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杠杆练习题
2015杠杆练习题
一.选择题
2.5N的动力F1和50N的阻力
F2作用在同一杠杆上,杠杆达到平衡,则动力臂L1与阻力
4.同种材料制成的两个实心球A、B挂在轻质杠杆两端,支点O
在某处时恰能平衡,如图所示.当将两球全部浸没水中时,杠杆将
以在A点施加不同方向的力,图中四个方向的力中,力臂最大
的是
A.F1B.FC.FD.F4
7.如图所示,A端粗、B端细的直杆AB两端各放一支完全相
同的蜡烛,支于O点时直杆恰可平衡,若同时点燃蜡烛,蜡烛
的燃烧过程完全相同,则在燃烧过程中
A.直杆仍平衡B.A端下沉
C.B端下沉D.无法判断
8.如图所示,用方向不变始终垂直于OB的力将杠杆从OB位
置压到水平位置的过程中,力的大小变化情况是
A.逐渐变大B.逐渐变小C.不变D.先变大再变小
9.如图,把重为G的金属杆一端顶在墙上,在另一端加一个始终垂直
于金属杆的力F,当杆与水平面的夹角逐渐增大时,下列对F的说法正确的是
A.始终不变B.逐渐变小C.逐渐变大D.无法确定
10.如图所示,作用在杠杆一端且始终处于水平方向的力F,将杠杆缓慢地拉至水平位置的过程中,力F
A.变大B.变小
C.不变D.先变大后变小
11.如图所示的杠杆提升重物G,力F顺时针方向转动,并使杠杆始终在图示位置平衡,则力F的大小将
12.如图所示,轻质杠杆AOB,左边挂重物G1,右边挂重物G2
,
支点是O
,且
AO<
BO,此时杠杆平衡在水平位置.若在G1和G2
下分别再加挂重为G的重物,此时杠杆
1
和F2分别作用于ab和a′b′的中点,使它们慢慢地直立起来,则
A.F1=F2B.F1<FC.F1>FD.不能确定
14.如图所示,力F1、F2、F3、F4分别先后作用在撬棍上刚好撬动
石头,其中作用力最小的是
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
15.如图,甲、乙两人分别挑着相同的包袱出门,则
两人手臂所要施加的力的大小和肩膀上受到的力的
大小关系正确的是
A.手臂和肩膀均是甲小
B.手臂和肩膀均是甲大
C.手臂甲大,肩膀乙大
D.手臂甲小,肩膀甲大
16.如果用杠秤卖水果的奸商要坑害消费者,最常用的方法是
17.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了
A.减小摩擦B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差D.获取多组实验数据归纳出物理规律
二.填空题
18.一辆搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力G=1000N,独轮车的有关尺
寸如图所示,它是一个杠杆,推车时,人手向上的力F应为N,生活中应用这个特点的杠杆还有.
19.细心观察生活中常用的指甲刀,可以看出
其中ABC是一支,使用中,动力作用于
点,阻力作用于点,支点是.
20.如图所示,某人用一根长1m的轻质硬棒去撬动A端一块重500N的石块,
已知支点O到A端长20cm,则此杠杆是杠杆;动力臂的长为cm;在B端至少要加N的
力才能撬动石块.
21.在下列杠杆类机械中:
道钉撬、钓鱼竿、天平、钢丝钳、缝纫机踏板、筷子.省力而费距离的杠杆是;省距离而费力的杠杆是;等臂杠杆是.
22.如图,OA为杠杆,O为支点,L是作用在杠杆上力F1的力臂,请
作出F1和F2的力臂L2.
23.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,则将杠
杆缓慢地由水平位置拉至倾斜位置的过程中,力F将
24.如图所示,一轻质杠杆可绕O点转
动,A点处挂上一重物G,B点处用弹
簧测力计竖直向上拉着,杠杆恰在水平
位置平衡,若物体重力G为30N,则弹
簧测力计示数为牛.此杠
杆是杠杆
25.“舂米对”是一种简单机械,其示意图如图所示.使用这个
装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即
下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.你认为它属于
杠杆,如果OB的重心到支点距离是
OA的3倍,B的重力为G,在A端每次至少要施加
的力才能把B端压起.
26.如图是一把杆秤,它上面有A、B两个提纽.秤砣现在所
处的位置既可表示被称的物体质量为1.5kg,也可表示被称的物体质
量为4kg.表示1.5kg时,说明用的是提纽;表示4kg
时,说明用的是提纽.
27.如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,
中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花
板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖
直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力均为
240N.现有重为300N的小孩,从O点出发,沿OB方向向B
端缓慢行走,那么绳将被拉紧;在保证细绳不被拉断的情况下,小孩向右行走的最大距离是m;若从O向A端行走,则行走的最大距离是m.
三.解答题
28.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接从杠杆上读出;如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向调节,或将左端的平衡螺母向调节.
如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验数据记录在下表中.小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码,已经读出弹簧秤的示数为0.8N,请你在表格中填写该次实验的动力臂.
29.小月同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,选择了如下实验步骤:
A.把杠杆的中点支在支架上.
B.把钩码分别挂在杠杆的两端,改变钩码位置,使杠杆在水平位置平衡.
C.记下两边钩码的重力,用尺子量出它们的力臂,分别填入表格中.
D.改变力和力臂的数值,做三次实验
E.比较各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值
回答下列问题
该同学漏掉了一个实验步骤,请补充:
.
请你在下面空白处设计画出记录数据的表格.
如图甲所示.用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将,其原因是.
实验后老师出了一道练习题,请回答:
如图乙中的杠杆,OA=25cm,OB=20cm,OC=20cm,AB=15cm,杠杆水平平衡,测力计示数为N.
30.如图所示是某校初二班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
你认为杠杆两端的螺母的作用是.若发现杠杆使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向端调节.
读错了,动力臂的实际值比记录值大还是小?
答:
.
通过此实验得出的结论是:
.
题?
.
老师发现后对他们说:
“物理实验时多次测量数据,有的是为了求平均值从面减小误差,有的是为了从多次数据中发现一个普遍规律.”
下列实验中,多次测量数据的目的和上述实验相同的是.
①测量物体的长度②探究物体的重力与质量的关系③用天平和量筒测固体的密度.
2014中考物理专题练习
姓名:
得分:
综合评定:
1.用图所示的杠杆提起重物.O是杠杆的支点,在A点用力,在图中画出力F的力臂,并用字母表示..画出图中各力的力臂。
3.如图中均匀直棒OA可绕O点转动,请分别画出水平拉力F和重力G的力臂.
4.如图为用起子开汽水瓶盖的时候,杆的支点O位置,及手作用在起子上力的力臂.请在图中表示.
第1题第4题第2题第3题.试在图上画出F1和F2的力臂
6.在右图中画出力F对支点O的力臂,并用字母表示..下图中的铡刀属于杠杆,试画出它的动力臂和阻力臂.
.画出并标明图中F、G对支点O的力臂.
第5题
9.画出图中各力的力臂.
第6题
第7题
第8题
10.画出图中F1和F2的力臂,并用字母表示.
11.画出图中杠杆所受各力对于点O的力臂,并用字母表示。
12.图中杠杆所受的重力G和拉力F的力臂,并用字母表示。
13.试在图中画出汽车刹车踏板上动力F1和阻力F2的力臂,并用字母表示。
第10题第13题
第12题
15.画出图中,加在杠杆上的动力F的力臂.
16.如图所示,试画出杠杆OA所受力的力臂
17.图中,均匀直棒AB可绕A点转动,在B端加一竖直向上的40牛顿的力F,整个装置处于静止状态,试作
出该棒所受重力的图示及重力的力臂.
第17题
第15题第16题第14题第9题
第11题
18.画出图中力F1和F2的力臂,并用字母表示。
19.画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂,并用字母表示。
0.在图所示的各杠杆中,O是支点,试分别画出F1,F2的力臂,并用字母表示。
1.下列所示的杠杆中,O是支点,在图上画出F1、F2的力臂,并用字母表示。
第18题
第19题
第20题
第21题
22.画出下列各力的力臂3.画出下列各力的力臂
24.如图中的点O是杠杆的支点,画出力F1和F2的力臂,并用字母表示。
5.画出图中F1和F2的力臂.
第22题
第23题
第24题
第25题
26.在图中,画出力F1和F2对杠杆支点O的力臂,并用字母表示。
27.如图所示,一木杆可绕固定轴O自由转动,木杆在水平拉力F的作用下处于平衡状态.试在图上画出拉力F和木杆重力G对O点的力臂.
28.画出图1和图2中各力的力臂.
29.如图所示的杠杆,左边挂有两个各重10牛顿的相同钩码,在一个大小为30牛顿,方向竖直向下的力作用下,杠杆处于平衡状态,试在图中恰当的位置用力的图示法画出这个力.
第26题
第27题
第28题
第29题
答案
1.如图所示:
2.如图所示:
3.
4.如图
5.如图所示:
6.如图所示:
7.
8.如图所示:
9.如图所示:
10.
11.如图所示:
12.如图所示:
13.如图所示:
14.如图所示:
15.如图所示:
16.如图所示:
17.如图所示:
18.标明力臂L1和L2各1分,画错一个扣2分.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
杠杆
1、在力的作用下____________________________的硬棒叫_______________。
促使杠杆转动的力叫_________,_________________________叫阻力,动力和阻力使杠杆转动的方向是__________的,动力臂是________到_______________的距离。
阻力臂是_________到__________________的距离。
杠杆的形状是__________弯的,如___________和___________等都可以看作杠杆。
3、如图各杠杆均处于静止状态,根据已知的力画出力臂或根据已知的力臂画出力。
探究杠杆平衡条件
1.使用杠杆时,如果杠杆________________或________________________,那么杠杆就处于_______________。
杠杆平衡条件是____________________________________,用公式表示该平衡条件为______________________。
2.根据“研究杠杆平衡条件”的试验,完成下列问题:
在探究杠杆平衡条件的试验中,首先把杠杆的_________支在支架上,某同学在调节杠杆水平位置平衡时,发现杠杆的右端翘起,他可以调节右端的螺母,使它向______移动,或调节左端的螺母,使它向______移动,直到杠杆在_____________平衡,这样做目的是__________________________________.
操作时,把钩码挂在杠杆两边的_________上,改变__________或_______________,使杠杆____________________。
试验中需要测定的物理量是___________、__________、__________、__________。
把这些数据填入表内,再改变_________和________的大小,重复三次.
下表是试验时的数据,请在表格的空白出再设计两项内容,并将计算结果填上,比较_______________的乘积与___________________的乘积,然后由此归纳出杠杆的平衡条件:
________________________________.
3.在如图所示的实验装置中:
实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?
答:
①_______________________________②____________________________。
杠杆平衡的条件
1.杠杆的动力臂是阻力臂的5倍,则杠杆平衡时,动力是阻力的_______,省了____的力。
.作用在杠杆上的动力是阻力的1/10,要使杠杆平衡,其动力臂与阻力臂之比是____。
.一根杠杆,动力臂是阻力臂的1/5,要使杠杆平衡,动力必须是阻力的____倍。
这是一根____杠杆。
4.在图1中,能够平衡的杠杆是图
5
.如图
2所示杆秤是称量质量的工具.当秤砣磨损一部分,
用它称质量,结果比被称物体的真实质量A.偏大B.偏小C.不变D.条件不够,无法确定
6.一架已经平衡的杠杆,两端分别挂40N和50N的物体,当将两边都增加5牛重物时,杠杆A.仍能保持平衡B.原来挂40N物体的一端下沉C.原来挂50N物体的一端下沉D.无法判断是否平衡
7.甲、乙两人用长为1.2m的一根扁担抬一袋重600N的米,米袋系在扁担距甲端0.9m处,,问:
甲、乙各用多大的力?
8如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆,细线、若干砝码等试验装置
探究杠杆的平衡条件。
请你回答下列问题:
在挂钩码前,晓月发现杠杆左端低,右端高,她将杠杆两端的平衡螺母向调节,使杠杆在水平位置平衡。
接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡。
其目的是:
;。
改变钩码数量与位置,获取三组测量数据,可以减少实验的,根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是:
,并完成下表中的空格。
实验测量数据记录表:
9.如图,一轻质杆OA一端固定在竖直墙上,可绕O点转动,已知0A=0.3cm,OB=0.2cm,在A点处悬挂一重物G,质量为2kg,若在B处施一竖直向上的拉力F,使杠杆在水平线上平衡,此时拉力F为多少?
10.图中,OB为轻质杠杆,OA=60cm,AB=20cm。
在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物,要使杠杆在水平位置上平衡,在A点加一个多大的竖直向上的拉力?
杠杆的应用
1.下列杠杆中属于省力杠?
ahref=“http:
///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank”class=“keylink”>说氖牵ǎ?
/p>A.镊子B.钳子C.钓鱼杆D.缝纫机的脚踏板
3.如图所示,是生活中的几种工具,其中属于省力杠杆的是
3.人用棒挑着重物扛在肩上行走时,在图所示的各种方法中,胳膊用力最小的是
8.如图是各式各样剪刀的示意图,它们都是一对的杠杆。
现要用它们来剪开较硬的物体,其中选用最合适的剪刀是
4.欲使图中杠杆平衡,需在A点加一个作用力,要使这
5.利用如图所示的质量不计的杠杆提升重物G,动力作用在A点,那么,使用它
A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆
C.不可能是等臂杠杆D.可以是等臂杠杆
滑轮
1.滑轮在使用时,如果它的轴______,这种滑轮叫定滑轮,使用定滑轮能够______,但是不能______,它实质上是一个_________________的杠杆.
2.有一种滑轮,它的轴可以随物体______,这种滑轮叫动滑轮,使用动滑轮能够_____,但要_______.它的实质是______.
3.如图1,用滑轮提升重物,滑轮可以看成是变形杠杆,在图中画出杠杆的示意图。
图
4.如图2这三个力大小关系是
A、F1最大B、F2最大C、5.如图所示,当F=100N的摩擦力
6.如图4力分别是F1、F2、F3
1
A、F1>F2>F3B、F1<F2<F3C、F2>F1>F3D、F2<F1<F3
7.某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图5,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳出初步结论:
比较AB两图可知:
____________________________________________________;比较BCD三图可知:
_____________________________________________________。
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