师德建设相关部门和职能.doc
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师德建设相关部门和职能.doc
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师德建设领导小组
XX小学
组长:
XX(校长)
副组长:
XX(校主任)
成员:
XX(五年级班主任)
XX(四年级班主任)
XX(三年级班主任)
XX(二年级班主任)
XX(一年级班主任)
师德建设领导小组职责
郭店小学
为了加强学校的思想政治工作,促进社会主义精神文明建设,提高教职工的思想道德素质,培养合格的教师队伍,特制定学校师德建设制度。
一、成立师德建设领导小组。
由校长任组长,各年级班主任为成员。
二、分工负责,强化管理。
校长(组长)全面负责师德教育与管理,班主任负责本班科任教师的师德监督与管理。
下一级对上一级负责,若工作失职,出现重大问题,必须层层追究责任。
三、加强政治理论学习。
每个教职工要坚持政治学习制度,认真学习《教师法》、《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》等法律法规。
做到学习有记录,理论联系实际,不断提高法律道德素质,增强法制观念与师德观念。
四、严格规范师德行为。
每个教职工要严于自律、自控、自尊、自省,时时处处规范自己的行为,做到“十要十不准”,努力塑造良好的教师形象。
1、要热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。
不做有损党的领导、有损国家利益、有损教育事业发展和有损学校声誉的事。
2、要关心尊重学生,严格要求学生,耐心教育学生。
不准讽刺、辱骂、体罚学生或歧视赶走。
3、要平等对待学生,正确处理师生关系。
4、要奉公守法,为人师表。
不准有盗窃、诈骗、抢劫、打架斗殴、等违法犯罪行为;不准参与封建迷信及法轮邪教活动。
5、要仪表端庄,穿戴整洁,举止文雅。
不准穿拖鞋、背心、内衣、短裤进入校园,男教师不蓄长发,女教师不浓妆艳抹;不准上课吸烟、坐讲。
6、要遵规守纪,按时上下班。
不准迟到、早退、拖堂、旷课和私自调课;不准在工作时间内打牌、下棋、钩鱼、搓麻将等。
7、要团结协作,爱护学校集体荣誉,维护教师整体形象;与当地干群、学生家长处好关系。
不准拉帮结派,搞小团体,说有损教师形象的话,做有损教师形象的事。
8、要有艰苦奋斗、献身教育事业的优秀品质,正确处理国家利益、集体利益与个人利益的关系,树立正确的人生观、价值观与奉献精神。
不准擅离职守,私自外出从事其它职业。
9、要珍惜时间,刻苦学习,锐意改革,不断提高自己的教育教学水平。
不准贪图享受,不学无术,不思进取,成为懒汉懦夫,成为改革的“绊脚石”。
10、要认清改革发展形势,树立紧迫感与危机感,增强事业心与责任感,充当改革的开拓者。
不准工作马虎,不负责任,庸庸碌碌,无所作为。
五、完善师德监督机制。
学校师德建设领导小组,每期一次检查考评教职工的师德行为;分管领导、行政组长与班主任每月检查一次师德表现情况;行政值周与值周教师要认真检查本周教师职业道德表现情况;教师之间、师生之间要互相监督师德行为。
要坚持师德汇报制,凡发现师德问题,必须及时汇报师德建设领导小组予以查处,知情不报者,一经查出,必须追究责任。
六、建立师德奖惩制度。
凡严重违反职业道德的教职工,除认识检讨、批评教育外,按情节轻重惩扣学期绩效奖金和保留津贴,评优、评职、晋级等一票否决,或年度考核结论定为“不合格”,情节严重,触犯刑律者,报有关部门查办。
师德建设评价小组
郭店小学
组长:
员兆俊(校长)
副组长:
翟建伟(校主任)
成员:
王丽娟(五年级班主任)
李克霞(四年级班主任)
赵赛(三年级班主任)
赵子玉(二年级班主任)
乔雪玲(一年级班主任)
师德建设评价小组职责
郭店小学
为确保师德师风建设的有效开展,特成立师德建设评价小组。
小组主要职责如下:
一、组织开展师德师风教育活动,坚持每两周开展一次集中教育,每期末开展一次集中整治学习,组织师德优秀征文评比、师德演讲比赛、师德典型个案交流等活动。
二、分管领导、行政组长与班主任每月检查一次师德表现情况;行政值周与值周教师要认真检查本周教师职业道德表现情况;教师之间、师生之间要互相监督师德行为。
三、结合日常教学工作,有重点、有针对性地做好全体教师的常规管理和考核工作。
四、及时发现、督促教学管理中存在的问题,对涉及违反师德的人或事进行查处。
五、不断在教学管理和课堂教学改革中树立师德师风榜样、模范、典型或标兵。
六、认真组织每期的师德师风测评,和民主评议活动。
做好全体教师和学生的意见收集、反馈工作,并进行详细记录。
七、定期做好学生问卷和家长问卷的调查,并进行数据整理。
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