沈阳市版语文六年级下册专项练习句子标点符号修辞二D卷.docx
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沈阳市版语文六年级下册专项练习句子标点符号修辞二D卷
沈阳市2020版语文六年级下册专项练习:
句子、标点符号、修辞
(二)D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1.下列句子没有语病的一句是()
A.同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动。
B.虚心学习还是骄傲自满,是一个人能够进步的关键。
C.听了抗震英雄的事迹报告,感动的许多同学热泪盈眶。
D.充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。
2.下列句子没有语病的一项是()
A.贝多芬把《月光曲》记录了下来。
B.夏天的杭州是万物迅速生长的季节。
C.看了《童年》这本书,感动不已。
D.五星红旗慢慢徐徐上升。
3.下列说法与课文内容不符的一项是()
A.“夏天是万物迅速生长的季节。
”是课文《夏天里的成长》的中心句。
B.“它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:
滴答,嘀答嘀答……”这句话运用拟人化的手法,把雨滴写活了,生动地表达出“我”内心的兴奋不已。
C.“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思是二十四节气中处暑的时候,谷物如果还不出穗,就没有收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛了。
D.“你没说过,爸爸可说过。
”话一出口,我就脸红了。
这句话中“话一出口,我就脸红了”是因为“我”和妈妈争辩时情绪太激动了。
4.下列各句是比喻句的是()
A.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
5.鼓浪屿日光岩的一副对联,上联是“浪击龙宫鼓”,它的下联是()
A.卷浪骇江飞
B.无云水自阴
C.风敲梵刹钟
D.看落霞孤鹜
6.选择恰当的修辞方法。
春天来了,公园里的花开了,有红的,有黄的,有粉的,有紫的……色彩缤纷,美不胜收。
()
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.夸张
7.下列句式转换有误的一句是()
A.在“六一”儿童节上,他光荣的加入了中国少年先锋队员。
(修改病句)在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。
B.妈妈说:
“小明,今天晚上我要加班,你要照顾好自己。
”(改为转述句)妈妈对小明说,今天晚上她要加班,让他照顾好自己。
C.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
(缩句)我心灵中充满了想法。
D.停电了,家里必须点蜡烛。
(改为双重否定句)停电了,家里不得不点蜡烛。
8.下列句子中没有语病的一项是()。
A.小学生书写水平下降的问题,社会的关注广泛引起了。
B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
D.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能在高压电塔上筑巢。
9.选出与“写鬼写妖高人一等”格式一致的一项()
A.墙上芦苇头重脚轻
B.引无数英雄竞折腰
C.风华正茂书生意气
D.刺贪刺虐入木三分
10.根据后面提示,重读的词语标注不正确的一句是()
A.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(哪里开着一大片五颜六色的鲜花?
)
B.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(门前开着一大片什么样的鲜花?
)
C.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(门前开着什么样的鲜花?
)
D.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(门前开着一大片五颜六色的什么?
)
11.下列对文段主要内容的概括,最为恰当的一项是()
“嫦娥一号”卫星在地月转移轨道上经过114小时的“长途跋涉”,来到距月球约200公里的近月点时,北京航天飞行控制中心于5日11时37分对“嫦娥一号”卫星成功实施了一次近月制动,顺利完成了第一次“太空刹车”动作。
卫星被月球捕获,进入环月轨道,成为我国第一颗月球卫星。
A.“嫦娥一号”卫星“长途跋涉”114小时
B.“嫦娥一号”卫星来到近月点
C.“嫦娥一号”卫星实施近月制动
D.“嫦娥一号”卫星进入环月轨道
12.填入下列横线上的句子,衔接最恰当的一项是()
两岸青山, ,都晃悠悠地,无一例外地倒影在清澄、透明的江水里。
A.石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草
B.青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草
C.青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林
D.丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁
13.下列句子不是比喻句的一项是()
A.一棵棵树就是一把把绿色的大伞。
B.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
C.突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
14.下列语序排列正确的是()
(1)瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。
(4)为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)
(2)
(1)(3)
B.(4)(5)
(2)(6)
(1)(3)
C.(4)(5)(6)
(2)(3)
(1)
D.(4)(5)(6)(3)
(2)
(1)
15.下列句中加线成语使用恰当的是()
A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。
B.学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教,同学们纷纷响应,无独有偶,她也报了名。
C.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象。
D.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍哪!
根据拼音,在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。
16.下列说法不恰当的一项是()
A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象,使文章内容更有趣。
B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。
C.在想象的世界里,什么都可能发生,我们要大胆想象,激发创造力。
D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。
17.下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的—句是()。
A.云傍马头生
B.千树落花红
C.山高月上迟
D.春到鸟能言
18.填在横线上最恰当的一项是()。
希望是冰雪中开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是荒原中遇见的绿洲,让你在死寂中感受到生的脉动;希望是大海中矗立的灯塔, 。
A.让你在绝境中饮到生命的甘泉
B.让你在冷夜中向往着昼的美好
C.让你在迷茫中寻找到新的方向
D.让你在痛苦中感觉到爱的抚慰
19.请将下列一段“啤酒三巨头北京论英雄”的报道,按恰当语序排列,下列横线处选填哪一项最恰当()
中国工业报新闻网讯2011年春节刚过,啤酒业巨头青啤、燕京的“紫禁之巅”销售战役便拉开了帷幕。
其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长:
____。
A.青岛啤酒的水质比燕京啤酒好,燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好
B.燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好,装备水平比青岛啤酒好
C.燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好,青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好
D.青岛啤酒的水质比燕京啤酒好,装备水平没有燕京啤酒好
二、填空题
20.根据积累填空。
1._____________,幼吾幼以及人之幼。
2.一颗_____________的心比智慧更好,更有_____________。
3._____________是生命的火焰,没有它,一切会变成_____________。
4.几十年的经验使我懂得,多想到_____________,少想到_____________,便可以__________________________。
21.下列句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。
1.梨花围着雪白雪白的纱巾,嘻嘻哈哈地来了。
(____)
2.几对燕子飞倦了,落在电线上休息。
在蓝天的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇。
(____)
三、语言表达
22.用横线画出大句子中包含的小句子。
①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
23.扩句。
①小蜜蜂飞来飞去。
_______________________________。
②小蝌蚪游着。
________________________________。
四、现代文阅读
神秘的纸
古时候,一家私塾有一个学生,这个学生的家庭虽然不富裕,可学生的父亲望子成龙心切,对儿子上学念书极为重视,竟不惜代价,买了许多纸,供儿子习字。
那儿子偏偏写字不用心,拿起纸乱描乱画,画了就揉,每天都要扯好多张纸,却没有认真写过一张纸的字。
这使父亲很生气,打他骂他,可是都无济于事。
无奈,父亲跑到老师跟前,沮丧地说:
“唉,我这儿子没希望了!
”老师一笑:
“有希望,大有希望!
”父亲疑惑不解。
一天,老师把学生叫来说:
“你的字()写得不好,()你父亲给你买的纸不好。
”“纸不好?
”学生很惊奇。
“嗯。
”老师点点头,接着说:
“从今天起,你买我的纸来写,每次都要你自己来买。
我这纸很昂贵,可你一定能把字写好……”
老师的话是顶神圣的,学生答应了。
从此,他就买老师的纸习字。
这纸确实很贵。
每当他铺开纸的时候,想到这张纸要花那么多钱,糟蹋了实在可惜。
这样一想,就格外小心认真了。
开始一笔一画地写,再也不乱画乱揉乱扯了。
偶尔不慎,写坏一张纸,便觉得很心疼。
几年下来,他的字竟写得超群出众。
他父亲很高兴。
可他怎么也不明白,老师这纸到底好在哪里?
有啥神秘?
他反复看过,摸过,这纸并没有什么两样,可儿子为什么用了这纸就能把字写得那么好呢?
他百思不得其解。
于是,他就设宴摆席,恭请老师.几巡酒过后,他就提出这个问题。
老师笑而不答。
过了几天,老师把学生叫来,他父亲也闻讯赶来。
只听老师对学生说:
“你的字如今写得不错了,()纸有什么神秘,()你刻苦努力的结果。
”说着打开抽屉,拿出一叠钱说:
“这是你几年买纸的钱,我一直给你保存着,一分也没用。
现在该还给你了。
”学生先一愣,继而便明白了,接着“扑通”一声,跪在地上,深情地叫了声:
“老师……”这时,愣在一旁的他父亲,才终有所悟。
24.根据意思从文中找出相应的词语,填在括号里。
(1)对事情没有什么帮助。
比喻解决不了问题。
(___________)
(2)多次、反复地思考也无法理解。
(___________)
(3)终于领悟了其中的道理。
(___________)
(4)父母盼望儿子有所作为。
(___________)
25.写出下列句子加点词的近义词。
(1)学生先一愣,继而明白了。
(__________)
(2)父亲跑到老师跟前,沮丧地说:
“我这儿子没希望了!
”(_________)
26.在文中括号里填上恰当的关联词。
27.老师一笑:
“有希望,大有希望!
”父亲疑惑不解。
父亲为什么疑惑不解呢?
___________________________________
28.学生深情地叫了声:
“老师……”这里的省略号省略了什么?
你能试着写写吗?
___________________________________
29.读了这个故事,你有什么感受?
请写下来。
___________________________________
上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。
他一有空就练琴。
可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋。
有一天,少年去请教一位老琴师。
琴师说:
“孩子,你先给我拉一首曲子吧。
”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出。
一曲终了老琴师沉吟片刻问少年:
“你为什么特别想拉小提琴呢?
”少年说:
“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。
”老人又问:
“那你拉琴快乐吗?
”少年回答:
“我非常快乐。
”于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说:
“孩子,你现在非-常的快乐,说明你已经成功了,对不对?
你拉小提琴是为了成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?
你看,这世界上有两种花,一种花能结(jiē jié)果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也足够了。
这才是成功的境界,一种大智慧!
”
老人的一番话,让少年恍然大悟。
于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调(tiáo diào)节生活获得快乐的一种活动。
他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了。
20年后,这个少年成了名震天下的物理学家。
他就是影响世界进程的伟人:
阿尔帕特?
爱因斯坦。
30.“恍”字用音序查字法应查__________;用部首查字法应查_________。
31.请用“√”画出文中带点字的正确读音。
32.联系上下文,写出下面词语的意思。
(1)沉吟片刻:
_____________________
(2)恍然大悟:
_____________________
33.把文中画线的句子换一种说法,但不能改变句子的意思。
_____________________
34.老琴师认为成功的境界是______________________________________
35.那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗?
请联系课文内容写出理由。
_____________________
36.本文主要写_________________________________________________
37.短文要给人们什么启示?
_____________________
38.请给本文拟个题目,写在文前的横线上。
课外阅读。
家乡的街车
我的童年是在家乡度过的。
尤记得家乡的街车。
虽然现在已经很难在家乡搜索到这种街车的身影了,但那凝聚着亲人之爱的街车却始终行驶在我心里。
家乡的街车是不同于现在满大街跑的那些人力车的。
家乡的街车看起来有点像运输货物的大货车,但体积要小得多。
没有后车门,只有一块可折叠的低矮的栏板,可方便乘客上下车。
驾驶室和乘客舱是隔开的,只开着一个小窗口。
乘客舱两边各有一排软皮长椅,边上垂下两条粗绳,类似于公交车的扶手。
那时候,家乡还没有公交车,往来的人多半都乘坐这种街车。
乡里的人大多熟识,在车上见着了,总有说不完的话。
或是问起家里是否平安,或是聊起乡里最近发生的事儿,或是谈到谁家的孩子有了出息。
街车俨然成了乡里人的聊天场所。
逢年过节,人们更是会慷慨地拿出糖果和糕点,和同车的人分享,听几声祝福,得几个彩头。
而孩子们也总是高兴地接过糖果,含在嘴里,眨巴着眼睛,似懂非懂地听大人们讲话,盼着能再得到一颗糖。
不过,街车也并非完全讨人喜欢。
那震耳欲聋的发动机声和街车内壁硌(ɡè)背的铁条,就令人讨厌。
但在那时,坐在外婆怀里,被捂着耳朵的我却对此毫无感觉,反而觉得车跑得好快,坐得好舒服。
只是,几年后,当我长大,当我也自然而然地为弟弟捂上耳朵,用手臂护着他的背部时,我才发觉自己的粗心。
如今,因为噪声太大,家乡的街车已经被出租车等交通工具所取代。
我多么怀念家乡的街车呀!
39.根据短文内容,写出家乡街车的样子。
___________________________________
40.第4自然段画“____”的句子中,“自己的粗心”指的是____________
41.用“ ”画出和第1自然段相照应的句子。
42.通过对家乡街车的描述,作者表达了什么感情?
_________________________________
五、句型转换
43.按要求写句子。
1.李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。
(缩写句子)
_________________________________________________________________
2.他想,病人吃错了药,那多危险啊!
(改为陈述句)
_________________________________________________________________
3.他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。
(修改病句)
_________________________________________________________________
44.缩写句子。
(1)一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
_____________________________________
(2)楼区后面的小山上有一片树林。
_____________________________________
六、排序题
45.给句子排排队。
()我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。
()为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。
()一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
()那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
46.将下面的句子重新排列,在括号里填上序号。
(________)一天,生物研究所的人打电话找万宝全爷爷,请他去一下。
(________)万宝全爷爷知道了以后说:
“这些毛病‘百音盒’全能治好。
”
(________)果然,没多久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦!
(________)万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”,它能给各种动植物
治病。
(________)原来,这里的一号奶牛挤不出奶了,三号浦东鸡已有两天不生蛋了,番茄长得又小又稀。
(________)说着打开“百音盒”,盒子里放出了各种频率的超声波。
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