2023初中物理教研组工作参考计划范文五篇文档格式.docx
- 文档编号:848117
- 上传时间:2023-04-29
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:17.34KB
2023初中物理教研组工作参考计划范文五篇文档格式.docx
《2023初中物理教研组工作参考计划范文五篇文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023初中物理教研组工作参考计划范文五篇文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
(二)提升课堂研究的气氛
透过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学潜力,对阻碍课堂教学的要素进展研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。
(三)教学资源建立
组织指导好备课组活动,结合课题初步建立物理教学资源库,一方面搜集物理学科教学的理论与实践的材料(包括典型的案例集,配套练习集),另一方面整理出物理学科的教学材料(包括有主题性的课堂录像,开发的校本化的课程,富有学校本人特点的课堂设计方案,个性是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习材料)。
(四)用心做好青年教师的培养工作
将接着开展传、帮、带工程建立,用心为青年教师成长创设开展平台,开设教学研究课,从而促使青年教师快速成长。
四、详细措施:
1、每学期初制定好教研组工作计划,做到目的明确,职责清晰,措施有效。
2、认真贯彻好教学常规,对备课、听课、评课作如下要求:
备课详细要求:
(1)研究教材,年轻教师备详案,老教师备简案,但材料要做到重点突出,难点有化解方法。
重点突出教师如何指导学生学习知识,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师如何样把知识教给学生。
(2)加强群众备课,做到“三定”:
定时、定材料、定中心发言人,听课:
随机听课。
评课:
先提意见,再提优点,并要求每位教师归纳发表新的见解。
3.备课组认真组织好教材分析。
换了新教材,教学目的、材料发生了如何样的变化,教学方法、课堂构造都要如何发生相应的变化,这些都需要我们一块探究、共同研究。
计划每周至少一次比较大的说课,并认真作好记录,另外每一天只要有时间就进展说课,要做到天天说,节节说,时时说,务必将每一章节的教学目的、重难点,教法说透吃透。
4.改善教师作业的修正方式,要求修正要保证质量,对后进生可倡导面批,对作业进展评定,针对性的给予批判和表扬,以此促进学生。
5.定期开展教学情况分析,交流研讨活动,按照每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。
尽量统一练习。
在每课时分析时,针对本年级学生装备如何样的课堂练习,装备如何样的课后练习,要进展认真组合、选择与变化。
6.定期举办各种方式的观摩课。
要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课,共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。
并采纳一种新的公开课开展方式,即先确定课题、人选,再群众讨论方案,再上课、评课。
7.对外交流。
一方面定期邀请相关学科专家或有经历的教师来组指导、交流,扩大视野,增加教学信息,另一方面要用心外出交流学习。
8.认真进展质量检测与分析。
备课组统一进度,对每单元要进展统一的质量监控,分析比较。
同时,强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。
五、物理教研组活动安排表:
周次材料周次材料
初中物理教研组工作计划
(二)
一、根本情况:
从以往的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生生面广。
但是作为一名教师,就应要看到学生的用心的一面,关于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
二、指导思想:
坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点。
协助学生掌握好物理根底知识和根本技能,提高学生应用物理知识的水平。
三、工作措施:
1、认真学习课程标准,领会本科目在教学中的详细要求。
教师务必认真领会其精神本质,关于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。
2、注重教材体系,加强学生的实际操作潜力的培养。
3、讲请教学的多样性与灵敏性,努力培养学生的思维潜力。
4、严格要求学生,练好学生扎实功底。
四、教学材料:
1、复习八年级物理和九年级物理。
2、做好专项复习和综合训练。
五、复习的重点和难点:
1、力学和电学两大部分。
力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。
而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联络亲切。
其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识。
电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点。
2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。
尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。
六、复习方法
1、夯实根底,稳定双基。
2、连点成线,版块拓展。
3、综合训练,潜力提高。
4、模拟中考,素养适应。
七、复习安排
(一)第一轮复习(2月下旬至4月中旬)
1、第一轮复习的方式
第一轮复习的目的是要“过三关”:
(1)经历关。
(2)根本方法关。
(3)根本的解题技巧关。
根本主旨:
知识系统化,练习专题化,专题规律化。
利用这一阶段的教学,把书中的材料进展归纳整理,复习每个单元后进展一次单元测试,注重补缺工作。
2、第一轮复习就应留意的几个征询题
(1)务必扎扎实实地夯实根底。
由于学生根底差,抓根底既现实又能够产生实效。
(2)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(3)面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率。
(4)注重思想教育,不断激发他们学好物理的自决心,并制造条件,让学困生体验成功的喜悦。
(二、第二轮复习(5月)
1、第二轮复习的方式
假设说第一阶段是总复习的根底,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段确实是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理潜力。
第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的根底上,进展拔高,适当增加难度;
第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点材料上,个性是重点;
留意物理思想的构成和物理方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。
可进展专题复习,如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。
2、第二轮复习就应留意的几个征询题
(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。
(2)专题的划分要合理。
(3)专题的选取要准、安排时间要合理。
专题要有代表性,切忌面面俱到;
专题要有针对性,围绕热点、难点、重点个性是中考必考材料选定专题;
按照专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。
(4)专题复习的重点是提示思维过程。
适当加大学生的练习量,但不能把学生推进题海。
(5)注重向本年级教师请教,做到资源共享。
(三)、第三轮复习(6月上旬)
1、第三轮复习的方式
第三轮复习的方式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。
研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的潜力等。
2、第三轮复习就应留意的几个征询题
(1)模拟题务必要有模拟的特点。
时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的操纵等要切近中考题。
(2)模拟题的设计要有梯度,立足中考。
(3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。
(4)评分要狠。
可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。
(5)详细统计边缘生的失失分情况。
这是课堂讲评材料的主要按照。
由于边缘生的学习情况有代表性,是提高班级成绩的关键,课堂上就应讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。
(6)归纳学生知识的遗漏点。
为查缺补漏积累素材。
(7)立足一个“透”字。
一个题一旦决定要讲,有三个方面的工作务必做好,一是要讲透;
二是要展开;
三是要跟上足够量的跟踪练习题。
切忌面面俱到式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。
(8)留给学生必须的纠错和消化时间。
(9)调理学生的生物钟。
(10)留意协助学生进展心理调整,这是每位教师的职责,也是学生获得理想成绩的关键。
初中物理教研组工作计划(三)
本年度我们物理教研组工作,将认真执行学校和教研组教学计划,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,并接着参加物理新课程标准、新教材的学习和培训,到达转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素养,努力提高本学科的教学质量,
物理教研组工作计划。
总之我们将立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。
一、工作目的
1。
物理教研组工作计划。
提升课堂研究的气氛。
二、工作重点:
初中物理教研组工作计划(四)
本年度我们物理教研组工作,将认真执行学校和教研组教学计划,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,并接着参加物理新课程标准、新教材的学习和培训,到达转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素养,努力提高本学科的教学质量。
3.用心组织组内教师进展理论学习,参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。
我们物理教研组青年教师占了一半,为了营建一种用心向上的气氛,让青年教师感遭到物理教研组团队的精神,我们将接着开展青蓝工程建立,除了传统好处上的教学传、帮、带外,将用心为青年教师成长创设开展平台,例如参加区级赛课活动,开设教学开放日活动的教学研究课,从而促使青年教师快速成长。
三、详细措施:
3、备课组认真组织好教材分析。
备课组要组织成员对教材进展深化解读,分析,要从单元构造分析,到每课时的分析,并研究有效的教学方法。
4、改善教师作业的修正方式,要求修正要保证质量,对后进生可倡导面批,对作业进展评定,针对性的给予批判和表扬,以此促进学生。
5、定期开展教学情况分析,交流研讨活动,按照每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。
6、定期举办各种方式的观摩课。
7、对外交流。
一个教研组不是封闭的研究组织,而是开放型的研究组织,一方面定期邀请相关学科专家或有经历的教师来组指导、交流,扩大视野,增加教学信息,另一方面要用心外出交流学习。
8、教研组长组织组内教师分工合作,共同做好各项工作的书面记录及专题材料。
9、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作,为学校正教师教学质量的考核带给客观、公平和公正按照。
10、认真进展质量检测与分析。
11、制定外出进展校际交流方案,计划于11月上旬到外校进展交流。
初中物理教研组工作计划(五)
本学期我校物理教研组工作,将接着以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《根底教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素养和教学质量。
详细工作主要有以下几点:
一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养
1.认真学习新的《根底教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进展理论学习交流,用心撰写教学论文。
二、按物理课程标准,进展教学研究,提高课堂教学效益
1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。
本学期教学研究材料主要是:
⑴优化课堂教学,施行启发式和讨论式教学;
⑵构建教学方式,注重物理知识的构成过程教学和情境教学;
⑶开展研究性学习和综合实践活动,注重科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新认识和实践潜力的培养;
⑷新课程标准下的教学要求;
⑸提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业修正等的检查或抽查工作。
认真学习洋思经历,借鉴洋思中学quot;
三级备课"
做法和"
先学后教,当堂训练"
课堂教学方式,实在提高备课和上课的质量,严格操纵学生作业量,标准作业修正。
3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。
3.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。
三、加强课题研究,提高教师的教科研水平
本学期接着加强江苏省级教科研课题《初中物理"
自主学习"
课堂教学方式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习潜力》的研究,进一步完善研究材料,做到分工明确,职责到人,保证研究质量。
提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的根底上推行研究成果。
四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来
1.接着组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。
2.加强对青年教师备课和上课的指导,讨论课堂教学构造、方式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,协助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。
五、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量
初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和潜力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识构成过程教学和实验教学,注重学生思维潜力培养,实在提高学生的实验操作技能和创新潜力。
同时用心进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。
六、其它工作
1.用心参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会,组织教师撰写论文,进展评选。
2.搞好课外兴趣小组活动,鼓舞学生用心参加2003年3月举行的全国初三物理竞赛。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 初中 物理 教研组 工作 参考 计划 范文