
永州)安全是人类生存的根本。
下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是()
A.氮气B.氢气C.液化石油气D.天然气
20.(2016•盐城)如图是探究燃烧条件的实验装置,有关该实验的说法不正确的是( )
A.只有左侧试管中的红磷能燃烧
B.只有右侧试管中的白磷能燃烧
C.磷燃烧的反应属于氧化反应
D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染
21.(2016•武汉)生活中处处有化学,下列说法正确的是( )
A.纸张不可燃
B.乙醇汽油属于混合物
C.活性炭可以将硬水软化
D.可用打火机检查天然气是否泄漏
22.(2016•郴州)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是( )
A.火上浇油:
增大可燃物与氧气的接触面
B.钻木取火:
提高可燃物的温度达到着火点
C.吹灭烛火:
降低着火点
D.电器着火:
用水浇灭
23.(2016·
宿迁)下列说法正确的是( )
A.化学反应前后分子的总数可能会发生变化
B.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C.化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物
D.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
24.(2016·
鄂州)如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( )
A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物
C.降低了着火点D.隔绝了氧气
25.(2016·
聊城)由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )
A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
26.(2016•十堰)关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是( )
A.可燃性气体点燃前一定要验纯
B.将煤粉制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积
C.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
D.食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化
27.(2016·
南宁)下列有关化学反应与能量的说法,正确的是
A.化学反应伴随着能量变化
B.化学反应过程中都会发生吸热现象
C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
28.(2016·
宜昌)强化安全意识,提升安全素养。
下列采取的安全措施错误的是
A.在点燃氢气前先检验其纯度B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在天然气燃气灶下方安装报警器
29.(2016•岳阳)运用防灾、灭火、自救等安全知识判断,做法不正确的是( )
A.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
B.发现燃气泄漏,立即打开排气扇通风
C.眼睛里溅入药液,立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛
D.遭遇火灾,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
30.(2016·
北京)下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是
A
B
C
D
31.(2016·
西宁)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧
B.空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸
C.通过降低可燃物的着火点可以灭火
D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
32.(2016·
漳州)运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是( )
A.①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B.①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一
C.白磷的着火点低于80℃
D.热水只起到加热作用
33.(2016·
贺州)下列说法或做法不正确的是( )
A.石油中主要含碳、氢两种元素
B.小明看见邻居家着火,立即拨打119
C.可燃物的燃烧,需要空气(或氧气)、温度达到着火点
D.煤气泄漏时,马上打开抽风机以利于煤气排出
34.(2016•绥化)下列灭火方法中,利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是( )
A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
B.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭
C.扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭
35.(2016·
云南)为探究燃烧的条件。
某同学进行了如下图所示的实验,下列说法错误的是
A、白磷是可燃物,红磷不是可燃物
B、热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C、铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D、实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
二、填空、简答题
1.(2016·
长沙)水是人类的宝贵资源,与人类的生活息息相关:
(1)今年我省长时间降雨,某些地区发生洪水灾害,在发生洪水灾害的山区,饮用水源长期呈现浑浊状态,请运用你所学的化学知识帮助山区居民净化饮用水。
其净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、____、消毒、煮沸。
(2)根据天津港火灾引发爆炸的事件,当火灾发生时,水可用来扑灭___________等物的失火(填一种可燃物的名称),不能用来扑灭_____等物的失火(填一种可燃物的名称)。
(1)吸附
(2)棉花汽油
2.请根据下图回答问题:
①关闭阀门②浇水③加水④火焰飞溅
(1)图①和②两种灭火方式的原理分别是:
①___________,②___________。
(2)图③是往燃烧的油锅里加水,结果不但没有熄灭锅里的水,还造成图④的后果,其原因是:
______________________,______________________,使燃烧更猛烈;
正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。
(1)
(阻断)隔离可燃物(1分)
使温度降低到着火点以下(1分)
(2)水的密度比油大下沉(1分),水的沸点比油低导致暴沸,油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧;
(1分)盖上锅盖(加大量青菜)(1分)
3.(2016•上海)今年世界环境日中国的主题是:
“改善环境质量,推动绿色发展.”
①我们需要清新的空气,口罩中填充活性炭是利用其 性,以减少污染物的吸入,空气的组成(按体积分数)见图,甲气体的名称是 。
乙中含多种气体,其中可用于填充飞艇且性质稳定的气体名称是 。
②我们需要结净的水源,含有杂质的天然水通过蒸发、沙滤、氧化等得到净化,其中氧化属于 变化)选填“物理”或“化学”),自来水生产通入氯气的作用是 。
③我们需要清洁、高效的能源,一氧化碳、氢气、甲烷中,最清洁的燃料是 。
1mol燃烧完全燃烧放出的热量见表:
燃料
一氧化碳
氢气
甲烷
热量(kJ)
282.6
285.8
890.3
等物质的量的上述完全燃烧,放出热量最多的是 。
甲烷(CH4)是天然气的主要成分,1molCH4约含有 个碳原子(用科学记数法表示)。
①吸附;
氮气;
氦气②化学;
杀菌消毒③氢气;
甲烷;
6.02×
1023
4.(2016•邵阳)生活中出处处有化学.结合你所学的知识回答下列问题:
(1)如图是一种照明用的台灯.其中标示的各部件中,属于合成材料的是 (填序号).铜质插头是利用了金属铜的 性.
(2)小明在家烧柴火煮饭,他往灶膛里塞满木柴,结果不仅燃烧不旺,反而产生了很多浓烟,这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点:
一是燃烧时有足够的空气;
二是燃料与空气要有 。
同时小明还发现锅底有一层黑色的物质,该黑色的物质是 。
(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦,我们常用 的方法来降低水的硬度。
(1)⑤;
导电
(2)足够大的接触面积;
碳(3)煮沸
河北)用图10所示装置探究可燃物的燃烧条件实验过程如下:
①将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;
②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60°
C的水至刚刚浸没白
磷;
③连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气:
④白磷熄火后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。
请回答答下列问题:
(1)白磷燃烧的化学方程式为
。
(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是。
(3)④中瓶内水面上升
的原因。
(1)4P+5O2点燃2P2O5
(2)需要氧气(空气)
(3)压强减小,外界大气压将水压回来了
6.(2016•永州)如图是教材燃烧条件探究的实验图,请根据实验回答下列问题.
(1)图中X是 水 .
(2)铜片上不能功燃烧的物质是 (填名称)。
(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将 通过导管通入白磷处。
(1)水
(2)红磷(3)氧气
山西)
阅读下列科普短文。
请根据短文回答以下问题:
(1)黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸,这是因为其成分中的生成氧气的结果。
(2)通过阅读,下列说法正确的是(填字母,符合题意的选项都选)。
a.黑火药作为一种古老的炸药,现已停止使用
b.黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关
c.使用危险物质时,我们应采取一些措施提高其安全性,更好地发挥其作用
(3)炸药属于易爆物,生活中我们有时会接触一些易爆物,下列建议正确的是。
a.在加油加气站禁止打电话b.夜晚发现家中燃气泄漏要开灯检查
(1)硝酸钾
(2)bc(3)a
8.(2016·
河南)煤在空气中燃烧需满足的条件是_________;
灯帽盖灭酒精灯的灭
火原理是_____;
氢气燃烧的化学方程式为_______________。
温度达到煤的着火点隔绝空气2H2+O2
2H2O
9.(2016·
海南)厨房中蕴藏着许多化学知识。
(1)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口
(填“调大”或“调小”);
(2)防止菜刀生锈的常用方法是。
(1)调大
(2)洗净擦干(保持表面干净干燥)
大连)为了便于储存、运输和使用,通常把气体加压储存在钢瓶中。
(1)储存和运输氧气钢瓶时,严禁与易燃气体钢瓶混合存放,以防气体泄漏发生猛烈爆炸事故。
分析混合存放可能发生爆炸的原因。
(2)使用氧气钢瓶时,若氧气钢瓶的瓶嘴上沾有油污,打开减压阀,高压氧气喷出后油污会自燃。
解释油污自燃的原因。
(1)可燃性气体与氧气混合遇明火可能发生爆炸。
(2)摩擦产生热量使油污温度达到着火点且与氧气接触
11.(2016•常德)下列是生活中的一些灭火实例,试分析其灭火的原因
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 隔绝氧气 ;
(2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭 降低温度到着火点以下 ;
(3)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的数林砍掉形成隔离带 移走可燃物 。
12.(2016·
宜昌)“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。
制造蜡烛时,在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430℃时能自燃)。
每次吹灭蜡烛时,余烬会引燃烛芯中的镁粉,产生火花,又重新点燃蜡烛。
(1)镁粉燃烧的化学方程式为。
(2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”,说明燃烧的条件之一是。
(1)2Mg+O2
2MgO
(2)温度达到(可燃物的)着火点
13.(2016•株洲)请用所学的知识回答下列问题:
(1)化学在社会生产、日常生活中主要有哪些应用价值?
(至少答两点)
(2)用扇子扇煤炉火焰,为什么越扇越旺?
而用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭?
(1)由于化学纤维的工业的发展,人们穿上了各种漂亮的衣服;
由于化肥和农药的使用,增加了粮食的产量;
(2)燃烧着的可燃物当温度降低到着火点以下,火焰就会熄灭.用扇子扇火会使空气流动带走热量,所以,不论是炉火还是燃蜡用扇子扇时都会降低温度.不过,扇子扇燃蜡时,空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下;
而炉火的着火面积大,热量多,用扇子扇时不能使它们温度迅速降到着火点以下,相反,由于空气流通,使氧气供给更充分,所以,炉火用扇子扇,越扇越旺.蜡烛火焰却一扇就灭。
14.(2016•玉林)人们的生产生活离不开能源.
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 天然气 ;
煤燃烧时将 化学 能转化为热能.若煤不充分燃烧,会产生 一氧化碳 气体,与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒.
(2)在一些农村地区,木柴仍然是常用燃料,燃烧木柴时,常把木柴架空,其目的是 增大与氧气的接触面积,使其充分燃烧 ,要使柴火熄灭,可采用的一种方法是 用水浇灭 .
(3)不少家庭使用了太阳能热水器,利用太阳能的优点是 安全清洁,不会给环境带来污染 .
15.(2016·
桂林)人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境,而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学.
(1)塑料是常用的有机合成材料,塑料垃圾随意抛弃,会造成所谓“ 白色污染 ”,下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是 B .
A.玻璃杯B.矿泉水瓶C.硬币D.瓷碗
(2)天然气是一种清洁能源,它的主要成分甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式是 CH4+2O2CO2+2H2O .
(3)碳不完全燃烧产生的 一氧化碳 会造成“煤气中毒”,在日常生活中,避免“煤气中毒”的方法是 开窗通风 (写一种).等质量的碳完全燃烧放出的热量 大于 (填“大于”、“等于”或“小于”)其不完全燃烧放出的热量.
16.(2016·
龙东)化学与生活:
(1)超市通常用加热的方法在塑封食品包装袋,这是应用了塑料的什么性质?
但是废弃塑料带来的“白色污染”问题,尤为严重。
你能采取什么方法解决这个问题?
(答一点)
(2)在探究燃烧的条件实验时,某同学将食品包装袋中的干燥剂(主要成分是生石灰)加入如图水中,一会儿,铜片上的白磷燃烧。
请说出产生此现象的原因。
(1)热塑性;
回收各种废弃塑料
(2)生石灰与水反应放热,使温度达到白磷的着火点
吉林)请结合化学知识回答下列问题:
(1)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是 隔绝氧气或空气 ;
(2)篝火燃烧,发光、放热.这是 化学 能转化成光能和内能
三、实验探究题
滨州)化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为 4P+5O2
2P2O5 ;
(2)该实验主要利用了铜片良好的 导热 性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是 CuO (填化学式);
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 A (填序号).
A、作反应物B、隔绝空气C、升高温度.
2.(2016·
北京)(4分)利用表中装置进行下列实验。
已知:
白磷的着火点为40℃。
实验装置
实验1
实验2
I.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
II.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸,至浸没锌粒
III.当瓶中产生大量气泡时,关闭K
I.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞
II.打开K,从长今漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷
III.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K
(1)连接仪器后,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。
一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明。
(2)实验Ⅰ中,瓶内发生反应的化学方程式为;
步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是。
(3)实验2中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是。
38.
(1)装置的气密性好
(2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑瓶内液面逐步缓慢下降,长颈漏斗中的液面上升,反应会因为瓶中液面过低而停止
(3)燃烧需要氧气(与空气接触)
四、分析与计算
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