高二第二学期理综模拟考试.docx
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高二第二学期理综模拟考试
2016高二第二学期理综模拟考试
班级:
________________姓名:
____________________座号:
_________________
本试卷共10页,40小题,满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后,将条形码粘贴在规定的位置。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色水签字笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.答选考题时,考生须先用2B铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑,再用黑色水签字笔按照题目要求作答。
答题内容与所选题号不符,答题无效。
作答的选考题号未涂,答题无效。
选考题多答,按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。
5.保持卡面清洁,不准折叠、不得弄破。
第Ⅰ卷
可能用到的原子量:
H:
1C:
12N:
14O:
16Na:
23S:
32Sr:
88Pb:
207
一、选择题:
本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、不属于细胞直接生存的液体环境的是()
A.组织液B.淋巴C.血浆D.细胞内液
2.2014年诺贝尔生理学或医学奖得主发现了大脑的海马区神经元和内嗅皮层细胞具有专门负责记住位置特征的功能。
下列描述不正确的是
A.神经调节基本方式的结构基础是反射弧
B.突触一定建立在神经元之间
C.大脑皮层神经中枢参与高级神经活动
D.海马区与记忆有关
3.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是()
A.芽能发育成枝条
B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素促进生根
D.芽能产生生长素促进生长
4.输血常常是抢救病人的有效措施之一。
输血时,如果受血者和输血者的血型不合,输血后红细胞会凝集成团。
从免疫学上,这种凝集现象的实质是一种()
A.体液免疫 B.细胞免疫 C.非特异性免疫 D.过敏反应
5.老鼠是常见的动物,下列对老鼠的相关叙述正确的是( )
A.老鼠在啃食农作物时,消耗的能量可由葡萄糖直接提供
B.可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度
C.某农场老鼠主要分布在谷仓附近,这反映出群落的水平结构
D.防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率
6.下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.B细胞形成的记忆细胞受到相同的抗原刺激后可直接分泌大量的抗体
B.抽血时针刺手指不发生缩手反射,这体现了低级中枢受高级中枢的调控
C.与神经调节相比,体液调节反应速度慢、作用范围广、作用时间长
D.神经纤维上形成动作电位的主要原因是膜外的Na+大量流入膜内
7、下列有机物命名正确的是
A.3,3—二甲基丁烷B.3—甲基—1—戊烯
C.2,2—二甲基—1—戊烯D.3—甲基—2—乙基戊烷
8.设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(相对原子质量:
H1,O16)( )
A.
标准状况下,22.4L四氯化碳含有的分子数为NA
B.
常温常压下,18g水含有的分子数为NA
C.
1molCu和足量稀硝酸反应产生NO分子数为NA
D.
1L1.0mol•L﹣1Na2CO3溶液中含有CO32﹣数为NA
9、催化加氢可生成3-甲基己烷的是
A.
B.
C.
D.
10、下列物质中最简式相同,但既不是同系物,也不是同分异构体的是
A.
和
B.乙炔和苯
C.
和
D.葡萄糖与麦芽糖
11、某有机物A用质谱仪测定如图①,核磁共振氢谱示意图如图
,则A的结构简式可能为
A.HCOOHB.CH3CHOC.CH3CH2OHD.CH3CH2CH2COOH
12、香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料,其结构简式如下:
下列有关香叶醇的叙述正确的是
A.香叶醇的分子式为C10H20O
B.不能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.能发生加成反应也能发生取代反应
13.“茶倍健”牙膏中含有茶多酚,但茶多酚是目前尚不能人工合成的纯天然、多功能、高效能的抗氧化剂和自由基净化剂。
其中没食子儿茶素(EGC)的结构如下图所示。
关于EGC的下列叙述中正确的是
A.分子中所有的原子共面
B.1molEGC与4molNaOH恰好完全反应
C.能发生氧化反应、取代反应和加成反应
D.常温下与溴水反应,最多能消耗3molBr2
二、选择题:
本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14. 如图为圆盘发电机的示意图,铜盘绕水平的铜轴C在垂直于盘面的匀强磁场中转动,铜 片D与铜盘的边缘接触,铜盘、导线和电阻连接组成电路,则
A. 转动过程电能转化为机械能
B. C处的电势比D处髙
C. 通过的电流方向从B向A
D.产生的电动势大小与角速度
无关
15.两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。
一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力),从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后,粒子的
A.轨道半径减小,角速度增大B.轨道半径减小,角速度减小
C.轨道半径增大,角速度增大D.轨道半径增大,角速度减小
16.如图
所示,有一理想变压器,原、副线圈的匝数比为n,原线圈接正弦交流电压U,输出端接有一个交流电流表和一个电动机.电动机线圈电阻为R,当输入端接通电源后,电流表读数为I,电动机带动一重物匀速上升,下列判断正确的是( )
A.原线圈中的电流为nIB.变压器的输入功率为
C.电动机输出的总功率为I2RD.电动机两端电压为IR
17.
用220V的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电,变压器输出电压是110V,通过负载的电流图象如图所示,则( )
A.变压器输入功率约为3.9W
B.输出电压的最大值是110V
C.变压器原、副线圈的匝数比是1∶2
D.负载电流的函数表达式i=0.05sin(100πt+
)A
18.如图所示为电阻R随温度T变化的图线.下列说法中错误的是( )
A.图线1是热敏电阻的图线,它是用金属材料制成的
B.图线2是热敏电阻的图线,它是用半导体材料制成的
C.图线1对应的电阻材料化学稳定性好、测温范围大,但灵敏度低
D.图线2对应的电阻材料化学稳定性差、测温范围小、灵敏度高
19.面积为S的矩形线圈与外部电阻连接成闭合回路,线阁在磁感应强度为B的匀强磁场中 绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动,如图,则
A. 矩形线圈将产生交变电流
B. 在图示位置时,通过线框的磁通量为BS
C. 线框由图示位置转过90°时,电流方向即将改变
D. 在图示位置时,线框产生的感应电流为零
20.一个矩形线圈在匀强磁场中匀角速度转动,产生交变电动势的瞬时值表达式为e=10
sin4πt(V),则( )
A.该交变电动势的频率为2HzB.零时刻线圈平面与磁场垂直
C.t=0.25s时,e达到最大值D.在1s时间内,线圈中电流方向改变100次
21.
第Ⅱ卷
三、非选择题:
包括必考题和选考题两部分。
第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。
22.(6分)在“测金属丝的电阻率”实验中,提供以下实验器材:
待测金属丝、螺旋测微器(千分尺)、毫米刻度尺;
电压表V(量程3V,内阻约5kΩ)、电流表A(量程0.6A,内阻RA=1.0Ω);
电源E(电动势约3V)、滑动变阻器、开关及导线若干。
某同学进行了如下操作:
(1)用毫米刻度尺测金属丝的长度L;用螺旋测微器测金属丝直径d。
(2)按照实验设计的电路原理图(甲图)进行实物连接,请在乙图中连线。
(3)进行了相应测量,利用电压表和电流表的读数画出了如丙图所示的U-I图象,由此得到金属丝电阻R=________Ω。
(4)根据ρ=________(用R、d、L及有关常数表示),即可计算该金属丝的电阻率。
23.(9分)
(1)在“描绘某种电阻的伏安特性曲线”的实验中,所用器材有电阻元件,直流电源,滑动变阻器R,电流表A1(量程50mA,内阻约40Ω),电流表A2(量程200mA,内阻约10Ω),电压表V(量程3V,内阻约2KΩ)开关,导线若干.实物连接图如下图所示,实验中测出的8组数据如下表格所示.
①实验中使用的电流表是______(填“A1”或“A2”).当电压为2.40V时,该元件的电阻值为_____Ω(结果保留二位有效数字).
②根据实物连线图,实验原理电路图应选下图中_____
③闭合开关后,反复移动变阻器的滑动片P,电压表和电流表都无示数,则电路的故障可能为_____(填“电阻元件断路”或“变阻器的滑动片损坏”).
④该元件的阻值随电流的增大而_____.
24. (12分)如图所示,在x轴下方的区域内存在方向与y轴相同的匀强电场,电场强度为E.在 x轴上方以原点0为圆心、半径为R的半圆形区域内存在匀强磁场,磁场的方向垂直于xy平 面并指向纸面外,磁感应强度为B. y轴下方的A点与0点的距离为d, —质量为m、电荷量为q的带正电粒子从A点由静止释放,经电场加速后从0点射入磁场.不计粒子的重力作用.
(1)求粒子在磁场中运动的轨道半径r.
(2) 要使粒子进人磁场之后不再经过x轴,电场强度需大于或等于某个值E0.求E0
25.(20分)如图所示,在水平方
向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AC,其下端(C端)距地面高度h=0.8m。
有一质量为500g的带电小环套在直杆上,正以某一速度沿杆匀速下滑。
小环离开杆后正好通过C端的正下方P点。
(g取10m/s2)求:
(1)小环离开直杆后运动的加速度大小和方向;
(2)小环从C运动到P过程中的动能增量;
(3)小环在直杆上匀速运动速度的大小v0。
26.(15分,除注明外,每空2分))根据下述转化关系,回答问题:
已知:
①+CH3Br
CH3+HBr;
②C物质苯环上一卤代物只有两种。
(1)写出B物质的名称__________;D物质的结构简式________。
(2)写出反应②的类型________;反应⑤的条件________。
(3)写出反应⑥的化学方程式:
________________________________。
(3分)
(4)反应②还有可能生成一种C16H18的有机物,其苯环上一卤代物也只有两种,写出它的结构简式:
_______________________________。
(4分)
27.(14分,除注明外,每空2分)甲苯是对煤的综合利用得到的产物之一,其结构简式为
。
试回答下列问题:
(1)苯与甲苯的相互关系为________。
(3分)
A.同分异构体 B.同位素
C.同素异形体 D.同系物
(2)甲苯燃烧时的现象为________,(4分)1mol甲苯完全燃烧消耗氧气的物质的量为________。
(3)甲苯苯环上的一氯代物有________种。
(4)已知具有
结构的物质可被酸性高锰酸钾氧化。
区分苯和甲苯的方法是________________________________________。
(3分)
28.(14分,除注明外,每空2分)为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:
先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯(CH3CH2OH
CH2===CH2↑+H2O),将生成的气体直接通入溴水中,发现溴水褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。
乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量有还原性的杂质气体,由此他提出必须先把杂质气体除去,再与溴水反应。
(1)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应,其理由是________(填编号)。
(共6分)
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的气体,未必是乙烯
D.使溴水褪色的气体,就是乙烯
(2)乙同学推测此乙烯中可能含有的一种杂质气体是________,它与溴水发生反应的化学方程式是______________________________________________________________,(3分)
在验证过程中必须全部除去。
(3)为了验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,可采取哪些方法?
_______________________________________________________________________(3分)
29.(9分,除说明外,每空2分)请回答以下与动物生理有关的题目:
(1)上图
表示一种脊椎动物普遍具有的突触及信号传导过程。
图
表示三个连接的神经元,递质由A细胞合成经过(细胞器)包装加工,形成突触小泡。
突触小泡包裹的递质在功能上是一种分子。
突触后膜上的“受体”的化学本质最可能是。
(2)在图②中箭头处施加一刺激,则能测到电位变化的是(填图中字母)处(1分)。
若a→b→c→d→e表示反射弧的组成部分,当破坏a,刺激d时,e(“有”或“无”)反应。
30.(9分,除说明外,每空2分)
下图中左图表示种群年龄组成的三种类型,右图表示一个种群在一个有限环境中随时间推移种群数量的变化曲线。
请据图回答:
(1)图甲中B的种群密度的发展趋势是_____________。
(2)渔业生产中严格控制网眼大小以保护幼鱼,农业生产上利用性引诱剂干扰害虫正常交尾,依次会使各自种群年龄组成变为图甲中_____________所示的类型。
(3)图乙中bc段种群增长率逐渐下降,出生率_____(填大于、小于或者等于)死亡率(1分)。
(4)若该动物是一类食量很大的啮齿类动物,容易破坏植被,为避免对新环境造成破坏,应在_______点开始防治。
若该类动物分布在不同区域形成两个种群,那么这两个种群要成为两个不同物种的标志是_____________。
31.(12分)植物的生长发育受到多种激素共同的调节,其中生长素的作用主要是促进植物生长。
(1)图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。
请回答下列问题:
①生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如 ____________、__________(写出两处);
②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是______________________,此实验的对照组是__________中培养的幼苗。
③图二所示实验的结果是__________________,只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长,说明生长素的运输方向是 ________________。
(2)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。
现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1:
将小麦幼苗平均分为甲组和乙组;
步骤2:
给予甲组 __________光照,给予乙组 _____________光照;
步骤3:
观察两组幼苗的___________________并测量__________________的含量;
预测实验结果:
_____________________________________________(2分)
32.(12分,,除注明外,每空2分)图32—4中曲线显示某一群落中四个不同种群的生长情况,种群Ⅳ是一种自养生物,请按照图示曲线所提供的知识回答下列问题:
(1)种群Ⅳ最可能为种群__________提供食物。
(1分)
(2)最可能属于次级消费者的种群是__________。
(1分)
(3)写出该群落中可能存在的食物链_______________________________。
(4)对种群Ⅱ的5—7天间的数量变化有直接影响的因素是_____________________________________________________。
(5)从图表中三条相关的曲线可以看出生态系统具有______________
(6)种群Ⅲ最可能是_________________。
(1分)
33.【本次考试不提供】
34.【本次考试不提供】
35.【物理——选修3-2】(15分)如图
所示,在匀强磁场中有一个“π”形导线框可绕AB轴转动,已知匀强磁场的磁感应强度B=
T,线框的CD边长为20cm,CE、DF长均为10cm,转速为50r/s.若从图示位置开始计时:
(1)写出线框中感应电动势的瞬时值表达式;
(2)在et坐标系中作出线框中感应电动势随时间变化关系的图象.
36.【化学与技术,本次考试不提供】
37.【物质结构,本次考试不提供】
38.【有机化学】(15分)用丙酮为原料来合成化合物(B)(其中部分产物未列出)的路线如下:
(1)反应③的反应类型是,生成的无机产物的化学式为。
(2)化合物(B)中所含的官能团的名称为。
(3)中间产物(A)可经过著名的黄鸣龙还原法,直接得到对应相同碳骨架的烷烃,对该烷烃用系统命名法命名:
。
(4)写出化合物(B)与氢氧化钠的水溶液共热的化学方程式:
。
(5)丙酮的同分异构体有种(不包括丙酮,同一个碳上同时连接双键和羟基非常不稳定),其中一种环状的同分异构体发生加聚反应后,得到的高聚物的结构简式是:
,写出该反应的化学方程式:
。
39. [生物——选修1:
生物技术实践专题](15分)
微生物培养与分离技术是生物中重要的实验技术。
根据有关的微生物知识,回答下列问题:
(1)培养基的制备需经过计算、称量、溶化和________、______等过程。
上述过程中,需要在超净工作台上操作的是____________。
(2)纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是_______和________;在对培养液中酵母菌的种群数量进行统计时,计数的方法是_______ 。
(3)为达到筛选土壤中分解尿素细菌的目的,平板内的固体培养基应选择尿素作为唯
一________ ;培养基中加入指示剂______ 以鉴定其中是否含有能分解尿素的细菌。
(4)若要筛选分解纤维素的细菌,在土壤取样、选择培养后,需进行_______和_______ 操作,通过染色并观察 _______的有无挑选出所需菌种。
40. [生物——选修3:
现代生物科技专题](本次考试不提供)
2016高二第二学期理综模拟考试
生物科答题卷
班级:
________________姓名:
____________________座号:
_________________
1
2
3
4
5
6
29.(9分,除说明外,每空2分)
(1)(细胞器)。
(2)(填图中字母)(1分)。
(“有”或“无”)
30.(9分,除说明外,每空2分)
(1)_________________________________________。
(2)_____________(3)_____(填大于、小于或者等于)(1分)。
(4)___________________。
31.(12分)
(1)
①_____________________、_____________________(写出两处);
②____________________________________,__________________________
③_______________________________________, ________________。
(2)步骤2:
_____________________ _______________________
步骤3:
_____________________________________________________
预测实验结果:
_____________________________________________(2分)
32.(12分,,除注明外,每空2分)
(1)_________。
(1分)
(2)__________。
(1分)
(3)_______________________________。
(4)_____________________________________________________。
(5)______________
(6)_________________。
(1分)
39. [生物——选修1:
生物技术实践专题](15分)
(1)________、______。
____________。
(2)___________________________________________________________;________________________________ 。
(3)______________________________ ;________________________________________
(5)________________________________________ __________________________
2016高二第二学期理综模拟考试
化学科答题卷
班级:
________________姓名:
____________________座号:
_________________
7
8
9
10
11
12
13
26.(15分,除注明外,每空2分))
(1)__________________________;_________________________。
(2)__________________;__________________________。
(3)_______________________________________________________________________。
(3分)
(4)______________________________________________________________________。
(4分)
27.(14分,除注明外,每空2分)
(1________。
(3分)
(2)_________________________________________,(4分)_______________________
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