心理治疗基础知识真题精选.docx
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心理治疗基础知识真题精选.docx
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心理治疗基础知识真题精选
[单项选择题]
1、认知发展理论的主要代表人物是()。
A.班杜拉
B.维果斯基
C.鲁利亚
D.列昂节夫
E.皮亚杰
参考答案:
E
[单项选择题]
2、朱利的经历使他相信他要对自己身上发生的大部分事情负责。
人格理论家罗特会认为朱利有()
A.内部的控制点
B.指向内部的自我
C.外部的控制点
D.强有力的超我
E.强的自我效能
参考答案:
A
[单项选择题]
3、注意转移(或动摇)的两种理论解释了注意的()
A.不随意性
B.持续性
C.选择性
D.分配性
E.随意性
参考答案:
C
参考解析:
注意的转移是指注意的中心根据新的任务,主动地从一个对象或活动转移到另一个对象或活动上去。
[单项选择题]
4、关于泛化理解错误的是()。
A.一个小孩被狗咬过之后,从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化
B.泛化是对事物差异的反应,而辨别是对类似事物的反应
C.泛化是某种刺激的条件反射习得之后,另外一些类似的刺激也会唤起这种反应
D.与泛化互补的过程是辨别
E.新刺激越是近似于原刺激,就越可能唤起泛化反应
参考答案:
B
[单项选择题]
5、皮亚杰认为,心理发展的真正原因是()。
A.主体通过动作对客体的适应
B.先天的成熟
C.后天的经验
D.社会文化一历史的发展
E.力比多的发展
参考答案:
A
参考解析:
皮亚杰认为,心理、智力、思维,既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于主体的动作。
这种动作的本质是主体对客体的适应,主体通过动作对客体的适应,乃是心理发展的真正原因。
[单项选择题]
6、社会化是指()
A.个体由自然人成长、发展为成年人的过程
B.个体由自然人成长、发展为社会人的过程
C.个体由自然人成长、发展为合格社会成员的过程
D.个体由自然人成长、发展为心理健全的人的过程
E.个体由自然人成长、发展为有格调的人的过程
参考答案:
B
[单项选择题]
7、下列关于皮亚杰的适应的观点,错误的是()。
A.动作的本质是主体通过动作对客体的适应
B.适应的本质在于取得机体与环境的平衡
C.指向于外部的动作是适应,内化了的思维动作不是适应
D.适应是通过同化和顺应实现的
E.适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程
参考答案:
C
参考解析:
无论是指向于外部的动作,还是内化了的思维动作,都是适应。
[单项选择题]
8、下列不可能处于“非常意识状态”的是()
A.跳神的巫师
B.正练气功者
C.宗教狂
D.使用催眠诱导药物后
E.昏迷者
参考答案:
E
[单项选择题]
9、面关于强化的理解正确的是()。
A.在一定范围内,强化的数量越小,学习的速度越快
B.在反应之后立即给予奖励与惩罚是无效的
C.强化定义为减弱反应可能性的任何事件
D.阳性强化物在反应之后呈现时能提高反应的概率
E.两次强化的周期不能由无强化反应的次数确定
参考答案:
D
[单项选择题]
10、下列关于皮亚杰心理发展的阶段理论的描述,正确的是()。
A.心理发展过程是阶段性的而不是连续性的
B.心理发展各阶段出现的时间是固定不变的
C.心理发展各阶段的出现具有一定次序,从不交叉重叠
D.心理发展的各阶段都有它独特的结构
E.每一个阶段都是形成下一个阶段的充分条件
参考答案:
D
参考解析:
皮亚杰的心理发展阶段论认为:
①心理发展是一个内在结构连续的组织好的过程,过程的进行是连续的,但由于各种发展因素的相互作用,儿童心理发展又具有阶段性;②心理发展的各阶段都有它独特的结构,标志着一定阶段的年龄特征,由于改组因素的作用,阶段可以提前或推迟;③各阶段的出现,从低到高具有一定次序,且有一定的交叉;④每一个阶段都是形成下一个阶段的必要条件;⑤心理发展的一个新水平是许多因素的新融合、新结构。
[单项选择题]
11、提出“情绪学说”的美国著名机能主义创始人为()
A.克夫卡(
KurtKoffkA.
B.穆恩(NormanMunn)
C.克拉科和米勒(KennethClarkandGeorgeMiller)
D.詹姆斯(WilliamJames)
E.华生(JohnWatson,1919)
参考答案:
D
[单项选择题]
12、下面有关短时记忆的描述错误的是()。
A.编码方式以听觉为主,不存在视觉和语义的编码
B.容量有限,大约为7加减2个单位
C.复述是短时记忆信息存储的有效方法
D.是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约在5秒到2分钟
E.短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘
参考答案:
A
[单项选择题]
13、前运算阶段出现的年龄是()。
A.0~2岁
B.2~7岁
C.7~11岁
D.12~15岁
E.15岁以上
参考答案:
B
[单项选择题]
14、以下属于卡尔·雅斯培尔斯的“理解的心理学”所探讨的内容的是()
A.抑郁障碍发病的神经生化机制
B.抑郁障碍发病的遗传因素
C.精神分裂症发病的心理诱因对患者的意义
D.精神分裂症患者是否有心因及心理因素的作用
E.精神分裂症患者发病的神经生化机制
参考答案:
D
[单项选择题]
15、下面有关长时记忆的描述错误的是()。
A.容量没有限度,来源大部分是对短时记忆内容的加工
B.是一种永久性的存储
C.编码只有语义编码
D.信息提取的方式为再认和回忆
E.它的保存时间长,从1分钟到几年,甚至终身
参考答案:
C
[单项选择题]
16、“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是()。
A.感觉运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
E.无思维阶段
参考答案:
A
参考解析:
本题考查皮亚杰心理发展阶段论,要求掌握三个知识点:
阶段的名称、年龄范围、思维特点。
①感觉运动阶段(0~2岁),初生婴儿只能靠感觉和动作去认识世界,6个月以前,婴儿认为看不见的东西是不存在的,到2岁时,已经知道了物体的常在性;②前运算思维阶段(2~7岁),个体开始用语言符号去吸收知识,也可运用符号从事思考活动,只是从表现上总是从其自己的观点看世界;③具体运算思维阶段(7~11岁),个体能按具体事例,从事推理思考,有了完全心理运算的能力,数学方面超越了简单的机械加减水平,对自己的行为控制能力增强,并加强了对他人行为的敏感性;④形式运算思维阶段(12~15岁),个体能运用抽象的、合于形式逻辑的演绎和归纳等推理方式去思考解决问题,认知能力的发展接近于成熟的程度。
[单项选择题]
17、婴儿出生后即有情绪表现,我国心理学家孟昭兰基于自己和他人的一系列研究指出新生儿即有四种表情。
下面不属于这四种表情的是()
A.兴趣
B.疑问
C.痛苦
D.厌恶
E.微笑
参考答案:
B
[单项选择题]
18、遗忘的种类不包括()。
A.不完全遗忘
B.完全遗忘
C.间歇性遗忘
D.临时性遗忘
E.永久性遗忘
参考答案:
C
[单项选择题]
19、“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是()。
A.感觉运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
E.无思维阶段
参考答案:
B[单项选择题]
20、以下不属于积极适应的机制是()
A.保护原有文化
B.抵制外来文化
C.洋为中用
D.发展新文化
E.涵化
参考答案:
B
[单项选择题]
21、有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是()。
A.德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究
B.遗忘的过程最初进展得很慢,以后逐渐变快
C.艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程
D.保持和遗忘是时间的函数
E.艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性
参考答案:
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[单项选择题]
22、“个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是()。
A.感觉运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
E.无思维阶段
参考答案:
C
[单项选择题]
23、一些精神科医生和心理学家之所以出现降低心理卫生服务质量的现象,主要是因为盲目地追求()
A.生物特征
B.社会现象
C.文化背景
D.科学理性
E.轰动效应
参考答案:
D
[单项选择题]
24、下面不属于思维的种类的是()。
A.直观动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.概括思维
E.辐合思维
参考答案:
D
[单项选择题]
25、关于婴幼儿大脑功能发展的描述,正确的是()。
A.出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质化
B.约从3岁开始,内抑制开始发展起来,皮质对皮下的调控作用逐渐加强
C.12~36个月期间,婴儿脑电活动逐渐成熟
D.婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶
E.婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性
参考答案:
C
参考解析:
婴幼儿大脑功能发展这个知识点,一是要掌握具体的发展情况和特点,二是要掌握各发展情况和特点所出现的时间:
出生5个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质化;约从4岁开始,内抑制开始发展起来,皮质对皮下的调控作用逐渐加强;12~36个月期间,婴儿脑电活动逐渐成熟;婴儿脑中的发展速度最快的是脑干和中脑;婴儿的大脑具有巨大的可塑性和良好的修复性。
[单项选择题]
26、“听其言,观其行,而知其人”这是()
A.对个人的知觉
B.社会知觉
C.自我知觉
D.角色知觉
E.时间知觉
参考答案:
A
[单项选择题]
27、动机的冲突的种类不包括()。
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.接近回避式冲突
D.双重接近回避式冲突
E.多重接近回避式冲突
参考答案:
D[单项选择题]
28、以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是()
A.游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式,他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色,学习社会交往
B.游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径
C.通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动
D.游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发
E.通过游戏发展想象力、创造能力,在游戏中实现自我;游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神
参考答案:
D
[单项选择题]
29、情绪状态的分类描述错误的是()。
A.心境、激情和应激是情绪的三种状态
B.心境是人在相对长的一段时间内保持的一种相对持久的情绪状态
C.应激会出现“意识狭窄”现象
D.激情是一种强烈的、暴发的、为时短暂的情绪状态
E.应激是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应
参考答案:
C
[单项选择题]
30、关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是()。
A.婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提
B.婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现
C.胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作
D.婴儿的动作最早发生在新生儿期
E.婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展
参考答案:
D
[单项选择题]
31、行为理论区别于心理分析理论的地方在于行为理论()
A.强调性的作用
B.对人性有较乐观看法
C.集中探讨无意识动机
D.认为人不是自己命运的主宰
E.采用控制的实验研究
参考答案:
E
[单项选择题]
32、气质是()。
A.表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的一种稳定的心理特征
B.是一种与社会相关最密切的人格特征
C.指个体对社会、对自己、对他人的一种心理倾向
D.不受神经系统活动特性的制约,有好坏之分
E.在后天社会环境中逐渐形成的
参考答案:
A
[单项选择题]
33、关于婴儿感觉发展的描述,正确的是()。
A.婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平
B.听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有
C.味觉感受器在出生3个月时开始发育
D.嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟,且有了初步的嗅觉反应
E.婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应
参考答案:
B
参考解析:
婴儿感觉发展知识点,要求掌握发展的具体情况及其相应的时间:
婴儿4个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平;听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有;味觉感受器在胚胎3个月时开始发育;嗅觉感受器在胎儿七八个月时已相当成熟,且有了初步的嗅觉反应;胎儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应。
[单项选择题]
34、在归因过程中,当个体对有自我卷入的事件进行解释时,往往带有明显的哪种倾向()
A.自我抬高
B.自我暴露
C.自我防卫
D.自我价值保护
E.自我暗示
参考答案:
D
[单项选择题]
35、下面不是人格差异和发展影响因素的是()。
A.遗传
B.社会文化
C.家庭环境
D.早期童年经历
E.能力
参考答案:
E[单项选择题]
36、社会交换论认为影响态度改变的关键是()
A.诱因的强度
B.个体的稳定性
C.趋向动机
D.达到平衡状态
E.回避动机
参考答案:
A
[单项选择题]
37、关于婴儿空间知觉发展的描述,错误的是()。
A.婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的
B.刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力
C.新生儿未能对逼近物体进行反应
D.新生儿已经具有原始的深度知觉
E.
“视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的
参考答案:
C
[单项选择题]
38、被视为儿童心理学早期专题研究成果的是()。
A.
《儿童心理》
B.
《一个婴儿的传略》
C.
《发展心理学概论》
D.
《儿童心理之研究》
E.
《心理学年鉴》
参考答案:
B
[单项选择题]
39、中年人的职业发展有多层含义,既有心理的,也有生理的,既有社会的,也有个人的。
在心理上是()
A.获得自主感,克服羞怯和疑虑的过程
B.获得创生感、避免停滞感的过程
C.获得主动感,克服内疚感的过程
D.获得成功感,克服失败感的过程
E.获得控制感,克服失控感的过程
参考答案:
D
[单项选择题]
40、关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是()。
A.婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力
B.婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性
C.婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性
D.婴儿在6个月以前能辨别大小
E.婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
参考答案:
D
参考解析:
对婴儿物体知觉发展的知识点,重点要求掌握各种知觉能力形成的时间:
婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力;婴儿在8~9个月以前就获得了形状恒常性;婴儿在4个月以前就有了大小知觉恒常性;婴儿在6个月以前就能辨别大小。
[单项选择题]
41、科学儿童心理学的诞生是在()。
A.1876年
B.1879年
C.1882年
D.1904年
E.1957
年
参考答案:
C
[单项选择题]
42、小李的自我价值感很低,他通过加入高薪阶层的网球俱乐部,在最好的餐厅用餐来使得自己感觉良好。
小李使用的防御机制是()
A.退行
B.认同
C.投射
D.替代
E.固着
参考答案:
B
[单项选择题]
43、关于婴儿注意发生发展的描述,错误的是()。
A.婴儿一生下来就有注意
B.新生儿已有了注意的选择性,具备了对外界进行扫视的能力
C.1~2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形
D.6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动
E.1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时,便会相应地注意那个物体
参考答案:
C
[单项选择题]
44、弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是()。
A.口唇期;肛门期;潜伏期;生殖器期;青春期
B.口唇期;潜伏期;肛门期;生殖器、期;青春期
C.口唇期;肛门期;生殖器期;潜伏期;青春期
D.口唇期;生殖器期;肛门期;潜伏期;青春期
E.口唇期;青春期;肛门期;生殖器期;潜伏期
参考答案:
C
[单项选择题]
45、张先生是一名中学教师,在工作时既要在学生中充当权威者的角色,又需要和学生做朋友,这两种角色有时难以协调,这是()
A.角色间冲突
B.角色内冲突
C.角色不清
D.角色失调
E.角色失败
参考答案:
A
[单项选择题]
46、关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是()。
A.人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆
B.新生儿有了再认表现
C.3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久
D.6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展
E.12个月以后的延迟模仿能力产生
参考答案:
D
[单项选择题]
47、关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是()。
A.艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响,也考虑到文化和社会因素
B.他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展
C.他将人生全程分为八个阶段
D.任一时期的发展,其顺利与否,与前一时期的发展无关
E.将人生的第一时期,均视为一个“危机与转机”的关键时期
参考答案:
D
[单项选择题]
48、21岁的小李几次求职均遭失败,心情抑郁,不愿出门,由父母陪伴来心理咨询门诊。
他在主诉中多次表达对前途没有信心,因为自己学历不高,长相不美,能力不强,缺乏经验,没有背景。
请问,小李对自己求职失败的归因特点是()
A.外在稳定性归因
B.内在易变性归因
C.内在稳定性归因
D.外在易变性归因
E.情景性归因
参考答案:
C
[单项选择题]
49、关于婴儿学习发生发展的描述,错误的是()。
A.婴儿的学习可分为习惯化、经典/工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次
B.婴儿从一生下来就有学习能力
C.4个月以后的婴儿再认能力加强,社会性认知和社会性学习进步
D.10~12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习
E.10~12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类
参考答案:
C
[单项选择题]
50、艾里克森认为,主要任务是克服羞怯和疑虑,体验着意志的实现是()。
A.婴儿期
B.学步期
C.儿童早期
D.学龄期
E.青年期
参考答案:
B
[单项选择题]
51、某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。
其中甲乙两首最重要。
根据心理学长时记忆遗忘的规律,可建议该学生进行记忆的顺序为()
A.甲乙丙丁戊
B.甲丙乙丁戊
C.甲丙丁戊乙
D.丙丁戊甲乙
E.丙丁甲戊乙
参考答案:
C
[单项选择题]
52、某男士同时得到两份工作,一个工资少,但有趣;另一个工资多,可很无聊,他犹豫不决。
此时他的动机冲突类型为()
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.接近-回避式冲突
D.多重接近-回避式冲突
E.无趋避式冲突
参考答案:
D
[单项选择题]
53、下列不是皮亚杰所认为的2~7岁儿童思维的基本特点的是()。
A.过渡性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.刻板性
E.相对具体性
参考答案:
A
[单项选择题]
54、一个8岁儿童具有胆怯、被动、好斗、情绪不稳定、反抗权威等个性特征,他父母的教养方式最可能是()
A.民主型
B.专制型
C.溺爱型
D.放任型
E.刻薄型
参考答案:
B
[单项选择题]
55、数概念形成和发展的关键年龄是()。
A.0~1岁,3~4岁
B.1~2岁,4~5岁
C.2~3岁,5~6岁
D.3~4岁,6~7岁
E.4~5岁,7~8
岁
参考答案:
C
参考解析:
此题考查的是婴幼儿概念掌握的发展:
2~3岁,5~6岁是数概念形成和发展的关键年龄;在类概念上,4岁以下儿童
82.3%不能分类;6~7岁逐渐能按事物的功用分类。
[单项选择题]
56、小A是大学三年级的女生,活泼好动,非常有主见,做事果断有毅力。
同时也喜欢时装,爱打扮,好朋友苦恼也爱找她,觉得她特别善解人意。
笑起来也特别甜。
按心理学柏姆的理论,小A的性别角色属于()
A.性别理想化
B.心理两性化
C.心理中性化
D.男性化
E.女性化
参考答案:
C
[单项选择题]
57、某人想出并说出了三十多种书的用途,比如,书可以当枕头、书可以当扇子等。
他的思维属于()
A.形象思维
B.直觉思维
C.联合思维
D.分析思维
E.发散思维
参考答案:
E
[单项选择题]
58、下列关于婴儿言语发生发展的描述,错误的是()。
A.婴儿言语发生的时间基本在10~14个月之间
B.婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语
C.15个月时基本已能说出50个词
D.16~19个月是词语爆炸时期
E.20~30个月是婴儿基本掌握语法的关键时期
参考答案:
D
[单项选择题]
59、儿童哭闹发脾气时,不予以注意,反而会使他的行为停止,这种情况是斯金纳心理发展理论中的()
A.塑造
B.习得
C.负强化
D.奖励
E.消退
参考答案:
E
[单项选择题]
60、依恋是婴儿与主要的抚养者通常是母亲间的最初社会性联结。
心理学家鲍尔比(
J.Bowlby)认为婴儿是在同母亲较长期的相
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