热门亲子活动方案范文集锦五篇Word下载.docx
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四、活动内容与要求:
1.提前将活动通知到家长,请家长为本次活动收集各种材料,为自己的孩子选好题材,活动当天自备主要材料。
2.要求在制作过程及结束后,保持周围环境的清洁。
3.要求制作在1小时内完成,根据服装的设计于制作评选出最佳作品奖。
五、活动过程:
1.导入活动:
装扮地球妈妈
2.幼儿与家长共同制作服装。
3.时装秀表演
4.小结评比
六、活动结束:
穿新衣观画展设计思路:
当今环境问题日益严峻,作为地球的主人,我们每个人都有责任与义务来保护它、善待它。
随着人们生活水平的提高,垃圾越来越多,种类也越来越庞大。
为了使幼儿认识到废物的可再利用性和实用性,提高家长的创新能力和动手能力以及幼儿与家长的亲子关系。
从而让幼儿从小萌发保护环境的意识,培养大家的环保意识和行为。
亲子活动方案篇2大班室内亲子游戏
1、羊角球比赛玩法:
家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。
游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。
幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。
谁先到谁为胜。
大班室内亲子游戏
2、我是小姚明玩法:
家长和幼儿面对面站在规定位置。
游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。
家长配合接沙包。
最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
3、斗鸡乐玩法:
每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。
然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。
4、接力跑玩法:
亲子两人游戏。
2听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。
速度最快的一组为获胜者。
5、袋鼠接力人数:
八个家庭为一组,每组分两排对面站共两组。
玩法:
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
6、我给爸爸妈妈穿衣服玩法:
一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
7、托球跑玩法:
幼儿与家长面对面站立;
幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。
在规定时间球不掉下来即为胜。
8、运气球目标:
培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
准备:
未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:
爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结,妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
规则:
手不碰球,途中掉落或爆破均无效。
9、套圈玩法:
每人手里拿一个圈,站在指定位置上。
把手里的套圈套向前面的瓶子里。
谁套得多谁就获胜。
10、二人三足跑目标:
学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。
在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
亲子活动方案篇3石膏娃娃彩绘一半是科学,一半是艺术,小朋友从调浆、注浆再到成型的彩绘过程,通过彩绘孩子可以享受到色彩梦幻般的千变万化,又能培养孩子的色彩感知能力,可享受挥舞画笔时的痛快淋离,有增强孩子的动手能力,更可绘制出世上独一无二的石膏彩绘作品,拓展孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,幼儿园为家长和孩子提供一个促进身心健康的机会,给家长与孩子一个美好的回忆和纪念。
让孩子SHOW出个性风彩活动内容:
1、活动地点:
三分园大厅
2、参加活动的班级:
中二班,大二班,学二班
3、活动时间:
中二班20xx年xx月xx日星期三下午
4:
30到
6:
00大二班20xx年xx月xx日星期四下午
00学二班20xx年xx月xx日星期五下午
00
4、活动规则:
幼儿和家长到场,活动开始后可以自由彩绘,时间为1个小时,彩绘完毕后现场投票评选“一等奖”,“二等奖”,“三等奖”
5、奖状:
“一等奖”一名礼品为书包“二等奖”三名礼品为铅笔盒“三等奖”五名礼品为本子和铅笔亲子活动方案篇4
一、活动主题:
健康快乐动起来
二、活动目标
1、通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2、增强孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
3、培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
4、通过开展亲子运动会,增进家长与子女之间的情感交流,加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。
三、活动形式:
课间操展示、亲子游戏
四、活动准备:
1、音响、音乐
2、各班游戏器材
五、人员安排总指挥:
梁慧娟主持人:
赵书曰领操:
各班班主任音响:
张老师摄像:
各班两名家长安全:
吴校长各班负责人:
各班班主任及老师
六、活动过程
1、运动员入场。
2、主持开幕。
3、校长致辞。
4、幼儿课间操展示。
5、亲子带动跳——七月火把节,家长进场
6、分班进行亲子游戏比赛。
7、颁奖、结束。
七、注意事项:
1、家长做好孩子的榜样,呵护花草,爱护公共设施,维护公共卫生。
2、家长是孩子的第一任老师,所以在游戏中,请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
3、比赛时注意自己和孩子的安全,我们秉承“友谊第一,比赛第二”的原则,大家重在参与哦!
4、颁奖时会出现有的孩子没有奖状的情况,请大家给孩子积极正面的鼓励和安慰。
如:
下次我们多吃饭多运动,一样可以得到比赛的第一名。
让孩子明白只有通过努力才能获得成功!
5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子,孩子们穿校服。
6、运动会结束后家长和孩子方可离场。
亲子活动方案篇5陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动,积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏读。
暑期来临,学校利用假期开展“亲子共读,营造书香家庭”的活动。
具体的安排如下:
一、活动时间:
XX年7月――9月
二、活动方式:
1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的’一百条建议》、XX年各科新课标为主。
2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主,围绕书籍中的内容展开交流,交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行,并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。
三、活动注意事项:
1与学生一起走书店,买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。
2每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时,内容为推荐书目中图书。
3与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”,做好资料的搜集工作。
4为学生提供更加丰富的阅读资料,丰富学生的视野。
5家长和教师要保持联系,对学生阅读的状态进行细致地观察,以保证本次活动能够保质保量地完成。
四、评选书香家庭。
学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活
动评眩基本标准一如下:
书香家庭的基本标准①有读书角,有写字桌,书架,有名人名言等美化环境的布置。
②有较良好的学习氛围,孩子每天在读书角认真看书做作业。
③有藏书20本以上,家长孩子每月阅读一本有益的课外读物,有
读书记录。
④家长孩子每月至少学习交流两次,有记录;
或家长孩子每月搞一
次家庭活动,写出体验和感悟⑤家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟。
⑥家长与孩子共看电视新闻,对社会热点问题发表自己的看法。
五、评选书香教师、读书能手。
以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏,开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。
促进家长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。
XX-7-5亲子活动方案范文集锦五篇】
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