对本工程提出的合理化建议Word格式.doc
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21142:
"浙教版数学八年级上册25逆命题和逆定理同步练习@#@2.5逆命题和逆定理同步练习@#@一.选择题(共10小题)@#@1.(2016•聊城模拟)用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°@#@”时,首先应该假设这个三角形中( )@#@A.有一个内角小于60°@#@B.每一个内角都小于60°@#@@#@C.有一个内角大于60°@#@D.每一个内角都大于60°@#@@#@2.(2016春•普宁市期末)已知:
@#@在△ABC中,AB≠AC,求证:
@#@∠B≠∠C.若用反证法来证明这个结论,可以假设( )@#@A.∠A=∠BB.AB=BCC.∠B=∠CD.∠A=∠C@#@3.(2016春•户县期末)用反证法证明“同一平面内,若a⊥c,b⊥c,则a∥b”时应假设( )@#@A.a不垂直与cB.a,b都不垂直与c@#@C.a⊥bD.a与b相交@#@4.要证明命题“若a>b,则a2>b2”是假命题,下列a,b的值不能作为反例的是( )@#@A.a=1,b=﹣2B.a=0,b=﹣1@#@C.a=﹣1,b=﹣2D.a=2,b=﹣1@#@5.(2016春•杭州期末)选择用反证法证明“已知:
@#@∠A,∠B,∠C是@#@△ABC的三个内角,求证:
@#@∠A,∠B,∠C三个内角中至少有一个角大于或等于60°@#@”时,应先假设( )@#@A.∠A>60°@#@,∠B>60°@#@,∠C>60°@#@B.∠A≥60°@#@,∠B≥60°@#@,∠C≥60°@#@@#@C.∠A<60°@#@,∠B<60°@#@,∠C<60°@#@D.∠A≤60°@#@,∠B≤60°@#@,∠C≤60°@#@@#@6.(2016春•禹州市期中)下列定理有逆定理的是( )@#@A.直角都相等B.同旁内角互补,两直线平行@#@C.对顶角相等D.全等三角形的对应角相等@#@7.下列说法正确的是( )@#@A.每个定理都有逆定理B.每个命题都有逆命题@#@C.假命题没有逆命题D.真命题的逆命题是真命题@#@8.(2016•衡阳)下列命题是假命题的是( )@#@A.经过两点有且只有一条直线@#@B.三角形的中位线平行且等于第三边的一半@#@C.平行四边形的对角线相等@#@D.圆的切线垂直于经过切点的半径@#@9.(2016•大庆)如图,从①∠1=∠2②∠C=∠D③∠A=∠F三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为( )@#@A.0B.1C.2D.3@#@10.(2016•孝感模拟)下列命题:
@#@@#@①两点确定一条直线;@#@②两点之间,线段最短;@#@③对顶角相等;@#@④内错角相等;@#@@#@其中真命题的个数是( )@#@A.1个B.2个C.3个D.4个@#@ @#@二.填空题(共7小题)@#@11.写出“对顶角相等”的逆命题______.@#@12.(2016春•灌云县期末)“等边三角@#@形是锐角三角形”的逆命题是______.@#@13.(2016春•台州校级月考)线段垂直平分线性质定理的逆定理是______.@#@14.(2016春•江西期末)若a2=b2,则a=b,这个命题是______(填“正确的”或“错误的”).@#@15.定理:
@#@角平分线上的点到这个角的______相等.逆定理:
@#@到一个角的两边距离相等的点,在这个角的______上.@#@16.举例说明命题“如果a2≠b2,那么a≠b”的逆命题为假命题______.@#@17.某中学教工家属院住着3户祖孙3代都是教师的教师之家,说来也巧,9个教师分别教数学、语文和英语,不但每户的祖孙3人所教学科互不相同,而且同辈份的3人所教学科也互不相同.现知爷爷辈中语文教师的儿子不教数学,那么爷爷辈中英语老师的孙子教______@#@ @#@ @#@三.解答题(共10小题)@#@18.(用反证法证明)已知直线a∥c,b∥c,求证:
@#@a∥b.@#@19.如图,已知AB∥CD,CD⊥EF,垂@#@足为N,AB与EF交于点M,求证:
@#@AB⊥EF.(用反证法证明)@#@20.用反证法证明“三角形的三个内角中,至少有一个内角小于或等于60°@#@”@#@证明:
@#@假设所求证的结论不成立,即@#@∠A______60°@#@,∠B______60°@#@,∠C______60°@#@,@#@则∠A+∠B+∠C>______.@#@这与______相矛盾.@#@∴______不成立.@#@∴______.@#@21.如图,在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内的一点,且∠APB>∠APC,求证:
@#@PB<PC(反证法)@#@22.用反证法证明“三角形三个内角中@#@,至少有一个内角小于或等于60°@#@”.@#@已知:
@#@∠A,∠B,∠C是△ABC的内角.求证:
@#@∠A,∠B,∠C中至少有一个内角小于或等于60°@#@.@#@证明:
@#@假设求证的结论不成立,那么______@#@∴∠A+∠B+∠C>______@#@这与三角形______相矛盾.@#@∴假设不成立@#@∴______.@#@ @#@23.证明:
@#@在△ABC中,∠A,∠B,∠C中至少有一个角大于或等于60°@#@.@#@24.(2016春•揭阳校级月考)用反证法证明一个三角形中不能有两个角是直角.@#@25.如图,在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内的一点,且∠APB>∠APC,求证:
@#@PB<PC(反证法)@#@26.用反证法证明(填空):
@#@@#@两条直线被第三条直线所截.如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.@#@已知:
@#@如图,直线l1,l2被l3所截,∠1+∠2=180°@#@.@#@求证:
@#@l1______l2@#@证明:
@#@假设l1______l2,即l1与l2交与相交于一点P.@#@则∠1+∠2+∠P______180°@#@______@#@所以∠1+∠2______180°@#@,这与______矛盾,故______不成立.@#@所以______.@#@27.判断下列命题的真假,并给出证明(若是真命题给出证明,若是假命题举出反例):
@#@@#@
(1)若@#@,则a=3;@#@@#@
(2)如图,已知BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分别为点E,F,且BE=CF.则AD是△ABC的中线.@#@ @#@2.5逆命题和逆定理同步练习@#@参考答案与试题解析@#@ @#@一.选择题(共10小题)@#@1.(2016•聊城模拟)用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°@#@”时,首先应该假设这个三角形中( )@#@A.有一个内角小于60°@#@B.每一个内角都小于60°@#@@#@C.有一个内角大于60°@#@D.每一个内角都大于60°@#@@#@【解答】解:
@#@用反证法证明“三角形中必有一个内角小于或等于60°@#@”时,@#@应先假设三角形中每一个内角都不小于或等于60°@#@,即每一个内角都大于60°@#@.@#@故选:
@#@D.@#@ @#@2.(2016春•普宁市期末)已知:
@#@在△ABC中,AB≠AC,求证:
@#@∠B≠∠C.若用反证法来证明这个结论,可以假设( )@#@A.∠A=∠BB.AB=BCC.∠B=∠CD.∠A=∠C@#@【解答】解:
@#@∠B≠∠C的反面是∠B=∠C.@#@故可以假设∠B=∠C.@#@故选C.@#@ @#@3.(2016春•户县期末)用反证法证明“同一平面内,若a⊥c,b⊥c,则a∥b”时应假设( )@#@A.a不垂直与cB.a,b都不垂直与c@#@C.a⊥bD.a与b相交@#@【解答】解:
@#@用反证法证明“同一平面内,若a⊥c,b⊥c,则a∥b”时应假设a与b相交,@#@故选:
@#@@#@D.@#@ @#@4.要证明命题“若a>b,则a2>b2”是假命题,下列a,b的值不能作为反例的是( )@#@A.a=1,b=﹣2B.a=0,b=﹣1C.a=﹣1,b=﹣2D.a=2,b=﹣1@#@【解答】解:
@#@∵a=1,b=﹣2时,a=0,b=﹣1时,a=﹣1,b=﹣2时,a>b,则a2<b2,@#@∴说明A,B,C都能证明“若a>b,则a2>b2”是假命题,故A,B,C不符合题意,@#@只有a=2,b=﹣1时,“若a>b,则a2>b2”是真命题,故此时a,b的值不能作为反例.@#@故选:
@#@D.@#@ @#@5.(2016春•杭州期末)选择用反证法证明“已知:
@#@∠A,∠B,∠C是△ABC的三个内角,求证:
@#@∠A,∠B,∠C三个内角中至少有一个角大于或等于60°@#@”时,应先假设( )@#@A.∠A>60°@#@,∠B>60°@#@,∠C>60°@#@B.∠A≥60°@#@,∠B≥60°@#@,∠C≥60°@#@@#@C.∠A<60°@#@,∠B<60°@#@,∠C<60°@#@D.∠A≤60°@#@,∠B≤60°@#@,∠C≤60°@#@@#@【解答】解:
@#@第一步应假设结论不成立,即三角形的三个内角都小于60°@#@.@#@故选:
@#@C.@#@ @#@6.(2016春•禹州市期中)下列定理有逆定理的是( )@#@A.直角都相等B.同旁内角互补,两直线平行@#@C.对顶角相等D.全等三角形的对应角相等@#@【解答】解;@#@A、直角都相等的逆命题是相等的角是直角,错误;@#@@#@B、同旁内角互补,两直线平行的逆命题是两直线平行,同旁内角互补,正确;@#@@#@C、对顶角相等的逆命题是相等的角是对顶角,错误;@#@@#@D、全等三角形的对应角相等的逆命题是对应角相等的三角形是全等三角形,错误;@#@@#@故选B.@#@ @#@7.下列说法正确的是( )@#@A.每个定理都有逆定理B.每个命题都有逆命题@#@C.假命题没有逆命题D.真命题的逆命题是真命题@#@【解答】解:
@#@A、每个定理的逆命题不一定正确,故不一定都有逆定理,故错误;@#@@#@B、每个命题都有逆命题,正确;@#@@#@C、假命题也有逆命题,故错误;@#@@#@D、真命题的逆命题不一定是真命题,故错误,@#@故选B.@#@ @#@8.(2016•衡阳)下列命题是假命题的是( )@#@A.经过两点有且只有一条直线@#@B.三角形的中位线平行且等于第三边的一半@#@C.平行四边形的对角线相等@#@D.圆的切线垂直于经过切点的半径@#@【解答】解:
@#@A、经过两点有且只有一条直线,正确.@#@B、三角形的中位线平行且等于第三边的一半,正确.@#@C、平行四边形的对角线相等,错误.矩形的对角线相等,平行四边形的对角线不一定相等.@#@D、圆的切线垂直于经过切点的半径,正确.@#@故选C.@#@ @#@9.(2016•大庆)如图,从①∠1=∠2②∠C=∠D③∠A=∠F三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为( )@#@A.0B.1C.2D.3@#@【解答】解:
@#@如图所示:
@#@当①∠1=∠2,@#@则∠3=∠2,@#@故DB∥EC,@#@则∠D=∠4,@#@当②∠C=∠D,@#@故∠4=∠C,@#@则DF∥AC,@#@可得:
@#@∠A=∠F,@#@即@#@⇒③;@#@@#@当①∠1=∠2,@#@则∠3=∠2,@#@故DB∥EC,@#@则∠D=∠4,@#@当③∠A=∠F,@#@故DF∥AC,@#@则∠4=∠C,@#@故可得:
@#@∠C=∠D,@#@即@#@⇒②;@#@@#@当③∠A=∠F,@#@故DF∥AC,@#@则∠4=∠C,@#@当②∠C=∠D,@#@则∠4=∠D,@#@故DB∥EC,@#@则∠2=∠3,@#@可得:
@#@∠1=∠2,@#@即@#@⇒①,@#@故正确的有3个.@#@故选:
@#@D.@#@ @#@10.(2016•孝感模拟)下列命题:
@#@@#@①两点确定一条直线;@#@②两点之间,线段最短;@#@③对顶角相等;@#@④内错角相等;@#@@#@其中真命题的个数是( )@#@A.1个B.2个C.3个D.4个@#@【解答】解:
@#@①两点确定一条直线,正确,是真命题;@#@@#@②两点之间,线段最短,正确,是真命题;@#@@#@③对顶角相等,正确,是真命题;@#@@#@④两直线平行,内错角相等,故错误,是假命题;@#@@#@正确的有3个,@#@故选:
@#@C.@#@ @#@二.填空题(共7小题)@#@11.(2015春•邳州市期末)写出“对顶角相等”的逆命题 相等的角是对顶角 .@#@【解@#@答】解:
@#@∵原命题的条件是:
@#@如果两个角是对顶角,结论是:
@#@那么这两个角相等;@#@@#@∴其逆命题应该为:
@#@如两个角相等那么这两个角是对顶角,简化后即为:
@#@相等的角是对顶角.@#@ @#@12.(2016春•灌云县期末)“等边三角形是锐角三角形”的逆命题是 锐角三角形是等边三角形 .@#@【解答】解:
@#@其逆命题是:
@#@锐角三角形是等边三角形.@#@ @#@13.(2016春•台州校级月考)线段垂直平分线性质定理的逆定理是 到一条线段两端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 .@#@【解答】解:
@#@∵线段垂直平分线性质定理线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,@#@∴其逆定理为到一条线段两端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上,@#@故答案为:
@#@到一条线段两端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.@#@ 14.(2016春•江西期末)若a2=b2,则a=b,这个命题是 错误 (填“正确的”或“错误的”).@#@【解答】解:
@#@∵(﹣1)2=12,﹣1≠1,@#@∴若a2=b2,则a=b,这个命题是错误的,@#@故答案为:
@#@错误.@#@ @#@15.定理:
@#@角平分线上的点到这个角的 两边的距离 相等.逆定理:
@#@到一个角的两边距离相等的点,在这个角的 平分线 上.@#@【解答】解:
@#@根据定义可知:
@#@角平分线上的点到这个角的两边的距离相等,到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.@#@故答案为:
@#@两边的距离,平分线.@#@ @#@16.举例说明命题“如果a2≠b2,那么a≠b”的逆命题为假命题 如果﹣5≠5,而(﹣5)2=52 .@#@【解答】解:
@#@如果a2≠b2,那么a≠b的逆命题是:
@#@如果a≠b,那么a2≠b2.@#@如果﹣5≠5,而(﹣5)2=52.@#@故如果a≠b,那么a2≠b2为假命题.@#@故答案为:
@#@如果﹣5≠5,而(﹣5)2=52.@#@ @#@17.某中学教工家属院住着3户祖孙3代都是教师的教师之家,说来也巧,9个教师分别教数学、语文和英语,不但每户的祖孙3人所教学科互不相同,而且同辈份的3人所教学科也互不相同.现知爷爷辈中语文教师的儿子不教数学,那么爷爷辈中英语老师的孙子教 语文 @#@【解答】解:
@#@由每户的祖孙3人所教学科互不相同,而且同辈份的3人所教学科也互不相同.爷爷辈中语文教师的儿子不教数学可以推出第一户儿子教英语,孙子教数学,再由问题中的爷爷教英语和第一户儿子教英语,孙子教数学,可以推出爷爷辈中英语老师的孙子不能教数学,故:
@#@爷爷辈中英语老师的孙子教语文.@#@ @#@三.解答题(共10小题)@#@18.(用反证法证明)已知直线a∥c,b∥c,求证:
@#@a∥b.@#@【解答】证明:
@#@假设a与b相交,@#@则过M点有两条直线平行于直线c,@#@这与过直线外一点平行于已知直线的直线有且只有一条相矛盾,@#@所以a∥@#@b.@#@ @#@19.如图,已知AB∥CD,CD⊥EF,垂足为N,AB与EF交于点M,求证:
@#@AB⊥EF.(用反证法证明)@#@【解答】证明:
@#@假设AB与EF不垂直,则∠AME≠90°@#@,@#@∵AB∥CD,@#@∴∠AME=∠CNE,@#@∴∠CNE≠90°@#@,@#@这与CD⊥EF相矛盾,@#@∴AB⊥EF.@#@ @#@20.用反证法证明“三角形的三个内角中,至少有一个内角小于或等于60°@#@”@#@证明:
@#@假设所求证的结论不成立,即@#@∠A > 60°@#@,∠B > 60°@#@,∠C > 60°@#@,@#@则∠A+∠B+∠C> 180°@#@ .@#@这与 内角和180°@#@ 相矛盾.@#@∴ 假设 不成立.@#@∴ 求证的命题正确 .@#@【解答】解:
@#@证明:
@#@假设所求证的结论不成立,即@#@∠A>60°@#@,∠B>60°@#@,∠C>60°@#@,@#@则∠A+∠B+∠C>180°@#@.@#@这与内角和为180°@#@相矛盾.@#@则假设不成立.@#@则求证的命题正确.@#@故答案为:
@#@>,>,>,180°@#@,内角和180°@#@,假设,求证的命题正确.@#@ @#@21.如图,在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内的一点,且∠APB>∠APC,求证:
@#@PB<PC(反证法)@#@【解答】证明:
@#@①假设PB=PC.@#@∵AB=AC,@#@∴∠ABC=∠ACB.@#@∵PB=PC,∴∠PBC=∠PCB.@#@∴∠ABC﹣∠PBC=∠ACB﹣∠PCB,∴∠ABP=∠ACP,@#@在△@#@ABP和△ACP中@#@∴△ABP≌△ACP,@#@∴∠APB=∠APC.这与题目中给定的∠APB>∠APC矛盾,@#@∴PB=PC是不可能的.@#@②假设PB>PC,@#@∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.@#@∵PB>PC,∴∠PCB>∠PBC.@#@∴∠ABC﹣∠PBC>∠ACB﹣∠PCB,∴∠ABP>∠ACP,又∠APB>∠APC,@#@∴∠ABP+∠APB>∠ACP+∠APC,∴180°@#@﹣∠ABP﹣∠APB<180°@#@﹣∠ACP﹣∠APC,@#@∴∠BAP<∠CAP,结合AB=AC、AP=AP,得:
@#@PB<PC.这与假设的PB>PC矛盾,@#@∴PB>PC是不可能的.@#@综上所述,得:
@#@PB<PC.@#@ @#@22.用反证法证明“三角形三个内角中,至少有一个内角小于或等于60°@#@”.@#@已知:
@#@∠A,∠B,∠C是△ABC的内角.求证:
@#@∠A,∠B,∠C中至少有一个内角小于或等于60°@#@.@#@证明:
@#@假设求证的结论不成立,那么 三角形中所有角都大于60°@#@ @#@∴∠A+∠B+∠C> 180°@#@ @#@这与三角形 的三内角和为180°@#@ 相矛盾.@#@∴假设不成立@#@∴ 三角形三内角中至少有一个内角小于或等于60度 .@#@【解答】证明:
@#@假设求证的结论不成立,那么三角形中所有角都大于60°@#@,@#@∴∠A+∠B+∠C>180°@#@,@#@这与三角形的三内角和为180°@#@相矛盾.@#@∴假设不成立@#@,@#@∴三角形三内角中至少有一个内角小于或等于60度.@#@故答案为:
@#@三角形中所有角都大于60°@#@;@#@180°@#@;@#@的三@#@内角和为180°@#@;@#@三角形三内角中至少有一个内角小于或等于60度.@#@ @#@23.证明:
@#@在△ABC中,∠A,∠B,∠C中至少有一个角大于或等于60°@#@.@#@【解答】证明:
@#@假设△ABC中每个内角都小于60°@#@,@#@则∠A+∠B+∠C<180°@#@,@#@这与三角形内角和定理矛盾,@#@故假设错误,即原结论成立,在△ABC中,∠A,∠B,∠C中至少有一个角大于或等于60°@#@.@#@ @#@24.(2016春•揭阳校级月考)用反证法证明一个三角形中不能有两个角是直角.@#@【解答】证明:
@#@@#@假设三角形的三个内角A、B、C中有两个直角,不妨设∠A=∠B=90°@#@,@#@则@#@A+B+C=90°@#@+90°@#@+C>180°@#@,这与三角形内角和为180°@#@相矛盾,∴∠A=∠B=90°@#@不成立;@#@@#@所以一个三角形中不能有两个直角.@#@ @#@25.如图,在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内的一点,且∠APB>∠APC,求证:
@#@PB<PC(反证法)@#@【解答】证明:
@#@①假设PB=PC.@#@∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.@#@∵PB=PC,∴∠PBC=∠PCB.@#@∴∠ABC﹣∠PBC=∠ACB﹣∠PCB,∴∠ABP=∠ACP,@#@在△ABP和△ACP中@#@∴△ABP≌△ACP,@#@∴∠APB=∠APC.这与题目中给定的∠APB>∠APC矛盾,@#@∴PB=PC是不可能的.@#@②假设PB>PC,@#@∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.@#@∵PB>PC,∴∠PCB>∠PBC.@#@∴∠ABC﹣∠PBC>∠ACB﹣∠PCB,∴∠ABP>∠ACP,又∠APB>∠APC,@#@∴∠ABP+∠APB>∠ACP+∠APC,∴180°@#@﹣∠ABP﹣∠APB<180°@#@﹣∠ACP﹣∠APC,@#@∴∠BAP<∠CAP,结合AB=AC、AP=AP,得:
@#@PB<PC.这与假设的PB>PC矛盾,@#@∴PB>PC是不可能的.@#@综上所述,得:
@#@PB<PC.@#@ @#@26.用反证法证明(填空):
@#@@#@两条直线被第三条直线所截.如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.@#@已知:
@#@如图,直线l1,l2被l3所截,∠1+∠2=180°@#@.@#@求证:
@#@l1 ∥ l2@#@证明:
@#@假设l1 不平行 l2,即l1与l2交与相交于一点P.@#@则∠1+∠2+∠P = 180°@#@ (三角形内角和定理) @#@所以∠1+∠2 < 180°@#@,这与 已知 矛盾,故 假设 不成立.@#@所以 l1∥l2 .@#@【解答】证明:
@#@假设l1不平行l2,即l1与l2交与相交于一点P.@#@则∠1+∠2+∠P=180°@#@(三角形内角和定理),@#@所以∠1+∠2<180°@#@,@#@这与∠1+∠2=180°@#@矛盾,故假设不成立.@#@所以结论成立,l1∥l2.@#@ @#@27.判断下列命题的真假,并给出证明(若是真命题给出证明,若是假命题举出反例):
@#@@#@
(1)若@#@,则a=3;@#@@#@
(2)如图,已知BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分别为点E,F,且BE=CF.则AD是△ABC的中线.@#@【解答】@#@
(1)解:
@#@是假命题,@#@当a=﹣3时,@#@,但a≠3,所以命题
(1)是假命题;@#@@#@
(2)是真命题,@#@证明:
@#@∵BE⊥AD,CF⊥AD,@#@∴∠DFC=∠DEB=90°@#@,@#@在△BED和△CFD中,@#@,@#@∴△BED≌△CFD(AAS)@#@∴BD=CD,@#@∴AD是△ABC的中线,@#@∴所以命题
(2)是真命题.@#@ @#@";i:
1;s:
26730:
"雨城区多营镇下坝村新村聚居点灾后重建项目(二期)@#@雨城区多营镇下坝村新村聚居点灾后重建项目(二期)工程@#@断@#@桥@#@铝@#@合@#@金@#@门@#@窗@#@施@#@工@#@方@#@案@#@编制:
@#@@#@审核:
@#@@#@批准部门:
@#@成都市第三建筑工程公司@#@编制日期:
@#@2015年10月@#@目录@#@第一章编制依据 1@#@一、编制目的 1@#@二、编制依据 1@#@第二章工程概况 2@#@一、工程简介 2@#@二、施工部位 2@#@三、门窗选材和做法 2@#@四、断桥隔热铝合金窗质量标准 3@#@第三章加工制作和技术标准 3@#@一、加工制作 3@#@二、技术标准 4@#@第四章施工部署 5@#@一、选择专业厂家 5@#@二、材料、机具按计划进场 5@#@三、现场准备 6@#@四、施工机械设备 6@#@第五章主要施工程序及施工方法 7@#@一、包装 7@#@二、运输及搬运 7@#@三、存放 7@#@四、现场安装 7@#@五、关键工序及土建配合 12@#@六、门窗防护措施 12@#@七、安装质量标准 13@#@八、技术质量及通病防治措施 14@#@第六章质量保证措施 17@#@一、质量目标 17@#@二、质量管理组织机构及主要职责 17@#@三、质量管理措施 17@#@四、质量薄弱环节及措施 18@#@五、与甲方、监理、其他专业承包商的协调 19@#@第七章施工生产安全事故应急预案 19@#@一、应急预案的任务和目标 19@#@二、应急救援组织机构情况 19@#@三、应急救援组织机构的职责、分工、组成 19@#@四、施工现场伤亡事故应急准备与相应预案 23@#@五、施工现场事故紧急处理程序 26@#@六、施工现场事故应急处理设备和设施 26@#@第八章工程验收 27@#@第九章成品保护 28@#@第十章门窗保修期内的维修 29@#@第一章编制依据@#@一、编制目的@#@1、科学的组织施工以提高劳动生产率、缩短工期、确保工程质量、节约原材料和能源、降低成本。
@#@文明施工以获取尽可能大的经济效益和社会效益。
@#@@#@2、从施工的全局出发根据具体条件,拟定施工方案、确定施工程序、施工流向、施工方法、管理措施、技术选择、安排施工进度和劳动力、机具、材料、配件及各种半成品的供应。
@#@@#@3、规范和统一各专业技术操作人员的操作工艺、技术、质量标准、检测方法。
@#@将各操作人员因技术水平、施工经验的误差进行规范和统一真正做到有章可循、有法可依,从而加大工程施工的执行力度。
@#@@#@4、慎密地预计施工中的各种需要及不可预见因素的变化,以便作好事前准备。
@#@把设计和施工、技术和经济、前方和后方、企业的全局活动和工程的施工组织更好地协调起来,使施工中的各单位、各部门、各阶段能协调一致,从而做到人尽其力、物尽其用。
@#@@#@二、编制依据@#@1、本工程的设计图纸和施工组织设计@#@2、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001@#@3、《住宅建筑门窗应用技术规范》DBJ01-79-2004@#@4、《铝合金门窗工程技术规范》GB8478—2003、GB8479—2003@#@5、《铝合金建筑型材》GB/T5237.4-2008@#@6、《铝合金门窗工程设计施工及验收规范》DBJ15-30-2002@#@7、《硅酮建筑密封胶》GB/T14683-2003@#@8、《建筑外窗抗风压性能分级及检测方法》GB7106-2002@#@9、《建筑外窗气密性能分级及检测方法》GB7107-2002@#@10、《建筑外窗水密性能分级及检测方法》GB7108-2002@#@11、《建筑外窗保温性能分级及检测方法》GB8484-2002@#@12、《建筑外窗保温性能分级及检测方法》GB8484-2002@#@13、《建筑玻璃应用技术规程》JGJ113-2009@#@14、《中空玻璃》GB11944-2002@#@15、《建筑用安全玻璃第二部分:
@#@钢化玻璃》@#@16、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005@#@17、《建筑施工高空作业安全技术规范》JGT80-91@#@第二章工程概况@#@一、工程简介@#@本工程为雨城区多营镇下坝村新村聚居点灾后重建项目(二期)工程,地处雅安市多营镇镇政府旁兴建多营镇下坝新村聚居点,占地面积为25735m2,总建筑面积约106689.48m2,其中地上建筑面积77483.48m2,地下建筑面积29206m2。
@#@本工程共5栋高层住宅及1栋商业用房组成。
@#@地下室,地下二层,层高3.800m,地上2#楼为23层,3#楼为20层,4#楼为20层,5#楼为21层,6#楼为20层。
@#@主楼基础形式为1.2mm厚的筏板基础;@#@纯地下室部分基础采用柱下独立基础加500mm厚抗浮板,以稍密卵石为基础持力层,地基承载力特征值320KPa,主体为框架剪力墙-核心筒结构。
@#@使用年限为50年,耐火等级为一级,抗震设防裂度为七度。
@#@由雅安市雨城实业发展有限责任公司开发建设,中国建筑西南设计研究院有限公司设计,四川康立项目管理有限责任公司实施监理,成都市第三建筑工程有限公司承建。
@#@@#@二、施工部位@#@本工程所有外墙断桥铝合金门窗。
@#@@#@三、门窗选材和做法@#@1、本工程的断桥隔热铝合金窗型材选用“皇家蓝卡”50系列、门选用“皇家蓝卡”90系列的型材,铝合金门窗主型材最小壁厚:
@#@外门不小于2mm,外窗不小于1.4mm。
@#@颜色选用深咖啡色。
@#@断桥铝型材必须符合GB/T5237-2000《断桥铝建筑型材》的要求。
@#@@#@2、平开窗开启系统选用“春光”五金制品配件,传动用机构执手、合页铰链、传动锁闭器、滑撑、符合建筑工业标准:
@#@@#@
(1)JG/T124-2007(建筑门窗五金件传动机构用执手)@#@
(2)JG/T125-2007(建筑门窗五金件合页(铰链)@#@(3)JG/T126-2007(建筑门窗五金件传动锁闭器)@#@(4)JG/T127-2007(建筑门窗五金件滑撑)@#@3、推拉门窗的滑轮选用滚动轴承尼龙轮、毛条选用硅化毛条、防脱落密封器选用ABS塑料和三元乙丙橡胶、下密封块选用三元乙丙橡胶。
@#@@#@4、五金配件的型号、规格和性能应符合国家现行标准的有关规定。
@#@@#@5、隐框窗使用的结构胶和耐候胶在使用前应与型材和玻璃作相容性试验。
@#@@#@6、落地门窗的强度和刚度普遍不足,应对其中的主受力柱(梁)进行加强处理。
@#@@#@7、高层建筑外门窗位置高度≥30M时,应按GB50057《建筑物防雷设计规范》执行。
@#@@#@8、本工程玻璃采用蓝玻集团生产的“明达”(6+12+6)普通中空Low玻璃,根据设计和规范要求,面积大于1.5m2的窗玻璃或玻璃底边离最终装修面小于50mm的落地窗使用钢化玻璃。
@#@@#@9、外框与混凝土墙体连接处采用20mm×@#@180mm×@#@1.5mm热镀锌铁片由射钉子弹连接(与砖砌体连接处采用M6×@#@40尼龙膨胀管连接),外框与洞口缝隙采用聚氨酯泡沫填缝剂充实,外框与外墙体连接处采用硅酮胶密封。
@#@玻璃与窗框外采用硅酮密封胶密封,内采用密封胶条镶嵌,玻璃均加弹性垫块,镶嵌形式为带胶条压线镶嵌。
@#@@#@四、选用断桥隔热铝合金窗质量标准@#@1、建筑外门窗抗风压性能分级为3级;@#@@#@2、气密性能分级为6级,空气渗透性能≤1.5m^U3^U/m.h;@#@@#@3、水密性能分级为3级;@#@@#@4、隔声性能分级为3级,空气声计权隔声量≥30dB;@#@@#@5、保温性能分级为6级;@#@@#@6、材料质量控制:
@#@@#@
(1)型材壁厚按国家标准规定,未经表面处理的型材最小实测壁厚,窗不应小于1.4mm,门不应小于2.0mm。
@#@@#@
(2)断桥铝合金型材的品牌应符合要求,型材内隔热材料必须满足导热系数K≤0.3W/㎡·@#@K的要求。
@#@最终应确保断桥铝合金门窗的导热系数控制在2.5~3.0W/㎡·@#@K以内。
@#@@#@(3)铝门窗的加工、拼装应充分利用机械化生产,提高加工精度。
@#@铝门窗加工制作精度要求在同一平面高低差≤0.4mm,装配间隙≤0.3mm。
@#@@#@(4)拼樘料与门窗框之间的拼接应为插接,插接深度不小于10mm。
@#@纵横型材搭接拼缝处均需衬垫防水毡,或者在拼接细部节点内外部均用密封胶封堵(被隐蔽部位应于出厂前处理)。
@#@用于固定门窗框的紧固螺丝孔内,在拧丝前应注胶,并保证拧丝后胶满溢出。
@#@@#@(5)铝合金门窗的规格、型号应符合设计要求,五金配件配套齐全,并具有出厂合格证、材质检验报告书并加盖厂家印章。
@#@关键性材料(五金件、中空玻璃等)除了检查上述证明外,还要检查其保用年限是否满足招标要求。
@#@@#@(6)防腐材料、填缝材料、密封填料、连接板等应符合设计要求和有关标准的规定。
@#@@#@第三章加工制作和技术标准@#@一、加工制作@#@1、断桥铝门窗加工制作应在工厂内进行,不得在施工现场制作。
@#@@#@2、推拉门滑道上的排水孔加工应遵循内扇外孔、外扇内孔的原则,以保证门窗的密封性能,尤其是下横毛条水平朝向的推拉窗。
@#@@#@3、断桥铝门窗组装前,应清除端部加工毛刺,端部节点以及型材结合部必须采取防水胶等密封措施,以防止结构渗水。
@#@@#@4、必须用溶剂清除玻璃和铝框粘结表面的尘埃、油渍和其它污物;@#@每清洁一个构件或一块玻璃,应更换清洁的干擦布;@#@溶剂应倾倒在擦布上,严禁擦布接触溶剂瓶口。
@#@注胶必须饱满,不得出现气泡、漏注,胶缝表面应平整光滑;@#@收胶缝的余胶不得重复使用。
@#@@#@二、技术标准@#@门窗装配的技术要求国家有关标准(GB8478、GB8479、GB8480、GB8481、GB8482)对各类塑钢门窗的装配,规定了具体要求。
@#@门窗加工厂将严格按如下执行:
@#@@#@1、门窗框尺寸偏差要求见表单位:
@#@mm@#@序号@#@项目@#@尺寸范围@#@内控尺寸偏差@#@检查方法@#@1@#@门框槽口宽度高度允许偏差@#@≤2000@#@>2000@#@±@#@1.5@#@±@#@2.0@#@钢卷尺@#@2@#@门框槽口对边尺寸之差@#@≤2000@#@>2000@#@≤2.0@#@≤3.0@#@钢卷尺@#@3@#@门框槽口对角线尺寸之差@#@≤3000@#@>3000@#@≤2.0@#@≤3.0@#@钢卷尺@#@2、门窗框扇各相邻构件装配间隙、同一平面高低差以及塑钢门的框与扇、扇与扇竖向缝隙偏差要求见表2。
@#@@#@表2门框、扇各相邻构件装配间隙及同一平面高低差单位:
@#@mm@#@序号@#@项目@#@内控尺寸偏差@#@检查方法@#@1@#@装配间隙@#@≤0.3@#@塞尺@#@2@#@同一平面高低差@#@≤0.4@#@深度尺@#@3、门窗框扇四周搭接宽度应均匀,允许偏差±@#@1mm。
@#@@#@4、门窗装配后不应有妨碍启闭的下垂、翘曲或扭曲变形。
@#@@#@5、门窗附件安装位置正确、齐全、牢固,应起到各自的作用,并保证足够的强度,启闭灵活,无噪声。
@#@承受反复运动的附件,在结构上应便于更换。
@#@@#@6、门窗用玻璃、五金、密封等附件,其质量应与门窗的质量等级相适应。
@#@@#@7、门窗装配后应保证玻璃与镶嵌槽间隙,并在主要部位装有减震垫块,使其能缓冲启闭等力的冲击。
@#@@#@8、门窗装饰表面不应有明显的损伤,每樘门窗局部擦伤、划伤的规定见表3。
@#@@#@表3每樘门局部擦伤、划伤内控质量标准单位:
@#@mm@#@序号@#@项目@#@内控质量标准@#@1@#@擦伤、划伤深度@#@不大于氧化膜厚度的2倍@#@2@#@擦伤总面积(mm2)@#@≤1000@#@3@#@划伤总长度@#@≤150@#@4@#@擦伤或划伤处数@#@≤4@#@9、门窗相邻构件着色表面不应有明显的色差。
@#@@#@10、门窗表面不应有粉尘、油斑或其他污迹,装配连接处不应有外溢的胶粘剂。
@#@@#@11、门窗的启闭力不大于50N。
@#@@#@12、型材的所有PA66穿条端部孔口应用适用材料封堵严实,边面涂抹密封胶严实、牢固;@#@扇的上下冒头(横料)与立料型材穿条端部的450孔口,应用适用材料封堵严,防止空腔内空气透出和流动。
@#@我司承诺本工程所有门窗均按以上标准严格执行,以优质门窗工程为目标。
@#@保证产品出厂合格率达到100%。
@#@@#@13、为配合入住后或施工过程中损坏维修,对型材、五金件等材料作出的备料安排,包括铝合金门窗构件在运输、堆放、吊装过程中有可能变形损坏等。
@#@根据具体情况,对易损坏和丢失的构件、配件、玻璃、密封材料、胶垫等备有以定的更换储备数量在工厂专门存放。
@#@@#@14、根据规范和门窗数量确定选择有代表性的门窗类型进行三性试验。
@#@三性试验合格后,铝门窗施工前选择一户(底层)窗框应做好样板,并经相关部门评审合格。
@#@@#@第四章施工部署@#@一、选择专业厂家@#@项目经理部组织,监理、甲方共同选择专业门窗厂家,首先根据该工程实际情况,通过招标方法,确定该工程的门窗厂家。
@#@门窗厂家除具备强大的公司总部对项目实施和管理进行支撑、服务和控制外,还具有门类齐全、实力强大的专业化公司所形成的施工保障能力,同时具备组装和组合社会优良资源的经验和能力。
@#@@#@并且具备良好的资信、资金状况和履约能力,具备丰富的工程项目策划、管理、组织、协调、实施和控制的经验和水平。
@#@@#@二、材料、机具按计划进场@#@根据施工组织设计及工程预算所需材料的分阶段需用量,提供材料需用量计划、机械设备需用量计划。
@#@公司主管部门审核后,迅速组织材料、机具设备进场计划,并组织人员落实调配材料、机具设备进场计划,确保按计划进场,保证施工需要。
@#@@#@三、现场准备@#@
(一)场地交接@#@进入施工现场以后,首先对场地现状进行交接。
@#@另外进场后,对每橦楼、每种窗型部位的确定做好施工的准备。
@#@@#@
(二)劳动力安排@#@根据本工程的特点,作业队劳动力分为制作和安装两部分,其中制作部分在公司工厂内作业,安装部分在工地作业。
@#@@#@1、制作部分劳动力投入计划@#@工种@#@人数@#@计划进场时间@#@计划退场时间@#@专职电工@#@3@#@全过程待命@#@全过程待命@#@专职机修工@#@3@#@全过程待命@#@全过程待命@#@材料检验@#@3@#@全过程待命@#@全过程待命@#@构件加工@#@15@#@全过程待命@#@全过程待命@#@构件组装@#@30@#@全过程待命@#@全过程待命@#@注胶@#@15@#@全过程待命@#@全过程待命@#@劳务辅助@#@15@#@全过程待命@#@全过程待命@#@合计@#@84@#@2、安装作业队劳动力投入计划@#@工种@#@人数@#@计划进场时间@#@计划退场时间@#@专职电工@#@3@#@工程开工便进场@#@工程竣工时退场@#@安装工@#@15@#@工程开工后根据施工进度陆续进场@#@工程竣工前10天陆续退场@#@劳务辅助@#@9@#@工程开工便进场@#@工程竣工时退场@#@总计@#@27@#@四、施工机械设备@#@序号@#@设备名称@#@规格型号@#@数量@#@备注@#@1@#@冲击钻@#@HILITI、BOSCH@#@10把@#@自有@#@2@#@手电钻@#@TE-24、TE-54@#@20把@#@自有@#@3@#@射钉枪@#@DX450@#@6把@#@自有@#@4@#@进口水准仪@#@NA-24、C40@#@2台@#@自有@#@5@#@进口经纬仪@#@DS3-Z等@#@2台@#@自有@#@6@#@发泡枪@#@10把@#@自有@#@7@#@硅胶枪@#@10把@#@自有@#@第五章主要施工程序及施工方法@#@一、包装@#@门窗用型材表面平整光滑细腻,但遇硬物易划伤、易污染,且一旦划伤后不易修复。
@#@因此,门窗成品应妥善保管,出厂前应进行成品包装,型材表面粘贴保护膜,成窗后对门窗周边用塑料膜进行缠绕包装,五金配件应单独包装,严禁配件外露。
@#@每批门窗包装好后,附上产品检验合格证及产品清单。
@#@@#@二、运输及搬运@#@门窗宜采用集装箱或框架装车运输,运输工具应清洁并有防碰撞防挤压措施。
@#@@#@1、为便于现场安装施工,发货时应根据设计方案要求,门窗框材料及安装材料配套发运,若材料发运不配套,造成现场无法安装,同时不利于现场对材料的保管;@#@@#@2、运输门窗时应仔细装车,门窗材料应竖立排放于车内,并固定牢靠(立放角度不小于70度),防止颠震损坏,樘与樘之间非金属软材料隔开,五金件应相互错开,以免相互磨损及压坏五金件;@#@@#@3、玻璃运输宜用玻璃架或专用集装箱装车运输。
@#@玻璃仍立放斜靠于玻璃架上,每片玻璃之间必须用薄纸完全隔开,避免玻璃间吸附过紧不利于搬运,对特殊玻璃(如镀膜玻璃)亦可预防磨损镀膜层,玻璃运输时应用绳索等固定牢靠;@#@@#@4、门窗装车时,按先大樘后小樘框的顺序集中装车,规范要求不能大框套小框,但为了实现批量运输,可在大框内少量装入小框运输,但窗框间必须用垫木隔开,垫木下方还需加垫轻质泡沫、纸板等。
@#@@#@5、装卸门窗时应轻拿轻放,不得撬、甩、摔。
@#@吊运门窗,其表面应采用非金属轻质材料衬垫,并在门窗外缘选择牢靠,平稳的着力点,不得在框扇内穿入抬杠起吊和搬运门窗。
@#@@#@6、搬运玻璃时,小块玻璃可用胶皮垫在玻璃边缘进行搬运,大块玻璃的搬运须用专门制作的垫有厚胶皮垫的铁钩进行搬运,或用吸玻器进行搬运。
@#@严禁玻璃面水平进行搬运,大块玻璃应单张搬运,禁止两张或多张重叠搬运。
@#@@#@三、存放@#@门窗应竖立排放,立放角度大于70度,墙体与窗框间用软物隔开,地面用木板或木架垫开,门窗在安装现场及室外存放时间不能超过30天。
@#@@#@玻璃运到现场后,并集中堆码存放,同样竖立斜靠于墙上,墙体与玻璃接触面用纸板等软物隔开,玻璃发放到洞口处应及时进行安装,以免交叉作业时损坏玻璃或划伤人。
@#@@#@四、现场安装@#@1、断桥铝窗工艺流程@#@测量窗洞口尺寸→下料→窗框组装→包装→窗框上墙安装→检查校正→窗扇组装→玻璃组装→门窗扇安装→填充发泡剂→窗外周围打胶→五金件安装→清洁→交验。
@#@@#@2、主要门窗节点图@#@3、安装施工节点图@#@4、施工要点@#@
(1)弹线定位和洞口修整:
@#@门窗安装必须弹线找直达到上下一致,横平竖直,进出一致,根据门窗框安装线、外墙面砖的排版,对门洞口尺寸进行复核;@#@如预留尺寸偏差较大,可用细石混凝土补浇或用钢丝网1:
@#@3水泥砂浆分层粉刷,禁止直接镶砖。
@#@@#@
(2)铝合金门窗的固定@#@门窗框安装应采用镀锌连接片固定,中间间距400-500mm,角部小于180采用射钉直接固定在混凝土块上;@#@连接片严禁直接在保温层上进行固定。
@#@@#@(3)门窗框与墙体间缝隙间的处理@#@1)塞缝、打发泡剂:
@#@侧壁和天盘打发泡剂,发泡剂必须连续饱满,溢出框外的发泡剂应在固化前塞入缝内,严禁外膜破损,窗台可采用水泥砂浆或细石混凝土嵌填。
@#@高层有防雷要求的采用100mm×@#@40mm×@#@25mm镀锌扁钢螺丝连接。
@#@@#@2)打密封胶:
@#@安装完成后外侧留设5-8mm左右的凹槽再打密封胶一道;@#@打防水胶必须在墙体干燥后进行;@#@@#@3)窗框的拼接处、禁固螺丝必须打密封胶。
@#@密封胶应打在水泥砂浆或外墙腻子上,禁止打在涂料面层上。
@#@@#@(4)推拉扇及玻璃安装@#@1)推拉门窗扇玻璃一般是在生产车间装好后运到施工现场,推拉门窗扇玻璃的安装方法是:
@#@先取下扇上压玻条型材,彻底清扫干净门窗扇内的杂物及压条嵌槽中焊接熔融残渣;@#@然后按玻璃垫块布置方法图的要求在扇四边玻璃嵌槽内壁安放玻璃垫块;@#@玻璃垫块应放置在距窗扇角100mm处(即在扇滑轮的正上方),两侧壁垫块用胶粘上,防止移位。
@#@然后将已切割好的玻璃放入玻璃嵌槽内;@#@玻璃的尺寸应比玻璃嵌槽净空尺寸小6——8mm,对厚度不合适的玻璃垫块进行调整。
@#@再把压玻条敲入压条嵌槽内;@#@敲玻璃压条时,应按先短边后长边的顺序敲装,而且,先要将压条上的胶条拉直并剪断多余部分胶条,压玻条装好后,再次检查胶条有无卷边现象,用壁纸刀将卷边的胶条撬平直。
@#@(压条的敲击只能用橡皮锤、木锤等敲击,禁止用铁榔头或其它硬锐物敲击)。
@#@@#@若选用镀膜玻璃,则镀膜玻璃并安装在玻璃的最外层,单面镀膜层应朝向室内安装,中空玻璃或双层玻璃应将厚度大的朝室外一侧安装。
@#@@#@2)将门窗推拉扇装入门窗框导轨上,通过微调门窗框和扇的水平度,使扇在导轨的任何地方均能滑动灵活,横平竖直,扇与扇重叠时边线对正。
@#@@#@3)在两扇的中间竖边分别装上扇封边,要求扇封边上下与扇高齐平,封边的毛条应事先用胶水粘于毛条嵌槽内,防止毛条在扇滑动时脱出,而且封边装好后不能擦划扇型材表面。
@#@@#@4)开门窗扇及玻璃安装@#@5)开窗扇一般在组装车间已经安装在窗框上,并配套装配好。
@#@铰链、风撑、传动器或摩擦式铰链(窗执手一般在现场安装)。
@#@@#@平开窗扇安装主要是安装扇玻璃,方法是先取下扇压玻条,将玻璃嵌内的水泥砂浆、杂物及压玻条嵌槽内的杂物清扫干净,然后按璃垫块布置方法图的要求安放好玻璃垫块。
@#@(平开窗扇承重垫块应安放在靠近铰链转轴一端,距玻璃嵌槽角50——60mm,禁止将玻璃垫块安放在平开窗扇悬端一侧下框处),然后将玻璃放入玻璃嵌槽内,调节垫块厚度,最后同样按先短边后长边的原则将玻璃压条敲入压紧玻璃。
@#@@#@(5)开启方式窗扇及玻璃安装@#@其它开启方式窗包括上悬窗等,其窗扇同样已在车间装配在窗框上,按下图的要求进行玻璃安装。
@#@@#@1)定玻璃安装@#@2)支承的固定玻璃安装;@#@@#@四边支承的固定玻璃比较简单,按图3.7中的要求垫放好玻璃垫块,然后用压玻条按窗扇的安装方法将玻璃压紧。
@#@玻璃安装好后,要做到胶条无卷边、爆出或其它影响美观和密闭效果的缺陷。
@#@@#@(6)安装五金配件@#@1)待浆活修理完,交活油刷完后方可安装门窗的五金配件,要求安装牢固,使用灵活。
@#@@#@2)各类连接铁件的厚度、宽度应符合细部节点详图规定的要求。
@#@五金配件与门窗连接用不锈钢螺钉。
@#@@#@五、关键工序及土建配合@#@关键工序:
@#@发泡剂、硅胶的施工是重点。
@#@铝合金门窗外框安装完成后,铝合金门窗安装人员开始由室外往室内向框体四周缝隙顺延注打发泡剂,操作前清理土建洞口台面及两侧垃圾、尘土、水泥渣块,用皮老虎风箱吹去灰尘。
@#@打发泡剂时,框与墙体间伸缩缝外侧应用挡板盖住,发泡剂打过后及时拆下挡板,并在10—15分钟内将溢出泡沫向框内压平。
@#@@#@门窗框内外侧打防水硅酮密封胶,打硅胶时注意周边保护(用胶粘带盖住窗框及墙面,在硅胶表干时,再撕掉),接槎顺直,平滑有弧度。
@#@@#@土建配合:
@#@土建施工要按设计要求确保门窗洞口的尺寸的准确性,洞口宽度、高度误差挑窗±@#@5mm,平窗±@#@10mm,洞口对角线误差5mm。
@#@在门窗安装前配合检查尺寸及三线(垂直线、水平线、进出线),同时要检查整个立面门窗框体在水平线和垂直线是否符合设计图纸要求。
@#@安装窗时,先进行竖向吊线定位,确保整个立面上下窗口成直线。
@#@@#@六、门窗防护措施@#@1、铝合金门窗制作材质规格尺寸须符合规范要求,所有配件、五金均须得到业主及监理认可后方可采用。
@#@@#@2、所有铝合金门窗加工都要安排在专业人员进行。
@#@@#@3、铝合金门窗安装时,根据实际加工尺寸,在外墙面用经纬仪打出窗框安装边线,并在各层窗口做好标识,使上下层垂直,对误差较大的门窗洞口提前进行修补。
@#@@#@4、铝合金门窗框未装时不得打开塑料包装,必须待窗口腻子完成后再打开,以保证水泥浆不接触铝合金,免遭腐蚀。
@#@@#@七、安装质量标准@#@1、保证项目:
@#@@#@
(1)铝合金门窗及其附件和玻璃的质量,必须符合设计要求和有关标准规定。
@#@@#@
(2)铝合金门窗必须安装牢固,预埋铁件的数量、位置、埋设和连接方法,应符合设计要求和有关标准的规定。
@#@@#@(3)铝合金门窗安装位置及开启方向必须符合设计要求。
@#@@#@2、基本项目:
@#@@#@
(1)门窗扇关闭紧密,开关灵活,无阻滞回弹,无变形和倒翘。
@#@@#@
(2)金门窗附件安装齐全,安装牢固,位置正确、端正,启闭灵活,适用美观。
@#@@#@(3)门窗框与墙体间的缝隙填嵌饱满密实,表面平整,嵌塞材料符合设计要求。
@#@@#@(4)门窗表面洁净、平整,颜色一致,无划痕碰伤,无污染,拼接缝严密。
@#@@#@3、允许偏差项目@#@项次@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验方法@#@1@#@门窗框两对角线长度差@#@≤2000mm@#@>@#@2000mm@#@3@#@5@#@用钢卷尺检查@#@2@#@平开窗@#@窗扇与框搭接宽度差@#@1@#@用深度尺或钢板尺检查@#@3@#@平开窗@#@同樘门窗相邻扇的横端角宽度差@#@2@#@用拉线和钢板尺检查@#@4@#@门扇开启力限值@#@扇面积≤1.5m2@#@≤40N@#@用100N弹簧秤钩住拉@#@推拉扇@#@门扇开启力限值@#@扇面积>@#@1.5m2@#@≤60N@#@手处启闭5次取平均值@#@5@#@门窗扇与框或相邻扇立边平行度@#@2@#@用1m钢板尺检查@#@6@#@门扇对口缝或扇与框之间立横缝留缝限值@#@2~4@#@7@#@弹簧门扇@#@门扇与地面间隙留缝限值@#@2~7@#@8@#@门扇对口缝关闭时平整@#@2@#@用深度尺检查@#@门窗框(含拼樘料)正、侧面垂直";i:
2;s:
18043:
"中考英语宾语从句的基本方法技巧及练习题及练习题含答案@#@中考英语宾语从句的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)@#@一、初中英语宾语从句@#@1.—Excuseme,couldyoutellme______?
@#@@#@—Thereisasupermarketoverthere.Youcangetsomethere.@#@A.howIcanfindasupermarketB.wherethesupermarketis@#@C.whereIcanbuysomefruitD.WherecanIbuysomefruit@#@【答案】C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@句意:
@#@--打扰了,你能告诉我,我能在哪里买到水果?
@#@--那边有一个超市。
@#@在那你能买到一些水果。
@#@分析:
@#@考查宾语从句的用法,宾语从句用陈述语顺,第四项不符合。
@#@结合答语,介绍了能买到水果的地方,因此是问买到水果的地方,第三项符合语境。
@#@故选C@#@考点:
@#@考查宾语从句的用法。
@#@@#@2.—Canyoutellme_____________?
@#@@#@—Ofcourse.Japan.@#@A.what’shisjobB.wheredoeshecomefrom@#@C.whereheisfromD.whatlanguagehespeaks@#@【答案】C@#@【解析】@#@这题考查疑问句做宾语从句的用法,宾语从句要变成陈述句语序,在根据答语:
@#@Japan,说明是问从哪里来的。
@#@选C。
@#@@#@3.—I’msorryaboutyesterday.@#@—Don’tworryaboutit.It’sneverjustoneperson’sfault.Weshouldthinkabout______betternexttime.@#@A.howcanwedoitB.howwecandoit@#@C.howcantheydoitD.howtheycandoit@#@【答案】B@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@——昨天我很抱歉。
@#@——不用担心。
@#@它永远不只是一个人的错。
@#@我们应该考虑下一次如何做得更好。
@#@考查宾语从句。
@#@宾语从句需用陈述句语序,AC都是疑问句语序,可排除。
@#@It’sneverjustoneperson’sfault.不只是一个人的错,意思是“我们大家都有责任”;@#@根据句意语境,可知they不合句意,故选B。
@#@@#@4.----I’dliketovisitKatetomorrow.Doyouknow______?
@#@@#@----Sorry,Idon’tknowheraddress,either.@#@A.whyshelivesthereB.whosheliveswith@#@C.whereshelivesD.howshelives@#@【答案】C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@句意:
@#@----我想明天去拜访凯特。
@#@你知道她住在哪里吗?
@#@----对不起,我也不知道她的地址。
@#@再根据Sorry,Idon’tknowheraddress,either.可知问住在哪儿,故选C。
@#@@#@考点:
@#@考查宾语从句。
@#@@#@5.---Thelightintheprofessor’slabwasstillonat11:
@#@00o’clock.Doyouknow?
@#@@#@---maybeatmidnightagain.@#@A.howlonghasheworkedB.whydoeshestayupsolate@#@C.ifheisbusystudyingD.whenhestoppedworking@#@【答案】D@#@【解析】@#@【详解】@#@句意“-教授实验室的灯仍然亮着,你知道他什么时候停止工作吗?
@#@-可能再一次到半夜”。
@#@本题考查宾语从句,宾语从句用陈述句语序,排除A和B;@#@且根据maybeatmidnightagain可知,应问“他何时停止工作”,故选D。
@#@@#@6.--Excuseme,Iwonder_____Icanpayforthenewshoes?
@#@@#@--YoucanpaybyusingwechatorAlipay(支付宝).@#@A.whetherB.whenC.howD.why@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@打扰一下,我想知道我怎样才能买这双新鞋?
@#@——您可以使用微信或支付宝支付。
@#@考查宾语从句的引导词。
@#@A.whether是否;@#@B.when什么时候;@#@C.how怎样、;@#@D.why为什么。
@#@根据答语YoucanpaybyusingwechatorAlipay(支付宝).可以推断,设空处是询问方式的,结合选项可知C选项符合题意,故答案选C。
@#@@#@7.—I'@#@mgoingtogiveatalkontheDragonBoatFestivaltotheexchangestudents.@#@—Great!
@#@Butdon'@#@tforgettotellthem__________.@#@A.whatshouldtheyeatatthefestival@#@B.whatkindofraceisoftenheld@#@C.whypeopleenjoythefullmoon@#@D.howdopeoplecelebrateit@#@【答案】B@#@【解析】@#@试题分析:
@#@句意:
@#@――我要给交换生们作一份有关端午节的报告。
@#@――好极了。
@#@但是不要忘了告诉他们:
@#@A.whatshouldtheyeatatthefestival.他们在节日里应该吃什么;@#@B.whypeopleenjoythefullmoon为什么人们喜欢圆月;@#@C.whatkindofraceisoftenheld经常举行的什么比赛;@#@D.Howdopeoplecelebrateit人们怎样庆祝。
@#@宾语从句需要用陈述句语序,可以排除掉A、D,再根据常识可知龙舟节跟欣赏满月没有关系,排除掉C,所以正确答案选B。
@#@@#@考点:
@#@考查宾语从句的用法@#@ @#@@#@8.—WearegoingtovisitMary.Shehasbeenillforaweek.Couldyoutellme______?
@#@@#@—I’mnotsure.Maybewecanhelpherwithmathfirst.@#@A.howcanwemakeherhappy@#@B.howwecanhelpherwiththelessons@#@C.whenwewillgotoherhome@#@D.whereshelives@#@【答案】B@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@——我们打算去看望玛丽,她病了一个星期了。
@#@你能告诉我我们怎样才能帮助她学习功课吗?
@#@——我不确定,也许我们可以先帮她学数学。
@#@考查宾语从句。
@#@根据Couldyoutellme____?
@#@可知本题考查宾语从句,宾语从句应用陈述语序,A选项是疑问语序,所以排除。
@#@根据答语I’mnotsure.Maybewecanhelpherwithmathfirst.可知上文是问“怎样才能帮助她学习功课”,how“怎样”,而when是对时间的提问,where是对地点的提问,所以排除C、D选项;@#@故答案选B。
@#@@#@9.---Excuseme,Mr.Ma.Couldyoutellme_______.@#@--I’mnotsure,butit’ssaidit’llbeonnextMondayafternoon.@#@A.wherewe’llhavethegraduationceremony@#@B.howsoonwillwehavethegraduationceremony@#@C.whenwe’llhavethegraduationceremony@#@D.howlongwe’llhavethegraduationceremony@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@——打扰一下,马老师,你能告诉我毕业典礼什么时候举行吗?
@#@——我不确定,但据说是下周一下午举行。
@#@考查宾语从句。
@#@根据Couldyoutellme____?
@#@可知本题考查宾语从句,宾语从句的语序应用陈述语序,而B选项是疑问语序,所以排除掉。
@#@再根据答语it’ssaidit’llbeonnextMondayafternoon.可知上文问的是时间,所以应用when“什么时间”,where“哪里”,howlong“多久、多长”,均不符合题意;@#@故答案选C。
@#@@#@10.---I'@#@mgoingtogiveatalkontheDragonBoatFestivaltotheexchangestudents.@#@---Great!
@#@Butdon'@#@tforgettotellthem______.@#@A.whatshouldtheyeatatthefestival@#@B.whypeopleenjoythefullmoon@#@C.whatkindofraceisoftenheld@#@D.Howdopeoplecelebrateit@#@【答案】C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@句意:
@#@――我要给交换生们作一份有关端午节的报告。
@#@――好极了。
@#@但是不要忘了告诉他们:
@#@A.whatshouldtheyeatatthefestival.他们在节日里应该吃什么;@#@B.whypeopleenjoythefullmoon为什么人们喜欢圆月;@#@C.whatkindofraceisoftenheld经常举行的什么比赛;@#@D.Howdopeoplecelebrateit人们怎样庆祝。
@#@宾语从句需要用陈述句语序,可以排除掉A、D,再根据常识可知龙舟节跟欣赏满月没有关系,排除掉B,所以正确答案选C。
@#@@#@【考点定位】考查宾语从句。
@#@@#@11.---Couldyoutellme_________?
@#@@#@---Sure.Walkstraightalongthisstreetandyou'@#@llfindit.@#@A.howcanIgettothepostofficeB.whereisthepostoffice@#@C.whichisthewaytothepostofficeD.howfarthepostofficeis@#@【答案】C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@句意:
@#@-你能告诉我去邮局的路吗?
@#@-当然。
@#@沿着这条街一直走,你就会发现它。
@#@在宾语从句中只能用陈述句语序。
@#@结合答语,所以选C。
@#@@#@考点:
@#@考查宾语从句。
@#@@#@12.—Mum,summerholidayiscoming.Iwonder.@#@—HowaboutQinlingWildZoo?
@#@@#@A.wherecanwegoB.wherewecango@#@C.howwecangoD.howwecango@#@【答案】B@#@【解析】@#@试题分析:
@#@句意:
@#@——妈妈,暑假就要来了。
@#@我想知道我们可以去哪。
@#@——秦岭野生动物园怎么样?
@#@根据HowaboutQinlingWildZoo?
@#@可知要去某地玩,故排除CD两项。
@#@位于动词wonder后作宾语从句的次序为:
@#@疑问词+主语+谓语。
@#@故选B。
@#@@#@考点:
@#@考查宾语从句的用法。
@#@@#@13.—David,couldyoutellme?
@#@@#@—Ok,I’llcheckitforyouontheInternet.@#@A.howoftendotheWinter @#@Olympic @#@Gamestakeplace@#@B.whenthe2022 @#@Beijing @#@Winter @#@Olympic @#@Gameswillstart@#@C.howmanyeventsarethereinthe2022 @#@Beijing @#@Winter @#@Olympic @#@Games@#@D.whowinsthemostgoldmedalsinthe2022 @#@Beijing @#@Winter @#@Olympic @#@Games@#@【答案】B@#@【解析】@#@句意:
@#@——戴维,你能告诉我2022北京冬奥会什么时候开始吗?
@#@——好的,我在网上给你查一下。
@#@考查宾语从句。
@#@宾语从句需用陈述句语序,AC两项都是疑问句语序,可排除。
@#@根据句意语境,可知2022北京冬奥会还没有举办,没有人知道谁会获得最多的金牌,可排除D项,故选B。
@#@@#@14.—Excuseme,couldyoutellme______?
@#@@#@—Sorry,sir.Iwasn’tthereatthattime.@#@A.howdidtheaccidenthappenB.howtheaccidenthappened@#@C.howdoestheaccidenthappenD.howtheaccidenthappens@#@【答案】B@#@【解析】@#@宾语从句,需用陈述语序,排除A、C,看语境可知,发生在过去,用过去时态,选择B。
@#@@#@15.-Canyoutellme___________youronlineshoppingproductswillarrive?
@#@@#@-Inabout2days,Isuppose.@#@A.howlongB.howoftenC.howsoonD.howmuch@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@--你能告诉我你网购的物品什么时候能到吗?
@#@我想大概两天后。
@#@A.howlong意思是:
@#@多久;@#@对一段时间提问,回答通常为for+一段时间。
@#@B.howoften意思是:
@#@多久一次;@#@问的是"@#@事情发生的频率"@#@。
@#@C.howsoon意思是:
@#@多快,多久以后;@#@对(从即时起)到将来某个时刻的时间长短提问,回答通常为in+一段时间。
@#@D.howmuch意思是:
@#@多少钱;@#@对价格提问,howmuch+不可数名词,意思是:
@#@多少。
@#@根据答语Inabout2days,Isuppose我想大概两天后可知。
@#@故选C。
@#@@#@16.——Alice,couldyoutellmeLondon?
@#@@#@——Sure.LastSunday@#@A.whenMr.SmithleftB.whenMr.Smithwi11leave@#@C.whendidMr.SmithleaveD.whenwillMr.Smithleave@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@——爱丽丝,你能告诉我史米斯先生什么时候离开伦敦的吗?
@#@——当然可以。
@#@上星期天。
@#@根据couldyoutellme_______?
@#@可知,本题考查宾语从句,宾语从句中一般为陈述语序,选项C/D是疑问语序,所以排除掉;@#@再根据LastSunday,可知这里指的是过去的时间,时态用一般过去时。
@#@故选A。
@#@@#@【点睛】@#@本题考查宾语从句,做题时注意三要素时态、语序和引导词。
@#@本题先考虑语序问题,再根据句子的上下文的意思,做出选择。
@#@@#@17.—Iwanttoknow________onWeChat(微信)everyday.@#@—Abouthalfanhour.@#@A.howlongdoyouspend@#@B.howlongyouspend@#@C.howsoondoyouspend@#@D.howsoonyouspend@#@【答案】B@#@【解析】@#@句意:
@#@-我想知道你每天花在微信上多长时间。
@#@-大约半个小时。
@#@A.howlongdoyouspend你花多长时间,疑问语序;@#@B.howlongyouspend你花多长时间,陈述语序;@#@C.howsoondoyouspend什么时候花...,疑问语序;@#@D.howsoonyouspend你什么时候花...,陈述语序。
@#@根据语义可知,本句为宾语从句,在从句中要用陈述句的语序。
@#@Howlong多久,询问“一段时间”;@#@howsoon多久,询问“将来的时间点”。
@#@根据答语Abouthalfanhour.可知,本题询问“一段时间”。
@#@故选B。
@#@@#@18.—ThelightinDavid’sroomisstillon.Doyouknow_______?
@#@@#@—Maybeat120’clockagain.@#@A.whatheisdoingB.whyhestaysup.solate@#@C.ifheisbusystudyingD.whenhewillstopworking@#@【答案】D@#@【解析】@#@句意:
@#@——戴维房间里的灯还亮着。
@#@你知道他什么时候会停止工作吗?
@#@——也许还得12点吧。
@#@考查宾语从句。
@#@根据答语Maybeat120’clockagain.,可知问的是时间,故选D。
@#@@#@19.—Couldyoutellus________?
@#@@#@—Sometimes,ifIhavetime.@#@A.howlongyouplaycomputergamesB.howoftenyougotothepark@#@C.howsoonwillyouseeafilmD.howmuchtimeyouspendonhomework@#@【答案】B@#@【解析】@#@--你能告诉我你多久去一次公园吗?
@#@--偶尔,如果我有时间的话。
@#@Howlong多长时间;@#@Howsoon多久以后;@#@Howoften多久一次;@#@Howmuch多少钱。
@#@根据回答sometimes可知问频率,故选B。
@#@@#@点睛:
@#@宾语从句的结构:
@#@主语+谓语+连接词+从句。
@#@从句在句中作宾语。
@#@从句要用陈述句的语序。
@#@如果主句是一般现在时,从句根据需要选择时态,如果主句是过去时态,从句要用相应的过去时态。
@#@但是从句是客观真理,一般用一般现在时态。
@#@C选项语序不正确;@#@根据回答很容易选出正确答案。
@#@@#@20.Ineverdoubt_______thisparkisworth_______.@#@A.whether,visitingB.that,avisitC.that,travellingD.whether,travel@#@【答案】B@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@我从不怀疑这个公园值得参观。
@#@doubt是动词,后面是做宾语的,所以是宾语从句,这里从句是陈述句,所以用that引导,故排除A,D。
@#@根据句意可知这个公园”值得参观”,而不是值得旅游,故选B。
@#@@#@21.—ItissonoisyherethatIcan’thear_____justnow.Couldyoupleasesayitagain?
@#@@#@—Noproblem.@#@A.whatyousayB.whatdoyousay@#@C.whatyousaidD.whatdidyousay@#@【答案】C@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意:
@#@太吵了我没有听到你刚才说什么。
@#@请你再说一遍,可以吗?
@#@没问题。
@#@考查宾语从句。
@#@本题是what引导宾语从句,做hear的宾语。
@#@宾语从句要用陈述语气,从句时间状语是justnow,因此要用一般过去时。
@#@故选C。
@#@@#@22.-ThenovelGulliver’sTravelisverynice.@#@-Soitis.Couldyoutellme__________?
@#@@#@A.howlongIcanborrowit@#@B.ifIcankeepitforanotherweek@#@C.whenshouldIreturnit@#@D.thatIcanborrowit@#@【答案】B@#@【解析】@#@【分析】@#@考点:
@#@考查宾语从句。
@#@@#@【详解】@#@试题分析:
@#@句意:
@#@---这部小说Gulliver’sTravels非常好。
@#@---确实如此,你能告诉我我能否再借一周?
@#@borrow借,短暂性动词不能和时间段连用,排除A;@#@宾语从句用陈述语序,排除C;@#@这里是if引导的宾语从句。
@#@结合语境,故选B。
@#@@#@23.—Doyouknow________?
@#@@#@—Yes,ofcourse.Itwillbehosted(举办)byBeijingandZhangjiakou.@#@A.howwillbethe2022WinterOlympic@#@B.wherewillbethenextWinterOlympic@#@C.whenwillbethenextWinterOlympic@#@D.whichcitywillhostthe2022WinterOlympic@#@【答案】D@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@----你知道2022年冬奥会将在哪个城市举办吗?
@#@-----是的,当然知道。
@#@它将由北京和张家口两个城市承办。
@#@考查宾语从句。
@#@A、B、C语序错误,疑问句语序把助动词will提前,be动词应放在句尾,例如,A选项的疑问句语序是howwillthe2022WinterOlympicbe,陈述句语序是howthe2022WinterOlympicwillbe;@#@故A、B和C排除。
@#@D.whichcitywillhostthe2022WinterOlympic:
@#@哪个城市将举办2022年冬奥会。
@#@宾语从句使用陈述语序,而D选项whichcity做句子的主语,故D的特殊疑问句语序本身就是陈述语序。
@#@结合回答“它将由北京和张家口两个城市承办”可知询问“2022年冬奥会将在哪个城市举办”;@#@故选D。
@#@@#@【点睛】@#@本题旨在考查宾语从句这一语法,做这类题时,要从三方面考虑:
@#@一、选准连接词(引导词);@#@二、连接词后紧跟从句的主语(注意主谓一致等);@#@三、若主句是过去时,从句要改为相对应的过去的某种时态;@#@四、需用陈述语序。
@#@@#@24.一Whataniceshirt!
@#@Canyoutellme__?
@#@@#@一Sure,attheshoppingcenternearourschool.IwenttherelastSunday@#@A.whereyouboughtitB.wheredidyoubuyit@#@C.whereyouwillbuyitD.wherewillyoubuyit@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意:
@#@——多漂亮的衬衫啊!
@#@你能告诉我你在哪里买的吗?
@#@——当然可以,在我们学校附近的购物中心。
@#@我上周日去那儿。
@#@@#@考查宾语从句。
@#@宾语从句要按照陈述句的语序;@#@根据答语IwenttherelastSunday的时间状语lastSunday判断从句用一般过去时;@#@选项C、D时态不正确,B语序不正确,故选A。
@#@@#@25.---Couldyoutellme__________yesterday?
@#@@#@---Yes.Totakebackmydictionary.@#@A.whatdidyoucomehereforB.whyyoucamehere@#@C.howdidyoucomehereD.whenyoucamehere@#@【答案】B@#@【解析】@#@句意:
@#@--你能告诉我昨天你为什么来晚了吗?
@#@--是";i:
3;s:
29959:
"朱学勤访谈费孝通@#@朱学勤访谈费孝通@#@1999年,费孝通与胞姐费达生在吴江相见,两位九旬老人拥抱,互叙亲情。
@#@费孝通1935年在广西受伤后,在费达生的安排下到江村养伤,促成了《江村经济》的完成。
@#@费孝通将费达生称为“中国乡镇企业第一人”。
@#@@#@1999年,费孝通与胞姐费达生在吴江相见,两位九旬老人拥抱,互叙亲情。
@#@费孝通1935年在广西受伤后,在费达生的安排下到江村养伤,促成了《江村经济》的完成。
@#@费孝通将费达生称为“中国乡镇企业第一人”。
@#@@#@ 1999年秋天,费孝通先生应上海大学校长钱伟长聘请,出任上大名誉教授兼社会发展研究中心主任。
@#@2000年3月底,年近九旬的费孝通先生重访吴江县开弦弓村(《江村经济》所在地)。
@#@4月1日、2日、13日,费老(文中简称“费”)在吴江宾馆及上海衡山宾馆与上海大学朱学勤教授(文中以●表示)长谈三天,在座者包括:
@#@费孝通女儿费宗惠女士,上海大学李友梅女士(文中简称“李”),费老女婿、秘书张荣华先生。
@#@@#@ 本报特发表陈群记录、朱学勤订正的部分录音记录稿,除删节外,尽可能保留原貌。
@#@谨以此文,纪念一代宗师对中国知识界、中国社会的重大贡献。
@#@@#@ @#@ 早年为什么倾向左翼@#@ ●有位朋友问你,中国再要出一个费孝通,还要多少年?
@#@当时你很清醒地回答说,50年。
@#@有这个说法吗?
@#@@#@ 李:
@#@有的。
@#@你说你的接班人再要50年才能出来。
@#@文章里面都有的。
@#@@#@ 费:
@#@我说了?
@#@噢……我说接班人出不出来还不知道。
@#@变化之后的方向,我说做50年,50年之后出来一个选区自治,从自理到自治。
@#@@#@ 不能一下子过去,这步不能做。
@#@我的意思是我搞一个基础。
@#@方向是从自理到自治。
@#@我想这中间还有一段,中国的事情不能跳,要一步一步来的……我提出要求,骨灰送到太湖里面去,避免一切仪式。
@#@这也是革命,但一切都要遵照规定的办法做,难得自由的。
@#@@#@ ●您出来搞社会调查,这么多人前呼后拥地跟着您,您自己心里也觉得无可奈何?
@#@@#@ 费:
@#@那是当然的,这是不合调查方法的。
@#@@#@ ●先生当初走的是英美实证主义路子,当中一段被那个巨大的东西吸引过去,到那个欧陆的革命啊,左倾啊。
@#@现在又回到英美的路上。
@#@@#@ 费:
@#@回来很容易,被吸引的时候不容易。
@#@有一个tension,张力。
@#@@#@ ●费先生的《江村经济》,50年后应该有个续篇出来。
@#@50年后江村经济的现代化过程怎么走过来的。
@#@我们可以来补这个课。
@#@@#@ 费:
@#@要培养一批人出来。
@#@@#@ ●这个麻雀,费先生50年前做了一次解剖,它变化了,应该再来做一次解剖。
@#@@#@ 费:
@#@在看法上应该再提高一步。
@#@@#@ ●我想问,像费达生先生这样宗教般的热忱,您觉得她这种热情来自哪里?
@#@中国传统的士大夫的“天下兴亡,匹夫有责”?
@#@@#@ 费:
@#@我是瞎说说,我觉得她同她的老师一直有一种感情归宿在里面,后来结婚了。
@#@她受《同心结》这本书(是写她的老师)的影响。
@#@她的事情也很有意思的。
@#@她的老师同我父亲差不多年龄,可是(两人的感情)一直不说出来,不能说,不能表现出来,只有他们两人心里知道。
@#@男的后来说出来了,女的一直没有说出来,我们也不知道。
@#@感情的背后有东西在里面,devotion(献身精神),宗教的devotion在里面。
@#@她心里有个图像,就是她的丈夫。
@#@她现在穿的衣是她丈夫给她买的,她不舍得扔掉。
@#@@#@ 费宗惠:
@#@没有,她现在已经换掉了,您想象丰富。
@#@她开始不肯穿羽绒衣,后来我给她买了一件,她穿上了。
@#@@#@ 费:
@#@现在她还是这样还在继续研究,有感情在里面的。
@#@@#@ ●那个学校是不是后来的苏州工学院?
@#@@#@ 费:
@#@是浒墅关学校,现在并到苏州大学。
@#@她还是名誉副校长。
@#@@#@ ●当时那些人实践实业救国、工业救国、教育救国,都是非常实在。
@#@我们就从这个话题讲起,您说当时的知识分子您看不惯,庸俗。
@#@另外您觉得也有些很好的知识分子,像丁文江、翁文灏这样的人,但是太少,丁文江您见到过吗?
@#@@#@ 费:
@#@没有。
@#@@#@ ●他跟您不是一辈人?
@#@@#@ 费:
@#@不是一辈,他比我长一辈。
@#@我们都是清华的,可是我没有见过他。
@#@我完全是民国人,他是前清的。
@#@而且我是一个新学派,我父亲带来的新学派,从来没到私塾里面去过,也没念过《三字经》、《百家姓》。
@#@@#@ ●您的文集里面,还有青年时期的文学作品,有些是小说。
@#@我想您青年时期喜爱文学,曾经可能想过做小说家,受“五四”以后左翼文学影响比较大。
@#@@#@ 费:
@#@对。
@#@郭沫若,那时叫创造社。
@#@我最佩服的是郁达夫。
@#@我认为他的文章比郭沫若的好。
@#@郭沫若我到底是不喜欢的,到后来我们接触很多,我还是不喜欢他。
@#@他很低的,郁达夫是高的。
@#@郁达夫写的东西是有人性的。
@#@郭沫若他聪明是很聪明,脑筋很好,但志向不大。
@#@郁达夫有文人的东西表现出来。
@#@@#@ ●率真、浪漫。
@#@@#@ 费:
@#@是,他是想创造点东西出来。
@#@@#@ ●像先生这一代的人,后来被左翼吸附过去,有很多原因,其中一个原因是不是跟青年时期受左翼文学的影响有关系?
@#@@#@ 费:
@#@有,要求进步啊。
@#@同她们(指陈群)一样,要时髦呀。
@#@这都是相同的,可是内容不同了。
@#@进步文学,要求进步。
@#@@#@ ●您大哥当时参加革命时是大学生吗?
@#@@#@ 费:
@#@是大学生。
@#@上海的南洋大学(交通大学前身)。
@#@大概有五六个(共产党员),我知道的。
@#@里面有一个变成国民党,后来做江苏省省长。
@#@陆定一并不是这里面最好的。
@#@我大哥是带头的。
@#@还有一个是翻译亚里士多德的,商务印书馆出的亚里士多德的书都是他翻译的,他是直接从希腊文翻译的,我叫他稀有金属(中国没有几个),叫吴寿彭。
@#@他自然科学也懂,诗也写得好。
@#@是表现中国士大夫的一个人,我很佩服他,一直到后来我都同他联系的。
@#@@#@ ●后来1927年国民党屠杀共产党对您刺激很深,到1930年代您跟国民党都没有来往。
@#@@#@ 费:
@#@我的中学同学都死掉了,都被杀掉的,把他们沉到长江里面去的。
@#@@#@ @#@ “飞机上”掉下来的血人@#@ ●1930年代您受社会学的系统教育,而且当时下决心到瑶族这样偏远的地方去,这种精神气概现在的知识分子都未必有啊。
@#@@#@ 费:
@#@那时还是个探险家。
@#@我这本有关Park的书要好好看,有很多意思在里面的。
@#@@#@ ●那次您在瑶山受了难,王同惠老师去找人援救,您在山里面困了一个晚上,我看了真是惊心动魄,一个学者有过这种经历!
@#@您现在还想得起来,那天晚上,您脑子里有什么念头吗?
@#@@#@ 费:
@#@那次不是在洞里,是在平地上踏上(猎人的)机关,一下子被石头压住,整个腿不能动了,差一点打在脑袋上,我就完了,也就丝毫之差。
@#@我大难不死,我的老婆替我死了。
@#@这一个晚上,我是痛啊,我不是神圣呐!
@#@后来我决心爬下去,她死没死,我不知道,我要见她一面!
@#@我自己撑着地这么下来,从山上一半是滚下来的。
@#@@#@ 到后来看见一头牛,我想有牛就一定有人,当时脑筋还清楚,我就守在牛旁边等。
@#@@#@ ●天也快要亮了,您爬了一夜?
@#@@#@ 费:
@#@是啊。
@#@手腕、全身都是血。
@#@跟瑶族人话也不通,他以为我是飞机上掉下来的。
@#@他把我背回去,这个人还在,他背我回村子,这个村子现在还在。
@#@这家人家还在。
@#@背出来……我等王同惠的消息,等七天,真难过。
@#@他们瑶族里面有个巫师,他可以知道在什么地方。
@#@@#@ ●他可以通灵的?
@#@@#@ 费:
@#@是,他每一条路都在心里面跑一跑,他说王同惠在水里。
@#@我做梦也做到“志在水中”。
@#@变了个迷信嘛。
@#@后来,找了七天,在水里找到。
@#@这七天不好过,我想死了,没有希望了,我身上带了药的,什么药我都吞下去了,我想死了算了。
@#@药全部吞下去后,还有一瓶消毒的酒,我也全喝了,结果全吐出来了。
@#@@#@ 死不了,我就决心活下去,走出来。
@#@她是在山涧里找到的,现在安葬在北京人民公墓。
@#@这里面故事长了,你们可以当故事来听,我都没有写出来。
@#@这样,一个死人,一个活人,就出来了,他们开山开出来的,根本没有路。
@#@@#@ ●披荆斩棘。
@#@@#@ 费:
@#@出来到桂平,接下来都是奇遇。
@#@来了个燕京的老朋友,他自己从广西赶来,他叫黄石,是个怪物。
@#@燕京大学分两种人,一种是纨绔子弟,有钱的。
@#@还有一种穷的,不住在普通宿舍里(两人一间房,现在还是这样),他们不交费的,住在阁楼上,黄石就住在阁楼上。
@#@他是个奇奇怪怪的人,很有义气。
@#@他从广西赶来,把我的事情都包下来了。
@#@我一个熟人都没有,广西给了我一笔抚恤金,我交给他,让他处理我爱人的身后事,我是不能动的。
@#@后来,又来了一个东吴大学的老朋友,叫孙宝刚,是个民社党,是张君劢传给他的,他参加第二国际的。
@#@他跟我在东吴大学同房间的,我有一篇文章《64号的早上》就是写我们的事。
@#@我们当时搞运动,非基督教运动,通过恽代英、萧楚女。
@#@@#@ ●都是留法的学生。
@#@@#@ 费:
@#@到我们64号来。
@#@孙宝刚当时同张君劢在广东的一个什么学院,知道后赶来桂平,他把我背出来,顺着西江坐船到广东,他照顾我从广西一直到梧州,送我到了医院。
@#@大概路上耽误一个月,痛得还要厉害咧!
@#@当时到广西大学,这些都是跟神话一样的,有个叫马什么,很有名的,送我到医院。
@#@医院里面来了一个人,这个人是个物理学家,我们认识的,他知道后来看我。
@#@之前不久,广西大学出了一个事情,一个化学家在试验炸弹,他爱人开门进去,他一抬头看见爱人,手一乱,炸弹爆炸,看见爱人炸了,他一下子就跳楼,也不想活了。
@#@他跳楼摔伤,来了一个土郎中把他的骨头都接好了。
@#@我去了,他们就叫这个土郎中来看我的伤,我和这个化学家情形一样的。
@#@他看了我整个身体,说不要紧,要把我的骨头拉出来,拉得出来就好了,可是你得忍痛。
@#@这个拉可是痛得不得了。
@#@他有武功的,有力量的,可是拉不出来。
@#@他说那就出不来了,到现在还是这样呀。
@#@他拉的时候我才知道什么叫痛了。
@#@他给我吃了一粒红的药,说“吃了之后不要紧的,你还能活的”。
@#@@#@ 然后,又从梧州到广州,到广州送到仁济医院,他们用外国办法,开刀。
@#@开刀搞了半天也拉不出来,只好放弃。
@#@在广州养了半年,到上海又看了个有名的骨科医生,他说你前面的医疗都对的,只能这样了。
@#@他出了个办法,在鞋里放了个东西,走路可以好一点。
@#@靠这个东西,我到英国去了。
@#@从广州到苏州,到开弦弓村搞江村经济还拄着拐杖。
@#@所以我决定把这个事做到底。
@#@我“丁集”里的第一篇文章,观点还是对的,《花篮瑶社会组织》把基本的社会组织搞出来了,我也没有老师教我,无师自通。
@#@@#@ @#@ 去英国:
@#@从人类学到社会学@#@ ●当时到英国是庚子赔款去的?
@#@@#@ 费:
@#@是。
@#@我是清华的关系。
@#@Park来了之后,我们分散到下面。
@#@我毕业后被送到清华去了,学人类学,什么是人类学我们也不懂的。
@#@Park是人类学出来的,他的实地调查的办法是人类学里出来的。
@#@人类学在中国只有史禄国。
@#@史禄国这个人讲起来也很有意思,他是个俄国人,是个帝俄时代的年轻人,还没有打仗时,他到西伯利亚来调查。
@#@他这个人知识丰富,什么都懂,受的是德国的大陆式的严格训练。
@#@他的家庭不错,是俄国的上层,是个百科全书式的人。
@#@@#@ Park提出来要在生活里面出学识,生活里面出理论。
@#@实际调查最好是人类学。
@#@Park的女儿也是学人类学的。
@#@这条路讲起来长了。
@#@在燕京,吴文藻同他们都不对的,他是清华毕业的,应当回清华的,因为冰心到了燕京。
@#@他们夫妻俩以冰心为主,她同司徒雷登很好的。
@#@这样,吴文藻是被爱人带过去的,在燕京大学他没有势力的,在燕京靠老婆。
@#@后来出了燕京,他才出头。
@#@吴文藻的一生也复杂得很啊。
@#@我们燕京大学是跟老师的,一个老师带几个好学生,我是跟吴文藻的。
@#@社会学和社会活动家是不同的。
@#@@#@ 社会活动家他们讲不出道理的。
@#@李:
@#@这个一直影响到我们这一代人。
@#@费:
@#@吴文藻想派学生去学人类学,作为基础。
@#@我认为李安则作为一个学者是成功的,他后来搞西藏,叫边镇学。
@#@当时,史禄国是人不知而不愠呢,没有人知道他,不懂他。
@#@他当时在西伯利亚时,俄国发生十月革命了,突然面孔都变了,同我们一样,他就回不去了。
@#@后来他被派到海参崴大学,东方大学,什么原因我不知道,他被流放到中国。
@#@到了上海,傅斯年把他挑了出来,可是没有人懂他。
@#@是宝贝咧!
@#@吴文藻的主意,他要培养一个人类学出身的人,从头开始。
@#@于是找史禄国,他很不容易找,他先在上海后来到清华,怎么来的我不知道,也复杂得很。
@#@吴文藻同傅斯年也不对的,搞不到一起的。
@#@吴文藻想自己建立一派,他看的比较远,想从这里面打出一个基础来,通过Park这条思路创造中国这一派。
@#@他有自知自明,知道自己的力量不够,他就培养学生,就把我送到史禄国那儿。
@#@史禄国要我受欧洲式的训练,开了三门基础课,体质人类学、语言、文化。
@#@体质人类学是先学动物学,清华有个很好的生物系,生物系里面有一间实验室,很漂亮。
@#@整个房间都是死人骨头,成天摸骨头。
@#@研究history of human body(人体的历史),真的下工夫的。
@#@我用一年的时间念完。
@#@我的生物基础本来有的,谈家桢曾教过我的,我当时在东吴大学一年级,他是四年级,他给我们批分数。
@#@在清华,有两门课没听懂,一个是胚胎学,就是发生学,现在来看是个生物工程。
@#@他给我受的是很优秀的训练。
@#@他(史禄国)有道理的。
@#@讲到语言,符号学用到社会学里面,我没有兴趣,他的意思是叫我进语言(符号学)这条路,这里面可以发展很大。
@#@这里可以跟Park的东西连起来,Park有两层,从Symbiosis(共生)到Consensus(共识),共识就是language communication(语言交流),人类学的开始。
@#@@#@ 李:
@#@以后要研究社区,“共识”很重要的。
@#@@#@ 费:
@#@共同语言,大家说共同语言。
@#@我这本《补课札记》里面有一段是讲Park和Thomas(威廉·@#@托马斯,美国社会学家)的关系,这里面有很深的意思在里面,人同人怎么结合,要共同语言的,所以Park说“找到一个和我说同样语言的人了”(a man who speak the same language as myself)。
@#@这一段我强调了一下,其实社会学的关键在这儿。
@#@光是一个生物不行,还有共生的东西在里面,从history of human body(人类身体的历史)到language(语言),language就是符号学,大体我的思想里面要发展这一部分,我也没时间了,还在做。
@#@@#@ ●在清华跟史禄国受训练是几年?
@#@@#@ 费:
@#@两年。
@#@他对我好极了,应该说他救了我的命。
@#@他特意给我做了一双靴子,为了我的社会调查。
@#@@#@ 费宗惠:
@#@没有这靴子,他的脚就完蛋了。
@#@@#@ 费:
@#@他有经验,他自己去瑶山调查过。
@#@这里面又复杂了,靠吴文藻同张君劢的关系,再联系到李宗仁,否则进不去。
@#@完全脱离政治是不行的。
@#@到广东把《花篮瑶社会组织》写出来,现在我认为社会基本结构是从家属出发,从亲属关系到民族关系。
@#@@#@ 李:
@#@费老后来很多思想的源头都在这篇文章里。
@#@@#@ 费:
@#@苗子都在这里面,所以这篇可以好好看看。
@#@@#@ 清华有一笔钱可以送学生到外国留学,要考得好才行。
@#@@#@ ●是庚子赔款的钱?
@#@庚款培养了中国第一代西学的骨干。
@#@@#@ 费:
@#@是。
@#@要公开招考的,我是考出来的,要成绩优秀才可以出去。
@#@考两次,笔试和口试。
@#@我保留我出国的权利,先去搞社会调查。
@#@史禄国在国际上有地位的,他的学生出去,不能给他出洋相的。
@#@所以他说,你要出去,要写论文,论文的资料必须在中国弄好。
@#@苏联崩溃以后,我到英国去,他的一个老朋友说,史禄国恢复名誉了。
@#@他还是记得我是史禄国的学生咧!
@#@所以,我是靠老师的牌子啊!
@#@@#@ 我准备出国,回到苏州休息,准备出国事宜。
@#@休息期间到江村去了,所以我是无心插柳柳成荫,我本没有打算在江村做调查。
@#@从上海到伦敦,一路上时间不少,我把它写成初稿,带到英国去了。
@#@到英国,马林诺斯基的第一个博士生菲斯接待我。
@#@当时他(马林诺斯基)在美国开会,他是伦敦大学的代表,参加哈佛大学三百周年纪念会,吴文藻作为燕京大学的代表也去了,他们都是洛克菲勒基金会的,是一家人。
@#@马林诺斯基当时还没碰到我,吴文藻讲给他听,他有个学生到英国,马林诺斯基心中有数了,否则我不会碰到他做我的业师。
@#@@#@ 伦敦很潮,对我的伤不利。
@#@菲斯叫我先多学英语,在英国要一个老师承认你是他的学生,这不容易。
@#@菲斯只是我的reader(读者),他问我准备了些什么东西,我把瑶族的东西拿出来,又把江村的东西拿出来。
@#@当时人类学正发生变化,从研究原始民族到研究发达民族。
@#@@#@ 李:
@#@他们学科的发展到一个阶段了。
@#@@#@ 费:
@#@他一看我江村的东西,正好对上,他叫我不要去搞瑶族,搞江村。
@#@我起来也是靠这个变化,不是我创造出来的。
@#@他们变,正好我碰上。
@#@后来菲斯的方向也变了,他到马来西亚,研究渔民。
@#@他本来也想跟我到中国来。
@#@所以,菲斯是我的director(指导)。
@#@后来上马林诺斯基的课,课后叫我去喝茶,英国制度喝茶很重要的。
@#@喝茶时,什么也没问,就问我住在什么地方?
@#@我住在普通人家,10个先令一星期。
@#@他一听,叫我搬家,(房东是)一个英国人类学家的女儿,她嫁给一个军官,军官死后,她的pension(抚恤金)很高的。
@#@@#@ 李:
@#@一战死掉的人,国家给的抚恤金很高的。
@#@@#@ 费:
@#@她是个年轻寡妇,没事做,就往来于文化界,马林诺斯基同她很好,叫我搬到她家里面去住。
@#@在我之前住在她家里的是尼赫鲁的女儿,后来做总理的英·@#@甘地。
@#@这一段很有意思的,她规矩大得很,马林诺斯基要我搬家就是要我闻闻英国上层的味道。
@#@我很不适应,她要我一道喝茶,一道吃饭,她的客人来了要我坐在她的旁边,闻一闻咧!
@#@我那时年纪轻,只有二十五岁,还是很容易接受的。
@#@可是,有一次不行了,她叫我穿礼服参加party(晚会),我没有礼服就没有去,她就对我大有意见。
@#@后来,打仗了,我同老师说不一定有足够的钱,于是他同她说了,把我放出来了。
@#@@#@ ●那时一个庚款的学生一个月是多少钱?
@#@@#@ 费:
@#@100美金。
@#@大概40多英镑。
@#@够用了。
@#@礼服,我不会去,乡下人。
@#@我最怕同老太太讲话。
@#@@#@ ●您说的是美式英语还是英式英语?
@#@@#@ 费:
@#@我去的时候是美式英语。
@#@马林诺斯基的seminar(讨论式课堂)里面什么英语都有,非洲、亚洲、美洲,是个international(国际化)。
@#@@#@ 《江村经济》就是在伦敦写的。
@#@李:
@#@发表也是先在英国发表的,1980年代才翻译过来的。
@#@@#@ ●但八十年代英文版在中国的社会学界……@#@ 费:
@#@没有,我是记得没有。
@#@@#@ ●那么1949年以后有没有把它翻译出来?
@#@@#@ 费:
@#@没有。
@#@没有到中国。
@#@所以我学的东西,在外国比中国响啊。
@#@@#@ @#@ 回国:
@#@省下旅费做研究@#@ ●您到英国的时候是哪一年?
@#@@#@ 费:
@#@1936年。
@#@后来回来就到云南搞云南三村。
@#@Earthbound China(《禄村农田》),这个是马林诺斯基起的名字,本来是想给我的《江村经济》起的名字,后来说不要,等你回去再写一本叫Earthbound China。
@#@earthbound是被土地束缚住的意思,这个很难翻,不是中国人的英语。
@#@@#@ 李:
@#@我法国的老师写的是《被封闭的社会》,是写被一个深层次的关系给束缚住的社会。
@#@@#@ 费:
@#@《乡土中国》这本书翻译成英文是最近的事,没有多少年,我给它起的英文名字是From the Soil。
@#@@#@ ●到了西南联大,燕京和清华的隔阂打消了吗?
@#@@#@ 费:
@#@燕京已经不是燕京了,燕京是外国的东西。
@#@西南联大的时候就是中国的,云南大学(校长)是清华的熊庆来,他请吴文藻去组建社会学系。
@#@吴文藻很有用心,他到Oxford(牛津大学)去一趟,与路德林赛见面,路德林赛与中国很好的,他们带吴文藻去看伍尔梭斯大学,他想把他们的制度学过来,New Tutor System(导师制),但是到了云南大学没有办法发展。
@#@后来冰心不愿意在云南,她的朋友顾毓王秀———我现在是说闲话———顾毓王秀想追冰心,没有追到。
@#@冰心厉害,看中吴文藻,吴文藻一生受冰心影响。
@#@我的看法,他一直想自己独立出来。
@#@所以他想搞一个英国的Tutor System。
@#@后来胜利以后,要派一个中国代表驻日本办事处,这个代表的名字我不记得了,他后来到台湾去了,他把吴文藻带去了,先到重庆。
@#@他把我们丢下了,我什么都没有了,没有依靠了。
@#@这一摊都丢给我了。
@#@@#@ ●这反而成全您,让您独立创业了。
@#@@#@ 费:
@#@给我创业,但是这个station(基地)不能继续下去。
@#@他是教授,我是做研究的。
@#@我到了昆明后,先管这个系,我最好的一个助手张志毅,我培养了出来,他是个大学毕业生,云南三村里面有两篇是他搞的(易村、玉村)。
@#@魁阁是最成功的一个。
@#@我培养的人,一个张志毅,还有一个史国茂没听我的话,我给他出书,什么都弄好了,弄他到哈佛。
@#@哈佛里面有个Business School(商业学院)的头头叫艾顿·@#@梅约,这个梅约,最近我和方丽丽一道写的,大概下一期发表。
@#@梅约是Australian(澳大利亚人)。
@#@@#@ 李:
@#@梅约是人际关系学说的创始者。
@#@@#@ ●当时您在云南的时候,燕京还在北京?
@#@@#@ 费:
@#@燕京还在北京。
@#@司徒雷登去做大使了。
@#@你们历史知道一点,吴文藻到了重庆,我在云南没有用云南的钱,也没有用燕京的钱,用的是中英庚款。
@#@所以我的爱人很生气,人家工资都很高,我是没有工资的,拿津贴。
@#@我在英国早就准备回去不要钱,我想回去要打仗嘛,我要做研究,在英国的时候,100美金一个月,我可以积不少钱。
@#@回国的时候,他们给了我一笔回国费,叫我坐二等舱,当时是70多镑,我想了个办法,坐四等舱,16镑就回到上海。
@#@我就拿这笔钱来做研究费了。
@#@在路上碰到一批温州人,温州模式是从这儿开始。
@#@温州人同我谈得好极了。
@#@他们讲给我听,温州人那一套,为什么到外国去,出去之后怎么样,他的思想讲的很清楚。
@#@回国之后没有同他们发生直接关系,但这一段的历史对我有很大的影响……中国的华侨厉害,我寄托希望于华侨。
@#@将来,华裔要发生一个大作用。
@#@中国自己被earthbound,一开放就出来了,你看得诺贝尔奖的都是华裔。
@#@我相信中国有人才资源,可是没有发展人才的条件,因为earthbound,一旦一不bound他就出来了。
@#@这一次我们能复兴华侨力量很大啊。
@#@@#@ ●改革开放,这么多资金进来,华裔作用很大。
@#@俄国人很羡慕中国这一点。
@#@@#@ 当时的政府也怪,您不拿工资,您拿庚款做研究,政府就不给你开工资了?
@#@@#@ 费:
@#@不开了。
@#@我的老婆有意见的。
@#@因为我们寄托在云南大学……后来,到美国去一趟,《初访美国》。
@#@同杨庆又见面了,他和我都是Park的学生,关系都连起来了。
@#@@#@ (此时费孝通姐姐从浒墅关来吴江,两位九旬老人拥抱,互叙亲情。
@#@)费:
@#@她们一起到浒墅关。
@#@潘光旦的夫人是浒墅关的,同我们都熟的。
@#@我一个舅妈在浒墅关做事情,她们是同事,你也不知道的(指费宗惠),也是很好的朋友。
@#@我这个舅妈很喜欢我的。
@#@舅妈的历史也很有意思,我的舅舅在清朝的时候,演旧戏,戏里有个情节,是一刀捅在心口,结果真的被一刀捅在心口死了。
@#@我这个舅妈对我很好的,很喜欢我。
@#@一个人的一生里面,小的历史影响很大。
@#@我在Park里也讲的,离开这些你就不知道他是怎么出来的。
@#@@#@ ●马克思讲,人的本质是一切社会关系的总和。
@#@@#@ @#@ 从美领馆到西柏坡@#@ ●您是在抗战胜利以后,从云南回北京的?
@#@@#@ 费:
@#@这里面出来闻一多事件。
@#@@#@ ●我就想问那段时间。
@#@@#@ 费:
@#@我开始出访美国,这是罗斯福想出来的,他想请中国十教授访美。
@#@费正清的夫人是管我们的,我跟费正清的关系是从跟他夫人的关系开始的。
@#@@#@ ●当时,罗斯福邀请十教授访美,可能也有意识地培养国共之间第三种力量。
@#@@#@ 费:
@#@不管怎么样,清华大学是美国人庚子赔款办的,同化知识分子他要找一批。
@#@蒋介石很厉害,这方面他还很开明,让各校自己推选。
@#@我的校长是熊庆来,吴文藻正好走了,当然轮到我了,云南大学要找一个讲英文,外国人认识的,只有我了。
@#@我同台湾太平洋学会,它本来是个进步团体,后来变为麦卡锡主义,反华了。
@#@出去之前,要我们到中央训练团去训练一番,我抗拒,不去。
@#@弄得很尴尬。
@#@美国支持我。
@#@美国领事馆都是我的熟人,后来闻一多事件,我还躲到美国领事馆。
@#@@#@ ●闻一多事件还波及您啊?
@#@@#@ 费:
@#@已经上了黑名单了。
@#@当时布告都贴出来的,也到我们家里面来的。
@#@@#@ ●那时侯,您———费宗惠已经有了?
@#@@#@ 费:
@#@有了她。
@#@@#@ 费宗惠:
@#@当时我还有一点点印象,特务戴着黑眼镜。
@#@@#@ 费:
@#@特务在云南大学靠近我们宿舍的围墙上打了个洞,预备随时进来。
@#@那时我已经去过美国一趟了,我同美国已经建立友谊了。
@#@我、金岳霖两人同费正清夫人很要好的。
@#@从美国回来加入的民盟。
@#@罗斯福还是发生作用了,他要搞一些民主倾向的。
@#@@#@ ●我还看了您对“二战”胜利的性质的理解,您说那是平民的胜利,您那时的文章写得很好。
@#@@#@ 费:
@#@我那时是知识分子的头头,经常发表政论。
@#@符合知识分子的心理,符合知识分子要求的水平,又要西方,又要中国,我两面都有了,所以那时是知识分子的代表。
@#@我当时是中国最好的columnist(专栏作家),@#@ ●您那时的时论、政论写得好,有点";i:
4;s:
22565:
"最新庆八一建军节思想汇报范文思想汇报文档五篇@#@2018年5月思想汇报范文精选:
@#@提高政治素养及党性修养@#@敬爱的党组织:
@#@@#@首先,感谢党组织给我此次的学习机会,能够参加学院举办的入党积极分子培训班的学习,我深感荣幸,也十分珍惜这次宝贵的学习机会。
@#@各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。
@#@对党组织有了更深刻的了解,使我更加深爱我们伟大的中国共产党,坚定了我加入中国共产党的决心。
@#@@#@通过此次对党的基本理论,基本知识,党员义务和权利等有关专题的学习,使我对中国共产党有了更深刻最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但却足以使我在对党的理解上得到一次升华,从而更坚定了我申请加入中国共产党的信念和决心。
@#@以下是我这次党课学习心得的几点心得体会:
@#@@#@一、通过本次的学习,纠正和进一步明确了我的入党动机。
@#@曾简单认为入党是一件自豪光荣的事情,现在看来,这种想法太过肤浅。
@#@成为一名党员固然是光荣的,但不仅仅意味着光荣,更意味着奉献与服务,同时还要经受住党组织的考验。
@#@许多共产党员的先进事迹更使我坚定了这一点。
@#@他们克己奉公,将个人意义置于国家和人民利益之后,以最后的热情最真挚的态度将有限的生命投入到无限的为人民服务中去,他们无愧于党的好儿女。
@#@这让我深切明白正确的入党动机是正确行动的精神力量,只有正确的入党动机才能使我们在未来的路途中经受住来自各方面的诱惑与考验。
@#@@#@二、通过这次培训,使我认识到,大学生党员更应该具备较高的理论水平。
@#@必须坚持以马列主义,毛泽东思想,共产党理论和共产党书记提出的“三个代表”思想为指导,认真学习,善于运用共产党理论和马克思主义立场观点方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,维护党的团结和统一,这些都是原则问题,无论如何都不能动摇,树立为共产党*奋斗终身的志向。
@#@@#@另外,现代社会的开放性要求大学生具有现代意识和创新精神。
@#@现代意识和创新精神源于开放的思想方式和思想的解放,而不是从本本出发,要彻底摈除陈旧僵化的思维方式和思想意识,用开放的眼光看待新事物,接受新观念。
@#@大学生党员思想先进,容易接受新事物,他们的时代精神是建立在已有的认识的基础上。
@#@学校是一片净土,诱惑相对少,然而,要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养,特别是思想上的改进,已能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
@#@@#@三、通过此次的学习,更坚定了我入党的信心和决心。
@#@中国共产党,在人民在历史的选择下带领中国人民走过硝烟走至今天的自强自立,尤其在今天的改革开放时期,在中国面临巨大发展机遇的同时,也面临巨大挑战的时期,以共产党总书记为中央的领导集体适时的以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一系列新思路新观点,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展进步的需要,代表了广大人民群众的根本利益要求。
@#@作为一名积极要求进步的大学生,我渴望加入到这个光荣的组织中将自己的个人价值同国家和人民的利益更好的统一起来。
@#@@#@四、我作为当代大学生,要提高自己的思想政治素质,首先就要树立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念,自觉投身现代化建设的伟大实践。
@#@建设有中国特色社会主义是中国人民的共同理想,是实现中华民族伟大复兴的必由之路,也是爱国主义、集体主义、社会主义思想在当代中国的集中体现,我们只有树立这样的理想信念,才能把自己的人生价值与祖人民的利益统一起来,从而产生巨大的精神动力,并将这种动力化作学习的实践。
@#@“渴求知识、崇尚科学、勤奋学习、提高素质”是华豫倡导的良好学风,因此我将努力学好专业、科学文化知识,在不断的学习中完善自我,练就过硬的本领。
@#@@#@当然,我还有许多不足,在今后的学习生活中,我会不断的完善自我,认真学习理论知识,加强思想和世界观的改造,努力使自己在世界观上向党组织靠拢。
@#@要知道,一个人在组织上入党一生可能只有一次,但要真正在思想上入党却是一生一世的事。
@#@我一定要加强学习,提高自己的政治理论素养及党性修养,争取早日加入中国共产党!
@#@@#@汇报人:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2018年3月党员思想汇报范文:
@#@执政为民@#@以下是我们为大家整理的关于2018年3月党员思想汇报范文:
@#@执政为民的文章,供大家学习参考!
@#@@#@敬爱的党组织:
@#@@#@@#@始终代表中国最广大人民的根本利益是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别。
@#@立党为公,执政为民,全心全意为人民服务是党的宗旨。
@#@作为一名普通的大学生,我深深地感受到:
@#@中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表。
@#@众所周知,随着各大高校扩招,大学生就业形势十分严峻。
@#@再加上金融风暴的冲击,许多厂家纷纷倒闭,就业问题更是雪上加霜。
@#@为了解决就业问题,党实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,积极做好高校毕业生就业工作。
@#@这些政策和措施着实有利于缓解严峻的就业形势。
@#@国家对师范生实行免费教育政策。
@#@这充分体现了党对教育的重视,对大学生的关爱。
@#@@#@@#@作为一名出自农村家庭的青年人,我深刻的感受到:
@#@中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表。
@#@我清楚地记得,免除农业税以前,不论各家土地是否耕种,无论是否丰收,农民每年都必须上交农业税。
@#@现在,国家经济实力增长了,政府实施免收农业税政策。
@#@农民种地不但不用再交税,反而享受国家财政下拨的农业补贴。
@#@这一政策被广大农民称颂。
@#@在实施合作医疗政策以前,“看病难,看病贵”的问题一直是困扰农民生存与生活的一个重大问题。
@#@很多农民生病不敢去医院,就是因为他们承担不起医药费。
@#@很多得重病的农民因为没钱看病而失去了宝贵的生命。
@#@@#@@#@如今,主要由政府出资,农民每年只需交纳几十元钱就可享受合作医疗。
@#@医药费的百分之七十左右都可报销。
@#@此外,还为重病农民提供重病补助费。
@#@农村的医疗卫生条件已经得到改善,农民看病得到了极大帮助。
@#@在实施农村九年义务教育免费政策之前,很多农村孩子因为家庭贫困而中途辍学打工,有些孩子甚至从来没有上过一天学。
@#@为了保证每个孩子都能享受受教育的权利,党制定并实施了农村九年义务教育免收学杂费的政策。
@#@现在,农村孩子上学不再是难题。
@#@基本上,每个农村家庭都能供得起一两个小学生、初中生。
@#@农村养老保险制度也在探索中。
@#@农村居民最低生活保障制度在不断完善。
@#@@#@@#@执政为民,是领导干部树立和坚持正确的事业观的核心。
@#@一个人必须要有事业观。
@#@我们必须要有成就一番事业的理想。
@#@一个人必须要有正确的事业观。
@#@纵观中外古今,无论在哪个领域奋斗的人,要想大有作为成就一番宏伟事业,都必须要把个人的事业观与人民、民族、国家的利益紧密联系在一起。
@#@这样的事业才有奋斗的价值,这样的事业才有可能实现。
@#@中国共产党从无到有、从弱到强、从小到大,发展到今天,成为一个拥有13亿人口大国的执政党,且在全世界都享有声誉,靠的就是始终不渝地坚持执政为民。
@#@@#@@#@执政为民,是树立和坚持正确的工作观的“中心轴”。
@#@从事业观来说,有了正确的事业观,还必须要有正确的工作观作支撑。
@#@“千里之行,始于足下”要落实到具体的工作中去。
@#@正如古人所说:
@#@“不积跬步,无以至千里;@#@不积小流,无以成江海。
@#@”树立和坚持正确的工作观,就必须要牢牢把握住执政为民这根“中心轴”,始终坚持“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”,始终同人民群众保持血肉联系,始终牢记xx的“群众利益无小事”。
@#@千万“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
@#@思民之所忧,行民所思。
@#@兢兢业业地为人民办好事、办实事。
@#@努力把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。
@#@@#@@#@执政为民,是树立和坚持正确的政绩观的出发点和落脚点。
@#@当前,中央在全党开展的深入学习实践科学发展观,正是根治领导干部片面政绩观的良方,也是我们树立和坚持正确的政绩观的良机。
@#@科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
@#@科学发展观是党"@#@执政为民"@#@的本质体现。
@#@我们树立和坚持正确的政绩观,就是要以科学发展观为指导,把执政为民当作树立和坚持正确政绩观的出发点和落脚点,努力提高执政为民的能力和水平,积极推动地方经济社会又好又快地发展。
@#@@#@@#@总之,提出的领导干部要树立和坚持的正确的事业观、工作观、政绩观,靠的就是用执政为民这根红线贯穿始终。
@#@我们要树立和坚持正确的“三观”,才可能大有作为,其人生才可能大有意义大放光彩!
@#@我想我也要用这种观念指导我今后的学习和生活,力争取得更大的进步!
@#@@#@@#@汇报人:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@党员思想汇报范文2018年5月:
@#@肩负党的责任@#@这篇《党员思想汇报范文2018年5月:
@#@肩负党的责任》,是我们特地为大家整理的,供大家参考!
@#@更多相关内容,请查看我们@#@思想汇报@#@。
@#@@#@@#@敬爱的党组织:
@#@@#@@#@现在全球经济迅猛发展,全球化、多极化已经成为了必然趋势。
@#@拥有强大的经济实力是一个民族立足强国之列的前提,是获得对国际事务有力发言权的必要条件,因此世界各国都在通过发展科技、制度改革等方式谋取自身经济的腾飞。
@#@同时,和平与稳定是经济发展的前提,和平与发展已经成为当今时代的主题,维护世界和平的力量大大增强,世界人民渴望持久和平,发达国家和发展中国家之间的发展差距问题备受关注,谋求发展也是人们的共同愿望。
@#@@#@@#@当然,我们也应该看到,和平外衣下总是有局部的动荡不安,总体缓和、局部紧张的国际形势一直保持至今。
@#@“落后就要挨打”,实践证明了这一理论在今天也并不过时。
@#@战争总是打着维护和平的旗号来谋取私利,从北约轰炸南斯拉夫到伊拉克战争,从“9·@#@11”恐怖袭击到利比亚战争,小范围的鲜血和牺牲总是会影响到全球经济的发展。
@#@利益的牵制和发展的差距始终是导致弱肉强食的关键因素,自身强大是维护国家安全、争取人类和平稳定发展的基础。
@#@@#@@#@还记得梁启超早在《少年中国说》中写道:
@#@“少年智则国智,少年富则国富;@#@少年强则国强,少年独立则国独立;@#@少年自由则国自由,少年进步则国进步;@#@少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球国雄于地球”。
@#@作为新一代青年党员,我们应该清楚自己肩上的重任要想为国之发展添砖加瓦,就应当有为国奉献一切的决心和坚定的信念,并以此为动力,在努力学习科学文化知识,充实自己,扎根科研,踏实肯干,将扎实的文化基础转化为实践力量,用知识创造财富;@#@培养自主创新意识,开拓视野,关心国家大事和时政要闻,关注国际发展的形势,增长见闻,放宽思维空间,提高开创新领域的能力,积极参与社会实践,缩小与社会的距离,深入了解民生,培养关心和服务人民的意识,增强社会责任感,在实践中锻炼自我;@#@树立正确的世界观、人生观和价值观,提高思想道德素质,遵循社会主义新风尚,弘扬正气,充分发挥一名党员的号召力和凝聚力。
@#@青年党员是未来国家建设的主力军,是建设中国特色社会主义的后备军。
@#@@#@@#@祖国的繁荣强盛掌握在我们手中,为了实现国家振兴,增强国力以促进全球和平稳定发展,我们要始终保持先进性,以一名优秀党员的高标准要求自己,承担起作为一名党员应有的责任。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@大学生思想汇报1500字范文@#@这篇关于大学生思想汇报1500字范文,是我们特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
@#@@#@尊敬的党支部:
@#@@#@@#@去年五月份,我光荣的被选为宁夏银星能源股份公司销售公司的入党积极分子,在半年多的培养学习过程中,我明确了当代党员的政治使命和责任,掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料,使我们受益匪浅。
@#@@#@@#@首先,通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将三个代表作为指导思想的重要意义。
@#@在建设有中国特色社会主义的今天,作为每一个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:
@#@坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,我们的党是一个执政党。
@#@因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。
@#@三个代表重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
@#@因此,始终做到三个代表,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
@#@@#@@#@其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。
@#@通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。
@#@只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;@#@才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;@#@才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
@#@同时,也真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践组织上入党一生一次,思想上入党一生一世。
@#@@#@@#@最后,我深深的感到,作为新时期的先进青年,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;@#@在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;@#@在学习上,以书山有路勤为径,学海无边苦作舟的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。
@#@这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的理想。
@#@@#@作为一名入党积极分子,我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。
@#@请党支部继续培养和考察我,我将会以实际行动来接受党组织的挑选,积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设,为经济发展和社会进步做出贡献,争取早日成为一名正式合格的共产党员。
@#@@#@汇报人:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2018庆八一建军节思想汇报范文@#@敬爱的党组织:
@#@@#@美国海军分析中心统计,第二次世界大战结束后,美国对外用兵次数超过240次。
@#@其中规模最大的有3次:
@#@1950年至1953年的朝鲜战争,1961年至1975年的越南战争,1991年的海湾战争。
@#@3场战争,前2场都与遏制中国有关。
@#@3场战争中,朝鲜战争持续3年,用兵44万,美国官方统计死亡、失踪54246人;@#@越南战争持续18年,用兵55万,死亡失踪58209人。
@#@海湾战争用兵44万,43天解决战斗,阵亡146人。
@#@@#@对这3场战争,美国军人自有比较。
@#@在为什么失败与为什么取胜这些问题上,他们甚至比现在我们一些人分析得还要客观。
@#@一句话:
@#@从美国军人的每一份尊重中,我们都能感觉到那些长眠于战场的先烈是为今日中国军人的地位而奠基。
@#@@#@今天很多人@#@已经不知道当年中国人民志愿军是在怎样的条件下与美军为首的联合国军作战的了。
@#@他们或许能记住一两篇描写志愿军的文学作品,对以下这些比任何文学描写都更加震人心魄的数字,却不知情:
@#@@#@朝鲜战场上美军1个军拥有坦克430辆;@#@我最初入朝的6个军,1辆坦克也没有。
@#@美军1个陆军师的师属炮兵有432门榴弹炮和加农炮,还可以得到非师属炮兵同类口径和更大口径火炮的支援;@#@我志愿军1个师的师属炮兵仅有1个山炮营,12门山炮。
@#@美军1个步兵师拥有电台1600部,无线电通信可以一直到达排和班。
@#@我军入朝时从各部队多方抽调器材,才使每个军的电台达到数十部,勉强装备到营。
@#@营以下通信联络仍然主要靠徒步通信、军号、哨子及少量的信号弹等。
@#@@#@美军运输全部机械化,1个军拥有汽车约7000辆。
@#@我志愿军入朝之初,主力38军只有汽车100辆,27军则只有45辆。
@#@@#@更难以置信的是:
@#@当时我38军90%的战斗兵仍在用日军1905年设计的三八式步枪。
@#@@#@空中力量的悬殊更大。
@#@志愿军当时不但没有飞机,连防空武器也极端缺乏。
@#@面对美军1100架作战飞机,志愿军当时只有1个高炮团,36门75毫米高炮,还要留12门在鸭绿江边保卫渡口。
@#@最初带入朝鲜的,竟然只有这种旧式的日制高炮24门。
@#@至于雷达则一部也没有,搜索空中目标全凭耳听和目视。
@#@侵朝美军总司令李奇微后来回忆道:
@#@“我们在北朝鲜战场上空几乎未遭抵抗。
@#@除地面火力外,我们可以不受阻碍地攻击敌补给线。
@#@在头一年,对方甚至连防空火力还击也没有。
@#@”当时美国飞机从朝鲜东海岸炸到西海岸,从鸭绿江炸到汉江,连后方大榆洞我志愿军司令部都遭到狂轰滥炸,司令员彭德怀几乎遇难,毛岸英牺牲于美国空军凝固汽油弹的熊熊烈焰之中。
@#@@#@中国人民志愿军就是在这样的条件下艰苦奋战,迫使不可一世的远东美军总司令、五星上将麦克阿瑟丢官去职,第8集团军司令沃克中将翻车丧命,硬把美国人打回到谈判桌前的。
@#@当时志愿军作战艰难困苦的情况,很多美国人直到现在也并不完全清楚。
@#@他们对曾与之对阵的中国军人怀有一种颇富神秘感的尊重。
@#@这种尊重是对实力的尊重。
@#@从他们的角度看,中国军队的实力地表现在排山倒海、坚韧顽强、奋勇冲杀和不惧牺牲的精神,他们称之为“谜一样的东方精神”。
@#@当年到过朝鲜战场的美国军官,晚年在回忆录中都印象深刻地描述志愿军发起冲锋时“撕心裂肺的军号声”和“尖利刺耳的哨子声”。
@#@这些声音一直伴随着他们,走到军事生涯的终点、甚至走到生命的终点。
@#@@#@这就是中美两军的相识。
@#@那些在冰天雪地的朝鲜战场连一把炒面一把雪都吃不上依然冲锋不止的战士,那些在零下40度严寒中单衣单裤作战冻死在长津湖畔的英雄,以他们惊人的牺牲为我们这些后来者赢得了今日地位。
@#@我们应该骄傲。
@#@我们也应该惭愧。
@#@我们千万不能吃尽这一老本。
@#@我们也应该为明天的中国军人留下点什么。
@#@@#@无须讳言,我们的国家和军队面临新的挑战。
@#@当今台海形势和世界军事变革给中国军人带来的挑战,其严峻程度与深刻程度,不亚于我们的前辈雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江面对的局面。
@#@毛泽东说,人是要有点精神的。
@#@迫切于高科技知识积累、迫切于复杂技术装备掌握的今日中国军人,更迫切于当年战场对手也不得不由衷叹服的精神底蕴。
@#@那种除了胜利一无所求,为了胜利一无所惜的精神风貌,是新中国军人展示在世界面前光耀千秋的无价之宝。
@#@我们以这样的精神风貌迎接挑战,便是为明日中国军人地位最好的奠基。
@#@@#@此致@#@敬礼@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:
5;s:
15858:
"工程建设其他费用计算标准@#@工程建设其他费用计算标准@#@工程建设其他费用计算方法@#@@#@@#@@#@一、建设项目总投资估算组成GC1-2007)所规定。
@#@下表为“建设项目投资估算编审规程”(CECA/@#@@#@@#@资产类别归并称名项目费用(项目经济评价)建筑工程费第一部分设备购置费工程费用安装工程费@#@(含建设单位管理建设管理费费、工程监理费和工程质量监督费)建设用地费可行性研究费研究试验费固定资产费用勘察设计费@#@环境影响评价费第二部分劳动安全卫生评价费@#@程建设场地准备及临时设施费工建设投资建其他费用引进技术和引进设备其他费设工程保险费项联合试运转费目总特殊设备安全监督检验费投市政公用设施费资@#@专利及专有技术使用费无形资产费用@#@生产准备及开办费其他资产费用(递延资产)@#@基本预备费第三部分固定资产费用预备费用价差预备费@#@建设期利息固定资产费用@#@暂停征固定资产投资方向调节@#@铺底流动资金@#@@#@@#@二、工程建设其他费用计算方法1、建设管理费@#@
(1)建设单位管理费@#@计费依据:
@#@“财政部关于印发《基本建设财务管理规定》的通知”(财建[2002]394号);@#@计算方法:
@#@采用分段累计计算@#@1000100150011000150001100001200001@#@工程万元以下万元~5000万元~10000万元~50000万~100000万元~200000万元以上@#@概算@#@费率@#@计算)×@#@1.2%=63)×@#@)×@#@)×@#@0.1%=)×@#@@#@1.5%1000×@#@1.5%=15@#@万元万元万元万万元@#@1.2%15+(5000-10001.0%63+(10000-5000@#@0.8%113+(50000-10000@#@0.5%433+(100000-50000@#@0.2%683+(200000-100000@#@0.1%X-200000(883+@#@1%=110.8%=430.5%=68)0.2%=88@#@)工程监理费2(;@#@计算依据:
@#@发改委“建设工程监理与相关服务收费管理规定”(发改价格[2007]670号)计算方法:
@#@分档定额计费或人工日计费,采用专业调整系数调整。
@#@
(1)分档计费收费标准(采用插入法计算)@#@序号12345678.@#@计费额5001000300050008000100002000040000@#@收费基价120.8181.0218.6393.4708.2@#@计费额序号@#@@#@16.59600008000030.110@#@1110000078.1@#@20000012@#@13400000@#@14600000@#@80000015@#@100000016@#@@#@收费基991.1255.1507.2712.4882.6835.8658.10390.1@#@
(2)人工日费用标准@#@建设工程监理与相关服务人员职级、高级专家12、高级专业技术职称的监理与相关服务人员@#@、中级专业技术职称的监理与相关服务人员3@#@@#@4、初级及以下专业技术职称监理与相关服务人员@#@工日费用标准(元@#@1001208010060803060@#@(3)施工监理服务收费专业调整系数表@#@工程类别@#@调整系数@#@调整工程类别系数@#@1、矿山采选工程@#@@#@5、交通运输工程@#@黑色、有色、黄金、化学非金属及@#@0.9@#@铁路、公路、城市道路、轻1.0@#@其他矿矿井工程、选煤及其他煤炭工程@#@1.0@#@轨工程及机场空管工程机场场道、助航灯光工程0.9@#@铀矿采选工程@#@1.1@#@水运、地铁、桥梁、隧道、1.1@#@索道工程@#@2、加工冶炼工程@#@@#@6、水利电力工程@#@@#@@#@冶炼工程@#@@#@风力发电、其他水利工程0.9@#@0.9@#@船舶水工工程@#@@#@火电工程、送变电工程1.0@#@1.0@#@各类加工工程@#@@#@核能、水电、水库工程1.0@#@1.2@#@核加工过程@#@@#@1.2@#@@#@、石油化工工程3@#@@#@、建筑市政工程7@#@@#@@#@石油工程@#@@#@园林绿化工程0.9@#@@#@0.8@#@化工、石化、化纤、医药工程建筑、人防、市政工程1.01.0核化工工程邮政、电信、广播电视工程1.01.3、农业林业工程4农业工程0.9林业工程0.9@#@()工程质量监督费3财政部于年予以取消收费。
@#@2009@#@@#@、建设用地费2.@#@按建设项目所在省(市、自治区)人民政府制定颁发的土地征用补偿费、安置补助费标准和耕地占用税、城镇土地使用税标准计算。
@#@@#@、可行性研究费3.@#@计费依据:
@#@《国家计委关于印发〈建设项目前期工作咨询收费暂行规定〉的通知》(计投资[1999]1283号);@#@@#@计算方法:
@#@分档定额计算或人工日计费,采用专业调整系数调整。
@#@@#@@#@@#@
(1)按建设项目估算投资额分档收费标准单位:
@#@万元@#@估算投资额3000万元~1亿元~5亿元@#@~10亿元~50亿元@#@1252502035@#@1亿元5亿元10亿元咨询评估项目@#@50亿元以上@#@一、编制项目建议书6—1414—3737—@#@5555—100100—@#@二、编制可行性研究报11012—2828—7575—告@#@110—200200—@#@—1212三、评价项目建议书—48—8@#@1515—1717—@#@四、评估可行性研究报25—1015—20—25—510—1520告@#@@#@
(2)按建设项目估算投资额分档收费的调整系数@#@行业一、行业调整系数@#@调整系数@#@@#@1、石化、化工、钢铁@#@1.3@#@、石油、天然气、水利、交通(水运)2@#@、化纤@#@1.2@#@3、有色、黄金、纺织、轻工、邮电、广播电视、医药、@#@1.0@#@煤炭、火电(含核电)、机械(含船舶、航天、兵器)@#@@#@4、林业、商业、粮食、建筑@#@0.8@#@5、建材、交通(公路)、铁道、市政公用工程@#@0.7@#@二、工程复杂程度调整系数@#@1.2—0.8@#@@#@@#@)工程咨询人员工日费用标准单位:
@#@元3(@#@咨询人员职级@#@工日费用标准@#@一、高级专家@#@—10001200@#@二、高级专业技术职称的咨询人员@#@800—1000@#@800—600三、中级专业技术职称的咨询人员.@#@@#@@#@(4)工程咨询收费标准速查表单位:
@#@万元@#@@#@投资额编制可研收费额投资额编制可研收费额@#@85.5012.0030006500089.007000014.29400092.50500016.577500096.0080000600018.88@#@99.5021.147000850001.3023.43900008000106.0090009500025.71@#@110.001000010000028.00@#@112.251500033.88110000@#@121.2539.7515000020000@#@132.5045.6320000025000143.7551.5025000030000155.0057.3835000300000@#@166.2563.2540000350000@#@177.504500069.13400000@#@188.7575.0050000450000@#@200.0078.505000005500082.0060000@#@、研究试验费4按实际需要进行估算。
@#@@#@、勘察设计费5计费依据:
@#@国家计委《关于发布〈工程勘察设计收费管理规定〉的通知》(计价格[2002]10号);@#@@#@计算方法:
@#@以工程费用为计费额,分段计算@#@
(1)工程收费基价表单位:
@#@万元@#@序号计费额2001@#@收费基价9@#@序号计10@#@费额60000@#@收费基1515.2@#@5002@#@20.9@#@11@#@80000@#@1960.1@#@3100043000@#@38.8103.8@#@1213@#@100000200000@#@2393.44450.8@#@50005@#@163.9@#@14@#@400000@#@8276.7@#@68000@#@249.6@#@15@#@600000@#@11897.5@#@15391.471610000304.8800000@#@18793.820000566.88171000000@#@2000000400009105418@#@34948.9@#@注:
@#@计费额>@#@2000000万元的,以计费额乘以1.6%的收费率计算收费基价。
@#@@#@
(2)工程设计收费专业调整系数表@#@工程类别@#@、采选工程1黑色、黄金、化学、非金属及其他矿采选工程@#@@#@采煤工程,有色、铀矿采选工程@#@选煤及其他煤炭工程、加工工程2@#@各类冷加工工程@#@1.1.1.1.0@#@船舶水工工程@#@@#@1.1@#@各类冶炼、热加工、压力加工工程@#@@#@1.2@#@核加工工程@#@1.3@#@3、油化工工程@#@@#@石油、化工、石化、化纤、医药工程@#@@#@1.2@#@核化工工程@#@1.6@#@4、电力工程@#@@#@风力发电、其他水利工程@#@@#@0.8@#@火电工程@#@1.0@#@核电常规岛、水电、水库、送变电工程@#@@#@1.2@#@核能工程@#@1.6@#@5、运输工程@#@@#@机场场道工程@#@@#@0.8@#@公路、城市道路工程@#@@#@0.9@#@机场空管和助航灯光、轻轨工程@#@@#@1.0@#@水运、地铁、桥梁、隧道工程@#@@#@1.1@#@索道工程@#@1.3@#@6、市政工程0.8邮政工艺工程@#@1.0建筑、市政、电信工程@#@1.1人防、园林绿化、广电工艺工程@#@7、林业工程@#@0.9农业工程@#@0.8林业工程@#@、环境影响评价费6计费依据:
@#@《关于规范环境影响咨询收费有关问题的通知》(计价格[2002]125号);@#@@#@计算方法:
@#@以估算投资为计费额,分段计算。
@#@@#@@#@@#@@#@
(1)建设项目环境影响咨询收费标准单位:
@#@万元@#@估算投资额(亿元)咨询服务项目@#@@#@0.3以下@#@0.3-2@#@2-1010-50@#@50-100100以上@#@编制环境影响报告书@#@(含大纲)@#@5-6@#@6-15@#@15-3535-75@#@75-110110@#@编制环境影响报告表@#@@#@1-2@#@2-4@#@4-7@#@以上7@#@评估环境影响报告书@#@(含大纲)@#@0.8-1.5@#@1.5-3@#@3-77-9@#@9-1313以上@#@评估环境影响报告表@#@@#@0.5-0.8@#@0.8-1.5@#@1.5-2@#@2以上@#@
(2)环境影响评价大纲、报告书编制收费行业调整系数@#@行业@#@调整系数@#@化工、冶金、有色、黄金、煤炭、矿产、纺织、化纤、轻工、医药、区域@#@@#@1.2@#@石化、石油天然气、水利、水电、旅游@#@@#@1.1@#@林业、畜牧、渔业、农业、交通、铁道、民航、管线运输、建材、市政、烟草、兵器@#@@#@1.0@#@邮电、广播电视、航空、机械、船舶、航天、电子、勘探、社@#@0.8@#@会服务、火电0.6粮食、建筑、信息产业、仓储@#@)敏感性调整系数3(@#@环境敏感程度调整系数@#@敏感@#@1.2@#@一般@#@0.8@#@(4)按咨询服务人员工日计算建设项目环境影响咨询收费标准@#@咨询人员职级人工日收费标准(元)@#@高级咨询专家1000-1200@#@@#@800-1000高级专业技术人员600-800一般专业技术人员.@#@@#@@#@@#@、招标代理费7号)《招标代理服务收费管理暂行办法》国家计委(现为国家发改委)(计价格[2002]1980@#@招标代理服务收费标准@#@服@#@务费类按建筑面积(元/平方米)@#@率型货物招标服务招标地段一级二级@#@按工程总投资比例(%)@#@中标金额(万元)城市类别呼市、包头市6050@#@乌海市、赤峰市3040@#@100以下1.5%1.5%100-5001.1%0.8%及县级市@#@500-10000.45%0.8%@#@1000-50000.5%0.25%@#@5000-100000.25%0.1%@#@10000-1000000.05%0.05%@#@100000以上0.01%@#@0.01%@#@@#@工程招1.0%@#@0.7%0.55%0.35%0.2%0.05%0.01%@#@注:
@#@1.按本表费率计算的收费为招标代理服务全过程的收费基准价格,单独提供编制招标文件(有标底的含标计收。
@#@30%底)服务的,可按规定标准的招标代理服务收费按差额定率累进法计算。
@#@2.@#@万元,计算招标代理服务收费额如下:
@#@例如:
@#@某工程招标代理业务中标金额为6000货物招标工程招标@#@万元×@#@1.5%=1.5万元万元×@#@1.0%=1万元100100)万元×@#@1.1%=4.4万元500-100)万元×@#@0.7%=2.8万元((500-100)×@#@0.8%=4万元1000-500((1000-500)×@#@0.55%=2.75万元)×@#@0.5%=20万元(5000-1000(5000-1000)×@#@0.35%=14万元@#@)×@#@0.25%=10000-5000(万元(10000-5000)×@#@0.2%=10(@#@合计收费=1+2.8+2.75+14+2=22.55(万元)@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@、劳动安全卫生评价费8计算依据:
@#@劳动部1998年2月5日颁布实施的《建设项目(工程)劳动安全卫生预评价管理办法》(中华人民共和国劳动部令第10号)。
@#@@#@计取。
@#@0.5%~0.1按工程费用的计算方法:
@#@一般@#@@#@、市政公共设配套费9没有当地的收费标准,则按《内蒙古自治区人民政府关于整顿规范全区城市市政公用设施建设配套费收费标准和加强征收管理工作的通知》(内政发[1999]12号)计算。
@#@@#@@#@一、征收标准@#@视城市类别和城市土地地段情况确定,详见下表;@#@@#@3.2.2.0旗县所在地城镇20@#@建制镇102.0@#@表中所列的一级地段是指城市中心地段,二级地段是指城市市中心以外的地段。
@#@@#@二、城市市政公用设施建设配套费减收的项目和额度@#@
(一)大学、中专、技校的校舍减收40%;@#@@#@
(二)党、政等行政机关、团体办公房减收30%;@#@@#@(三)文化、卫生、科技、体育等公用设施减收30%;@#@@#@(四)对自治区批准确定统一规划、综合开发的经济适用房(安居工程)以及城镇政府组织的集资合作建房、个人建房,地级市按每平方米建筑面积30元征收;@#@县级市按每平方米建筑面积20元征收;@#@旗县政府所在地的城镇按每平方米建筑面积10元征收;@#@其它建制镇按每平方米建筑面积5元征收;@#@@#@三、城市市政公用设施建设配套费免收的项目@#@
(一)城市市政公用设施及治理环境污染的技改、维修等环保项目;@#@@#@
(二)托儿所、幼儿园、中小学教学设施;@#@@#@(三)经民政部门确认的荣军疗养院、敬老院、社会福利院和为残疾人服务的非盈利性社会福利设施。
@#@@#@(四)抗震、防灾工程、军事设施及营房建设;@#@@#@(五)国家或自治区人民政府批准的其他免收项目。
@#@@#@、人防异地建设费10一、依据:
@#@《内蒙古自治区防空地下室易地建设费收费管理规定》(内计费字[2002]1105号)@#@二、应建面积@#@
(一)新建十层以上或基础埋置深度大于3米以上(含3米)的九层以下民用建筑,应建(即与地面建筑首层相等的面积)防空地下室满堂红.@#@
(二)其它民用建筑按一次下达的规划设计任务地面新建总建筑面积的百分之二由建设单位统一规划修建防空地下室,防空地下室建设面积不少于200平方米。
@#@@#@三、收费标准@#@
(一)上述
(一)类工程,应建而未建的:
@#@呼和浩特市、包头市每平方米2000元;@#@盟市所在地城市(包括二连浩特市、满洲里市)每平方米1500元;@#@其他旗县(市)所在地城镇每平方米1200元。
@#@@#@
(二)上述
(一)类工程,应建而未建的:
@#@呼和浩特市、包头市每平方米缴纳25元;@#@盟市所在地(包括二连浩特市、满洲里市)城市每平方米缴纳20元;@#@其他旗县(市)所在地城镇每平方米缴纳15元。
@#@@#@四、政策文件@#@
(一)国家国防动员委员会、国家发展计划委员会、建设部、财政部关于颁发〈人民防空工程建设管理规定〉的通知》([2003]国人防办字第18号)@#@
(二)《内蒙古自治区国防动员委员会、内蒙古自治区发展计划委员会、内蒙古自治区建设厅、内蒙古自治区财政厅转发国家国防动员委员会、国家发展计划委员会、建设部、财政部关于颁发〈人民防空工程建设管理的规定〉的通知》(内国动发[2003]第2号)@#@(三)《内蒙古自治区防空地下室易地建设费收费管理规定》(内计费字[2002]1105号)@#@(四)《内蒙古自治区防空地下室易地建设费收费补充规定》的通知,内人防办发[2006]30号@#@@#@";i:
6;s:
1050:
"对本工程提出的合理化建议@#@为加快施工进度,建议分区域进行验收。
@#@@#@对本工程提出的合理化建议@#@一、建议施工过程采用封闭施工,尽量减少施工污染及不安全因素,确保小区内安全、卫生,不影响周边施工等。
@#@@#@二、建议每周开一次由建设单位、监理单位、施工单位参加的现场例会,协调施工过程中出现的问题。
@#@@#@三、加强资料管理工作,对于与往来单位的文件加强签证、检查等记录工作,并明确责任和时间,避免相互推诿现象发生。
@#@@#@四、建议本工程分段进行竣工验收,加快施工进度。
@#@@#@五、建议成立设计单位、监理单位、建设单位及施工单位四方技术专家小组,共同研究审定重要部位的施工方案,新技术、新工艺、新材料的应用及创优措施。
@#@@#@六、严把质量关,根据施工进度制定符合现场进度要求的材料进场采购计划,以免停工待料,同时控制材料质量。
@#@@#@";}
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- 对本 工程 提出 合理化建议