《结构思考力》读书笔记PPT推荐.pptx
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3:
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0;s:
8602:
"四年级语文下册,人教版,20、花的勇气,资料宝袋,冯骥才:
@#@1942年生于天津。
@#@高中毕业后在天津市书画社从事绘画工作,曾任天津市文联主席。
@#@现任中国小说学会会长,中国民间文艺家协会主席。
@#@主要作品:
@#@长篇小说神灯前传;@#@中篇小说集铺花的歧路;@#@短篇小说集雕花烟斗等。
@#@,维也纳:
@#@奥地利首都,享誉世界的文化名城。
@#@位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓维也纳盆地之中,三面环山,多瑙河穿城而过,四周环绕着著名的维也纳森林,环境优美,景色宜人。
@#@享有“音乐之都”的盛誉,并有“多瑙河的女神”的美名。
@#@,自读课文,归纳大意,自读课文,读准字音,读通句子。
@#@边读边思考,看看这篇文章主要讲了什么?
@#@可以把自己感受较深的句子勾下来,有不明白的地方,作上记号。
@#@,预习检查,1.我会给生字注音。
@#@()()()()泛滥姓吕齐刷刷厘米2.会读词语气魄遗憾傲然挺立抨然一震,ln,l,shu,l,字词乐园,改天换地蒙蒙细雨傲然挺立明亮夺目神气十足拔地而起怦然一震,词语积累,1.作者在维也纳经历了一件什么事?
@#@,主要写了:
@#@(),作者()在()()的经过:
@#@从只见绿地而不见()时的(),见到花儿藏身于草下时的(),到离开前仍不见花儿冒出来时的(),再到看见()时的(),最后被花的()所()。
@#@,四月,冯骥才,维也纳,看花,花,失望,吃惊,遗憾,花的原野,惊奇,勇气,震撼,课文详解,细读课文理清脉络,仔细阅读课文,边读边画出表现作者情感变化的词语,联系上下文想一想为什么会有这样的变化。
@#@,失望,吃惊,遗憾,惊奇,震憾,刚见草地,感到_,因_;@#@,扒开草丛,见到_,感到_因为_;@#@,失望,绿色到处泛滥,见不到花儿,青草下面藏着满满一层小花,吃惊,小花很多,很密,好像一使劲就会冒出来,离开维也纳前,感到_,因为_;@#@,看见花的原野时,感到_,因为_;@#@,体会到小花的气魄时,心里_,因为_。
@#@,有点儿遗憾,看不到草地上那些花儿,惊奇,看到一片花的原野,怦然一震,使我明白生命的意味是勇气,研读课文品味语句,没有花的绿地是寂寞的。
@#@,“寂寞”一般是指人孤单冷清,作者在这里运用了拟人的手法,表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀,只是绿色连着绿色,显得非常单调。
@#@,拟人,作者最初见到草地时,他的感受是什么?
@#@文中是怎么说的?
@#@,四月的维也纳真令我失望。
@#@大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
@#@没有花的绿地是寂寞的。
@#@我对驾车同行的小吕说:
@#@“四月的维也纳可真乏味!
@#@绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!
@#@,扒开草时,看到里面的小花,我感到了什么?
@#@(文中是怎么说的),我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;@#@纯洁、娇小、鲜亮;@#@这么多、这么密、这么辽阔!
@#@,吃惊,离开维也纳,我感到了什么?
@#@,遗憾,这次看不到草地上的那些花儿,真有点儿遗憾。
@#@,当我再次看到草地时,草地变得怎么样了?
@#@,迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。
@#@这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。
@#@虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。
@#@,看见花的原野时我感到了什么?
@#@,惊奇,这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。
@#@,这句话与课文第二自然段中“它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来”相照应。
@#@“改天换地”是指同一块草地此时却发生了巨大的变化:
@#@草地变成了花的原野,小花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。
@#@,小小的花儿居然有如此的气魄!
@#@,“居然”是指出乎意料,“气魄”是有魄力、有气势的意思。
@#@这里作者运用拟人手法,赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨,傲然开放的勇气。
@#@,拟人,我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇气!
@#@,这是课文的中心句,表达了作者对生命的感悟。
@#@小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄,令作者的心灵受到了震撼。
@#@作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。
@#@这句话意味深长,富有哲理:
@#@生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。
@#@,我们应该这样去面对生活:
@#@,生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么样的挫折,我们都要有勇气去面对,只要有勇气就会有希望。
@#@,你认为哪些植物也可以称得上是有勇气的呢?
@#@,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
@#@,千磨万击还坚韧,任你东西南北风。
@#@,野火烧不尽,春风吹又生。
@#@,寒花开已尽,菊蕊独盈枝。
@#@,联系生活实际,你认为还有哪些人或事是有勇气的呢?
@#@,史蒂芬霍金简介,史蒂芬霍金,英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,被称为在世的最伟大的科学家,还被称为宇宙之父。
@#@他因患肌肉萎缩硬化症,全身上下只有两只手指能动,禁锢在一把轮椅上达40年之久,却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。
@#@尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。
@#@他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。
@#@,“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我完全屈服。
@#@”,贝多芬,总结,无论是奋力求生的飞蛾,顽强生长的瓜苗,还是自己沉稳而在规律的心跳,让作者杏林子感到生命的伟大。
@#@随着本文的层层推进,作者冯骥才在文章的最后发出了这样的感叹,不仅是作者从自然界感受到这生活的真谛,很多人也有着自己的感悟。
@#@,花的勇气,作者最初看见草地时,失望,没有花的绿地是寂寞的,扒开草后,看见躲藏着的小花时,吃惊,青草下边藏着满满一层小花,离开维也纳前,遗憾,看不到草地上的那些花儿,看见花的原野时,惊奇,花儿在冷风冷雨中拔地而起,体会到小花的气魄时,怦然一震,我明白了生命的意味是什么是勇气,概括主题,本文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景,明白了生命的意味就是勇气的道理。
@#@,拓展提升,1、有感情地朗读课文。
@#@2、摘抄课文里优美的词句。
@#@3、小练笔(选其一):
@#@续写:
@#@生命的意味就是()。
@#@因为仿照花的勇气五月的维也纳写一种生命现象。
@#@,心灵感悟,一片片在冷风冷雨中傲然挺立的小花,让我们感受到了生命的勃勃生机。
@#@生命是宝贵的,也是没好的。
@#@无论你多么弱小,只要有面对挫折的勇气,勇敢的接受风雨的洗礼,你的生命一定会绽放出美丽的花朵。
@#@,随堂练习,一、把下列词语分类填好。
@#@注视粗暴沉稳暖和寒冷凝视温柔稳重1、近义词。
@#@()()()()2、反义词。
@#@()()()(),注视,凝视,沉稳,稳重,粗暴,温柔,暖和,寒冷,二、下面哪个词用在句中更合适,请你选一选,画上“”。
@#@1、没有花的绿地是(寂寞孤独)的。
@#@2、四月的维也纳可真(没劲乏味)!
@#@3、小吕把我领到路边一片非常(开阔辽阔)的草地上。
@#@4、这次看不到草地上的那些花儿,真是点儿(可惜遗憾)。
@#@5、小吕驾着车没说话,(可能大概)也有些为我失望吧。
@#@,";i:
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6200:
"催收的艺术挖掘篇,策划人:
@#@赖道俊曹燕红叶明运营支持:
@#@张丽娜制作人:
@#@梁绮豪审核人:
@#@潘裕,目录,Contents,案件挖掘的宗旨,案件挖掘的渠道,案件挖掘的目的,2,3,1,Part,1,案件挖掘的的目的,一、案件挖掘的目的,1,2,3,修复失联客户,对可联账户进行侧面施压,寻找可代偿目标,Part,2,案件挖掘的宗旨,二、案件挖掘的宗旨,一切的挖掘都是服务于回款!
@#@,回款,Part,3,案件挖掘的渠道,三、案件挖掘的渠道,网络渠道,电话渠道,网络渠道,网络查询:
@#@QQ,微信,企业信用网(企查查、天眼查)、金农网,各地区党风廉政网,网络查询,三、案件挖掘的渠道,三、案件挖掘的渠道,QQ,微信要点:
@#@异性相吸原则,装扮朋友圈,聊天过程中套取所需信息。
@#@,三、案件挖掘的渠道,企业信息网(企查查、天眼查)企业信息网网址:
@#@http:
@#@/,企业信息网页面,三、案件挖掘的渠道,企业信息网在搜索框输入企业名称或企业注册号,三、案件挖掘的渠道,企业信息网的企业信息,三、案件挖掘的渠道,金农网网址:
@#@http:
@#@/,三、案件挖掘的渠道,金农网网址:
@#@http:
@#@/,三、案件挖掘的渠道,各地区党风廉政网,三、案件挖掘的渠道,三、案件挖掘的渠道,榜上有名网址:
@#@http:
@#@/,三、案件挖掘的渠道,三、案件挖掘的渠道,电话渠道,114,水电查询,政府,计生,邮局,派出所,信用社,电话查询,三、案件挖掘的渠道,3.通过114正反查获取信息,2.政府、派出所电话(要求提供3个电话),1.查镇、县及计生电话,114查找,三、案件挖掘的渠道,三、案件挖掘的渠道,挖掘水电信息目的:
@#@确认债务人地址,联系方式及用户编号(用水编号,用电编号),话术:
@#@催收员:
@#@你好,帮忙查一下我家的电费有没有缴清?
@#@客服:
@#@请问用户编号是多少?
@#@催收员:
@#@用户编号,我不记得了,我把我家的户名和地址报给你,你帮我看一下。
@#@催收员:
@#@当时我家不是登记了电话号码吗?
@#@怎么没有收到过短信?
@#@,三、案件挖掘的渠道,挖掘政府信息目的:
@#@找村干部联系方式,达到转告的目的,话术:
@#@催收员:
@#@你好领导,我想问一下负责XX村的村主任怎么联系?
@#@村干部:
@#@你有什么事?
@#@催收员:
@#@我们这边前段时间寄了一封法律文件是寄到XX村XX组的邮递师傅说已经放到村主任那里的,所以想跟村主任联系一下,看看有没有半帮忙拿过去。
@#@,三、案件挖掘的渠道,挖掘计生信息目的:
@#@了解户内信息及村妇女主任联系方式,计生委又名计生局,流动办-计生办-村计生专干(妇女主任)话术:
@#@催收员:
@#@你好,是XXX镇计生办吗,这边是广州打来的,我们是XX社区(或XXX出租屋管理中心等)有一流动人口婚育信息麻烦帮核实一下。
@#@未婚,需要了解:
@#@父母身份证,兄弟姐妹情况。
@#@已婚,需要了解:
@#@配偶信息(身份证,子女情况)。
@#@对方配合情况下问村妇女主任(村计生专干)联系电话。
@#@,孩子情况,未婚,已婚,债务人,三、案件挖掘的渠道,三、案件挖掘的渠道,挖掘邮局信息目的:
@#@城镇:
@#@致电邮局客服11185,了解投递员联系方式及确认居住地址是否真实非城镇:
@#@找当地邮局,问负责村投递员,了解家里情况及村主任联系方式,话术:
@#@催收员:
@#@您好,帮我看一下负责XX村的投递师傅在不在?
@#@邮局:
@#@不在,什么事?
@#@催收员:
@#@我这边有一封邮件送到XX村的,想联系投递师傅看邮件是否送过去,能提供投递师傅电话号码给我联系一下他吗?
@#@,三、案件挖掘的渠道,挖掘派出所信息目的:
@#@问村干部联系方式及转告,县公安局-镇派出所-驻村民警(社区民警)县司法局-镇司所长村干部话术:
@#@催收员:
@#@你好,是XX派出所吗?
@#@警官:
@#@你是哪里?
@#@催收员:
@#@请问XX村(社区)是不是贵单位管辖,这边是广州打来的(一般需要表明我方身份)我这边有一个经济纠纷的案件,想麻烦警官协助一下警官:
@#@什么事情?
@#@催收员:
@#@是这样的情况,关于贵单位管辖区XX村XX组的村民XX,在XX地区打工的时候在(合作机构)贷了一笔款项,长期逾期未处理,经过我司3个月以上催收仍未还款,第一可能对法律意识比较淡薄,二是家里面可能出了事情,有时说你们那里的方言也听不懂,想麻烦警官这边帮我去个电话,了解一下具体情况,请问警官什么时候有时间帮忙给本人或者家人去个电话呢?
@#@(配合请况下,可确定第2次跟进时间,对方配合的情况下可让其提供村主任或片区民警联系方式),三、案件挖掘的渠道,挖掘信用社信息目的:
@#@主要是农户贷款,了解家庭情况及债联系方式,话术:
@#@催收员:
@#@你好信用社:
@#@你是哪里?
@#@催收员:
@#@我们是银行的,XXX在我们这边有笔贷款,想了解一下他的家庭情况,各类职称及行政等级,企事业单位,科员科长人事科员组织部科员副处正处人事/组织部科长司级厅局级部级国家级,公务员,教育局可查,确定科目(从级长开始一层层深挖)级长教务处主任副校长校长教育局(政教处、教务处、后勤处都可以找副校长),教师资格证号码,老师主任/校长教育局(人事科、组织部)纪检委医师主任医师医务处副院长院长卫生局,市局分局派出所民警/片警保安大队治安员/协警,公安,三、案件挖掘的渠道,城市,司法所司法员,司法局,镇乡村委会村委书记、治保主任村长,乡村,街道办居委会家委会/物业管理处(查父母/岳父母姓名),计生委计生局计生办(流动人口办公室)计生主任微机员,计生,三、案件挖掘的渠道,各类职称及行政等级,Q&@#@A,";i:
2;s:
1213:
",MAKEYOURPRESENTATIONbiggerthanbigger,让你的演示逼格十足,结构思考力读书笔记节选|Chen-Gxin,怎样才叫逼格十足?
@#@,好主题+好逻辑+好表达,好主题让你的观点生动起来,三种方法,让你的主题不再平淡,好逻辑让你的结构结实起来,构思前请远离电脑,将金字塔结构放到PPT中,封面,序言,目录,过渡页,正文,回顾,封底,2,将每一页PPT的标题定位一个有中心思想的主题句,简化内容,做到重点突出,让结论成为你的标题,一页只表达一个观点,将PPT的内容分出层次,搭建基本框架,分层让观点更清晰,将PPT中涉及的内容进行归类,并且符合MECE原则(相互独立,完全穷尽),归类让观点更易记,将PPT中内容按照一定顺序(空间、时间顺序)进行整理,1,2,3,好表达让你的演示形象起来,决定信息,确定对应关系,选择图表类型,成分,项目,时间序列,频率分布,相关性,饼图,条形图,柱形图,折线图,散点图,确定主题,确定关系,选择概念图,独立,影响,对立,平衡,流程,循环,只有思考清晰,才能表达有力,结构思考力第五章读书笔记|Chen-Gxin感谢李忠秋老师赠书,";}
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