统编版高中历史必修下册《中外历史纲要(下)》教学计划含教学进度表Word文档下载推荐.docx
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《中外历史纲要(下)》总共分九单元,23课,讲述的是世界历史,课本按单元学习主题编写,梳理基本线索,小结重要内容。
书中还设计了一些开放性的栏目,旨在启发思维,提倡各抒己见,答案不求唯一。
1、特点:
政治思想性强,思想性和科学性统一;
可读性强、重点突出;
图文并茂,趣味性强;
启发性和生动性结合;
注重培养学生创新意识和实践能力。
2、重点及难点:
如何认清世界历史的发展,了解国情,提高认
识、培养归纳综合能力。
四、学生情况分析
高一年级学生,思维比较敏捷,有的学生也喜欢刨根问底,也有的学生对历史这门学科是置之不理,提不起兴趣来,学习目的不明,缺乏主动性,综合分析能力有待提高。
本期我担任高一年级3个班的历史教学,整体水平不错,但是个别同学的学习方法和态度还有待提高。
五、教学方法和措施
1、 认真钻研教材和新课程教学目标和要求,备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。
2、 加强同科老师的合作,充分发挥集体的智慧,使集体备课落到实处。
3、 讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。
要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。
在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;
注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
4、 成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩。
5、 进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信的
精神。
六、教学进度及按时安排
第一单元《古代文明的产生与发展》课时分配(6课时)
第一课
文明的产生与早期发展
2课时
2月20-23日
第二课
古代世界的帝国与文明的交流
2月24-25日
章末综合与测试
2月27-28日
第二单元《中古时期的世界》课时分配(8课时)
第三课
中古时期的欧洲
3月1-3日
第四课
中古时期的亚洲
3月4-6日
第五课
古代非洲与美洲
3月8-10日
3月11-13日
第三单元《走向整体的世界》课时分配(6课时)
第六课
全球航路的开辟
3月15-17日
第七课
全球联系的初步建立与世界格
局的演变
3月18-20日
3月22-29日
第四单元《资本主义制度的确立》课时分配(6课时)
第八课
欧洲的思想解放运动
4月1-3日
第九课
资产阶级革命与资本主义制度的确立
4月6-8日
4月9-10日
第五单元《工业革命与马克思主义的诞生》课时分配(6课时)
第十课
影响世界的工业革命
4月12-14日
第十一课
马克思主义的诞生与传播
4月15-17日
4月19-21日
第六单元《世界殖民体系与亚非拉民族独立运动》课时分配(6课时)
第十二课
资本主义世界殖民体系的形成
4月22-24日
第十三课
亚非拉民族独立运动
4月26-28日
4月29-30日
第七单元《世界大战、十月革命与国际秩序的演变》课时分配(10
课时)
第十四课
第一次世界大战与战后国际秩
序
5月4-5日
第十五课
十月革命的胜利与苏联的社会
主义实践
5月6-8日
第十六课
亚非拉民族民主运动的高涨
5月10-12日
第十七课
第二次世界大战与战后国际秩
序的形成
5月13-15日
5月17-19日
第八单元《20世纪下半叶世界的新变化》课时分配(10课时)
第十八课
冷战与国际格局的演变
5月20-22日
第十九课
资本主义国家的新变化
5月24-26日
第二十课
社会主义国家的发展与变化
5月27-29日
第二十一
世界殖民体系的瓦解与新兴国
5月31-6月2日
课
家的发展
6月3-5H
第九单元《当代世界发展的特点与主要趋势》课时分配(6课时)
第二十二
世界多极化与经济全球化
6月7-9日
第二十三
和平发展合作共赢的时代潮流
6月10-12日
6月14~16日
期末综合复习与测试(12课时)
第一单元综合复习
1课时
6月17-18日
第二单元综合复习
6月19-20日
第三单元综合复习
6月21-22日
第四单元综合复习
6月23-24日
第五单元综合复习
6月25-26日
第六单元综合复习
6月27-28日
第七单元综合复习
6月29-30日
第八单元综合复习
7月1-2日
第九单元综合复习
7月3-4日
综合复习
3课时
7月5-10日
期末测试
待定
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