小学二年级期中考试后家长会班主任发言稿 (2)和小学二年级期中考试后家长会班主任发言稿合集Word格式.docx
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小学二年级期中考试后家长会班主任发言稿 (2)和小学二年级期中考试后家长会班主任发言稿合集Word格式.docx
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父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3. 认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。
这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯,提高正确率,我一直要求孩子们无论考试还是做作业,都要求孩子们养成检查的习惯。
希望家长督促孩子在写家庭作业时,也要求孩子认真检查作业,如果发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。
4. 有些学生成绩不理想,但思想上都要求上进,有搞好学习的愿望,每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好,而是由于他们的阅读能力不高,每次考试在阅读题和解决问题中失分较多,从而造成成绩不理想,孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识,所以这就要求加强孩子的阅读能力,让他们多看好书,多学习一些课外知识。
家长们可以多买一些课外书,让你的孩子多读,这也有利于孩子以后的作文学习。
第三方面语文学习的要求。
1、语文能力主要指孩子“听说读写"
的能力。
“听"
不仅指认真听老师的讲
课,包括认真地听其他同学的发言。
在听的过程中接受或筛选有用信息。
每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
不仅增进感情,也是训练说话的好机会。
最好让孩子说完整、有条理。
2、 孩子“说"
的能力也很重要。
要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。
语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。
现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。
我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富。
我认为是班级里掀起了看书热,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。
3、 关于写,主要是指写好字和写好话。
现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的,但写字的姿势还得进一步提高。
做到一拳一尺与一寸。
至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。
写话应该跟学生的阅读有关。
多读一定会写得很美。
现在我们固定每天有一本课外阅读,感觉孩子们的进步很大。
因为要学习,有考试,不免有作业。
常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。
这些一定要过关。
第四方面说说期中考试
当家长看到这份试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,孩子的两极风化越来越明显,当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过究竟是什么原因孩子没考好?
不能一味地看分数,应该更关注孩子的能力,注重孩子的全面发展,这也是老师的目标,不过从期中考试卷上可以看出一些问题:
1、 少数孩子基础知识差,学习过的生字词,遗忘现象严重。
看拼音写词语有些孩子没能将音节看清楚就急于下笔,结果写错了等检查时也很难检查出错误。
2、 做题时丢提现象存在,尽管每次考完试老师都强调,但仍有少数孩子丢题,希望家长平时在孩子做作业时也应注意孩子有没有这一现象。
3、 阅读理解题和写话题丢分多的孩子希望家长平时多带着孩子阅读课外书,增强理解能力,锻炼表达能力。
第五方面提醒各位家长注意以下几方面:
1、 要让孩子学会谦让,“尊重他人,有利谦让是我们中华名族的传统美德。
我们不是让孩子一位谦让,遇到情况我们通过正面教育来解决问题。
2、 家长在孩子生活学习中不能包办太多,越是家长不放手让孩子自己去做,孩子越是有依赖,于是家长越着急,孩子就越不着急,结果家长很累,孩子反而没有进步,所以家长可以让孩子参加家务劳动。
3、 不要长时间让孩子看电视,尤其是练钢琴的同学,每天要看黑白键,特别要注意让眼睛休息。
4、 五月份作息时间是这样的。
上午,7:
40到校,中午11:
05放学。
下午,2:
20到校,下午5:
周一下午两堂课希望家长按时来接孩子放学。
来接孩子的家长不要来得过早或过退,过早,你会等得不耐烦,过退,孩子也等急了,容易出意外。
来接孩子的家长请在校门口等待,避免因为混乱,而让有的孩子乘机溜走。
中午可以安排孩子午睡,确保孩子下午上课精力充沛。
5、 每周升旗仪式要求孩子穿校服,每天佩戴红领巾和校牌。
6、 传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。
六、总结
我们平常看别人的孩子总是看优点,看自己的孩子总是看缺点。
这可能是对自己的孩子了解多一些,期望也就高一些。
做为父母还是应该理性一些,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子。
一切为了孩子,为了孩子的一切,这是我们共同努力的目标。
希望大家能找到一个适合教育自己孩子的好方法,使孩子们健康那快乐的成长。
以上所谈的一些建议,如有不妥之处,恳请家长与我交流,同时也欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见。
期待着共同为孩子们创造一个良好的学习环境。
各位家长:
下午好!
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!
说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报
一、 汇报班级工作
我们班现在学生共54人,男生34人,女生20人。
孩子们经过一年多的学习,对学校环境和老师都比较熟悉了,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经养成了一些较好的学习习惯,如上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,主动帮助同学等。
我们班男孩、女孩的表现差异较大。
女孩普遍懂事、乖巧,上课听讲专心,成绩优秀。
而男孩活泼、好动的偏多,部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。
他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
二、 家、校配合,让学生养成良好的习惯
美国心理学家威廉•詹姆士说“播下一个行动,收获一种习惯;
播下一种习惯,收获一种性格;
播下一种性格,收获一种命运。
"
就是说习惯是可以决定一个人的命运。
我国著名的教育家叶圣陶先生也说过“教育就是培养习惯"
。
习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。
对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。
在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。
13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。
据说周峰有两个好的学习习惯一是量化的学习习惯。
他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。
一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。
二是定时的学习习惯。
该学习的时候学习,该玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。
好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。
所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。
1、 认真听讲的习惯
课堂教学很重要。
只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。
很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。
为此刚开学我就狠抓课堂纪律。
采取各种方式来提高孩子的注意力。
可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。
(点出上课注意力不能集中的学生名字)
2、 作业认真书写的习惯
学生交上来的作业字迹潦草,说明他做作业时没有静下心来,匆忙地完成任务了事。
这样出错的地方也就较多。
作业认真与否,家长只要看看就能发现。
如果家长不提出要求,久而久之,孩子就养成了马虎的习惯。
3、 及时订正的习惯
老师批改作业就是要发现孩子的错误。
但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯,老师发现再来一个一个地找人,没有这么多的时间。
不订正,就会造成错误的一直延续,所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。
4、 预习的习惯
预习得充分,可以使孩子在上课时积极性更高,对于新知识的学习掌握的会更快更牢。
做完当天的作业后,及时地预习,这需要家长的提醒和督促。
三、重视家校沟通
老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。
但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
关于校讯通,今天我再强调一下,校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的,目的就是加强家校沟通。
特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。
孩子们还小不会学话,很多事情不能传达。
开通以后,学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。
为我们的沟通带来了文便。
另外校讯通是收费的,是否开通还在家长个人。
四、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
我也有孩子,我非常理解做父母的心情。
我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,的确非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。
付出是有回报的,当看到自己的孩子一点点地在长大,一点点地进步,我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然,您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,尽我所能地教给他知识与方法,教给他做人的道理。
但毕竟班级人数多,我们面对的是整个集体,不是个人。
所以工作中不可能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一
1、 我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。
虽然他们不是一年级的小学生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。
特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。
语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。
这些软性作业的完成全靠家长。
所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
2、 不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。
对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
3、 培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会生活自理。
4、 要让孩子学会爱。
父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。
父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
5、 身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。
要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。
同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
6、 心态平和我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。
因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。
五、父亲教育的独特价值
1、 爸爸带大的孩子智商更高
研究证明父亲较多地参与婴儿的成长,将有助于提高婴儿的认识技能、成就动机和自信心。
美国耶鲁大学一项连续进行12年的研究表明。
从小由爸爸带大的孩子智商高、精力旺盛、善交际,学习成绩好。
“温柔、细腻"
是妈妈们的写照,而“勇敢、坚强、豁达、大度"
是爸爸们的特点。
我们班的男孩子较多,因此男孩子的教育一直是我思考的问题。
我希望我们班的男孩子们,能跟随爸爸的足迹,长成一座伟岸的大山。
首先让我们了解男孩
由于生理和心理的作用,男孩比女孩更容易愤怒,更需要发泄。
侵略、冒险和竞争是男孩的天性。
女孩用语言来表达情感,而男孩是用身体行为来表达他们的情感。
即使男孩生气了、发怒了,也不会先说出来,他只会用他的方式发泄出来,他的发泄恰恰成了违纪的前奏。
这是男子汉成长中的正常行为。
运动造就男孩雄魄,运动还有利于男孩的心理健康
运动可以让男孩更具韧性。
在运动中,男孩会不断经受体力和意志的考验,会体会到痛苦、挫折和失败。
在运动过程中,不仅要教会男孩怎样去赢,还应教会他们怎样输得体面。
教会男孩正确对待他的愤怒、失望和挫折,为将来健康生活奠定基础。
2、 父亲的养育方式更符合男孩发展的需要
母亲给予孩子更多的是稳定性和安全感,父亲给予孩子更多的是变化性和多样性。
在亲子互动上,母亲更多的是与孩子进行身体接触和语言交流,而父亲则吸引了孩子玩那些具有力量感的,刺激身体和不可预知结果的游戏。
综上所述,我希望孩子的爸爸们多参与孩子的教育。
每天十分钟,让孩子跟爸爸天南海北地聊一聊,彼此一定会有很大的收获。
五、生活方面
在时间方面有以下几个方面需要家长注意
(1) 牢记学校作息时间。
孩子的到校时间,学校规定早上730到教室交作业、上早读。
下午2:
00到校,2:
40准时上课。
每一个学生都应做到按时到校,不退到,不早退,有事及时向老师请假。
(2) 要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。
有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节有打盹的现象,请家长给予关注。
(3) 注意孩子的饮食起居。
让孩子有一个健康的身体。
有其他事情及时和老师联系、沟通。
请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。
四,加强联系.孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育.我们之间的沟通是非常重要的.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时,当面向我指出,我们肯定会有则改之,无则加勉.在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责.父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。
为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!
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