2023年小班科学水娃娃的魔术教案反思.doc
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2023年小班科学水娃娃的魔术教案反思.doc
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2021年小班科学水娃娃的魔术教案反思
这是小班科学水娃娃的魔术教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、尝试运用多种感官初步感知:
糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的变化现象。
2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。
活动准备:
1、一杯白糖水,标记指示图,磁铁板一块。
2、装有温开水的水壶每组两把,奶粉、果珍、白糖若干盘,小勺、水杯人手一个,盖布四块。
活动过程:
一、观察活动,引入课题。
――教师出示一杯白糖水,让幼儿猜猜是什么水
――请个别幼儿品尝,说说是什么味道的。
――猜测活动:
水怎么会是甜的
二、实验活动:
水娃娃的魔术
――观察桌上的材料,说说都有些什么
――提出操作要求:
1、只能选择一种饮料粉进行冲调。
2、水壶倒水时,一手哪好把子,一手扶助壶身,不能倒的太满。
3、使用过的物品(小勺、水壶)要放回原处。
――幼儿操作,教师观察。
――比较、探讨饮料粉到哪儿去了。
屈,老师.教,案,网(帮助幼儿理解溶化,并引导幼儿发现:
怎样才能使饮料粉溶化的方法。
)
三、品尝活动。
――说说调配好的水是什么味道的。
四、表述结果,教师记录。
――请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。
――教师利用标记指示图进行记录。
五、再次冲调饮料。
――提出要求:
1、选择另一种材料进行冲调。
2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。
――幼儿操作。
六、延伸活动。
――你还喝过哪些味道的水。
――水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,还能使什么溶化
活动反思:
新《纲要》指出:
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。
变魔术这一孩子感兴趣的现象深深吸引住了孩子的眼球,激发了幼儿参与活动的兴趣,使幼儿无心的好奇转化成了有意的求知动力,促使幼儿对科学活动的探索欲望。
相关知识
《小班科学领域:
玩泡泡》:
小班科学活动玩泡泡教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,说课等内容,体验玩泡泡的乐趣。
激发想象力,发展口语表达能力。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学领域玩泡泡教案吧。
《小班常识教案:
水果宝宝找朋友》:
小班科学活动水果宝宝找朋友教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,发展幼儿多种感官能力。
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《幼儿园小科学教案:
水宝宝搬家》:
小班科学活动水宝宝搬家教案主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程等内容,尝试用合适的工具帮助水宝宝搬家,体验活动的乐趣及成就感。
鼓励幼儿用适当的方式表达交流、探索的过程。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小科学水宝宝搬家教案吧。
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