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机械设计制造及其自动化
姓名:
薛金钢
论文题目:
颚式破碎机的设计
指导教师:
李新华
中期检查日期:
2013年5月2日
河南理工大学本科毕业设计(论文)中期检查表
指导教师:
李新华职称:
讲师
所在院(系):
机械学院教研室(系、研究所):
理论教研室
题目
600×
900颚式破碎机的设计
学生姓名
薛金钢
专业班级
机制本11-4
学号
321104010426
一、进度情况说明:
第一周到第四周:
在指导老师的指示下,我在焦作市华科液压机械有限公司参加毕业实习,实习结束后完成毕业实习报告和专业英语论文的汉语翻译;
第五周到第八周:
对毕业设计题目进行思考,查阅相关文献并初步构想出颚式破碎机的设计,弄清设计的总体思路同时学习使用AutoCAD、Pro/E和ADAMS虚拟样机;
第八周到第十周:
能够使用AutoCAD绘制零件结构图,按照指导老师的要求认真完成毕业设计论文的开题报告和毕业设计论文的中期检查表。
二、阶段性成果:
(1)参加了一个月的毕业实习并完成了毕业实习报告的撰写,收集了一篇关于刀具的专业英语论文并将其翻译成汉语文章;
(2)通过上网搜集相关资料、查阅图书馆相关图书以及向指导老师咨询,对国内外颚式破碎机的发展现状有了初步的了解;
(3)已经能够使用AutoCAD绘制中等复杂程度的零件结构图;
(4)已经对颚式破碎机的工作原理和结构有了较清晰的认识,明确了以后工作的目标。
三、存在的主要问题及解决方法:
存在的主要问题:
1)由于对颚式破碎机方面的知识了解不够全面,实践经验不足,不知道颚式破碎机的具体结构和基本原理;
2)由于颚式破碎机的结构比较复杂,这就要求在用AutoCAD绘图时要熟练掌握绘图软件;
3)对相关的专业课知识了解不够全面,设计经验不足,很多零部件的设计时不能选择恰当的参数需要反复验证,从而花费大量时间。
解决的方法:
1)向学院有关方面的相关老师进行咨询,使自己深入了解颚式破碎机方面的知识及其工作过程,并使自己理清设计思路;
2)在设计完一个零部件后要及时总结设计过程中的设计经验,以方便下一个零部件设计时能够选择恰当的设计参数从而节省时间;
3)熟练掌握AutoCAD的绘图方法,同时复习和巩固相关的专业课知识。
四、指导教师对学生在毕业设计(论文)中的纪律及毕业设计(论文)任务的完成进展等方面的评语
(签名)
年月日
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- 关 键 词:
- 中期 检查表