台积电经营管理之研究doc文档格式.docx
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"四年级家长会发言稿5@#@四年级家长会发言稿@#@ 各位家长:
@#@@#@ 你们好!
@#@今天很荣幸跟大家见面。
@#@十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。
@#@感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
@#@是啊,哪一位家长不望子成龙?
@#@哪一位家长不望女成凤?
@#@哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?
@#@既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵教育好。
@#@@#@ 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
@#@但说真心话,目前我们的社会教育状况很让人担忧。
@#@有专家曾撰文说:
@#@“五加二等于零。
@#@”什么意思呢?
@#@即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到家,就什么都学会了。
@#@电子游戏室、网吧,还有不少负面的东西。
@#@作为家长和学校,又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。
@#@@#@ 一、认识四年级@#@ @#@ 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
@#@一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。
@#@既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
@#@而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
@#@这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,特别是语文,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:
@#@四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
@#@再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。
@#@其实这是对老师的一种误解。
@#@相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。
@#@@#@ 二.班级基本情况:
@#@@#@ 我们班共有五十名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,整体成绩处于中上水平。
@#@作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。
@#@但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
@#@@#@
(一)、学生情况:
@#@大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。
@#@如班长_________同学,样样工作都积极主动地去做。
@#@放学后又是最后一个走,关窗户,锁教室门。
@#@早上带领大家早读,开展班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。
@#@刘心雨同学和彭礼同学能收好学生的家庭作业本,并督促没有完成的同学及时补上。
@#@工作十分细致。
@#@从开学到现在,一直表现很好的学生有_______________________________________________________________________________@#@ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________等。
@#@各个方面进步比较大的学生有_______________________________________________________________________________@#@ _______________________________________________________________________________@#@ _______________________________________________________________________________@#@ @#@
(二)、本班存在的问题@#@ @#@ 1.学习方法不科学:
@#@具体表现在出力不少但效果不佳。
@#@没有养成预习和复习的良好习惯。
@#@@#@ 2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
@#@@#@ 3.自信心严重不足:
@#@特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。
@#@其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。
@#@希望家长配合教育。
@#@@#@ 4、学生的一些良好习惯没有形成形成。
@#@个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:
@#@早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。
@#@在家的表现如:
@#@周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。
@#@在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。
@#@象我所教的语文学科中,学生抄错、看错题的事太多了。
@#@每天的家庭作业,即使再简单,也少有人全对。
@#@对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。
@#@如果说因为工作忙、家务忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
@#@@#@ 三、我的工作思路@#@ 我的工作思想是:
@#@先教学生做人,后教学生做学问。
@#@我认为,学生成长发展,做人是根本。
@#@学做人比做学问更重要。
@#@有人说,学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”。
@#@而学生要想做一个正品,必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向,形成班级的凝聚力。
@#@另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。
@#@无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。
@#@我认为,对于充满稚气的学生,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。
@#@并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。
@#@良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。
@#@@#@ 四、对家长的几点建议@#@ 您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。
@#@但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
@#@单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
@#@所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
@#@目前,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生3种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。
@#@@#@ 一、补偿心理。
@#@很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;@#@有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。
@#@@#@ 二、放纵心理。
@#@一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。
@#@溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。
@#@@#@ 三、从严心理。
@#@有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,@#@ 甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。
@#@这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。
@#@@#@ 家长只有克服以上三大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长。
@#@那么如何使家长们克服心理的误区呢?
@#@我给以下几点建议@#@ 、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
@#@@#@ 2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。
@#@要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。
@#@@#@ 3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
@#@@#@ 4、重视学生单元测验、读书的签字。
@#@清楚语文、数学各分几个单元,(如语文共有八个单元,数学共有五个单元,包括期中抽考,期末考试。
@#@)每次单元测验,让学生回家签字。
@#@家长应及时检查孩子的试卷,防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。
@#@孩子每次的单元考试,可以在试卷上提出意见或建议。
@#@@#@ 5、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
@#@@#@ 6、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
@#@由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。
@#@不光学习,其他方面也是这个道理。
@#@@#@ 7、对于孩子的到校时间,我们规定在预备铃前到教室交作业、读书。
@#@值日生早25分钟来收拾班级,打扫卫生;@#@@#@ 8、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”@#@ 我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。
@#@他不断诉说孩子的种种缺点:
@#@学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。
@#@孩子正在成长过程中,就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
@#@其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。
@#@事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
@#@@#@ 9、真正关心孩子的学习@#@ 首先是热情支持。
@#@父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
@#@看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;@#@孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
@#@同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
@#@@#@ @#@ 其次是认真督促。
@#@由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。
@#@当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
@#@@#@ 第三是仔细检查。
@#@文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。
@#@如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。
@#@这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
@#@@#@ 第四是积极配合。
@#@有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。
@#@正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。
@#@@#@ 10、不要在其他人面前损伤孩子自尊@#@ 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。
@#@社会心理学有个术语叫做"@#@标签效应"@#@,意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。
@#@父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。
@#@@#@ 11、给孩子一个锻炼的机会。
@#@@#@ 在某大学,曾经发生过这样一件事,一位即将毕业的物理系高材生,因成绩出类拨萃,被学校选送到美国某名牌大学深造。
@#@谁知该大学生却一口回绝,说什么也不愿出国。
@#@拒绝的原因说来令人难以置信:
@#@他根本无法独立生活。
@#@大学生四年中,他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。
@#@@#@ 很显然,这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。
@#@所谓过分保护,是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替,像老母鸡护小鸡儿一样,始终将子女护在自己的羽翼之下,不舍得让孩子做力所能及的事情。
@#@还有的父母望子成龙心切,将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。
@#@在某些地方,他们对子女行了直接的甚至完全的控制,用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动,没完没了地纠正的指责,生怕孩子越出雷池一步。
@#@@#@ 过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果。
@#@首先是孩子独立生活能力差了,动作笨拙,行为幼稚,起码的个人生活都不会料理;@#@第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处。
@#@第三是优柔寡断,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;@#@第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;@#@第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;@#@第六是心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人也不爱。
@#@@#@ 以上种种表现不能不令人担忧。
@#@过分保护目前已成为儿童教育中的重要问题,成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。
@#@纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度,实乃当务之急。
@#@@#@ 在发达国家的家庭时里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。
@#@@#@ 美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。
@#@父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。
@#@即使是富家子弟,也要自谋生路。
@#@美国的中学生有句口号:
@#@“要花钱自己挣!
@#@”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。
@#@此外,还要外出当杂工,出卖体力,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。
@#@瑞士人鼓励孩子去打工。
@#@父母为了不让孩子成为无能之辈,着力培养孩子的自食其力精神。
@#@譬如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人,上午劳动,下午上学。
@#@@#@ 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯,家长从不包办代替。
@#@德国的法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。
@#@@#@ 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。
@#@日本家长在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想:
@#@“不给别人添麻烦。
@#@”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。
@#@全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背一个小背包。
@#@父母说:
@#@“这是他们自己的东西,应该自己来背。
@#@”大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外。
@#@他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费。
@#@@#@ 12、多读健康有益的课外书。
@#@(健康的阅读是成长的重要一环。
@#@)@#@ 当然半个学期来,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。
@#@总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。
@#@衷心地谢谢大家!
@#@@#@ 并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
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"四年级下册数学脱式计算和竖式计算@#@一.480÷@#@2÷@#@5=6300÷@#@7÷@#@9=350÷@#@(7×@#@2)=@#@69+69×@#@99=(8+40)×@#@25=355+260+140+245=@#@102×@#@992×@#@125=645-180-245=382×@#@101-382=4×@#@60×@#@50=@#@二.35×@#@8+35×@#@6=44×@#@25=591+482+118=@#@99×@#@I26=986+1999=473+79-63=267-45+74=@#@4600÷@#@25÷@#@4=136×@#@101-136=210÷@#@35×@#@3=@#@三.999+99+9+3=6+7+8+102+103+104=517-53-47=@#@545-167-145=344-(144+37)=236-(177+36)=88×@#@125=@#@25×@#@9×@#@4=8×@#@(125×@#@13)=(250×@#@125)×@#@(4×@#@8)=@#@1@#@四.72×@#@125=125×@#@64×@#@25=25×@#@4×@#@88×@#@125=@#@125×@#@(40-4)=76×@#@10325×@#@44=42×@#@25=99×@#@9=@#@99×@#@78=45×@#@37+37×@#@55=28×@#@21+28×@#@79=@#@五.17×@#@23-23×@#@7=38×@#@46+64×@#@38=99×@#@32+32=46+46×@#@59=@#@167×@#@2+167×@#@3+167×@#@5=39×@#@8+6×@#@39-39×@#@4=28×@#@225-2×@#@225=@#@99×@#@22+33×@#@34=23×@#@4+25×@#@4=360÷@#@4÷@#@9=@#@六.600÷@#@12÷@#@5=800÷@#@5÷@#@8=480÷@#@5÷@#@48=240÷@#@5÷@#@12=@#@420÷@#@35=2400÷@#@25=7800÷@#@125=127-98=@#@2@#@672-36+64=323+189-123=@#@七.(6467-832)+(1832-1467)=1530+(592-530)-192=960×@#@46÷@#@48=@#@640÷@#@(16÷@#@4)=1000÷@#@(125÷@#@4)=3600÷@#@72=@#@99×@#@83=72×@#@125=86×@#@102=48×@#@23+48×@#@76+48=@#@八.56×@#@78+22×@#@56=102×@#@84=43×@#@101=102×@#@36-72=@#@85-(65-78)=84000÷@#@8÷@#@125=32×@#@25×@#@125=136-(36-74)=@#@19×@#@23-23×@#@9=192×@#@8+192×@#@2=@#@九.672-36-64=50×@#@0×@#@6=57×@#@13=114×@#@6=2×@#@380=@#@3@#@1280÷@#@16÷@#@8=273-73-27=98+265+202=150×@#@6=@#@3200÷@#@4÷@#@25=17×@#@23-23×@#@7=@#@十.300×@#@30=70×@#@140=25+75-25+75=99×@#@38+38=@#@40×@#@18=120×@#@6=5×@#@99+5=2000÷@#@125÷@#@8=@#@40×@#@80=25×@#@4=@#@十一.102+20=27÷@#@3×@#@7=35×@#@22=67+25+33+75=@#@125×@#@8=60+255+40=1250÷@#@25÷@#@5=45×@#@12=@#@800-138-162=25×@#@24=@#@十二.282+41+159=24×@#@15=25×@#@18×@#@2=@#@4@#@25×@#@7×@#@4=548+52+468=10×@#@312=20×@#@55=@#@12×@#@45×@#@45=25×@#@(4+8)=@#@十三.72÷@#@24=250×@#@13×@#@4=13+46+55+54+87=25×@#@12=@#@88×@#@125=28÷@#@4×@#@7=5+137+45+63+50=15÷@#@3×@#@14=@#@158+262+138=375+219+381+225=@#@十四.5001-247-1021-232=378+44+114+242+222=(181+256)+2719=@#@276+228+353+219=(375+1034)+(966+125)=(2130+783+270)+1017=@#@99+999+9999=2214+638+286=7755-(2187+755)=3065-738-1065=@#@5@#@十五.899+344=2365-1086-214=2357-183-317-357=@#@2370+1995=497-299=3999+498=1883-398=@#@12×@#@25=(13×@#@125)×@#@(3×@#@8)=@#@十六.(12+24+80)×@#@5=0704×@#@25=25×@#@32×@#@125=88×@#@125=@#@32×@#@(25+125)=102×@#@76=58×@#@98=75×@#@99+2×@#@=7@#@25×@#@(24+16)=84×@#@36+64×@#@8=4@#@十七.178×@#@99+178=83×@#@102-8×@#@32=123×@#@18-123×@#@3+85=@#@(13×@#@125)×@#@(3×@#@8)=(12+24+80)×@#@5=0704×@#@25=25×@#@32×@#@125=@#@6@#@32×@#@(25+125)=88×@#@125=@#@十八.102×@#@76=58×@#@98=75×@#@99+2×@#@7=25×@#@(24+16)=@#@84×@#@36+64×@#@84=178×@#@99+178=83×@#@102-8×@#@32=@#@123×@#@1-8123×@#@3+85=(13×@#@125)×@#@(3=×@#@8)(12+24+80)×@#@50=@#@十九.600-60÷@#@15=20×@#@4÷@#@20×@#@4=736-35×@#@20=25×@#@4÷@#@25×@#@4=@#@98-18×@#@5+25=56×@#@8÷@#@56×@#@8=280-80÷@#@4=@#@12×@#@6÷@#@12×@#@6=175-75÷@#@25=25×@#@8÷@#@25×@#@8=@#@二十.80-20×@#@2+60=36×@#@9÷@#@36×@#@9=36-36÷@#@6-6=25×@#@8÷@#@(25×@#@8)=@#@100+45-100+45=48×@#@99+1=15×@#@97+3=5+95×@#@28=@#@7@#@100+1-100+1=100-36+64=@#@二十一.1000+8-1000+8=672-36+64=102+1-102+1=@#@65+35×@#@13=25+75-25+75=40+360÷@#@20-10=13+24×@#@8=@#@324-68+32=125×@#@6×@#@8=@#@二十二.980÷@#@28=828÷@#@36=123×@#@6=@#@568×@#@9=354×@#@24=256÷@#@16=47×@#@210=@#@307×@#@46=54×@#@312=83×@#@403=@#@8@#@二十三.1598÷@#@9=126×@#@89=294÷@#@29=@#@203×@#@32=312×@#@25=689÷@#@34=618÷@#@88=@#@372÷@#@45=234×@#@46=613×@#@48=@#@二十四.320×@#@25=7210+2865=437×@#@28=@#@432÷@#@46=444÷@#@76=4321÷@#@48=358×@#@27=@#@9@#@350÷@#@34=930÷@#@32=469×@#@83=@#@二十五.864÷@#@36=980÷@#@28=828÷@#@36=@#@694÷@#@17=5981÷@#@26=609÷@#@87=450÷@#@25=@#@289÷@#@44=32000÷@#@700=@#@二十六.25×@#@29=157÷@#@25=673×@#@12=@#@117÷@#@25=3842÷@#@34=56×@#@11=19.95+132.47=@#@10@#@117÷@#@36=325÷@#@12=5×@#@491=@#@二十七.125+25×@#@6=120-60÷@#@5×@#@5=1024÷@#@16×@#@3=@#@(135+415)÷@#@5+16=164-13×@#@5+85=330÷@#@(65-50)=95÷@#@(64-45)=@#@64×@#@(12+65÷@#@13)=(315×@#@40-364)÷@#@7=128-6×@#@8÷@#@16=@#@二十八.(2010-906)×@#@(65+15)=(20+120÷@#@24)×@#@8=40×@#@20-200=@#@11@#@288÷@#@[(26-14)×@#@8]=500×@#@6-(50×@#@2-80)=(105×@#@12-635)÷@#@25=@#@(845-15×@#@3)÷@#@16=178-145÷@#@5×@#@6+42=(40-4)×@#@25=106×@#@9-76×@#@9=@#@二十九.4,15×@#@7+85×@#@7=540-(148+47)÷@#@13=(308—308÷@#@28)×@#@11=@#@19×@#@96-962÷@#@74=21×@#@(230-192)=19×@#@96-962÷@#@74=@#@10000-(59+66)×@#@64=920-1680÷@#@40÷@#@7=@#@(315×@#@40-364)÷@#@7=690+47×@#@52-398=@#@12@#@三十.735×@#@(700-400÷@#@25)=1520-(1070+28×@#@2)=9405-2940÷@#@28×@#@21=@#@45+240÷@#@12=25×@#@(24+16)=51+(2304-2042)2×@#@3=(247+18)×@#@27÷@#@25=@#@148+3328÷@#@64-75=360×@#@24÷@#@32+730=2100-94+48×@#@54=@#@三十一.36-720(÷@#@360÷@#@18)=1080÷@#@(63-54)×@#@80=(528+912)×@#@5-6178=@#@(10+120÷@#@24)×@#@5=280÷@#@10+789=[37—(7+6)]×@#@30=@#@13@#@(947-599)+7×@#@64=36×@#@(15-276÷@#@23)=(93+25×@#@21)×@#@9=@#@(39-21)×@#@(396÷@#@6)=@#@三十三.384÷@#@12+3×@#@31=16×@#@[(17-8)3÷@#@]=28×@#@(5+96÷@#@32)=@#@81÷@#@[(72-54)9×@#@]=57×@#@12-560÷@#@35=(140-70)5×@#@4=178×@#@99+178=@#@848-640÷@#@16×@#@12960÷@#@(1500-32×@#@45)32×@#@(25+125)@#@14@#@三十四.125×@#@6=335×@#@26=165×@#@24=256×@#@31=@#@47×@#@210=54×@#@312=[192-(54+38)]×@#@6@#@(12+24+80)×@#@50=(140-70)5×@#@4=63+84×@#@2÷@#@42=@#@三十五.490÷@#@7+24×@#@5=15×@#@7+85×@#@7=(46-20)×@#@30-90=@#@25×@#@27×@#@4=108-(83+360÷@#@60)=2400÷@#@80-14×@#@2=@#@306×@#@12=260×@#@15=689÷@#@24=303×@#@46=@#@15@#@三十六.65×@#@224=618÷@#@88=112×@#@52=335×@#@24=@#@167×@#@48=336×@#@25=125×@#@45=336×@#@25=@#@(40-4)×@#@25=75×@#@4×@#@25=290-(34×@#@3+99)=@#@三十七.(420+48)÷@#@(375-345)=142-54÷@#@9+14=99×@#@53+53=@#@16×@#@76-76×@#@6=720÷@#@36÷@#@2=420÷@#@(205-198)×@#@4=@#@16@#@125×@#@65=36×@#@125=116×@#@58=256×@#@81=@#@三十八.331×@#@25=125×@#@34=37×@#@481=91×@#@214=@#@336×@#@25=215×@#@34=205×@#@32=31×@#@206=@#@460÷@#@(29-18÷@#@3)=450-2×@#@(16+9)=@#@三十九.245-(45+39)=125×@#@(8×@#@4)×@#@5=(46-20)×@#@30-90=@#@2400÷@#@80-14×@#@2=41×@#@25-25=(960-400)÷@#@70=26×@#@6-110=@#@17@#@108-(83+360÷@#@60)=(420+48)÷@#@(375-345)=325×@#@68=@#@四十.336×@#@21=245×@#@31=31×@#@206=21×@#@126=@#@302×@#@12=(140-70)5×@#@4=63+84×@#@2÷@#@42=490÷@#@7+24×@#@5=@#@117÷@#@13+37×@#@(65+35)=(58+37)÷@#@(64-9×@#@5)=135×@#@24=@#@四十一.325×@#@41=12×@#@321=31×@#@208=21×@#@114=@#@18@#@17×@#@184=290-(34×@#@3+99)=142-54÷@#@9+14=@#@16×@#@76-76×@#@6=99×@#@53+53=450-2×@#@(16+9)=@#@四十二.51×@#@214=61×@#@135=24×@#@158=33×@#@204=@#@33×@#@264=16×@#@109=210×@#@21=720÷@#@30=@#@119×@#@24=325×@#@29=180÷@#@30=66×@#@125=@#@四十三.125×@#@(8×@#@4)×@#@5=41×@#@25-25=420÷@#@(205-198)×@#@4=@#@19@#@460÷@#@(29-18÷@#@3)=63+84×@#@2÷@#@42=360÷@#@30=920÷@#@40=@#@780÷@#@60=432÷@#@24=625÷@#@23=@#@四十四.(960-400)÷@#@70=45+240÷@#@12=123×@#@18-123×@#@3+85×@#@123=@#@124+78+22=100-35-25=490÷@#@7+24×@#@5=26×@#@6-110=@#@15×@#@7+85×@#@7=(420+48)÷@#@(375-345)=(46-20)3×@#@0-90=@#@20@#@四十五.850÷@#@17=780÷@#@26=960÷@#@40=@#@544÷@#@17=898÷@#@28=420÷@#@30=920÷@#@23=@#@80÷@#@20=690÷@#@30=750÷@#@50=@#@四十六.840÷@#@60=520÷@#@40=290-(34×@#@3+99)=99×@#@53+53=@#@(40-4)×@#@25=2400÷@#@80-14×@#@2=108-(83+360÷@#@60)=@#@840÷@#@24=704÷@#@44=480÷@#@32=@#@21@#@四十七.672÷@#@21=754÷@#@58=897÷@#@39=@#@142-54÷@#@9+14=16×@#@76-76×@#@6=450-2×@#@(16+9)=@#@245-(45+39)=325÷@#@13×@#@(266-250)=624÷@#@26=173÷@#@17=@#@四十八.576÷@#@18=825÷@#@32=336÷@#@63=383÷@#@25=@#@41×@#@25-25=420÷@#@(205-198)×@#@4=460÷@#@(29-18÷@#@3)=@#@22@#@(960-400)÷@#@70=43+315÷@#@5=426-279÷@#@3=@#@四十九.98-19×@#@4+62=51+121×@#@7=84×@#@3-136÷@#@8=@#@(32+28)×@#@6=135×@#@5=108×@#@6=8×@#@312=@#@7×@#@210=138×@#@9=82×@#@403=@#@五十.336÷@#@21=858÷@#@39=918÷@#@27=@#@23@#@126×@#@89=203×@#@32=312×@#@25=@#@55+720÷@#@(40-35)(220-180)8÷@#@36×@#@(28÷@#@7+23)@#@340-240÷@#@20×@#@5=@#@24@#@25.@#@ @#@@#@";i:
2;s:
15275:
"中国石化企业文化@#@ [填空题]1集团公司企业文化建设的基本原则:
@#@源于实践()实践;@#@继承传统,注重();@#@突出(),兼容个性;@#@@#@ ()参与,共同建设。
@#@@#@ 参考答案:
@#@指导;@#@创新;@#@共性;@#@全员@#@ [填空题]2中国石化企业宗旨之“发展企业”是指始终把发展作为第一要务,不断做强做大主业、提高发展质量和效益,努力增强(),实现永续发展。
@#@@#@ 参考答案:
@#@国际竞争力@#@ [填空题]3中国石化企业宗旨之“造福员工”是指坚持以人为本,维护员工合法权益,积极为员工的全面发展创造条件,共享(),实现员工同企业共同发展。
@#@@#@ 参考答案:
@#@企业发展成果@#@ [填空题]4企业精神体现了以“()”为精神支柱、力量源泉,顾全大局,勇担重任,爱岗敬业,奋发图强,努力创造一流的业绩和水平,不断发展和振兴中国石化的能源之业、石化之业、跨国之业。
@#@@#@ 参考答案:
@#@爱我中华、振兴石化@#@ [填空题]5中国石化企业文化的基本原则之“继承传统,注重创新”是指坚持从企业发展的历史积淀中(),结合时代发展的要求,汲取国内外先进文化的新鲜养分,与时俱进,持续优化和()@#@ 参考答案:
@#@继承和发扬优良传统;@#@丰富企业文化的内涵@#@ [填空题]6企业文化建设巩固提高阶段需要用较长一个时期,丰富完善集团公司(),培育建设一批企业文化建设示范点,构建企业文化建设的()@#@ 参考答案:
@#@企业文化内涵;@#@长效机制[填空题]7《员工守则》将成为您与公司签订的()的组成部分。
@#@@#@ 参考答案:
@#@劳动合同@#@ [填空题]8您在工作期间应按照()的规定和岗位要求着装。
@#@当您出席会议、从事商务或外事活动时,应按要求着装。
@#@@#@ 参考答案:
@#@劳动保护@#@ [填空题]9《廉政准则》是()的重要基础性党内法规。
@#@@#@ 参考答案:
@#@规范党员领导干部从政行为@#@ [填空题]102007年7月21日,新任集团公司总经理、党组书记()来青岛石化视察工作。
@#@@#@ 参考答案:
@#@苏树林@#@ 11、培育(),并引导全体员工认同和自觉奉行核心价值理念,是加强企业文化建设最为重要的任务。
@#@@#@ A.核心价值理念@#@ B.企业精神@#@ C.企业作风@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 12、中国石化企业宗旨之“造福员工”是指坚持(),维护员工合法权益,积极为员工的全面发展创造条件,共享企业发展成果,实现员工同企业共同发展。
@#@@#@ A.以人为本@#@ B.共同发展@#@ C.共享成果@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 13、在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、()的,民族的科学的大众的社会主义文化。
@#@@#@ A.面向改革、面向发展@#@ B.面向世界、面向未来@#@ C.面向群众、面向实践@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 14、全党同志始终保持共产党人的()永远同人民群众心连心,我们党的执政基础就坚如磐石。
@#@@#@ A.革命节气、浩然正气和创新勇气@#@ B.民族骨气、进取锐气和浩然正气@#@ C.蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 15、2007年,公司推行()并通过审核,为提升企业质量管理奠定了坚实的基础。
@#@@#@ A.ISO2000质量管理体系@#@ B.ISO3000质量管理体系@#@ C.ISO9000质量管理体系@#@ 参考答案:
@#@C@#@ [多项选择题]@#@ 16、中国石化企业宗旨之“服务社会”是指致力于以()的方式提供产品和服务,积极与社会公益事业,服务社会发展。
@#@@#@ A.安全@#@ B.清洁@#@ C.优质@#@ 参考答案:
@#@A,B@#@ [多项选择题]@#@ 17、制度文化建设的任务包括()@#@ A.促进价值理念与管理制度的融合@#@ B.营造遵守规章制度的良好氛围@#@ C.实现企业规范运作@#@ 参考答案:
@#@A,B@#@ [多项选择题]@#@ 18、在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化()的民族的科学的大众的社会主义文化。
@#@@#@ A.面向世界@#@ B.面向未来@#@ C.面向实践@#@ 参考答案:
@#@A,B@#@ [填空题]19今年1-10月份,公司累计加工原料油(),实现销售收入141.61亿元,实现利税32.28亿元,其中利润(),上缴税金29.21亿元,取得了历史同期最好水平。
@#@@#@ 参考答案:
@#@291.10万吨;@#@3.07亿元@#@ [填空题]201998年7月,中国石油工业在经过充分准备的基础上,实行了大重组,分别成立了()、()@#@ 参考答案:
@#@中国石油天然气集团公司;@#@中国石油化工集团公司@#@ [填空题]21总投资近16亿元的加工高酸原油适应性改造项目,是中石化“十一五”期间重点工程建设项目之一、首个高酸原油加工基地。
@#@该项目于()举行开工奠基仪式,历经一年多建设,于()主体装置全部实现中交。
@#@@#@ 参考答案:
@#@2008年9月26日;@#@2009年9月28日更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@ [填空题]22凝心聚力促发展、()、()@#@ 参考答案:
@#@促和谐;@#@促清廉@#@ [多项选择题]@#@ 23、坚持()的方针,逐步加大治本的力度。
@#@@#@ A.标本兼治@#@ B.完善制度@#@ C.综合治理@#@ 参考答案:
@#@A,C@#@ [填空题]24HSE是指()、()、()@#@ 参考答案:
@#@安全;@#@健康;@#@环境[多项选择题]@#@ 25、企业作风中的“务实创新”时指始终当老实人、说老实话、办老实事,脚踏实地,艰苦奋斗,务(),与时俱进,勇于创新,敢于超越,努力创造卓越业绩。
@#@@#@ A.科学之实@#@ B.发展之实@#@ C.创新之实@#@ D.作风之实@#@ 参考答案:
@#@A,B,D@#@ [多项选择题]@#@ 26、中国石化企业文化的基本原则之“源于实践,指导实践”是指坚持从企业发展的生动实践中提炼具有文化特征的理念和精神,用先进的企业文化()企业发展的新实践。
@#@@#@ A.指导@#@ B.服务@#@ C.推动@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ [多项选择题]@#@ 27、中国石化以“()”作为企业经营理念。
@#@@#@ A.诚信规范@#@ B.合作共赢@#@ C.改革发展@#@ 参考答案:
@#@A,B@#@ [多项选择题]@#@ 28、中国石化企业经营理念之“诚信规范”是指以()作为企业的立身之本和发展之基,坚持以诚相待、重信守诺,认真负责、规范运作,做到言必行、行必果,有法必依、有章必循。
@#@@#@ A.信用立企@#@ B.制度治企@#@ C.规范运作@#@ 参考答案:
@#@A,B@#@ [多项选择题]@#@ 29、企业精神体现了以“爱我中华、振兴石化”为精神支柱、力量源泉,顾全大局,勇担重任,爱岗敬业,奋发图强,努力创造一流的业绩和水平,不断发展和振兴中国石化的()@#@ A.能源之业@#@ B.石化之业@#@ C.跨国之业@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ [多项选择题]@#@ 30、中国石化企业愿景体现了中国石化致力于通过不懈努力,使公司的产业结构、资产结构更加合理,主业()明显提升,国际化程度明显提高,人才队伍结构合理、素质优良,企业凝聚力、竞争力明显增强,跻身世界能源化工公司前列。
@#@@#@ A.经营规模@#@ B.盈利能力@#@ C.创新能力@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ [多项选择题]@#@ 31、中国石化企业宗旨五个方面的有机统一,体现了()利益相协调,当前与长远公益发展相协调,企业与社会、环境相协调,是集团公司生存发展的意义所在和自觉追求。
@#@@#@ A.国家@#@ B.股东@#@ C.企业与员工@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ [多项选择题]@#@ 32、中国石化以“()、回报股东、服务社会、造福员工”作为企业宗旨。
@#@@#@ A.发展企业@#@ B.贡献国家@#@ C.奉献社会@#@ 参考答案:
@#@A,B@#@ [多项选择题]@#@ 33、核心价值理念包括:
@#@企业宗旨、()、经营理念。
@#@@#@ A.企业愿景@#@ B.企业精神@#@ C.企业作风@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ 34、2008年6月2日,装置大检修正式拉开帷幕。
@#@这是企业成立以来,首次实现“()”的目标,成为企业发展史上具有重要意义的一个亮点。
@#@@#@ A.一年一修@#@ B.两年一修@#@ C.三年一修@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 35、2007年7月底,集团公司颁布了(),充分体现了集团公司对安全生产工作的高度重视,以及切实抓好安全工作的信心和决心。
@#@@#@ A.@#@ 《安全生产禁令(试行)》@#@ B.@#@ 《安全生产禁令》@#@ C.@#@ 《安全禁令》@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 36、进一步抓好领导干部廉洁自律,查处大案要案、()的工作。
@#@@#@ A.完善各项规章制度@#@ B.强化组织监督@#@ C.纠正部门和行业不正之风@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 37、在未经许可的情况下,不可私自制作、复制、储存、保管、()商业秘密。
@#@@#@ A.销毁@#@ B.泄露@#@ C.传播@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 38、企业文化建设实施步骤分为三个阶段:
@#@一是()三是巩固提高阶段。
@#@@#@ A.宣传推广阶段@#@ B.宣传贯彻阶段@#@ C.宣传落实阶段@#@ 参考答案:
@#@A;@#@二是整体推进阶段;@#@@#@ 39、加强教育,发展民主,健全法制,强化监督,创新体制,把反腐败寓于()之中,从源头上预防和解决腐败问题。
@#@@#@ A.党的思想、组织、作风建设@#@ B.各项重要改革措施@#@ C.党的制度建设@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 40、各级党委既要充分认识反腐败斗争的紧迫性,又要充分认识其(),坚定信心、扎实工作、旗帜鲜明、毫不动摇地把反腐败斗争深入进行下去。
@#@@#@ A.长期性@#@ B.艰苦性@#@ C.复杂性@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 41、必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的()地位。
@#@@#@ A.领导@#@ B.指导@#@ C.主导@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 42、中国石化以“诚信规范、合作共赢”作为()@#@ A.企业经营理念@#@ B.企业发展理念@#@ C.企业生产理念@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 43、中国石化继承和发扬“精细严谨、务实创新”的()@#@ A.企业作风@#@ B.企业精神@#@ C.企业宗旨@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 44、中国石化传承、丰富和弘扬“爱我中华、振兴石化”的()@#@ A.企业愿景@#@ B.企业精神@#@ C.企业作风@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 45、中国石化以“建设具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司”作为()@#@ A.企业愿景@#@ B.企业远景@#@ C.企业愿望@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 46、中国石化企业宗旨之“回报股东”是指致力于资产(),以良好的业绩回报股东,努力保障股东稳定而长期的利益。
@#@@#@ A.增值@#@ B.保值@#@ C.保值增值@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 47、中国石化企业宗旨之“贡献国家”是指牢记国有骨干企业的责任和使命,不断加快发展、创造财富,努力为维护()、增强综合国力做贡献。
@#@@#@ A.国家石油安全@#@ B.国家能源安全@#@ C.国家能源发展@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 48、中国石化企业宗旨之“发展企业”是指始终把()作为第一要务,不断做强做大主业、提高发展质量和效益,努力增强国际竞争力,实现永续发展。
@#@@#@ A.发展@#@ B.经济@#@ C.效益@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 49、企业文化建设的主要任务:
@#@@#@ ()、加强制度文化建设、提升企业形象。
@#@@#@ A.培育核心价值理念B.培养企业价值理念@#@ C.培养价值理念@#@ 参考答案:
@#@A@#@ [填空题]50集团公司企业文化建设的基本原则:
@#@源于实践,指导实践;@#@继承传统,注重();@#@突出共性,兼容个性;@#@@#@ ()参与,共同建设。
@#@@#@ 参考答案:
@#@创新;@#@全员@#@ [填空题]51今年年初,公司党委广泛征求党群部门、基层支部党员干部等各层次意见,明确了企业发展的主题,确定了“()、()”的年度党建和思想政治工作“主旋律”。
@#@这项活动至今已连续开展20年。
@#@@#@ 参考答案:
@#@讲责任,比奉献,凝心聚力强基础;@#@抓管理,创特色,群策群力求效益@#@ [填空题]52()是集团公司2009年开展的一项重要活动,这既是促进企业安全发展的客观要求,也是保证企业安全生产、稳定发展的内在需要。
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ “我要安全”主题活动@#@ [填空题]53()年()月()日,中国石化集团青岛石油化工有限责任公司隆重举行成立揭牌仪式。
@#@这标志着企业成功完成债转股后,改制成为新公司。
@#@@#@ 参考答案:
@#@2004;@#@2;@#@29@#@ [填空题]54()年()月()日,青岛石油化工厂正式划转中国石油化工集团公司,迎来了新的发展机遇。
@#@@#@ 参考答案:
@#@2000;@#@12;@#@4@#@ [填空题]55党员领导干部必须在()中发挥表率作用,自重、自省、自警、自励。
@#@@#@ 参考答案:
@#@党员和人民群众@#@ [填空题]56中共中央为进一步促进党员领导干部廉洁从政,根据《中国共产党章程》,结合党员领导干部廉洁自律工作实际,()制定。
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ 《廉政准则》@#@ [填空题]57坚决惩治和(),是党必须始终抓好的重大政治任务。
@#@@#@ 参考答案:
@#@有效预防腐败@#@ [填空题]58执政党的()关系党的生死存亡。
@#@@#@ 参考答案:
@#@党风问题@#@ [填空题]59要尽量使用()话;@#@使用文明语言,不讲粗话、脏话。
@#@@#@ 参考答案:
@#@普通@#@ [填空题]60开展公司的业务活动要做到()@#@ 参考答案:
@#@合法、合规、诚信@#@";i:
3;s:
29251:
"制革工艺学@#@ [填空题]1生皮与革的区别?
@#@@#@ 参考答案:
@#@生皮是指从动物身上剥下的不经过加工、适合皮革加工的原料皮。
@#@@#@ 基本成分是胶原纤维、以及可溶性蛋白质、脂肪、血液、肌肉等物质。
@#@而革是指皮经鞣剂等加工变性处理,所获得的一种能够满足人们不同使用性能的高分子生物材料。
@#@@#@ 生皮与革的区别主要有以下几点:
@#@⑴、生皮的胶原纤维机构没有变化,而革的胶原纤维结构已经发生变化;@#@⑵、生皮溶于热水变成胶液,而革不能溶于热水变成胶液;@#@⑶、生皮水分含量大易腐烂变质,而革水分含量小不易腐烂变质;@#@⑷、生皮干燥状态时坚硬易断、不易弯曲,革干燥状态时柔软、易弯曲;@#@生皮制成革后,改变了内部的组织结构和成分;@#@其物理、机械、化学和生物学性质也发生重大变化,提高了革的强力、弹性、松软性能,遇水不易发生膨胀,满足了革制品使用性能的需要。
@#@@#@ [填空题]2什么是鞣质和鞣剂?
@#@鞣剂主要有哪几类?
@#@@#@ 参考答案:
@#@鞣质是指在制革加工过程中,使皮发生质变而转变成革的物质。
@#@鞣剂是鞣制的工业产品。
@#@鞣制包含在鞣剂之中,它是纯净的,是鞣剂中的核心有效成分。
@#@@#@ 制革生产过程中的鞣剂通常有两种:
@#@⑴、无机类的三价碱式铬盐鞣剂、三价碱式铝盐、三价碱式铁盐、三价碱式锆盐、四价碱式钛盐、硅酸盐、磷酸盐和其他;@#@⑵、有机类的植物鞣剂(又称栲胶或者植物浸膏)、合成鞣剂、合成树脂鞣剂、醛鞣剂、油鞣剂和其他。
@#@@#@ [填空题]3革是如何分类和命名的?
@#@皮革有哪些特殊技能?
@#@@#@ 参考答案:
@#@革的分类方法和命名主要有几下几种:
@#@⑴、按合成革的原料皮种类进行分类:
@#@主要包括牛皮革、羊皮革、猪皮革。
@#@牛皮革又可分为黄牛革、水牛革、和牦牛革;@#@羊皮革又可分成山羊革、绵羊革。
@#@@#@ 还包括鳄鱼革、鸵鸟革、廘皮革、马皮革、蜥蜴皮革、鲸鱼皮革、蛙皮革、鸡爪革;@#@⑵、按皮革行业的习惯分类:
@#@可分为重革和轻革。
@#@轻革是指用铬鞣剂鞣制而成的较小较轻、出售时以面积计的革,常见的有鞋面革、服装革、家具革、手套革等。
@#@重革是指用植物鞣剂鞣制而成的较大较重,出售时以质量计的革,常见的有鞋底革、装具革、轮带革、护油圈革等;@#@⑶、按鞣制的方法分类:
@#@可分为铬鞣革、植鞣革、油鞣革、醛鞣革、结合鞣革等;@#@⑷、按革的用途分类:
@#@主要包括如轮带革、护油圈革等的工业用革、如鞋面革、手套革、箱包革、服装革等的生活用革、如武装革、枪套革、靴鞋革等的军事用革等。
@#@@#@ 皮革的特殊技能主要包括以下几点:
@#@⑴、耐用性能:
@#@强度高、耐撕裂、耐刺破性、不易老化;@#@⑵、穿着舒适性:
@#@透气性、吸湿排汗性、呼吸性能、绝热性、导热性、应变性好⑶、耐化学物质性、耐温耐热性好。
@#@@#@ [填空题]4制革工艺过程主要分为哪几个工段?
@#@各工段的目的是什么,包含哪些工序?
@#@@#@ 参考答案:
@#@制革工艺一般分为准备工段、鞣制工段和整饰工段三个工段。
@#@其目的和包含的工序为:
@#@准备工段:
@#@目的是出去皮上的毛、无机和有机污物、油脂等制革无用之物以及表皮、纤维间质、皮下组织等不需要的皮组织、对构成皮的主要有效成分胶原纤维进行适当的松散,从而使皮处于最佳的鞣制状态之下。
@#@主要工序及顺序为:
@#@组批、去头尾、称量、浸水、去肉、称量、灰碱烂毛、水洗、去肉、修边、剖层、称量、复灰、水洗、脱灰、水洗、软化、水洗、浸酸等操作。
@#@@#@ 鞣制工段:
@#@用鞣剂处理使之转变成革,并使革具备后工段处理所必备的性能和条件。
@#@主要工序及顺序为:
@#@铬鞣、搭马静置、组批、挤水、削匀、称量、铬复鞣、中和、树脂复鞣、染色、加脂、水洗、搭马、静置等操作。
@#@@#@ 整饰工段:
@#@其目的是改变成品革的物理机械性质,从而达到提高成革的感官质量、使用价值和商品价值。
@#@主要工序及顺序为:
@#@由挤水伸展、真空干燥、静置、挂晾干燥、回潮、静置、振荡拉软、绷板、修边分类、净面、喷底浆、挂晾滚熨、喷顶层浆、喷手感、挂晾、滚熨、振荡拉软、修边、分级、量尺、打捆、入库等操作。
@#@@#@ [填空题]5中国制革原料皮及资源状况如何?
@#@各种皮有何特点?
@#@@#@ 参考答案:
@#@我国畜牧业发达,原料皮资源十分丰富,特别是猪皮资源在我国占有特殊地位,其次是牛皮和羊皮。
@#@@#@ 我国是养猪大国,据2003年FAQ统计,我国养猪头数为4.7亿,占世界猪总头数的49.3%。
@#@不同猪种之间组织结构略有差异,但基本特征相同。
@#@大多数猪皮表皮较厚、毛孔粗大、粒面粗糙、脂肪含量大、部位差大、肌肉组织和弹性纤维发达。
@#@@#@ 我国牛皮主要有黄牛皮,水牛皮,牦牛皮。
@#@其中黄牛皮粒面细致,纤维紧密;@#@水牛皮和牦牛皮则粒面较粗糙。
@#@@#@ 我国羊皮主要为山羊皮和绵羊皮,山羊皮粒面较细、部位差大、弹性纤维发达、油脂少;@#@绵羊皮则部位差小、纤维疏松、油脂多。
@#@@#@ [填空题]6生皮为何要防腐?
@#@防腐的原理是什么?
@#@主要方法有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@由于原料皮给微生物的生长繁殖提供了丰富的养料,在适宜的条件,原料皮极易被微生物以及皮张上的紫荣梅作用而发生腐烂,所以原料皮防腐的目的是利于原料皮的运输和储存。
@#@@#@ 防腐原理:
@#@生皮保藏就是停止各种降解酶的活动,在皮内外造成一种不适宜细菌生长、能抑制酶的作用的环境。
@#@@#@ 主要防腐方法:
@#@@#@
(1)、杀死细菌,如用杀菌剂@#@
(2)、是用抑菌剂减缓细菌的生长或活动,如冷却、盐腌和干燥等。
@#@@#@ [填空题]7生皮一般分为哪几层?
@#@@#@ 参考答案:
@#@生皮主要分为毛层和皮层。
@#@其中毛层又分为鳞片层、皮质层和毛髓;@#@皮层又分为表皮层、真皮层(包括乳头层和网状层)、皮下组织层。
@#@@#@ [填空题]8表皮层的结构和组成,其主要成分及去除的方法。
@#@@#@ 参考答案:
@#@表皮层的结构和组成为:
@#@@#@
(1)、角质层,主要包括真角质层、透明层;@#@@#@
(2)、生发层,主要包括粒状层、棘状层、基底层。
@#@@#@ 表皮层主要成分为角蛋白,在准备工段中应该去除。
@#@去除的方法主要有:
@#@加强碱或者还原剂如硫化物,有机胺(如二甲胺)、巯基化合物等。
@#@@#@ [填空题]9织角。
@#@@#@ 参考答案:
@#@织角指原料皮的纵切面上大多数胶原纤维的主要走向与皮面所成的夹角@#@ [填空题]10真皮层的主要成分及其性质。
@#@@#@ 参考答案:
@#@真皮层主要由蛋白纤维组成,主要包括胶原纤维、弹性纤维和网状纤维等。
@#@除此之外,还存在淋巴、血管、汗腺、脂腺、毛囊、肌肉、神经等组织及一些非纤维成分。
@#@其性质分别为:
@#@①、胶原纤维:
@#@@#@
(1)、在酸碱溶液中发生胶解和水解;@#@@#@
(2)、氢氧化钙的胶解能力最大;@#@@#@ (3)、强酸的胶解能力比强碱大;@#@@#@ (4)、强酸碱长时间处理、胶原产生水解。
@#@@#@ ②、弹性纤维:
@#@@#@
(1)、在真皮中起支撑和骨架作用,影响成革软度;@#@@#@
(2)、具有较强的耐酸、碱和热作用;@#@@#@ (3)、强酸碱处理产生一定的变性,酶处理能破坏;@#@@#@ (4)、其被破坏程度直接影响成革的柔软度、丰满性以及粒面的细致程度和表面积的打开;@#@@#@ (5)、用化学品、热和极度pH下很难降解。
@#@@#@ ③、网状纤维:
@#@@#@
(1)、分布在乳头层粒面表层;@#@@#@
(2)、其在胶原纤维的表面形成一个疏松的网套,用纤维束套住并保护它们;@#@@#@ (3)、其存在影响粒面层的打开和胶原纤维结构的松散;@#@@#@ (4)、酸碱对其具有一定的破坏、变性作用,酶处理的效果较明显。
@#@@#@ ④、非纤维成份:
@#@@#@
(1)、白蛋白:
@#@溶于水、食盐和酸、稀碱溶液@#@
(2)、球蛋白:
@#@不溶于水,可溶于稀酸碱溶液@#@ (3)、粘蛋白、类粘蛋白:
@#@在水中膨胀,不溶解;@#@部分能溶于稀碱和中性盐溶液;@#@能被浸水酶等酶制剂水解@#@ [填空题]11黄牛皮、猪皮、绵羊皮和山羊皮的组织结构特点。
@#@@#@ 参考答案:
@#@①、黄牛皮的组织结构特点为:
@#@@#@
(1)、表皮较薄,毛孔小,乳突平缓,故粒面细致;@#@@#@
(2)、毛细根线,皮面平细;@#@@#@ (3)、胶原纤维较粗壮,乳头层网状层分界明显;@#@@#@ (4)、张幅大,部位差小;@#@@#@ (5)、脂肪含量低,腺体和肌肉组织发达;@#@@#@ (6)、弹性纤维主要分布在乳头层和皮下组织中,网状层中弹性纤维极少。
@#@@#@ ②、猪皮的组织结构特点为:
@#@@#@
(1)、脂肪组织发达,约占皮重的10%-30%。
@#@皮层中脂肪的大量存在严重的影响化学药品向皮内渗透,同时也影响半成品的涂饰;@#@@#@
(2)、表皮较厚,毛孔粗大,粒面较粗糙,针毛一般多以三根一组呈品字形排列,品字形排列的三根毛集中长在一个脂肪锥内;@#@@#@ (3)、针毛贯穿于整个真皮层,乳头层与网状层无明显界限;@#@@#@ (4)、部位差大,臀部与腹肷部的厚度、纤维编织的紧密度及粒面状态都存在较大的差距;@#@@#@ (5)、猪皮的肌肉组织和弹性纤维比较发达。
@#@@#@ ③、绵羊皮的组织结构特点为:
@#@@#@
(1)、粒面较细,平滑;@#@@#@
(2)、乳头层与网状层界面明显,两层间连接较弱,乳头层较厚,占真皮层的50%~80%;@#@@#@ (3)、部位差小;@#@@#@ (4)、纤维编织较疏松;@#@@#@ (5)、油脂含量大。
@#@@#@ ④、山羊皮的组织结构特点为:
@#@@#@
(1)、粒面较细,针毛称瓦楞状排列;@#@@#@
(2)、乳头层与网状层界限明显,乳头层较厚,占真皮层的50%~70%;@#@@#@ (3)、部位差大,颈部与腹肷部的厚度,纤维编织的紧密度存在较大的差异,腹部纤维编织较疏松;@#@@#@ (4)、弹性纤维比较发达;@#@@#@ (5)、油脂含量少。
@#@@#@ [填空题]12准备工段的目的是什么?
@#@准备工段主要包括哪些工序?
@#@@#@ 参考答案:
@#@目的是出去皮上的毛、无机和有机污物、油脂等制革无用之物以及表皮、纤维间质、皮下组织等不需要的皮组织、对构成皮的主要有效成分胶原纤维进行适当的松散,从而使皮处于最佳的鞣制状态之下。
@#@主要工序及顺序为:
@#@组批、去头尾、称量、浸水、去肉、称量、灰碱烂毛、水洗、去肉、修边、剖层、称量、复灰、水洗、脱灰、水洗、软化、水洗、浸酸等操作。
@#@@#@ [填空题]13浸水的目的是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@浸水是通过池子、划槽或转鼓使皮在水中充水并恢复至鲜皮态的操作。
@#@其目的主要有:
@#@①、使防腐、保存过程中失去水分的原料皮充水恢复到天然的鲜皮状态;@#@②、除去原料皮上的血污、污泥、粪便、防腐剂等;@#@③、溶解去除纤维间质,基本消除胶原纤维的粘结现象,有利于胶原纤维的松散。
@#@@#@ [填空题]14生皮为何能充水?
@#@生皮在什么情况下会发生膨胀?
@#@膨胀的原因是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@充水指不同程度失水后的原片在水或水溶液中吸收水逐渐增重、增厚、由僵硬变软的现象。
@#@其充水的原因主要有:
@#@①、蛋白质含大量亲水基团、盐分;@#@②、皮内有空隙;@#@③、皮胶原间质主要由不同相对分子质量的球蛋白组成,这些球蛋白除了可接纳水分子外,某些成分还可溶于水。
@#@@#@ 发生膨胀的情况:
@#@当溶液的PH值偏离等电点,并有充足的水的存在膨胀的原因:
@#@①、唐南膜平衡,渗透压;@#@②、静电排斥;@#@③、水溶助长,感胶离子效应(破坏氢键)@#@ [填空题]15影响浸水的因素有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@①、原料皮的状态;@#@②、浸水添加剂(碱性物、盐类物、含酶浸水助剂、表面活性剂、防腐剂);@#@④、机械作用(转鼓的机械作用、刮里、去肉);@#@④、浸水的@#@ pH、温度和时间;@#@⑤、浸水使用的水的影响。
@#@@#@ [填空题]16浸水过程中为什么要防腐?
@#@防腐的主要方法有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@防腐原因:
@#@防止或减轻微生物对原皮的伤害,保证浸水的正常进行防腐方法:
@#@①、使用清洁的水(硬水对浸水无害);@#@②、加杀菌剂、防腐剂:
@#@次氯酸钠、漂白粉等;@#@③、提高pH,一般pH8.5~10.5(加纯碱、硫化钠、硫氢化纳、氢氧化钠等);@#@④、常换水,20°@#@C,10小时换一次,25°@#@C,4小时换一次;@#@⑤、缩短浸水时间@#@ [填空题]17浸水中主要使用的材料有哪些?
@#@其有何作用?
@#@@#@ 参考答案:
@#@主要使用的材料有:
@#@浸水助剂(碱性物、盐类物、含酶浸水助剂、表面活性剂等),其作用是在浸水时快速而均匀的使原料皮尽快恢复至鲜皮态;@#@防腐剂(漂白粉、五氯酚钠、氟硅酸钠),其作用是防止或减轻微生物对原皮的伤害,保证浸水的正常进行。
@#@@#@ [填空题]18浸水中常用的设备有哪些?
@#@各有何特点?
@#@@#@ 参考答案:
@#@常用的设备有:
@#@浸水池:
@#@主要用于干皮的预浸水;@#@划槽:
@#@水量大,机械作用小,用于细嫩皮的小心浸水;@#@转鼓:
@#@主要作用于大皮的浸水,机械作用大,浸水速度较快。
@#@@#@ [填空题]19浸水中常出现的问题有哪些?
@#@如何控制浸水(技术要求)?
@#@需要注意哪些问题?
@#@@#@ 参考答案:
@#@常出现的问题有:
@#@浸水不足、浸水过度。
@#@@#@ 控制要求有:
@#@①、整张皮浸透、浸软,回软均匀,尽量恢复到鲜皮状态,全张皮无僵硬部位,臀部,颈部切口呈均匀一致乳白色;@#@②、浸水皮毛面、肉面清洁,无血污,泥沙及防腐剂等;@#@③、除尽皮下组织层,加强皮张最厚部位和颈部的去肉,有助于消除皱纹或粗面,但去肉时不得有刀洞,撕破现象,保证皮形完态;@#@④、不得有明显的溜毛,烂面等腐烂现象;@#@⑤、浸水液的PH在浸水结束时一般在9左右;@#@⑥、水分测定,采用重量法测定皮的水含量达65~75%。
@#@@#@ 注意事项有:
@#@①、注意季节和水温的变化情况,以便及时调整浸水时间和助剂的用量;@#@②、pH<@#@10.5;@#@③、皮浸泡在液面以下,池、槽、勤换水,消毒;@#@④、浸水T>@#@25°@#@C,要防腐,勤换水;@#@⑤、机械作用适度,皮变软后才能机械作用;@#@⑥、浸水—去肉相互结合;@#@⑦、溜毛,腐烂皮缩短浸水时间,尽早进入下面的工序;@#@⑧、未达到浸水要求的适当延长浸水时间;@#@提前达到浸水要求的则应提前结束浸水。
@#@@#@ [填空题]20生皮中的油脂对制革有何影响?
@#@@#@ 参考答案:
@#@油脂对制革过程的影响:
@#@①、阻碍水及化学药品的渗透,影响后工序的进行;@#@②、脂肪酸含量高,与Ca2+、Cr3+形成钙皂、铬皂,使染色不均匀,革形成色斑;@#@③、脂类物质中的蜡和油脂,在常温下逐渐移至革面,形成油霜;@#@④、革面油脂多,影响涂层粘合牢度,易掉浆;@#@⑤、革内油脂多,储存过程中易出现异味。
@#@@#@ [填空题]21试制定黄牛盐湿皮的浸水工艺和猪盐湿皮的浸水和脱脂工艺。
@#@@#@ 参考答案:
@#@黄牛盐湿皮浸水工艺:
@#@工艺流程:
@#@组批—鼓浸水—去头尾—去肉—称量—„„组批基本无伤残、掉毛,厚薄基本均匀一致,质量在18~22KG的原料皮组成生产批,按20kg/张作为以下用料基准。
@#@@#@ 鼓浸水条件:
@#@液比2,温度18~22℃(内温),时间16~22h。
@#@@#@ 材料:
@#@JFC0.5%,防腐剂适量。
@#@@#@ 操作:
@#@先用22℃的充足热水、闷热2次,每次20min,调好液比、水温,加入JFC及防腐剂转40min,停鼓;@#@每停30min转3min,至规定时间;@#@次日出鼓前转30min,出鼓。
@#@去头尾将头尾及脚爪去除干净。
@#@@#@ 去肉去四刀、头尾、腹部各去一刀,皮下组织基本去除干净。
@#@@#@ 称量以此质量作为以下工序用料基准。
@#@@#@ 猪盐湿皮浸水工艺:
@#@工艺流程:
@#@组批—去肉—称量/点张—鼓浸水—脱脂—„„组批按皮的来源、皮张面积的大小,厚薄组成生产批。
@#@去肉视皮张皮下组织带油的多少采用二刀法或四刀法将皮下组织去净,油窝显露并保证皮张完整,不能将皮削伤。
@#@@#@ 称量/点张作为以下用料依据。
@#@@#@ 鼓浸水(转速3~6r/min)条件:
@#@液比2.5~3.0,温度常温(18~22℃),时间4~18h。
@#@@#@ 操作:
@#@投皮,调好液比水温,转动30min。
@#@用充足的水,流、闷洗各15min,换水,视皮失水的情况决定转动和浸泡皮的时间一般应过夜,浸水基本达要求后才能转入下工序。
@#@猪盐湿皮脱脂工艺:
@#@猪皮是用盐腌法保存,一般浸水比较容易工艺流程:
@#@组批—去肉—称量—水洗—脱脂1—水洗—脱脂2—水洗—拔毛—碱膨胀—„„浸水:
@#@液比2--3,常温,时间30--60min。
@#@@#@ 材料:
@#@Na2CO32.5%,JFC0.5%。
@#@@#@ 流水洗:
@#@30min,洗去皮中盐及污物热水调温:
@#@一般用低于45℃的热水水洗调温操作:
@#@调好内温、液比,加入所需材料,转动至规定时间。
@#@@#@ 脱脂:
@#@液比1温度:
@#@36-38℃纯碱2%脱脂剂1%转60-90min,控水,用40℃热水洗30℃二次脱脂:
@#@液比1.0温度36—38℃纯碱2%脱脂剂0.5%60min控水,用40℃热水洗30min浸水:
@#@液比2.523---25JFC0.5%脱脂剂0.5%杀菌剂0.15%30min,静置过夜,次日早晨,出鼓、拔毛终点:
@#@皮无油腻感,油窝显露,毛根松动,毛被清爽,溶液呈乳白色。
@#@@#@ 更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@ [填空题]22什么是表面活性剂?
@#@表面活性剂有哪些种类?
@#@其主要有哪些方面的作用?
@#@@#@ 参考答案:
@#@表面活性剂:
@#@是指在很低浓度下能明显降低溶液表面张力的一类化合物。
@#@常见的表面活性剂有:
@#@①、阴离子表面活性剂:
@#@硬脂酸,十二烷基苯磺酸钠;@#@②、阳离子表面活性剂:
@#@季铵化物;@#@③、两性离子表面活性剂:
@#@卵磷脂,氨基酸型,甜菜碱型;@#@④、非离子表面活性剂:
@#@脂肪酸甘油酯,脂肪酸山梨坦(司盘),聚山梨酯,碱金属皂:
@#@O/W,碱土金属皂:
@#@W/O,有机胺皂:
@#@三乙醇胺皂,蔗糖酯:
@#@HLB(5~13)O/W乳化剂、分散剂。
@#@表面活性剂用于制革工艺中的作用主要有:
@#@①增溶②乳化③润湿④消毒、杀菌⑤去污剂@#@ [填空题]23脱毛的目的是什么?
@#@主要的脱毛方法有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@脱毛是指从皮上除去毛和表皮的操作的过程。
@#@其目的主要有:
@#@①、使毛和表皮与皮分开,达到使皮张粒面花纹裸露,使革美观耐用;@#@对有价值的毛而言,脱毛还可达到回收毛的目的。
@#@@#@ ②、进一步除去皮的纤维间质、脂肪等制革的无用之物,增大纤维间的间隙,保证化工材料的渗透和作用。
@#@@#@ ③、进一步松散胶原纤维,使成革具有符合使用要求的物理化学性能(如抗张强度、撕裂强度和耐热稳定性等)及感官性能(如平整性、柔软性及丰满性等)。
@#@@#@ 主要的脱毛方法可归纳为毁毛法和保毛法两大类。
@#@详细可分为:
@#@@#@
(1)、毁毛法:
@#@将毛和表皮溶解,达到除去毛和表皮等目的。
@#@其主要包括:
@#@①、碱法脱毛(烂毛):
@#@是使用硫化钠(或硫化钠与氢硫化钠)与碱(烧碱或石灰)或盐(氯化钠或氯化钙)除去毛和表皮并使皮膨胀的一种脱毛方法。
@#@主要包括灰碱法、盐碱法和碱碱法三种。
@#@@#@ ②、氧化脱毛:
@#@是在酸性条件下用强氧化剂亚氯酸钠产生二氧化氯,二氧化氯使角蛋白双硫键发生断裂达到毁毛的目的。
@#@@#@
(2)、保毛法:
@#@是指皮在特定的条件下,通过生物试剂(酶产品)或化学试剂来破坏表皮层的基底层细胞、毛球、毛根鞘以及基膜网状结构或加大硬角蛋白(如毛干)与软角蛋白(如表皮基底层)对化学试剂的稳定性来达到毛(包括表皮)与其皮分开,而毛干基本不受损害的一种脱毛方法。
@#@达到脱毛和对有价值的毛回收等目的。
@#@其主要包括:
@#@①、酶脱毛:
@#@是指在一定条件下酶更容易作用(水解)毛球、毛根鞘,以及连接表皮与真皮的表皮基底层细胞,从而削弱了毛袋对毛根的挤压力和毛球底部与毛乳头顶部之间的连接力,即毛袋与毛干的联系,借助于机械作用来达到皮板与毛分离而脱毛的目的。
@#@主要方法有:
@#@有温有浴酶脱毛、堆置酶脱毛。
@#@@#@ ②、浸灰脱毛法:
@#@是石灰脱毛和酶脱毛协同作用的一种脱毛方法。
@#@@#@ ③、包灰脱毛法:
@#@是指用所需的硫化钠溶于水加石灰调成糊状,用手工或涂脱毛糊机涂于皮的表面,经过堆置,来达到消解毛根鞘,毛根和毛球而脱毛或减少皮的部位差的一种方法。
@#@④、低灰脱毛保毛法:
@#@是指利用成熟的角蛋白(毛干硬角蛋白)比未成熟的软角蛋白(如毛根鞘、表皮和毛球)更容易产生护毛作用,且结构更稳定的特点。
@#@根据此特点人为地加大毛干毛干硬角蛋白与毛根鞘等软角蛋白在化学试剂中溶解力的差异,借助于机械作用达到毛与皮分离而脱毛的一种方法。
@#@主要包括方法为:
@#@石灰、硫化物保毛脱毛法、有机硫化物-硫化物保毛脱毛法、酶辅助低灰保毛脱毛。
@#@@#@ (3)、其他脱毛方法:
@#@如熨退毛、液氨脱毛法等。
@#@@#@ [填空题]24涂灰碱脱毛是如何操作的?
@#@其主要针对哪些皮?
@#@该方法的主要优缺点有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@涂灰碱脱毛操作方法:
@#@将硫化钠、石灰、水等调成糊状涂于皮的肉面,逐张堆置,静置一段时间后,毛和表皮松动,能容易拔下,用手工或机械的方法除去毛和表皮。
@#@@#@ 适用对象:
@#@毛被发达,毛有回收价值的皮,特别是张幅小,皮板薄的皮,常用于山羊皮,绵羊皮的脱毛,有时候小牛皮和牦牛皮的脱毛也采用此法。
@#@@#@ 该方法的优点:
@#@毛可以回收,减少脱毛废液中的@#@ COD、BOD含量,不同部位可以控制脱毛糊的用量和浓度,有利于消除部位差,预膨胀,使皮在后续的浸灰中逐渐膨胀,减少灰碱对粒面的作用,使粒面平细、紧实。
@#@@#@ 缺点:
@#@操作麻烦,劳动强度大,操作环境卫生差,还需浸灰操作。
@#@@#@ [填空题]25浸灰的目的是什么?
@#@浸灰过程中生皮主要发生哪些变化?
@#@@#@ 参考答案:
@#@浸灰是指用硫化钠、石灰等组成的碱性溶液处理生皮的过程。
@#@生皮在碱性溶液中会发生充水膨胀。
@#@其目的主要有:
@#@@#@
(1)、脱毛、去除表皮;@#@@#@
(2)、皂化油脂;@#@@#@ (3)、进一步去除纤维间质;@#@@#@ (4)、对弹性蛋白、网状蛋白、肌肉等有一定的变性作用;@#@@#@ (5)、胶原纤维膨胀,胶原纤维得到松散。
@#@@#@ 生皮发生的主要变化有:
@#@@#@
(1)、胶原纤维发生碱膨胀,胶原肽链间距离增大,胶原纤维得到分离;@#@@#@
(2)、胶原肽链间的氢键,盐键和部分共价键等交联键被打开(胶解),Ts由65℃降至55℃,胶原纤维得到分散;@#@@#@ (3)、胶原侧链基团水解,释放出羧基,为鞣剂增加结合点,胶原的PI由7.5~7.8降至5左右;@#@@#@ (4)、胶原纤维肽键上的羧基、氨基等反应活性基增多;@#@@#@ (5)、胶原的主链发生部分水解,随着碱浓度的增加、温度的升高、时间的增加、水解程度增加,因而产生皮质的损失;@#@@#@ (6)、生皮经浸灰后,重量、厚度和弹性都增加,便于片皮。
@#@@#@ [填空题]26浸灰助剂主要有哪几类?
@#@其主要功能和作用机理是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@浸灰助剂的种类及其功能和作用机理分别为:
@#@@#@
(1)、通用性浸灰助剂:
@#@以表面活性剂为主要成分,浸灰过程中可以促进浸灰物质的渗透,加速浸灰过程,缩短浸灰时间,同时也可以应用于其他多个工序;@#@@#@
(2)、脱毛型助剂:
@#@主要为有机硫化物和有机胺化物,浸灰中使用,减少硫化物的用量,更有效地去除毛根,表皮和皮垢,提高浸灰效果,或以之为基础,进行保毛脱毛法,大大降低废水中的有机物污染;@#@@#@ (3)、增加石灰溶解度及灰液稳定性的助剂:
@#@使浸灰浴中的溶解性的Ca2+增多,促进其在皮内的渗透和作用的均匀性,缩短浸灰时间,减少石灰用量,降低废水中石灰量;@#@@#@ (4)、抑制灰皮过度膨胀类助剂:
@#@主要以有机胺为主要成分,这类助剂能使灰皮缓慢,均匀,适度膨胀,灰皮柔软,粒面平整,灰皱减少,粒面清洁(有机胺有利于脱毛);@#@@#@ (5)、松散纤维类浸灰助剂:
@#@含酶浸灰助剂,在浸灰过程中加入一些氢键破坏剂,对胶原分子间的氢键具有强的破坏作用,使皮胶原纤维在适度膨胀下得到良好的松散等。
@#@@#@ [填空题]27试拟定黄牛鞋面革、猪皮服装革和山羊服装革生产过程中的脱毛和浸灰的工艺。
@#@@#@ 参考答案:
@#@黄牛鞋面革:
@#@工艺流程:
@#@组批—称量—池浸水—去肉—水洗—鼓浸水—水洗—盐碱烂毛(膨胀)—水洗—去肉—称量—水洗—脱灰—„„盐碱烂毛(膨胀)条件:
@#@液比1~2.5,内温22~25℃,时间16~20h。
@#@@#@ 材料:
@#@硫化钠(>60%)3.2%~3.5%,氯化钙0.3%~0.5%,灰浆10%。
@#@@#@ 操作:
@#@调好内温及液比,加入Na2S及CaCl2转60min,停40min,再转20min,加入灰浆,并补充水至液比为2.5,转30min,停30min,以后每停60min转5min,反复3~5次,停鼓过夜,次日转30min。
@#@@#@ 终点:
@#@毛烂干净,皮呈均匀膨胀态,皮身坚牢,无烂面、虚边产生,结束pH在12以上。
@#@猪皮服装革:
@#@工艺流程:
@#@组批—去肉—称量—浸水—脱脂—水洗—再脱脂—水洗—碱碱法烂毛—水洗—剖层—„„碱碱法烂毛(膨胀)条件:
@#@液比1.5,内温22~24℃,时间16~18h。
@#@@#@ 材料:
@#@硫化钠(Na2S≥60%)7~8g/L液体烧碱[w(NaOH)=33.3%]4%~4.5%操作:
@#@调好内温、液比,加入溶解冷却的硫化钠转动90min至毛基本溶解,加入液体烧碱转60~90min,停60min,以后每停60min转5min过夜,次日到规定时间转15~20min接下工序。
@#@@#@ 终点:
@#@毛全部溶解,皮均匀膨胀,臀部切口检查纤维分散良好,皮身坚牢,无烂面、虚边等现";i:
4;s:
28853:
"苏教版三年级下册品德与社会教案@#@第一课邻居家的小伙伴@#@教学目标:
@#@了解并珍惜邻里小伙伴间的友情,学会一些与同伴相处的技能,体验邻居的关爱,为邻里做些力所能及的事情。
@#@@#@教学重、难点:
@#@学生通过学习能体验邻里亲情,触动心灵,提升品质,化为行动。
@#@@#@教学时间:
@#@两课时@#@第一课时@#@教学目标:
@#@学习前面三个部分了解并珍惜邻里小伙伴间的友情,学会一些与同伴相处的技能。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、说说邻居家的小伙伴。
@#@@#@1、出示图1、2@#@2、在邻居中,你有没有自己的好伙伴?
@#@向大家介绍介绍你最好的小伙伴。
@#@@#@(学生介绍时引导他们说说自己亲身经历的事。
@#@)@#@二、雅各布的故事。
@#@@#@1、我请同学把《雅各布的故事》读一读。
@#@@#@2、这是根据一部儿童电视连续剧《外国孩子,中国爸》中的一个片段改编而成的。
@#@你知道雅各布和赵小刚为什么能成为好伙伴吗?
@#@@#@3、对交流和听的学生提出交流要求:
@#@大方交流,提出自己的看法,并说明理由。
@#@听:
@#@仔细聆听他人的叙述,听后再发表自己的见解。
@#@@#@三、他不理我了,怎么办呢?
@#@@#@1、依次出示图片。
@#@说说发生了什么事?
@#@你觉得应该怎么做才是正确的?
@#@@#@2、你和小伙伴之间曾经发生过什么矛盾吗?
@#@你们是怎样和好的?
@#@还有解决不了的矛盾吗?
@#@@#@3、建议把交流的事写下来。
@#@可以是“不愉快的事情”也可以是“愉快的和解”@#@ @#@@#@@#@第二课时@#@教学目标:
@#@学习后面的两个部分体验邻居的关爱,为邻里做些力所能及的事情。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、远亲不如近邻@#@1、依次出示图@#@2、你还记得邻居对你的关爱吗?
@#@@#@3、你们家又是怎样关心邻居的呢?
@#@@#@4、多温馨的画面,多感人的故事。
@#@有句话叫“远亲不如近邻”,是啊,这里的真情让人感动。
@#@@#@二、美文欣赏:
@#@好邻是棵父亲树。
@#@师读文章,边解释里面的一些背景。
@#@@#@三、听故事故事《扫烟囱的孩子》,文章《关于邻里》@#@ @#@@#@第二课不给邻居添麻烦@#@ @#@@#@教学目标:
@#@1、展自我意识和自我概念,学会树立正确的邻里关系@#@2、了解《民法通则》第八十三条,能学会关心他人,正确处理邻里之间的矛盾.@#@教学重点:
@#@引导学生学会关心他人,树立正确邻里关系@#@教学难点:
@#@培养学生认识自我的能力与理性@#@教学过程@#@
(一)淡话引入你在家有那些活动会影响到邻居的生活?
@#@@#@1、在楼上跳绳@#@2、看电视把声音开得很大@#@3、在阳台上晾衣服和拖把@#@4、把垃圾倒入邻居的院子里@#@同学们所举的例子,都说明了这些活动都会影响邻居的生活.因此,我们要时时学会心中有他人,事事有他人.@#@二.学习课文@#@㈠、有了麻烦怎么办?
@#@@#@看看出现了什么麻烦?
@#@如果是你,你会怎么办呢?
@#@你给邻居添过麻烦吗?
@#@@#@㈡、学生看图讨论,交流自己的看法@#@1.把水不小心倒在邻居家晒的衣服上我会()@#@2.把耕牛赶到邻居家的稻田里我会()@#@㈢看图交流楼上养鸽子将粪便拉到我家窗台上@#@小组讨论
(1)我还是忍一忍,把它扫干净
(2)找他们去评理@#@他们不理又该怎么办?
@#@@#@㈣、学习《民法通则》第八十三条。
@#@@#@1、这条民法告诉我们要正确处理邻里之间发生的矛盾@#@2、阅读不一样的琴声@#@㈤、指名读,交流@#@⑴回答:
@#@琴声怎么会前后不一样呢?
@#@@#@⑵看图说说@#@1、在公共过道里堆放杂物@#@2、把垃圾倒在人家的门口@#@小组讨论学生制定公约@#@3、召开邻里大会@#@你看到类似的情况吗?
@#@@#@邻里之间有许多事情需要我们共同解决,就需要制定一个邻里公约@#@三、写一写@#@你的邻居曾经做过什么事让你对他留下了非常好的印象?
@#@请你写一段话向他表达你的谢意@#@四、议一议@#@1.请你来当小法官@#@2.你知道吗@#@五、读一读@#@1、有时邻居也会给你家添麻烦.该怎么办?
@#@@#@2、你们家遇到过什么样的麻烦?
@#@当时是怎样处理的?
@#@@#@@#@第三课快乐的邻里生活@#@教学目标:
@#@体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系,有初步的群体归属感;@#@能够认同健康、文明的生活方式;@#@养成正确面对不良生活方式的心态,初步掌握解决这些问题的基本技能,有一定的改善环境的主题意识和能力。
@#@@#@课前准备:
@#@@#@搜集自家和邻居家的快乐故事@#@教时:
@#@两课时@#@第一课时@#@一:
@#@活动、春节的愉快回忆@#@1、谈话@#@春节是中国的传统节日,城市和乡村都有庆祝活动,是群体生活的集中反映。
@#@但是由于我国幅员辽阔,民族众多,城乡差别很大,不同地区的人会有不同的活动与生活方式。
@#@及时在平时,也会由于民俗、地域的差异很大的。
@#@@#@2、那,老师来数数,我们班有来自多少地区的同学,大家分别在哪儿过的年?
@#@@#@3、快乐吗?
@#@有没有和邻居们一起?
@#@说说你们在一起的开心事情吧!
@#@@#@4、学生自由谈。
@#@(老师适当打断讨论学生所讲的方式是否合适)@#@5、过渡:
@#@刚才我们讲的是春节里的事情,那平时呢?
@#@邻居们平时在一起都爱做些什么?
@#@@#@6、自由说。
@#@@#@7、师小结:
@#@很多的邻里之间都是那么和睦。
@#@看,书上有两幅照片反映的就是邻里之间平时做的一些事情。
@#@如果他们是你的爷爷奶奶或叔叔阿姨,你能猜一猜他们的感受吗?
@#@@#@8、写下来。
@#@@#@二:
@#@明辨正误,热情相助@#@1、过渡:
@#@大家谈论了很多开心的事情,现在老师要给大家看两幅图。
@#@@#@2、出示15页图@#@3、讨论:
@#@这样的生活现象好不好,为什么?
@#@@#@4、除此以外,你觉得还有哪些生活现象也不好?
@#@@#@5、对呀,如果我们的生活中出现了大家所说的现象,该多么痛苦呀。
@#@老师有一个小朋友叫刘玫,她就非常苦恼。
@#@上星期,她给我写了一封信,想听听吗?
@#@@#@6、老师有感情地朗读@#@7、想办法吧,谁给刘玫出出主意。
@#@@#@8、选定方法,集体智慧给县长写信(以小组为单位)@#@9、抽小组发言@#@三:
@#@总结@#@健康的生活促使我们健康地成长,我们虽然年龄小,但有责任有义务更有权利监督周围的人,想办法让大家都拥有健康的生活。
@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@一:
@#@故事明理@#@1、谈话@#@今天的课上,老师要和大家一起来看一个故事@#@2、一起阅读《孟母三迁》@#@3、讨论:
@#@你赞同孟母的做法吗?
@#@@#@4、自由发表意见@#@5、师小结:
@#@@#@出示:
@#@子曰:
@#@里仁为美。
@#@择不处仁,焉得知。
@#@《论语.里仁》@#@释:
@#@孔子认为,只有邻里是一些仁人君子,那才是上佳的居住环境。
@#@要学会选择居住环境,选择邻里,那才算是智人。
@#@@#@二:
@#@活动、我为邻里添欢乐@#@1、生活有你有我,我为人人,人人为我。
@#@邻里对你那样关心,你也应该为邻里做点贡献,添点欢乐。
@#@@#@2、活动:
@#@设计快乐活动@#@要求:
@#@如果大家都参加健康的娱乐活动,邻里生活就会充满欢乐,让我们一起为邻居设计几个有意义的活动吧。
@#@请各小组成员相互合作,课进行角色分配表演。
@#@@#@3、小组准备@#@4、展示@#@三:
@#@总结@#@希望大家在平时的生活中能时刻想着别人,多为他人带来欢乐,给自己带来欢欣。
@#@@#@ @#@@#@@#@第四课为你介绍我们的学校@#@教学目标:
@#@能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。
@#@@#@课前准备:
@#@@#@1、了解学校有关情况@#@2、学做小向导@#@3、彩笔@#@4、以前写的有关校园一景的文章@#@教时:
@#@两课时@#@第一课时@#@一:
@#@欢迎新同学@#@1、谈话:
@#@我们已经在学校度过了两年多的美好时光了,算是老同学了。
@#@老师想问问你,这么多的时间里,你对我们学校有所了解了吗?
@#@@#@2、那,现在,让我们一起走进活动1“我是小向导,带你来参观”@#@3、请你为一年级的新同学介绍一下我们的学校,想一想,该怎样介绍?
@#@@#@4、各自发表看法。
@#@@#@5、谁来试一试。
@#@@#@二:
@#@争做问不倒@#@1、作为小向导,你可要注意了,千万别被新同学问倒,我们要争做问不倒@#@2、那,我们可以有哪些做法呢?
@#@@#@3、想办法,看书上的办法@#@4、老师现来考考你:
@#@@#@出示小卡片:
@#@学校创始人是。
@#@@#@我们学校今年岁,创办于年。
@#@@#@我们学校有个班,老师,学生数。
@#@@#@我们学校位于。
@#@@#@5、你还想把哪些东西写在资料卡上。
@#@@#@6、交流@#@三:
@#@夸夸我们的学校@#@1、看来,大家平时都很关心学校,老师翘大拇指表扬大家。
@#@@#@2、不过,大家知道吗,我们学校之所以这么有名,除了刚才大家提到的一些以外,还有很多的可爱之处,你印象最深的是哪些方面?
@#@@#@3、学生自由说@#@4、大家平时写了不少作文夸我们学校的,可大声宣读。
@#@@#@5、过渡:
@#@有一个小诗人写了一首小诗赞美校园,我们来欣赏一下。
@#@@#@6、有感情朗读小诗@#@四:
@#@情感升华@#@说了不少,同学们,我知道大家心中还有很多话要说,这样,我们选择一个方式来表达自己的心声,可画画,可写诗,还可以用其他方式,大家快行动吧@#@1、学生准备@#@2、展示交流@#@五:
@#@总结@#@学校就是我们的家,我们在学校里快乐的成长,更要了解我们的学校,为它争光。
@#@@#@@#@第二教时@#@一:
@#@复习导入@#@1、谈话@#@我们在上节课一起愉快地当想到介绍学校,回顾学校的成绩,再次领略学校的魅力,大家都觉得非常自豪吧。
@#@@#@2、老师告诉大家,一个学校不仅要有名字,还要有标志,如校徽等@#@二:
@#@创意大赛@#@1、出示23页校徽,理解@#@请同学以设计者的口气分别对两个校徽作出设计解释@#@2、师问:
@#@这样的设计简洁明了,寓意深刻,大家肯定会认同。
@#@这样,下面我们来进行一个创意大赛,请你个人或小组来设计一下我们学校的校徽@#@3、自行组合@#@4、展示并解释@#@5、评选最佳设计,发奖@#@三:
@#@小资料@#@1、介绍私塾,老师讲书塾与学堂的资料@#@2、看书上介绍3、出示统计图@#@4、提问:
@#@从刚才我们讲的,看的,你发现什么没有@#@5、小结:
@#@对,社会在发展,时代在前进,学校也在进步,这也是我国所取得的辉煌成就。
@#@@#@6、你还知道其他哪些学校?
@#@@#@四:
@#@奇思妙想@#@看看我们的学校,我们每个同学都无比自豪,我们相信,学校的明天一定会更美好。
@#@@#@现在,请大家展开想象的翅膀,一起来描绘学校的未来@#@1、学生各自发表意见@#@2、总结@#@ @#@@#@第五课我是教室美容师@#@教学目标:
@#@认识到教室是自己生活和成长的重要空间,自己有权利、有责任、有义务去改变和美化自己的成长空间,消除不利于健康发展的因素,从而在教室里更愉快地生活和成长;@#@通过美化教室这一活动,强化主人翁意识和团队精神,提高审美品位,增强创新思维能力和实践技能。
@#@@#@教学重点:
@#@改造教室环境的活动中注重发散思维的培养@#@教学难点:
@#@审美意识和科学精神的养成@#@教学过程:
@#@@#@第一课时@#@一、我的教室@#@1、激趣导入,揭示课题;@#@同学们,当我们第一次走进三()班的教室,就不由自主地喜欢上了这里,同学门都那么可爱,教室里充满生机.同学们是那么喜欢自己的教教室,教室就想我们的家,作为家庭的小主人,你们想不想让教室锦上添花,变得更好呢?
@#@让我们用智慧用巧手来打扮教室,人人齐动手,争当——?
@#@(齐读课题:
@#@教室美容师)@#@2、我们的教室是什么样的?
@#@你喜欢吗?
@#@@#@3、说说你喜欢教室的理由。
@#@@#@4、但是,我们的教室也有不如意的地方,你能说一说吗?
@#@@#@5、你认为怎样才能改变教室里不如意的地方?
@#@@#@学生讨论。
@#@@#@二、看看谁的主意妙@#@讨论:
@#@你喜欢什么样的教室?
@#@为什么?
@#@@#@现在请你为打扮教室出出主意。
@#@将学生分成6组。
@#@讨论如何打扮教室。
@#@@#@我们班的同学都那么爱看书,我想在教室里建一个图书角@#@我想在教室里放一个开心箱,里面放上许多笑话,同学们下课时抽出一条看看,一定会笑得合不拢嘴@#@我觉得他说得很对,教室不仅要美化,保持清洁卫生十分重要,所以我们几个人决定成立一个“环保小分队”,教室的卫生就交给我们了吧!
@#@@#@全班交流。
@#@@#@第二课时@#@教学目标:
@#@充分利用学生熟悉的教室这一具体环境,激发学生主体参与的兴趣,将创意与动手操作结合起来,在改造教室环境的活动中注重发散思维的培养,同时注重审美意识和科学精神的养成。
@#@@#@教学重点:
@#@改造教室环境的活动中注重发散思维的培养@#@教学难点:
@#@审美意识和科学精神的养成@#@教学过程:
@#@@#@一、我们自己来打扮@#@上节课大家提出这么多好的想法,真让老师感动.如果你的想法可以立即实施,那你现在就行动起来。
@#@@#@学生分组精心打扮教室。
@#@@#@教师可以指导学生完成可以做的一些提议。
@#@@#@如,精心设计学习园地、雏鹰争章,排好课桌,设立“开心箱”等。
@#@@#@二、新教室、新感受。
@#@@#@1、打扮完教室,学生观察教室。
@#@@#@2、小组讨论:
@#@看到我们打扮的教室,你有什么感受?
@#@把你的感受说给你的同伴听听。
@#@@#@3、交流:
@#@启发学生意识到:
@#@环境与成长的关系,由此建立主动改造环境、促进自身健康成长的认识。
@#@@#@4、写一写把你的感受写下来@#@ @#@@#@。
@#@@#@第六课我送老师一朵花@#@教学目标:
@#@让学生体会老师为他们的成长付出的辛勤劳动,理解和尊重教师,学会体谅和关心教师,在师生交往中要有一种民主、平等的意识。
@#@@#@课时:
@#@两课时@#@教学过程@#@第一课时@#@一:
@#@谈话导入@#@1、你多大了,你知道自己为什么会长大吗?
@#@@#@2、生畅所欲言@#@3、师:
@#@对,在我们的成长过程中,我们的父母、老师和一些不知名的人都为我们付出了辛勤的劳动,让我们大声地说一声:
@#@“谢谢!
@#@”@#@4、谁想利用今天的机会讲述一件老师为你付出辛勤劳动的事例,以此来表达对老师的感激@#@5、学生自由交流@#@二:
@#@活动:
@#@欣赏时刻@#@刚才老师聆听了大家最真诚的表达,非常感动,也非常欣慰,所以我决定送大家一篇美文,跟我们刚才讲的内容一致,是一个欧阳灼的人写的@#@1、听课文录音@#@2、小结:
@#@老师爱学生,学生爱老师,这浓浓的师爱真是感人之至。
@#@@#@三:
@#@活动:
@#@我向老师表心意@#@师:
@#@对呀,老师是人类灵魂的工程师,为了学生的成长,老师付出了很多很多,我们世界各国人民对老师都非常尊敬,老师还有一个属于自己的节日呢!
@#@@#@1、谁知道教师节的由来?
@#@@#@2、学习小资料38页@#@3、全国人民都非常尊敬老师,那,我们该怎样来表达自己对老师的敬意呢?
@#@@#@4、说一说(有些可以当堂展示的就马上展示给大家看,如干净的作业本,整洁的教室,认真听讲等)@#@第二课时@#@教学过程:
@#@@#@一:
@#@我让老师露笑脸@#@1、出示书上照片:
@#@看,这些同学在做什么呀?
@#@课余时间,几个同学凑在一起进行小创造,老师看了,肯定会开心地笑,对吗?
@#@@#@2、看第二张照片,你们有个这样的经历吗?
@#@还记得当时老师的表情吗?
@#@@#@3、小结:
@#@是呀,看到我们快乐地活动,健康地成长时,老师总是高兴的。
@#@那么,我们还可以做哪些事情让老师露笑脸呢?
@#@@#@4、小结@#@对,同学们做得都很好,我们不仅要尊敬老师,还要尊敬学校的其他工作人员,也要尊敬我们身边的每一个人。
@#@@#@二:
@#@我的爱对你说@#@同学们,老师为我们的成长付出了许多劳动,我们心中都充满了感激,那该不该用特别的方式告诉他们?
@#@@#@1、请一位同学读日记@#@2、你想对老师说点什么?
@#@@#@3、学生交流心里话@#@三:
@#@让我轻轻走近您@#@1、谈话:
@#@当我们受委屈、有困难时,老师会耐心地开导我们,会怎样做?
@#@你有过这样的经历吗?
@#@说一说@#@2、老师和我们一样,也有生气、苦恼的时候,也需要我们的理解和关心,现在,让我们进入“让我轻轻走近您”环节,一起来做老师的开心果,想些办法帮助老师解除烦恼。
@#@@#@3、学生提出方案、交流@#@四:
@#@我们是好朋友@#@1、刚才我们谈到,老师有了苦恼我们可以帮助解决,对吗?
@#@其实,说心里话,老师也和天底下的很多人一样,不是什么都顺利的,有时也会有错,也会急躁,现在,谢老师想请大家当当小诸葛,碰到这些情况,你会怎么办?
@#@@#@2、出示书上三种情况,分别请同学想办法@#@3、学生各抒己见,老师适当点拨,如果大家都认为可行的方法就一致通过。
@#@@#@4、师小结@#@是的,很多时候老师难免会出现错误,既然同学们是老师的好朋友,那就应该即使帮助老师,这样,老师和你就互相了解了。
@#@@#@5、你有什么好办法使老师更了解自己呢?
@#@@#@6、你最希望老师了解你什么?
@#@@#@7、学生交流@#@8、师小结@#@五:
@#@总结@#@1、老师关心学生,也需要大家的关心和理解。
@#@老师苦恼时,我们给他做开心果;@#@老师犯错时,我们有礼貌地指出;@#@我们和老师互相关心,互相帮助,就成了最好的朋友。
@#@最后,我想送给大家几句话。
@#@@#@2、出示名人名言@#@不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应当饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。
@#@@#@————居里夫人@#@个人的努力是成功的根本,良师训诲是指路的明灯。
@#@@#@————中国谚语@#@@#@板书:
@#@@#@6、我送老师一朵花@#@尊敬老师@#@我让老师露笑脸@#@关心老师理解老师@#@ @#@@#@@#@第七课、我的劳动感受@#@教学目标:
@#@@#@参与力所能及的劳动,有意识地尝试不同工作岗位,体验劳动的过程,激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重,并在劳动实践中培养自己的创新意识。
@#@@#@教学重点:
@#@@#@感受劳动过程的情感体验,让学生“零距离”地、有意识地参与劳动。
@#@@#@课前准备:
@#@@#@1、提前一周,要求每位学生每天参与一项劳动,并要涉及到家庭、学校、@#@社区等多方面的劳动。
@#@@#@2、收集学生的劳动体验日记。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@第一课时@#@一、欣赏歌曲,揭示课题。
@#@@#@1、欣赏歌曲《劳动最光荣》。
@#@@#@2、师述,并揭示课题:
@#@一个家庭的幸福,离不开一家人的辛勤劳动;@#@一个地方面貌的改变,离不开这块土地上人们辛勤的劳动;@#@一个国家的兴旺,更离不开全体人民的共同努力。
@#@我们吃的粮食,住的房子,穿的衣服,坐的车子等等,都是辛勤劳动创造出来的。
@#@所以,富兰克林说:
@#@“劳动是幸福之父。
@#@”高尔基说:
@#@“我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。
@#@”马克思说“劳动最光荣!
@#@”小朋友们,你们一定也参加过不少的这样或那样的劳动,你劳动以后有什么感受呢?
@#@(出示:
@#@劳动感受)说给大家听听。
@#@@#@二、听听说说,感受劳动光荣。
@#@@#@1、出示下列劳动场景(视教学条件,可以用图片,也可以多媒体演示)@#@(劳动场景可以为:
@#@擦洗公共场所电话亭,帮爸爸喂鸡,自己洗袜子,擦楼@#@梯扶手,帮花农浇花,与妈妈一起晾衣服,擦黑板,倒垃圾……)@#@2、提问:
@#@这些劳动你参加过哪些?
@#@参加这些劳动的时候你有什么感受或者收获?
@#@@#@3、师述:
@#@江苏省江都市实验小学四(6)班的陈葛必鑫小朋友不但积极参与劳动,还把劳动的感受写了下来,想不想听听?
@#@@#@4、一生朗读教材第40页体验日记。
@#@@#@5、师述:
@#@据老师了解,我们班级的小朋友也不赖,在上一周中,不但天天@#@参加劳动,还人人写劳动日记。
@#@下面请小朋友在自己小组内将你最出色的日记交流,每个小组再选出最棒的在班级交流。
@#@好吗?
@#@@#@6.教师小结。
@#@@#@三、听介绍,我行动。
@#@@#@1、过渡:
@#@在我们的生活中,不管是家里,还是学校里,还是社会上,有各种各样的劳动岗位,真是有了这许许多多的岗位,我们的生活才多姿多彩。
@#@就像在我们的学校,小朋友知道有哪些岗位吗?
@#@@#@2、让学生说说(课前叫学生了解)@#@3、提问:
@#@小朋友知道他们做些什么工作,负些什么责任吗?
@#@@#@(这一环节可以让学生就自己的了解说说,也可以请相关的人到教师介绍,@#@条件许可的话,可以让学生事情采访,并拍摄下来,这样效果更好一些。
@#@)@#@4、上述这些岗位,你认为哪些你可是尝试着去做做,或可以配合着做的?
@#@@#@5、除了上述劳动外,在家里、在学校、在社区,你认为你可以参与哪些劳@#@动?
@#@@#@6、我的劳动打算:
@#@@#@师述:
@#@是呀,在生活中有许多我们力所能及的劳动,我们都可以尝试着去做,@#@有的也许我们还不能独立做,可以先跟大人学,边学边做。
@#@同学们,在以后的生活中,你有什么劳动打算呢?
@#@先在小组里面商量商量,并先看看教材42页的劳动提示,然后为自己做一个劳动打算。
@#@@#@四、听故事,深化教育。
@#@@#@1、师述:
@#@小朋友,劳动能给我们带来许多意想不到的收获。
@#@劳动给了自己幸福,也给了别人幸福。
@#@@#@2、请听故事:
@#@《瑞恩的愿望》@#@瑞恩是一个普通的加拿大男孩。
@#@5年前他还在读小学一年级。
@#@一天他听到老师讲非洲的生活状况:
@#@孩子们没有玩具,没有足够的食物和药品,很多人甚至喝不上洁净的水,成千上万的人因为喝了受污染的水而死去。
@#@我们的每一分钱都可以帮助他们:
@#@一分钱可以买一支铅笔,60分够一个孩子两个月的医药开销,两块钱能买一条毯子,70块钱就可以帮他们挖一口井……@#@ 6岁的小瑞恩深受震动,“为非洲的孩子捐献一口井”成了他强烈的愿望。
@#@当他把这个想法告诉妈妈时﹐他的妈妈没有把这个想法当成小孩子一会儿一变的﹑头脑发热时的冲动﹐但是也没有直接给瑞恩这笔钱。
@#@妈妈让他在所承担的正常的家务之外自己挣:
@#@哥哥和弟弟出去玩,他吸了两小时地毯挣了两块钱;@#@全家去看电影,他留在家里擦玻璃赚到第二个两块钱;@#@帮爷爷捡松果;@#@帮邻居捡暴风雪后的树枝……@#@ 瑞恩坚持了4个月,终于攒够了70元钱,交给了相关的国际组织。
@#@@#@ 然而工作人员告诉他:
@#@70元钱只够买一个水泵,挖一口井要2000块。
@#@瑞恩的梦想只得继续着。
@#@一年多以后,通过家人和朋友的帮助,他竟筹集了足够的钱,在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。
@#@@#@ 然而故事还没有结束,因为有更多的人喝不上干净水,攒钱买一台钻井机,以便更快地挖更多的水井﹐让每一个非洲人都喝上洁净的水成了瑞恩的梦想。
@#@他坚持了下去。
@#@@#@ 5年后,当年这个6岁孩子的梦想竟成为千百人参加进来的一项事业,“瑞恩的井”基金会筹款已达75万加元,为非洲8个国家建造了30口井。
@#@这个普通的男孩,也被评选为“北美洲十大少年英雄”,被人们称为“加拿大的灵魂”,影响着越来越多的人去爱和帮助他人。
@#@@#@3、提问:
@#@你从瑞恩身上学到了什么?
@#@@#@4、课后延伸:
@#@根据瑞恩的启示,请小朋友们课后想一想,我们可不可以为@#@自己设计一项有重要意思的劳动?
@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@一、欣赏歌曲,揭示课题。
@#@@#@1、播放歌曲《我有一双勤劳的手》。
@#@@#@2、今天我们继续学习第7课我的劳动感受。
@#@不过,今天老师有个要求,我们换换方式,不一定说,我们做做,唱唱,画画,跳跳,怎么样?
@#@@#@二、我来露一手(劳动展示)@#@1、宣布展示要求。
@#@@#@
(1)劳动可以是现场展示,也可以用拍摄的照片、音像资料。
@#@@#@
(2)展示的同时还要说明自己在这次劳动中的感受。
@#@@#@2、分组展示劳动过程,进一步感受劳动的伟大。
@#@@#@三、我是小小发明家。
@#@@#@1、过渡:
@#@(师述)劳动是幸福之父,劳动最光荣,我们生活中的一切都是劳@#@动带来的。
@#@通过劳动,我们人类创造了许许多多的东西,人们在劳动中越来越变得聪明。
@#@大家在劳动中为了减轻劳动强度,创造了许多东西,大家看,这台智能清洁机就是人们在劳动中创造发明的。
@#@@#@2、教材44页上的智能清洁机,说说它的妙处。
@#@@#@3、你有让劳动更轻松的点子吗?
@#@画出自己的创意图,并用文字说明。
@#@@#@4、交流,并评出小小发明家。
@#@@#@四、看我棒不棒(颂扬劳动,深化认识)@#@1、同学们,你们感到劳动对于我们自己对于社会对于人类有什么作用?
@#@(随@#@机完成教材45页最后的填空)@#@2、学生畅所欲言。
@#@@#@3、同学们,你们想不想把自己的这些感想换一些方式表达出来?
@#@想想还可@#@以用哪些方式?
@#@(唱、演、画、乐音……)@#@4、选择你喜欢或者擅长的一种方式,表达你在劳动中的收获、感受等等。
@#@@#@(考虑到三年级学生的能力,这项活动可以以小组或小小组合作完成)@#@5、小组展示。
@#@@#@五、全课总结,升华主题。
@#@@#@@#@\@#@8.有多少人为了我……@#@教学目标:
@#@@#@观察访问身边的劳动者,感受他们的劳动给自己生活带来的方便,懂得我们@#@的生活离不开各行各业的劳动者,尊重他们的人格,感谢他们,珍惜他们的劳动成果。
@#@@#@教学难点:
@#@@#@1.教学内容离开了学生直接的生活,学生缺少对劳动的酸甜苦辣的切身体验,缺少对劳动者喜怒哀乐的体恤。
@#@因此要引导学生回顾前一课学习时的劳动体验,尽可能让学生真正走进劳动者,:
@#@零距离贴身观察、访问,进行情感交流,实现心灵撞击。
@#@@#@2.组织教学形式时间、安全等因素的约束,很难组织学生真正走出校园,因此只能在教学形式上变通:
@#@一方面充分调动学生已有的生活经验;@#@另一方面学生“出不去”可把劳动者“请进来”,让孩子们与他们活动、游戏,使教室成为开放的空间。
@#@@#@课前准";i:
5;s:
25582:
"中级审计师中级审计理论与实务试题及答案解析@#@ [单项选择题]@#@ 1、审计人员进行分析,对被审计单位不同事业部的利润进行趋势分析,发现s事业部的利润增长较大。
@#@经初步测试,了解到该事业部管理模式和生产规模都没有变化,根据以上情况,利润增长最有可能源自()@#@ A.高估年来存货成本@#@ B.低估年末应收账款@#@ C.产品竞争对手增加@#@ D.供货商减少@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 2、根据我国目前的实际情况,国家审计的基础目标是()。
@#@@#@ A.真实性@#@ B.合法性@#@ C.效益性@#@ D.客观性@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@我国国家审计总目标可以概括为真实性、合法性、效益性。
@#@其中,真实性是基础,合法性是基本要求,效益性是最终目的。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 3、下列各项中对审计独立性作出规定的有()。
@#@@#@ A.审计准则@#@ B.质量控制准则@#@ C.职业道德规范D.@#@ 《审计法》@#@ E.@#@ 《民法通则》@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@ 4、被审计单位对审计机关做出的有关财政收支的审计决定不服的,可以()。
@#@@#@ A.拒绝接受@#@ B.申请行政复议@#@ C.提起行政诉讼@#@ D.提请审计机关的本级人民政府裁决@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 5、测试筹资与投资业务内部控制的主要目的是()。
@#@@#@ A.维护投入流动资产的安全性@#@ B.证实内部控制有效性进而确定审计范围、重点和方法@#@ C.确保资本保值增值@#@ D.加强宏观管理@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 6、审计决定书的内容主要包括()等。
@#@@#@ A.审计的依据,内容和时间@#@ B.处理处罚决定执行的期限@#@ C.被审计单位书面报告审计决定执行结果的要求@#@ D.依法提请政府裁决申请行政复议,提起行政诉讼的途径和期限@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[多项选择题]@#@ 7、审计准则具有的作用包括()。
@#@@#@ A.保证审计工作质量@#@ B.提供评价审计工作的依据@#@ C.规定了审计职业责任的最高要求@#@ D.明确了审计教育的方向@#@ E.发展审计事业的推动力@#@ 参考答案:
@#@A,B,D,E[多项选择题]@#@ 8、企业不得任意变动固定资产己入账价值,但可变动固定资产入账价值的情况有()。
@#@@#@ A.根据实际价值调整原来的暂估价值@#@ B.固定资产已提足折旧仍在使用@#@ C.同类固定资产市场价格有较大变动@#@ D.将固定资产的一部分拆除@#@ E.准备以固定资产对外投资@#@ 参考答案:
@#@A,D[单项选择题]@#@ 9、属性抽样主要运用于()。
@#@@#@ A.内部控制测试@#@ B.实质性审查@#@ C.非统计抽样@#@ D.判断抽样@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@属性抽样主要运用于内部控制测试,变量抽样适用于实质性审查。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 10、为了验证其他单位投人被审计单位无形资产的真实性,应当采用的有效审计程序是()。
@#@@#@ A.检查无形资产明细账@#@ B.检查无形资产摊销政策@#@ C.获取并检查有关作价协议和证明文件@#@ D.检查无形资产减值准备的计提@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 11、以下审计程序中,可以用于审查长期借款入账完整性的有()。
@#@@#@ A.分析财务状况@#@ B.向债权人函证@#@ C.分析利息费用账户@#@ D.查阅会议记录、文件等,了解企业筹集的全部债务资金来源@#@ E.查询融资方式、复核货币资金收入@#@ 参考答案:
@#@B,C,D,E[多项选择题]@#@ 12、下列选项中,实质性审查中的抽样风险包括()。
@#@@#@ A.信赖过度风险@#@ B.信赖不足风险@#@ C.误拒风险@#@ D.误受风险@#@ E.重大错报风险@#@ 参考答案:
@#@C,D@#@ 参考解析:
@#@选项AB属于控制测试中的抽样风险。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 13、取得管理层的书面声明属于()的证据。
@#@@#@ A.实物证据@#@ B.书面证据@#@ C.鉴定证据@#@ D.环境证据@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@取得管理层的书面声明属于书面证据。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 14、如果审计范围受到限制,可能产生的影响不重大,注册会计师可能出具的审计意见类型是()。
@#@@#@ A.无保留意见@#@ B.保留意见@#@ C.否定意见@#@ D.无法表示意见@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@如果审计范围受到限制,可能产生的影响不重大,注册会计师可能出具的审计意见类型是保留意见。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 15、注册会计师出具标准审计报告应当同时满足的条件是()。
@#@@#@ A.对被审计单位实施了全面详细的审计@#@ B.获取了充分、适当的审计证据@#@ C.按照注册会计师审计准则的规定实施了审计D.财务报表已经按照相关会计准则和制度编制@#@ E.财务报表在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量@#@ 参考答案:
@#@B,C,D,E[多项选择题]@#@ 16、为有效完成审计计划,在审计盈余公积时应确定的审计目标有()。
@#@@#@ A.在核实利润总额是否真实的基础上,确定盈余公平只是否真实存在@#@ B.证实任意盈余公积提取与使用的合法性@#@ C.查明盈余公积入账完整性@#@ D.确定盈余公积分类、记录正确性@#@ E.审查资本公积合法性@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@ 17、对应收账款内部控制建立和运行负有主要责任的人员是()。
@#@@#@ A.财务主管@#@ B.内部审计师@#@ C.外部审计师@#@ D.账务处理人员@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 18、下列关于审计证据的说法中不正确的是()。
@#@@#@ A.审计证据的数量越多越好@#@ B.审计人员应考虑取证的经济性@#@ C.对于重要审计事项,不应以审计成本的高低为由减少必要的审计程序D.审计证据的充分性和适当性缺一不可@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@客观、公正的审计意见必须建立在有足够数量的审计证据的基础之上,但这并不是说审计证据的数量越多越好,审计人员应考虑取证的经济性,尽量以较少的人力、物力耗费取得足够的、高质量的审计证据。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 19、在核实被审计单位营业收入交易截止期时,审计人员应关注的关键日期有()。
@#@@#@ A.客户订货日期@#@ B.发票开具日期@#@ C.发货日期@#@ D.记账日期@#@ E.实施截止期测试日期@#@ 参考答案:
@#@B,C,D[多项选择题]@#@ 20、国家审计报告的内容包括()。
@#@@#@ A.审计依据@#@ B.被审计单位基本情况@#@ C.以往审计决定执行情况和审计建议采纳情况@#@ D.审计评价意见@#@ E.实施审计所运用的详细方法@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[多项选择题]@#@ 21、审计证据按其来源不同可分为()。
@#@@#@ A.言词证据B.内部证据@#@ C.实物证据@#@ D.外部证据@#@ E.亲历证据@#@ 参考答案:
@#@B,D,E[单项选择题]@#@ 22、为了检查年度内所有发出的商品是否均已开具发票,审计人员应从中抽取样本并与相关发票核对的样本总体是()。
@#@@#@ A.当年的销售合同@#@ B.当年的发运凭证@#@ C.当年的销货单@#@ D.当年的订购单@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 23、下列选项中,有关会计师事务所的组织形式不正确的是()。
@#@@#@ A.有偿服务,自收自支@#@ B.独立核算@#@ C.依法纳税@#@ D.不具有法人资格@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@会计师事务所实行有偿服务,自收自支,独立核算,依法纳税,具有法人资格。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 24、以下处理会导致虚增营业收入的有()。
@#@@#@ A.购销双方以货易货、相互串通不开发票B.在建工程领用本企业产品、直接以成本价冲减产品成本@#@ C.销售收入转入往来账户挂账@#@ D.期末开具“空头”发票作销售处理,下期作假退货处理@#@ E.委托其他单位代销商品,商品一经发出作为销售实现@#@ 参考答案:
@#@D,E[多项选择题]@#@ 25、为了检查决算日产成品的数量,审计人员可以采取的审计程序有()。
@#@@#@ A.核对产成品总账与明细账余额是否一致@#@ B.核对计入"@#@产成品"@#@借方金额与计人"@#@生产成本"@#@贷方的相应金额是否一致@#@ C.抽查决算日前后若干日的产成品入库单与验收单@#@ D.抽查决算日前后若干日的产成品销售发票副联与提货单@#@ E.检查生产部门"@#@产量统计表"@#@和财会部门"@#@产品成本计算单"@#@并核对一致性@#@ 参考答案:
@#@C,D,E[单项选择题]@#@ 26、下列不属审计证据特征的是()。
@#@@#@ A.相关性@#@ B.充分性@#@ C.可靠性@#@ D.时效性@#@ 参考答案:
@#@D[多项选择题]@#@ 27、下列属于审计机关审计处理措施的有()。
@#@@#@ A.罚款@#@ B.责令限期退还被侵占的国有资产C.责令按照国家统一的会计制度的有关规定进行处理@#@ D.警告@#@ E.责令限期缴纳应当上缴的款项@#@ 参考答案:
@#@B,C,E@#@ 参考解析:
@#@根据《审计法》的规定,审计机关、人民政府或者有关主管部门在法定职权范围内,依照法律、行政法规的规定,区别情况采取下列处理措施:
@#@@#@
(1)责令限期缴纳应当上缴的款项;@#@@#@
(2)责令限期退还被侵占的国有资产;@#@@#@ (3)责令限期退还违法所得;@#@@#@ (4)责令按照国家统一的会计制度的有关规定进行处理;@#@@#@ (5)其他处理措施。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 28、下列不属于内部审计权限的有()。
@#@@#@ A.参与本单位有关会议,召开与审计事项有关的会议@#@ B.参与研究制定有关的规章制度,提出内部审计规章制度,由单位审定公布后实施@#@ C.对违法违规和造成浪费的单位和人员,直接对其通报批评或追究责任@#@ D.有权干涉被审单位经营决策@#@ E.检查有关生产、经营和财务活动的资料、文件和现场勘查实物@#@ 参考答案:
@#@C,D@#@ 参考解析:
@#@选项C应当改为对违法违规和造成浪费的单位和人员,给予通报批评或提出追究责任的建议;@#@选项D应当改为无权干涉被审单位经营决策。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 29、对营业收入进行分析的内容包括()。
@#@@#@ A.将本年度内营业收入的实际数与计划数比较@#@ B.将本年度营业外收入与上年同期实际数比较@#@ C.比较本期各月营业收入波动情况@#@ D.计算本期重要产品的销售额和毛利率,并分析上期与本期有无明显变化E.计算本期重要客户的销售额和毛利率,并分析上期与本期有无明显变化@#@ 参考答案:
@#@A,C,D,E[多项选择题]@#@ 30、审计证据的作用是()。
@#@@#@ A.评价审计事项的事实依据@#@ B.联主古审计工作的纽带@#@ C.判断被审计事项是非、优劣的标准@#@ D.考核审计人员业绩的依据@#@ E.做出审计决定的基础@#@ 参考答案:
@#@A,E[多项选择题]@#@ 31、社会审计报告中,在管理层对财务报表的责任段,应当说明的内容有()。
@#@@#@ A.设计、执行和维护与必要的内部控制,以使财务报表不存在由于舞弊或错误导致的重大错报@#@ B.提及财务报表附注@#@ C.指明财务报表的日期和涵盖的期间@#@ D.按照适用的财务报告编制基础编制财务报表@#@ E.使财务报表实现公允反映@#@ 参考答案:
@#@A,D,E@#@ 参考解析:
@#@选项BC属于引言段应当说明的。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 32、常用的分析方法有()。
@#@@#@ A.比较分析法@#@ B.比率分析法C.风险分析法@#@ D.描述分析法@#@ E.趋势分析法@#@ 参考答案:
@#@A,B,E@#@ 参考解析:
@#@本题考核分析性复核取证方法。
@#@常有的方法有比较分析法、比率分析法和趋势分析法。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 33、审计人员判断重要性时,可以关注下列因素()。
@#@@#@ A.是否属于法律法规和政策禁止的问题@#@ B.是否涉及政策,体制或者机制的严重缺陷@#@ C.是否属于涉嫌犯罪的问题@#@ D.是否属于信息系统设计缺陷@#@ E.政府行政首长和相关领导机关及公众的关注程度@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[多项选择题]@#@ 34、审计计划管理的内容包括()。
@#@@#@ A.审计计划制定工作管理@#@ B.审计计划执行过程的控制@#@ C.审计计划修订@#@ D.审计计划审批@#@ E.审计计划执行结果的检查和考核@#@ 参考答案:
@#@A,B,E[多项选择题]@#@ 35、审计人员对合并财务报表进行审查时,应当审查的内容有()@#@ A.合并财务报表的合并范围审查@#@ B.合并工作底稿和抵销分录编制的审查@#@ C.合并财务报表编制格式正确性的审查@#@ D.合并财务报表附注的审查@#@ E.对合并各方进行函证@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@ 36、审计人员对应付账款内部控制评测之后,初步判断存在舞弊问题,为了进一步加以证实,最佳的抽查方法是()。
@#@@#@ A.系统抽样法,抽查已付款凭证@#@ B.整群抽样法,抽查已付款凭证@#@ C.随机抽样法,抽查已付款凭证@#@ D.判断抽样法,抽查可疑’付款凭证@#@ 参考答案:
@#@D[多项选择题]@#@ 37、下列关于审计风险的说法中,不正确的有()。
@#@@#@ A.固有风险(重大错报风险)与检查风险成正比@#@ B.控制风险(重大错报风险)与固有风险(重大错报风险)成反比@#@ C.审计风险是客观存在的,因此是不可控的@#@ D.内部控制越有效.控制风险(重大错报风险)的评估水平就越低@#@ E.可接受的检查风险决定审计人员计划收集证据的数量@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ 参考解析:
@#@固有风险(重大错报风险)与检查风险成反比;@#@控制风险(重大错报风险)与固有风险(重大错报风险)无关;@#@审计风险是可控的。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 38、下列不属于审计的职能的是()。
@#@@#@ A.经济监督@#@ B.经济评价@#@ C.经济鉴证@#@ D.经济管理@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@审计具有经济监督、经济评价和经济鉴证职能。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 39、审计质最的内容是指()。
@#@@#@ A.审计计划的质量@#@ B.审计实施的质量@#@ C.审计工作的质量@#@ D.审计报告的质量@#@ E.审计准则的质量@#@ 参考答案:
@#@C,D[单项选择题]@#@ 40、用简洁的文字对被审计单位内部控制的调查结果加以叙述的方法是()。
@#@@#@ A.调查表法@#@ B.流程图法@#@ C.功能测试法@#@ D.文字说明法@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 41、审计人员初步调查付款环节内部控制,发现几笔应付账款是对以前采购业务重复付款所作的调整,这些发现说明了()。
@#@@#@ A.有必要对应付账款内部控制实施进一步测试,揭示重复付款原因@#@ B.验收部门未能及时通知财会部门记录应付账款@#@ C.财会部门未能及时记录成付账款@#@ D.采购部门未能及时登记采购业务@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 42、审计人员对被审计单位进行内部控制测试的工作属于()@#@ A.审计项目计划阶段@#@ B.审计准备阶段@#@ C.审计实施阶段@#@ D.审计终结阶段@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 43、社会审计组织接受委托执行审计业务中,对委托人示意作不实或者不当证明的,()。
@#@@#@ A.必须接受其要求出具报告@#@ B.有权拒绝出具有关报告@#@ C.应立即向相关执法部门举报@#@ D.应立即向中国注册会计师协会举报@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 44、对固定资产诚值准备进行实质性审查的内容包括()。
@#@@#@ A.计提方法是否恰当B.计提金额是否充分@#@ C.增减变动的记录是否完整@#@ D.期末余额是否正确@#@ E.计提是否经过政府有关部门审批@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[多项选择题]@#@ 45、下列关于制度基础H审计的说法正确的有()。
@#@@#@ A.制度基础审计的运用在提高审计质量和效率的同时,也间接地促进了被审计单位内部控制系统的不断完善@#@ B.由于不同被审计单位的差异,内部控制有效性的整体评价缺少统一的标准@#@ C.内部控制可依赖的程度与实质性测试所需要的检查工作之间缺乏量化关系模式@#@ D.制度基础审计立足于对审计风险进行系统的分析和评价@#@ E.审计人员需要运用详细审计方法,对大量的凭证、账目、会计报表等进行逐项审查@#@ 参考答案:
@#@A,B,C[多项选择题]@#@ 46、社会审计组织的审计业务有()。
@#@@#@ A.审查去企业会计报表,出具审计报告@#@ B.代理记账@#@ C.验证企业资本,出具验资报告@#@ D.办理企业合并、分立、清算及其他事项中的审计业务,出具有关报告@#@ E.代理纳税申报@#@ 参考答案:
@#@A,C,D[多项选择题]@#@ 47、由审计独立性决定的审计监督的优势是()。
@#@@#@ A.审计法律、法规的权威性@#@ B.审计监督是较高层次的经济监督@#@ C.审计人在审计关系中具有超脱性@#@ D.审计监督范围具有广泛性@#@ E.审计方法具有科学性和严肃性@#@ 参考答案:
@#@B,C,D,E[单项选择题]@#@ 48、审计机关中负责审定含有重大事项审计报告的主体是()@#@ A.审计机关主管领导@#@ B.审计机关审计业务会议@#@ C.审计组负责人@#@ D.审计机关法制机构@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 49、采用分析方法审查存货总体合理性时,审计人员经常采用的指标是()。
@#@@#@ A.毛利率@#@ B.存货周转率@#@ C.成本利润率@#@ D.产品成本差异率@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 50、审查库存现金时,由出纳员清点库存现金以后,填制"@#@库存现金盘点表"@#@的人员应是()。
@#@@#@ A.审计人员@#@ B.出纳员@#@ C.会计主管@#@ D.财务经理@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 51、根据《注册会计师法》的规定,关于我是国会计事务所的设立,下列说法中正确的是()。
@#@@#@ A.可以设立有限责任会计师事务所@#@ B.可以设立合伙会计师事务所@#@ C.可以设立独资会计师事务所@#@ D.不可以设立合伙会计师事务所@#@ E.不可以设立独资会计师事务所@#@ 参考答案:
@#@A,B,E[多项选择题]@#@ 52、下列控制措施中,属于销售与收款业务循环实物控制措施的有()。
@#@@#@ A.货物的发出必须有经批准的销货单@#@ B.销售退回的货物要进行验收并填写验收报告和入库单@#@ C.限制非授权人员接近销售发票等各种记录和文件@#@ D.由专人调查每个客户的信用状况@#@ E.由专人保管应收票据@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,E[单项选择题]@#@ 53、下列审计取证方法所获得的审计证据可靠性较高的是()。
@#@@#@ A.询问@#@ B.外部调查@#@ C.检查记账凭证@#@ D.检查财务报表@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 54、现金盘点与存货盘点方式的区别在于()。
@#@@#@ A.存货盘点采取突击性方式@#@ B.现金盘点采取突击性方式@#@ C.现金和存货盘点均采取突击性方式@#@ D.现金盘点采取预告方式@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 55、下列行为中,属于国家审计机关权限的有()。
@#@@#@ A.国家审计机关有权检查被审单位的财务收支、预算、决算的执行情况以及社会审计机构出具的审计报告@#@ B.国家审计机关可以行使公安、财政、税务等一系列国家机关行使的权力@#@ C.国家审计机关有权要求向被审单位的有关单位和个人就一切问题进行调查并取得相关证明材料@#@ D.国家审计机关有权检查被审单位电子计算机管理财政收支、财务收支电子数据系统@#@ E.国家审计机关有权建议被审单位的上级主管部门纠正被审单位的有关财政收支、财务收支的规定与法律、行政法规相抵触的部分@#@ 参考答案:
@#@A,D,E@#@ 参考解析:
@#@选项ADE都属于国家审计机关的管辖范围。
@#@对于B项,国家审计机关只能提请公安、财政、税务等国家机关予以协助,不能代为行使他们的权力。
@#@对于C项,国家审计机关只能够就审计事项有关问题对被审单位的有关单位和个人进行调查并取得相关证明材料。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 56、下列属于按照审计内容进行分类的是()。
@#@@#@ A.国家审计、内部审计和社会审计@#@ B.财政财务审计、财经法纪审计和效益审计@#@ C.全部审计和范围审计@#@ D.事前审计、事中审计和事后审计@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@选项A属于按照审计主体分类,选项C属于按照审计范围分类,选项D属于按照审计时间分类。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 57、审查被审计单位工资总额真实性的要点是()。
@#@@#@ A.比较本年度各个月份工资变动情况@#@ B.审查工资总额各组成项目的真实性@#@ C.审查代扣代缴款项的正确性@#@ D.核对工资分配的正确性@#@ 参考答案:
@#@B@#@ [多项选择题]@#@ 58、审计人员为了核实被审计单位列示于资产负债表上的固定资产价值的真实性和正确性,常要审查的内容包括()@#@ A.固定资产采购的审批手续@#@ B.固定资产的入账价值@#@ C.固定资产的增加与减少D.固定资产的盘盈与盘亏@#@ E.固定资产的预算制度@#@ 参考答案:
@#@B,C,D[多项选择题]@#@ 59、下列有关审计报告的表述,不正确的有()。
@#@@#@ A.内部审计机构在实施审计后通常撰写简式审计报告@#@ B.我国国家审计机关在实施审计后撰写的是简式审计报告@#@ C.审计报告复核是审计质量控制措施之一@#@ D.国家审计报告是国家审计机关向被审计单位做出审计决定的依据@#@ E.注册会计师签发的审计报告是法院进行判决的唯一凭证@#@ 参考答案:
@#@A,B,E@#@ 参考解析:
@#@选项AB表述有误。
@#@简式审计报告通常用于注册会计师实施的年度财务报表审计。
@#@@#@ 选项E错误,注册会计师签发的审计报告是具有法律效力的证明文件,但不是唯一的凭证。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 60、下列关于应收账款函证的说法中,正确的是()。
@#@@#@ A.消极函证要求收函单位对函证事项无论与事实相符与否,都应予以回函@#@ B.函证的效果与审计人员无关@#@ C.与积极函证相比,消极函证取得的证据可靠性较高@#@ D.数额较大、有疑点的应收账款应该采取积极函证方法@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@消极函证只是在收函单位发现函询事项与事实不符时,才予以复函;@#@函证的效果与审计人员有关;@#@与消极函证相比,积极函证获得的审计证据更可靠。
@#@@#@";i:
6;s:
12009:
"七年级数学上册基础练习题21@#@1、在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<@#@”号把这些数连接起来。
@#@@#@@#@1@#@-—4,-5.5,0,0.25,-2,-2.2,-1.2.@#@2@#@@#@2、已知x是正数,并且-2<@#@x<@#@7,在数轴上表示x所能取得的所有数值。
@#@@#@@#@3、分别写出下列各数的绝对值、相反数和倒数。
@#@@#@@#@1@#@-—-7.5,-6,0,1.25,0.25,-1.6,1.2.@#@5@#@@#@4、计算。
@#@@#@@#@@#@-100+100-23-(-24)-40+70@#@@#@@#@@#@-49+(-21)1÷@#@(-14)9×@#@(-28)@#@@#@@#@1@#@—-546×@#@(-26)2-(-12)@#@9@#@@#@7@#@7÷@#@(-—)(-20)×@#@(-0.4)+(-0.1)×@#@5@#@8@#@@#@@#@16×@#@9×@#@(-2)÷@#@(-1.5)(-2)3×@#@2-(-2)2÷@#@6@#@@#@@#@6@#@2×@#@(-—)÷@#@(-9)×@#@(-4)(3-3)÷@#@13-(0-5)@#@7@#@@#@6@#@(-5)÷@#@7÷@#@(-—)-(-6)-(3-7)×@#@22+(8+9)@#@7@#@@#@5、用科学记数法表示下列各数。
@#@@#@@#@-9000-2000000096000000-204000000@#@@#@-10000011001400-383000000@#@@#@6、下列用科学记数法写出的数,原来分别是什么数?
@#@@#@@#@-8×@#@102-9×@#@104-1.2×@#@108-4.48×@#@102@#@@#@-8.3×@#@1086.63×@#@108-1.4×@#@106-6.42×@#@108@#@@#@7、对下列各数取近似数。
@#@@#@@#@0.000716(精确到万分位)58701.4(精确到十分位)@#@@#@81.6279(精确到0.001)0.0806(精确到0.01)@#@@#@8、计算。
@#@@#@@#@@#@3+|-4||-1-(-6)||-4|-(-6)@#@@#@@#@9、列式表示。
@#@@#@@#@@#@长方形的长是9xcm,宽是4cm,梯形的上底长xcm,下底长是上底长的5倍,高是4cm,哪个图形面积大?
@#@大多少?
@#@@#@@#@@#@10、计算。
@#@@#@@#@@#@x2y-9x2y-60m2-16.5m2@#@@#@@#@11@#@-—a2bc+—cba2-8a2b-0.9a2b@#@65@#@@#@11@#@-—xy-—xy-34x2y+6.5x2y@#@26@#@@#@@#@ab-2a2b2-8-5ab2+4a2b2+4+4ab@#@@#@@#@@#@3x3+9x2-y2+2y-x2-y-y2@#@@#@@#@@#@(2a2b+6b3)-(a2b2+9b3)@#@@#@@#@@#@(-3x2y+4xy2)-(x2y-xy2)@#@@#@@#@@#@8c2+[-8c2-(3c2+6c)-6(c2+5c)]@#@@#@@#@@#@14-3(1-a)+(1-a-a2)-5(1-a+a2-a3)@#@@#@@#@@#@(2a2b+ab)+(a2b+ab)@#@@#@@#@@#@(2b2+5b-7)+(7b2-6b+3)@#@@#@@#@@#@(6b2+6b+3)-4(8-6b+8b2)@#@@#@@#@11、先化简下式,再求值。
@#@@#@@#@@#@x2-6-3x2-5x+9x2+8-7x@#@@#@@#@其中,x=0。
@#@@#@@#@@#@12、把(m+n)和(y+z)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
@#@@#@@#@@#@7(m+n)-6(m+n)-7(m+n)@#@@#@@#@@#@(y+z)2+9(y+z)-9(y+z)2+2(y+z)@#@@#@@#@13、解方程。
@#@@#@@#@7@#@x-—x=4+7-x-5x=4@#@8@#@@#@@#@x+10.5x-4x-13.5x=-35×@#@10+8×@#@5@#@@#@@#@3xx@#@—+—=144x-2.5x=8×@#@1+1@#@48@#@@#@@#@-4x-2=5-20x-x-0.5x=-19@#@@#@@#@3@#@x+4=—x+3-x-6=9x+3@#@2@#@@#@13@#@—x-4=—x3x-9.5x-6x=18@#@22@#@@#@@#@x+7x-7x=104y-1.5y-5y=-17@#@@#@@#@@#@y-3y+1.5y=-10-8.5x+5x=4@#@@#@@#@@#@y-4=3y+83x+(4x+9)=8x+2(x-6)@#@@#@@#@979@#@—b+—b+b=—×@#@8+19x-3(x+9)=6-3(x+3)@#@288@#@@#@@#@3(x+2)=2x4x-2(2x-2)=5+3(x-9)@#@@#@@#@@#@4-4(x+4)=4+2(7+4.5x)5(x-9)=5x@#@@#@@#@11@#@8(—x+6)-5x=6-(—x-3)3y-5=4y-3@#@24@#@@#@x-21-x@#@——+4=3-——x-2.5x=-9@#@26@#@@#@x+22x+1@#@7x-——=6+———2(x+8)=3x@#@64@#@@#@@#@6a+(2+3a)=-24b+(3b+6)=25@#@@#@@#@@#@7x+4(5x-8)=38y+4(5y+8)=3@#@@#@@#@@#@3(x-3)=7(x-4)7x=5(x-4)@#@@#@@#@6x+82x-8@#@———=———9x+1.5x=-17@#@48@#@@#@7x+22x+2@#@———=———3x=-4(x+4)@#@39@#@@#@4y-13y-9@#@———+3=———3(3+4.5y)=-(2y+5)@#@26@#@@#@5y+46y-95y+3@#@———-———=6-———3(x-2)=5(x-4)@#@2612@#@@#@4x-85x-2@#@———=———-3x+5.5x=-17@#@36@#@@#@1、在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<@#@”号把这些数连接起来。
@#@@#@@#@1@#@-—4,-3.5,0,2.25,-2.5,-2.6,-0.4.@#@7@#@@#@2、已知x是正数,并且-2<@#@x<@#@4,在数轴上表示x所能取得的所有数值。
@#@@#@@#@3、分别写出下列各数的绝对值、相反数和倒数。
@#@@#@@#@3@#@-—-5.5,-3.5,0,0.5,-2.25,5.8,-2.2.@#@4@#@@#@4、计算。
@#@@#@@#@@#@-700-300-17-(-7)-80+45@#@@#@@#@@#@-38+(-3)-1÷@#@(-4)-5-(-4)@#@@#@@#@1@#@—-54-9÷@#@(-26)-8+(-15)@#@9@#@@#@3@#@7÷@#@(-—)(-2)×@#@(-120)×@#@(-7)×@#@2@#@4@#@@#@@#@-140×@#@8-(-6)÷@#@(-30)(-1)3×@#@4-(-1)3×@#@7@#@@#@@#@5@#@9×@#@(-—)-(-6)÷@#@(-3)-(6-0)+43÷@#@(3-8)@#@6@#@@#@8@#@(-7)×@#@3÷@#@(-—)×@#@(-9)(5+2)+33-(1-8)@#@7@#@@#@5、用科学记数法表示下列各数。
@#@@#@@#@-500000-700000088000-789000@#@@#@800004600073000000-3800000@#@@#@6、下列用科学记数法写出的数,原来分别是什么数?
@#@@#@@#@7×@#@1087×@#@104-4.3×@#@103-7.18×@#@108@#@@#@7.9×@#@1064.39×@#@105-1.8×@#@107-4.55×@#@104@#@@#@7、对下列各数取近似数。
@#@@#@@#@0.000697(精确到万分位)0.570166(精确到十分位)@#@@#@0.7742(精确到0.01)0.0872(精确到0.01)@#@@#@8、计算。
@#@@#@@#@@#@-6-|-5||5+(-1)||-8|-(-1)@#@@#@@#@9、列式表示。
@#@@#@@#@@#@体校里男生人数是x,女生人数是y,教练人数与学生人数的比是1:
@#@15,教练人数是多少?
@#@@#@@#@@#@10、计算。
@#@@#@@#@@#@x2y-6x2y-90s2+17.5s2@#@@#@@#@11@#@-—a2bc-—cba2-a2b-0.4a2b@#@33@#@@#@11@#@—pq+—pq-6-4x2y-7.5x2y@#@22@#@@#@@#@ab-4a2b2+1+5ab2+8a2b2-2+4ab@#@@#@@#@@#@5x3-4x2-y2+8y+4x2-8y-y2@#@@#@@#@@#@(a2b+2b3)-(a2b2-9b3)@#@@#@@#@@#@(-3x2y+xy2)+(7x2y+7xy2)@#@@#@@#@@#@-3n2-[7n2-(3n2-6n)-4(n2-4n)]@#@@#@@#@@#@19-4(1-a)+(1-a-a2)-5(1-a+a2-a3)@#@@#@@#@@#@(5a2b+3ab)+(-5a2b-ab)@#@@#@@#@@#@(8x2-2x-2)-(4x2+5x-9)@#@@#@@#@@#@(5a2+6a-8)+5(6+6a-8a2)@#@@#@@#@11、先化简下式,再求值。
@#@@#@@#@@#@7x2-2+6x2+9x+5x2-2+6x@#@@#@@#@其中,x=-1。
@#@@#@@#@@#@12、把(a+b)和(b+c)各看成一个整体,对下列各式进行化简:
@#@@#@@#@@#@4(a+b)-3(a+b)-3(a+b)@#@@#@@#@@#@(b+c)2+6(b+c)-5(b+c)2+3(b+c)@#@@#@@#@13、解方程。
@#@@#@@#@5@#@x-—x=5-88x+6x=3@#@2@#@@#@@#@7x-9.5x+7x+16.5x=25×@#@6-5×@#@5@#@@#@@#@3xx@#@—+—=19-8x-5.5x=2×@#@2-9@#@88@#@@#@@#@x+8=15-16x-x+4.5x=20@#@@#@@#@9@#@x+9=—x+9x-2=8x+1@#@4@#@@#@57@#@—x+8=—x3x-8.5x+5x=17@#@42@#@@#@@#@x-8x+3x=-66.5y-1.5y-9y=-14@#@@#@@#@@#@y-2y-2.5y=12+2x+2x=7@#@@#@@#@@#@-y+8=9y-87x+(9x+3)=5x-5(x-3)@#@@#@@#@531@#@—b+—b-b=—÷@#@2+74x-5(x+7)=6-4(x-6)@#@822@#@@#@@#@2(x-2)=5x5x+3(6x-6)=4-4(x+9)@#@@#@@#@@#@4-3(x+9)=8-6(1-9.5x)5(x+5)=9x@#@@#@@#@11@#@9(—x+4)-3x=5-(—x-8)4y+8=7y+6@#@35@#@@#@x-23-x@#@——-3=2+——-5x+6.5x=20@#@22@#@@#@x+23x+2@#@9x+——=5-———3(x+7)=6x@#@44@#@@#@@#@5a-(2-9a)=-45b-(2b-6)=18@#@@#@@#@@#@4x+3(2x-3)=146y-4(4y+4)=8@#@@#@@#@@#@3(x+5)=8(x-4)6x=-4(x+4)@#@@#@@#@3x-46x+9@#@———=———2x+6.5x=-12@#@47@#@@#@2x-26x-1@#@———=———8x=-2(x-3)@#@69@#@@#@5y-59y-7@#@———+1=———3(10+3y)=-(2.5y+4)@#@46@#@@#@5y-13y+39y-3@#@———-———=2-———3(x+1)=6(x-1)@#@4810@#@@#@7x+68x-2@#@———=———5x-0.5x=3@#@46@#@@#@";i:
7;s:
102:
"苏教版语文五年级上册知识点最全汇总@#@苏教版语文五年级上册知识点汇总@#@";i:
8;s:
27398:
"苏州中考物理@#@绝密★启用前@#@中考模拟考卷@#@题号@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@七@#@八@#@九@#@总分@#@得分@#@注意事项:
@#@@#@1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息@#@2.请将答案正确填写在答题卡上@#@第I卷(选择题)@#@请点击修改第I卷的文字说明@#@评卷人@#@得分@#@一、选择题(题型注释)@#@1.在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现。
@#@这里“轻声”和“高声”是指声音的@#@A.频率B.音调C.音色D.响度@#@2.下列说法中,最接近实际情况的是@#@A.正常人的体温约为39℃@#@B.一只鸡蛋的质量约为50g@#@C.地球的半径约为6400m@#@D.一个成年人的正常步行速度约为3m/s@#@3.下面四幅图中,所涉及到的物态变化解释正确的是@#@A.甲图中火山爆发时,岩浆喷出后又冷却变成岩石是凝华现象@#@B.乙图中的固体空气清新剂放置一段时间后变小了是升华现象@#@C.丙图中土地干涸龟裂是液化现象@#@D.丁图中水结成冰是水的熔化现象@#@4.今年1月以来,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中,如下图所示,中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警。
@#@我市环保部门也提出要进一步改善城市空气质量,创造更加适宜的人居环境。
@#@以下措施与改善空气质量无关的是@#@A.加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源@#@B.加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准@#@C.减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病@#@D.限制节日爆竹燃放,减少有害气体排放@#@5.如下图所示,放在磁铁中的线圈A和B,用导线串联。
@#@当用力使线圈A向右运动时,发现悬挂着的线圈B也随着摆动,此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应@#@A.电动机、电动机@#@B.电动机、发电机@#@C.发电机、发电机@#@D.发电机、电动机@#@6.以下选项中表述正确的是@#@A.超导体是一种电阻很大的材料@#@B.天然气、石油是可再生能源@#@C.移动电话是利用电磁波来传递信息的@#@D.江苏田湾核电站是利用原子核聚变释放的核能来发电的’@#@7.不锈钢茶杯底部放有一枚硬币,人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲),往茶杯中倒入一些水后,又能看见硬币了(如图乙)。
@#@造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是@#@A.光的直线传播和光的折射B.光的直线传播和光的反射@#@C.光的反射和光的折射D.光的反射和光的直线传播@#@8.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?
@#@@#@A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积@#@C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积@#@9.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如下图所示。
@#@则下列说法正确的是@#@A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大.@#@B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大@#@C.乙杯底部所受液体的压强较大@#@D.甲杯底部所受液体的压力较大@#@10.在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系。
@#@其中能够达到实验目的的是@#@11.如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极滑到S极,下列说法正确的是@#@A.小铁块对磁铁的压强始终不变@#@B.小铁块对磁铁的压力始终不变@#@C.小铁块受到的摩擦力始终不变@#@D.小铁块受到的重力始终不变@#@12.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关,电路正常工作.过了一会儿,灯L熄灭,两只电表示数都变小,若电路中只有一处故障,且只发生在L和R上,当把L和R位置互换后再闭合开关,则下列判断中正确的是@#@A.只有一个电表指针发生偏转@#@B.两只电表的指针都不发生偏转@#@C.两只电表的指针都发生偏转@#@D.可能只有一个电表指针发生偏转,也可能两个电表指针都发生偏转@#@第II卷(非选择题)@#@请点击修改第II卷的文字说明@#@评卷人@#@得分@#@三、填空题(题型注释)@#@13.汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的的性质;@#@寒冷的冬天早晨,小明的父亲驾驶汽车在在路上行驶,不一会儿汽车前挡风玻璃的内侧就出现了一层“白雾”,这是由于水蒸气遇冷(填物态变化的名称)而成的,为了尽快消除“白雾”,你认为(选填“冷”或“热”)风。
@#@@#@14.小明在假期和父母一起去泰山旅游,乘坐观光缆车到达山顶时小明感觉胸闷,他想到这可能和所学的大气压知识有关,即大气压随高度增加而(选填“增大”或“减小”);@#@小明坐在观光缆车上时,感觉周围的景物在向后运动,这是选为参照物。
@#@@#@15.如图(甲)所示,压路机的车轮做成圆柱形,是为了在压力相等的情况下,减小受力面积,增大;@#@如图(乙)所示,使饮料流入嘴里的力是。
@#@@#@16.将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,相互作用情况如图所示,由此可知:
@#@有机玻璃棒带电,这是因为.@#@17.蓝光DVD光盘使用的材料是一种新型氧化钛,在室温下该材料受不同强度光的照射,能在金属态和半导体悉之间来回转变,从而具有储存数据的功能,这是它的发生了改变(填物质属性名称);@#@若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路,闭合开关后会(选填“一直发光”“一直不发光”或“时亮时暗”).@#@18.用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示,已知干燥的空烧杯质量为33.4g,则烧杯中水的质量为g,大约含有个水分子(不考虑水分子间空隙,水分子的体积约为10-29m3),这说明物质是由组成的.@#@ @#@@#@19.医生对病人进行脑部手术时,需要将体温降至合适的温度.准备手术之前,病人的心肺功能开始由心肺机取代,心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动血液循环,如图所示,将线圈a、b缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞,使血液定向流动;@#@阀门K1、K2都只能单向开启,反向则封闭管路.当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为极,活塞将向运动,“动力泵”处于(填“抽血”或“送血”)状态.@#@20.小明发现家中空调每制冷工作10min后,就转变成送风状态工作5min,再转变为制冷状态,如此反复,为了测量空调制冷时电功率,他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能.相关数据见表,空调送风10min所消耗的电能为kW·@#@h,30min内空调消耗的电能为kW·@#@h,空调制冷时的电功率为kW.@#@21.电工用如图方法检验家庭电路是否有短路情况,他先在进户线的干路上串联一个标有“PZ220-40”的白炽灯L1,然后断开房间的所有开关,ab间加220V电压,发现白炽灯L1正常发光,说明家庭电路(填“有”或“没有”)短路情况,此时电路中的电流为A,若闭合开关S,灯泡L2(填“能”或“不能”)发光.@#@22.如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-t1时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线.则当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为N;@#@若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为N.@#@评卷人@#@得分@#@四、实验题(题型注释)@#@23.观察下面的小实验,并回答相关问题。
@#@(填“会”、“不会”)@#@
(1)在图甲中,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰熔化。
@#@@#@
(2)在图乙中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水重新沸腾。
@#@@#@(3)在图丙中,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,并将手指移开。
@#@此时乒乓球下落。
@#@@#@24.某汽车公司组织了一次新车型节油大赛,比赛分两组:
@#@第一组使用A型车(排量1.6L)。
@#@第二组使用B型车(排量2.0L)。
@#@A、B型车外观和体积相同,属于同一产品系列。
@#@@#@
(1)你认为下列哪些评价方式不可以作为比赛评价标准?
@#@(填序号)@#@①消耗相同体积的汽油,比谁行驶的路程长;@#@②行驶相同的路程,比谁消耗的汽油体积少;@#@③行驶相同的路程,比谁用的时间短;@#@④用“行驶的路程/消耗汽油的体积”的比值大小作比较。
@#@@#@
(2)上表是三位车手的比赛成绩,第一组比赛中最节油的选手是.@#@(3)从本次比赛数据看,(选填“A”或“B”)型车比较节油。
@#@@#@(4)近年来,政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义?
@#@答:
@#@.@#@25.小明在拆装手电筒时,发现率手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻,图甲为他所连的实验电路。
@#@@#@
(1)经检查发现电路接线有错误,小明只做了一处改动后闭合开关进行了实验.请在他接错的导线上打上“×@#@”,并改正。
@#@@#@
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是.@#@(3)排除故障后继续实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为A,正常发光时的电阻为Ω.@#@(4)在此实验的基础上,老师又出示了数百欧的电阻Rx,问能否用上述方法进行测量。
@#@同学们分析后得出上述方案不行,原因是:
@#@.接着,小明与同学们经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω5A)、定值电阻(200Ω2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如下:
@#@@#@①A方案所涉及的思想方法是,@#@②在A、B两种不同的方案中,你认为方案的设计可以让测量结果更准确,理由是:
@#@@#@26.物理兴趣小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。
@#@他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.@#@
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表.@#@
(2)分析实验结果可以得出:
@#@在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料,你还可以得出的结论是:
@#@(写出一条即可).@#@(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法.@#@评卷人@#@得分@#@五、作图题(题型注释)@#@27.试根据规定要求作图(8分).@#@
(1)如图甲所示,光线AO经平面镜反射后进入水中,试画出光路图(不考虑光线在水面的反射).@#@
(2)如图所示的是一个已知N、S极的通电螺线管,试在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向和电源的正、负极.@#@(3)在图中,试画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图。
@#@@#@(4)小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时,利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联接入电路,用一个开关控制同时通电或断电。
@#@请在图中用笔画线代替导线,使电路满足要求。
@#@@#@评卷人@#@得分@#@六、计算题(题型注释)@#@28.如图所示,用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组@#@将重3N的物体匀速提升0.5m.@#@
(1)求弹簧测力计对绳的拉力所做的功;@#@@#@
(2)求滑轮组的机械效率;@#@@#@(3)若不计绳重和摩擦,则动滑轮为多重?
@#@@#@ @#@@#@29.五一假期,小明全家准备驾车从苏州到扬州游玩,出发前,爱学习的小明收集了相关数据,整理成下表,请你根据表中数据完成相关计算:
@#@@#@
(1)轿车静止时对水平地面的压强(g取10N/kg);@#@@#@
(2)全程行车所需的时间;@#@@#@(3)匀速行驶1km牵引力所做的功;@#@@#@(4)全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量(g汽油24.6×@#@107J/kg).@#@ @#@@#@30.某物理兴趣小组同学设计了如图(甲)所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0~15V”、电流表量程为“0~0.6A”,小灯泡标有“6V1.2W”字样,R0为20Ω的定值电阻.兴趣小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图(乙)所示。
@#@@#@
(1)求当电压表示数为1V时,通过电流表的电流;@#@@#@
(2)当灯泡两端的电压为3V时,灯泡能发光,求此时灯泡灯丝的电阻;@#@@#@(3)调节电源电压,求当小灯泡与定值电阻Ro消耗的总功率为0.8W时,小灯泡的实际电功率。
@#@@#@参考答案@#@1.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@声音的三特征包括音调、响度和音色。
@#@音调是指声音的高低;@#@响度是指声音的大小;@#@音色是指声音的特色。
@#@在公共场所轻声说话而不高声喧哗是指指声音的大小。
@#@故选D。
@#@@#@考点:
@#@声音的三特征@#@2.B@#@【解析】@#@试题分析:
@#@正常人的体温约为37℃,故A错;@#@因为10个小鸡蛋的质量大约1斤为500g,所以一只鸡蛋的质量约为50g,故B正确;@#@地球的半径约为6400km,故C错;@#@D.一个成年人的正常步行速度约1m/s,故D错。
@#@@#@考点:
@#@物理量的估测@#@3.B@#@【解析】@#@试题分析:
@#@A.甲图中火山爆发时,岩浆喷出后又冷却变成岩石是凝固现象;@#@B.乙图中的固体空气清新剂放置一段时间后变小了,是有固态直接变成气态是升华现象;@#@C.丙图中土地干涸龟裂是汽化化现象;@#@D.丁图中水结成冰是水的凝固现象。
@#@故选B@#@考点:
@#@物态变化@#@4.C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@空气污染,一般是指人为原因所引起的空气污染。
@#@燃料燃烧排放的废气和烟尘、工业废气和汽车尾气等都会造成空气污染。
@#@加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源;@#@加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准;@#@限制节日爆竹燃放,减少有害气体排放,都可减少空气污染改善空气质量。
@#@减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病,与改善空气质量无关。
@#@故选C@#@考点:
@#@能源的利用和对环境的危害@#@5.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@当用力使线圈A向右运动时,线圈A切割磁感线产生感应电流,因为线圈A和B,用导线串联,所以线圈B中也有电流,线圈B在磁场中受力而运动。
@#@故选D@#@考点:
@#@电磁感应;@#@磁场对电流的作用@#@6.C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@超导体的电阻为零,故A错;@#@B、煤、石油、天然气都是不可再生能源,故B错;@#@C、移动电话和基地台之间的通信是无线通信,是利用电磁波来传递信息的,故C正确;@#@D、核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的,故D错。
@#@@#@考点:
@#@超导体;@#@能源的分类;@#@电磁波的利用;@#@核反应@#@7.A@#@【解析】@#@试题分析:
@#@“看不见”是因为光在同种介质中是沿的直线传播,硬币发出的光射不到人的眼睛;@#@“又看见了”是因为光的折射,硬币发出的光在水面处发生偏折射不到人的眼睛。
@#@故选A@#@考点:
@#@光的直线传播和光的折射@#@8.A@#@【解析】@#@试题分析:
@#@由于雪压成冰后质量不变,设脚印的面积为S,积雪的厚度为h,脚印的深度为h1,雪的密度为ρ,冰的密度为ρ1,脚印下积雪的质量为m=ρV=ρSh,被挤压变为冰后的质量为m1=ρ1V1=ρ1S(h-h1),所以ρSh=ρ1S(h-h1),得:
@#@ρ=(h−h1)ρ1/h,故选A.@#@考点:
@#@密度的测量@#@9.C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@无论物体是悬浮还是漂浮,由二力平衡条件可知,F浮=G,所以鸡蛋在甲、乙杯中受到的浮力相同,又由F浮=G排=m排g可知,鸡蛋在甲、乙杯里排开液体的质量也相同,所以A和B都不正确。
@#@因为鸡蛋在甲杯中悬浮而在乙杯中漂浮可知,所以甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度,又因为两杯中液面相平,由液体压强的p=ρgh可知乙杯底部所受液体的压强较大,再由F=PS可知乙杯底部所受液体的压力也较大,所以C正确而D不正确。
@#@故选C@#@考点:
@#@液体的压强;@#@二力平衡条件;@#@浮力@#@10.A@#@【解析】@#@试题分析:
@#@因为图可知,四个模型分别为C、A、T、V,从模型上看,只有C左右不对称,而A、T、V,左右对称,所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用模型A、T、V不能达到实验目的,只有C左右不同,所以能够达到实验目的.故选A@#@考点:
@#@平面镜成像的特点@#@11.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@因为条形磁铁的磁性两端强中间弱,所以当小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极滑到S极时,受到磁铁的竖直向下的吸引力先减小后增大,那么小铁块对磁铁的压力同样先减小后增大,小铁块对磁铁的压强同样也先减小后增大,小铁块受到的摩擦力同样也先减小后增大,而小铁块受到的重力始终不变。
@#@故选D@#@考点:
@#@磁性;@#@压强;@#@滑动摩擦力@#@12.A@#@【解析】@#@试题分析:
@#@由两只电表示数都变小,而且电路中只有一处故障,且只发生在L和R上可知,是灯L断路;@#@当把L和R位置互换后再闭合开关,此时电流表、电压表和电阻R串联在电路中,由于电压表的内阻很大,由欧姆定律可知,电路中的电流很小几乎为零,指针不会偏转。
@#@又由串联分压可知,电压两端的电压近似于电源电压。
@#@故选A@#@考点:
@#@电路的故障分析;@#@欧姆定律@#@13.比热容液化热@#@【解析】@#@试题分析:
@#@由Δt=Q/Cm可知,当吸收的热量和质量都相同时,由于水的比热容较大,汽车发动机是用水作冷却剂,可使汽车发动机的温度不致于升的太高;@#@寒冷的冬天早晨,车内的温度高于车外,“白雾”是由车内的水蒸气遇到冷挡风玻璃液化而成的;@#@为了尽快消除“白雾”,应增加温度使其汽化,所以应该开启空调的热风。
@#@@#@考点:
@#@比热容;@#@物态变化@#@14.减小缆车(或小明自己)@#@【解析】@#@试题分析:
@#@大气压与海拔高度有关,即大气压随高度增加而减小,还与天气等有关;@#@机械运动是指物体位置的变化,周围的景物的位置相对于观光缆车发生了变化,所以小明是以缆车(或小明自己)为参照物,说周围的景物在向后运动。
@#@@#@考点:
@#@大气压与什么因素有关;@#@机械运动@#@15.压强大气压(大气压力)@#@【解析】@#@试题分析:
@#@由p=F/S在压力相等的情况下,减小受力面积,可以增大压强;@#@当人用嘴吸气时管内的气压小于外界大气压,把饮料压入管内。
@#@@#@考点:
@#@压强大气压@#@16.正同种电荷相互排斥@#@【解析】@#@试题分析:
@#@电荷间存在相互作用,同种电荷相互排斥,异种相互吸引。
@#@将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,它们相互排斥,所以机玻璃棒带正电。
@#@@#@考点:
@#@摩擦起电@#@17.导电性时亮时暗@#@【解析】@#@试题分析:
@#@金属是良导体,而半导体的导电性处于导体和绝缘体之间。
@#@新型氧化钛在室温下该材料受不同强度光的照射,能在金属态和半导体悉之间来回转变,说明它的导电性发生了改变;@#@因为半导体具有单向导电性,所以若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路,闭合开关后会时亮时暗。
@#@@#@考点:
@#@导体;@#@半导体;@#@绝缘体@#@18.202×@#@1024大量分子@#@【解析】@#@试题分析:
@#@因为物体的质量等于右盘中的砝码的总质量加上游码在标称上对应的刻度值,所以盛水烧杯质量为53.4g,则烧杯中水的质量为53.4g-33.4g=20g;@#@由V=m/ρ可知,20g水的体积为V=20g/1g/cm3=20cm3=2×@#@10-5m3,大约含有水分子的个数为n=2×@#@10-5m3/10-29m3=2×@#@1024;@#@这说明物质是由大量分子组成的.@#@考点:
@#@天平的使用;@#@密度;@#@分子运动论@#@19.N向右送血@#@【解析】@#@试题分析:
@#@安培定则是指:
@#@用右手握住通电螺线管,让弯曲的四指指向电流方向,大拇指方向即为北极方向。
@#@当线圈中的电流从a流向b时,由安培定则可知,线圈的左端为N极,同名磁极相互排斥,所以活塞将向右运动,此时阀门K1打开、K2关闭,动力泵”处于送血状态.@#@考点:
@#@安培定则;@#@磁极间的相互作用@#@20.0.030.41.11@#@【解析】@#@试题分析:
@#@空调送风10min所消耗的电能为W1=Pt=0.18kW×@#@(10/60)h=0.03kW·@#@h;@#@30min内空调消耗的电能为W=1700.4kW·@#@h-1700.0kW·@#@h=0.4kW·@#@h;@#@因为30min内空调制冷所消耗的电能为W2=0.4kW.H-0.03kW.H=0.37kW·@#@h,所以空调制冷时的电功率为P=W/t=0.37kW·@#@h/(30-20)/60H=1.11kW.@#@考点:
@#@电能表;@#@电功率@#@21.有0.18不能@#@【解析】@#@试题分析:
@#@由图可知在断开房间的所有开关的情况下,ab间加220V电压,发现白炽灯L1正常发光,说明家庭电路有短路情况,此时电路中的电流为I=P/U=40W/220V=0.18A,因为灯泡L2被短路,若闭合开关S,灯泡L2也不可能发光.@#@考点:
@#@家庭电路及检修@#@22.5.35.1@#@【解析】@#@试题分析:
@#@因为0-t1时间木块静止,由图乙可知木块受到的最大静摩擦力是5.5N,当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,所以木块所受摩擦力大小为5.3N;@#@又因为木块t2后处于匀速直线运动状态,由图乙可知木块受到的拉力是5.1N时,木块做匀速直线运动,由二力平衡条件可知木块受到的滑动摩擦力是5.1N,木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力也不变,若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小仍为5.1N.@#@考点:
@#@静摩擦力;@#@滑动摩擦力;@#@二力平衡条件的应用@#@23.
(1)不会
(2)会(3)不会@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)冰熔化的条件是,一、达到熔点;@#@二、吸收热量。
@#@在图甲中,当烧杯中的冰块有大半熔化时,它的温度还是0℃,所以试管中的冰不会熔化;@#@
(2)液体的沸点与气压有关,气压越高沸点越高;@#@气压越低沸点越低。
@#@在图乙中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,它的气压会降低,所以瓶内的水会重新沸腾;@#@(3)流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
@#@在图丙中,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,乒乓球上方压强小于下方压强,所以即使将手指移开,此时乒乓球也不会下落。
@#@@#@考点:
@#@晶体的熔化;@#@沸点与气压的关系;@#@伯努利原理@#@24.
(1)@#@
(2)陈超(3)A(4)节约能源,降低污染@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)因为③行驶相同的路程,比谁用的时间短,说明谁的速度大,与汽车是否节油无关。
@#@所以不可以作为比赛评价标准。
@#@
(2)第一组比赛中消耗相同体积的汽油,陈超行驶的路程最长,所以最节油。
@#@@#@从本次比赛数据看,消耗相同体积的汽油,A型车比B型车行驶的路程长所以A型车比较节油。
@#@@#@政府鼓励小排量、限制大排量,这样汽车耗油少,燃烧时释放的尾气减少,即可节约能源,降低污染。
@#@@#@考点:
@#@能量的转化效@#@25.
(1)如下图@#@小灯泡断路(3)0.3A12.7Ω(4)阻值太大,电流太小,@#@等效替换法@#@方案B@#@理由是:
@#@可以多次测量求平均值,可以减小误差@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)因为滑动变阻器接入电路的原则是“一上一下”,所以应按上图连接。
@#@@#@
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,说明电压表串联到了电路中,则产生此故障的原因可能是小灯泡断路.@#@(3)当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为0.3A,正常发光时的电阻为R=U/I=3.8V/0.3A=12.7Ω.@#@(4)上述方案不行,原因是:
@#@I=U/R可知,阻值太大,电流太小,无法读出电流表的示数,也就无法测出电阻。
@#@方案A中,只能测出一组数据,而方案B中,能测出多组数据,多次测量求平均值,可以减小误差。
@#@@#@考点:
@#@电路的连接;@#@电路的设计;@#@欧姆定律@#@26.
(1)不变(或一定)
(2)有关其他条件相同时,海绵吸音效果好用灵敏仪器人耳测量反射声音的强弱@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关,应利用控制变量法,保持纸筒A和纸筒B的位置不变,只改变充当反射面的材料,测量反射声音的强弱。
@#@@#@分析实验结果可以得出:
@#@在其他条件相同时,当反射面的材料不同时,反射";i:
9;s:
21520:
"中西医结合内科学(副高)模拟试题@#@ [单项选择题]@#@ 1、白细胞减少症患者,症见:
@#@神疲乏力,腰膝酸软,面色白,肢寒畏冷,大便溏,舌质淡,边有齿痕,苔白,脉沉迟。
@#@其中医辨证是@#@ A.肾阳亏虚证@#@ B.气血两虚证@#@ C.脾肾亏虚证@#@ D.气阴两虚证@#@ E.肝肾阴虚证@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@患者腰膝酸软,面色白,肢寒畏冷,大便溏,舌质淡,边有齿痕,苔白,脉沉迟,均为脾肾阳虚的表现。
@#@脾阳虚则大便溏,肾阳亏虚可见腰膝酸软,面色白,肢寒畏冷等症,而舌质淡,边有齿痕,苔白,脉沉迟均为脾肾阳虚之征。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 2、系统性红斑狼疮与类风湿关节炎病变的主要不同是@#@ A.无晨僵@#@ B.较少发生关节畸形@#@ C.血沉正常@#@ D.类风湿因子阴性@#@ E.关节无肿胀@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@系统性红斑狼疮与类风湿关节炎病变的主要不同是较少发生关节畸形。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 3、关于恶性高血压下列说法不正确的是@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.多见于中老年@#@ B.舒张压持续≥130mmHg@#@ C.病理上突出的特征为肾小动脉纤维样坏死@#@ D.发病机制尚不清楚@#@ E.进展迅速,预后不佳@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 4、下列哪项与骨髓增生活跃相符合@#@ A.正常骨髓@#@ B.急性白血病@#@ C.巨幼细胞性贫血@#@ D.溶血性贫血@#@ E.多发性骨髓瘤@#@ 参考答案:
@#@A[多项选择题]@#@ 5、汗证的治疗分型以何为主@#@ A.自汗@#@ B.盗汗@#@ C.脱汗@#@ D.战汗@#@ E.黄汗@#@ 参考答案:
@#@A,B[单项选择题]@#@ 6、更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》下列各项中,不属于溶血性贫血的疾病是@#@ A.蚕豆病@#@ B.海洋性贫血@#@ C.阵发性睡眠性血红蛋白尿@#@ D.自身免疫性溶血性贫血@#@ E.再生障碍性贫血@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 7、某女,55岁,反复双手近端指间关节、掌指关节肿痛1年,曾间断使用非甾体消炎药,症状有所缓解,近1个月出现低热,关节肿胀加重,并出现肘关节鹰嘴突皮下结节,ESR56mm/h。
@#@最适宜的治疗措施是@#@ A.改用糖皮质激素@#@ B.关节置换术@#@ C.选用慢作用抗风湿药@#@ D.应用非甾体消炎药@#@ E.加用青霉素@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 8、肾病及心邪陷心包型关格的主方是@#@ A.温脾汤合吴茱萸汤@#@ B.六味地黄丸@#@ C.涤痰汤@#@ D.涤痰汤合苏合香丸@#@ E.无比山药丸@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 9、男,50岁,患冠心病,Ⅲ度房室传导阻滞,反复发作阿-斯综合征,最适宜的治疗是@#@ A.阿托品B.654-2@#@ C.安装人工心脏起搏器@#@ D.异丙肾上腺素@#@ E.硝酸甘油@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 10、胃痞的发生,于下列哪些因素有关@#@ A.脉浮紧,而复下之@#@ B.胃中不和@#@ C.脾湿有余@#@ D.怒气暴伤@#@ E.脏寒生满病@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[多项选择题]@#@ 11、有关急性,肾小球肾炎的实验室检查正确的是@#@ A.血液中或尿液中出现纤维蛋白降解产物@#@ B.尿液中的FDP更能正确反映肾血管内凝血@#@ C.患者血清补体浓度降低@#@ D.免疫复合物试验阳性@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》E.患者血沉一般不快@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@ 12、淋巴结结核最好发的部位是@#@ A.胸部@#@ B.腹部@#@ C.四肢@#@ D.头部@#@ E.颈部@#@ 参考答案:
@#@E[多项选择题]@#@ 13、正常胆红素的代谢过程包括@#@ A.胆红素的来源@#@ B.胆红素的运输@#@ C.胆红素的摄取@#@ D.胆红素的结合@#@ E.胆红素的排泄@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@ 14、急腹症的初期常表现为@#@ A.正盛邪轻,病变以功能障碍为主@#@ B.正盛邪实,局部病变和全身反应都很明显@#@ C.正虚邪陷,疾病转为慢性或成严重危证@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》D.正虚邪恋,疾病转为慢性@#@ E.邪却正复,疾病向愈@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 15、患者,38岁,消瘦、低热、盗汗、咳嗽、吐痰,偶有血丝,胸片提示:
@#@有空洞形成。
@#@可能的诊断是@#@ A.肺结核@#@ B.支气管肺癌@#@ C.急性肺脓肿@#@ D.支气管扩张@#@ E.肺管球菌肺炎@#@ 参考答案:
@#@A[多项选择题]@#@ 16、阳痿的病因有@#@ A.心脾受损@#@ B.命门火衰@#@ C.湿热下注@#@ D.恐惧伤肾@#@ E.忧思郁怒@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@ 17、治愈白血病最有希望的疗法是@#@ A.化学疗法@#@ B.支持疗法@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》C.异基因骨髓移植@#@ D.防治感染@#@ E.输血治疗@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 18、与大肠癌变发生有关的高危因素包括@#@ A.腺瘤性息肉@#@ B.溃疡性结肠炎@#@ C.Corhn病@#@ D.血吸虫病@#@ E.胆囊切除术后@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@ 19、下列不属于风温的特点的是@#@ A.多发于冬春两季@#@ B.初起出现邪袭肺卫证@#@ C.易入下焦出现虚风内动证@#@ D.继则出现肺热壅盛等气分证@#@ E.后期多伤肺胃之阴@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 20、慢性支气管炎的临床分型应是@#@ A.单纯型、喘息型、迁延型@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》B.急性发作型、慢性缓解型@#@ C.单纯型、喘息型@#@ D.急性型、慢性型、迁延型@#@ E.以上都不对@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 21、感染HBV后最早出现的抗体是@#@ A.抗HBcIgM@#@ B.抗-HBc@#@ C.抗-HBs@#@ D.抗-HBe@#@ E.抗HBcIgG@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 22、血厥实证治疗时须用方药为@#@ A.通关散@#@ B.导痰汤@#@ C.五磨饮子@#@ D.二陈汤@#@ E.通瘀煎@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 23、患者大面积烧伤感染,症见:
@#@高热,神昏谵语,唇干烦渴,小便短赤,四肢逆冷,舌红绛苔黄燥,脉细数无力。
@#@其证型是@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.气脱@#@ B.气逆@#@ C.血脱@#@ D.热厥@#@ E.寒厥@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 24、具有平肝潜阳、清肝明目功效的药物是@#@ A.刺蒺藜@#@ B.决明子@#@ C.石决明@#@ D.夏枯草@#@ E.羚羊角@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 25、下列叙述属于血虚发热的有@#@ A.产后出血引起发热@#@ B.发热多为低热@#@ C.治疗时应益气养血@#@ D.发热时多伴有面白少华,唇甲色淡@#@ E.发热多为午后或夜间@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@ 26、更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》缺血性贫血的主要原因是@#@ A.慢性失血@#@ B.饮食结构不合理@#@ C.长期腹泻@#@ D.萎缩性胃炎@#@ E.胃大部切除术@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 27、口角糜烂的原因是@#@ A.血管神经性水肿@#@ B.核黄素缺乏@#@ C.心力衰竭@#@ D.贫血@#@ E.感冒@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 28、典型心绞痛的性质不包括@#@ A.压迫性@#@ B.紧缩性@#@ C.针刺样@#@ D.缩窄性@#@ E.烧灼感@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ [单项选择题]@#@ 29、胃食管返流病最常见症状是@#@ A.胸骨后痛@#@ B.吞咽困难和吞咽痛@#@ C.烧心和返酸@#@ D.咽部异物感@#@ E.声音嘶哑@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 30、男性患者,65岁,曾有肝病史,近来自感腹部不适。
@#@经检查,诊断为原发性肝癌。
@#@两月后患者出现黄疸、消瘦,伴有腹水形成。
@#@该患者下列哪项不可能发生@#@ A.上消化道出血@#@ B.恶病质@#@ C.肝昏迷@#@ D.内分泌功能紊乱@#@ E.肾功能衰竭@#@ 参考答案:
@#@D[多项选择题]@#@ 31、阴水的治法有@#@ A.温阳化气利水@#@ B.温肾助阳行水@#@ C.利尿@#@ D.发汗@#@ E.宣肺利水@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ 参考答案:
@#@A,B,C[单项选择题]@#@ 32、伤寒的特征性皮疹是@#@ A.丘疹@#@ B.斑疹@#@ C.荨麻疹@#@ D.玫瑰疹@#@ E.斑丘疹@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 33、患者,女,28岁。
@#@贫血、消瘦,乏力2个月,脾肋下6cm,WBC30×@#@10/L,Hb80glL,PLA180×@#@10/L,中性粒细胞碱性磷酸酶活性减低,骨髓象:
@#@增生1级,中晚幼粒细胞明显增多,最恰当的治疗为@#@ A.DA方案化疗@#@ B.羟基脲@#@ C.苯丁酸氮芥@#@ D.VP方案化疗@#@ E.HOAP方案化疗@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@根据题干描述,患者贫血、消瘦,脾大,WBC显著增高,中性粒细胞碱性磷酸酶活性减低,骨髓象:
@#@增生1级,可诊断为慢性粒细胞性白血病。
@#@羟基脲是治疗本病的首选药,是抗代谢药,为细胞周期特异性抑制DNA合成,起效迅速。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 34、胃痛喜按,空腹痛甚,得食痛减,证属@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.胃阴亏虚@#@ B.肝气犯胃@#@ C.湿热中阻@#@ D.寒邪克胃@#@ E.脾胃虚寒@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 35、患者,女,51岁,已婚。
@#@月经紊乱2年。
@#@近半年,常感颜面烘热,汗出恶风,腰背冷痛,头晕耳鸣,舌质淡,苔薄白,脉沉细。
@#@其治法是@#@ (2006)@#@ A.滋肾养肝,佐以潜阳@#@ B.滋肾柔肝,育阴潜阳@#@ C.滋肾育阴,宁心安神@#@ D.益阴扶阳@#@ E.温肾扶阳@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 36、男性,35岁,受凉后自感左耳后疼痛,2日后,发现左眼闭合不全,额纹消失,口角歪斜,露齿时偏向右侧,乳突部有压痛,最可能的诊断是@#@ A.左侧面神经炎@#@ B.右侧面神经炎@#@ C.TIA@#@ D.急性感染性多发性神经根炎@#@ E.桥脑小脑角颅底病变@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ [多项选择题]@#@ 37、可因势利导,探吐祛邪的有@#@ A.误食酸腐食物@#@ B.胃中有痰饮@#@ C.食已即吐者@#@ D.腹中疼痛,胀满欲吐而不得者@#@ E.呕而肠鸣@#@ 参考答案:
@#@A,B,D[材料题]@#@ 38、患者,女,15岁,反复关节红肿疼痛,双下肢有小出血点,1个月以后,尿中红细胞6~10个/高倍视野,蛋白(+),血压160/100mmHg,血小板20万,血抗核抗体阴性。
@#@@#@ [子母单选]@#@ 1.本病例诊断为@#@ A.痛风@#@ B.类风湿性关节炎@#@ C.系统性红斑狼疮@#@ D.急性肾小球肾炎@#@ E.过敏性紫癜肾炎@#@ 参考答案:
@#@E[子母单选]@#@ 2.其治疗为@#@ A.高血压药物治疗@#@ B.消炎痛药物治疗@#@ C.止血药首选@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》D.对症治疗及免疫抑制药联合治疗@#@ E.利尿药物治疗@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 39、部分老年人可出现的胸廓形态改变是@#@ A.扁平胸廓@#@ B.漏斗胸@#@ C.佝偻病胸@#@ D.心前区隆起@#@ E.桶状胸@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 40、治疗前庭大腺炎寒凝瘀滞证,应首选@#@ (2006)@#@ A.阳和汤@#@ B.少腹逐瘀汤@#@ C.温经汤(《金匮》)@#@ D.桂枝茯苓丸@#@ E.内补丸@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 41、患者,女,44岁。
@#@患甲状腺功能亢进10余年,现瘿肿质软,目涩目突,手颤,心悸少寐,腰膝酸软,头晕耳鸣,舌质红,苔少,脉细数。
@#@治宜@#@ A.天王补心丹@#@ B.海藻玉壶汤@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》C.丹栀逍遥散合消瘰丸@#@ D.四海舒郁丸@#@ E.六味地黄汤合黄连阿胶汤@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 42、下述哪项原因不会导致心脏容量负荷增加@#@ A.二尖瓣关闭不全@#@ B.主动脉关闭不全@#@ C.三尖瓣关闭不全@#@ D.肺动脉瓣关闭不全@#@ E.肺动脉高压@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 43、脑栓塞最多见的直接原因是@#@ A.高血压病史@#@ B.风湿性心脏病@#@ C.慢性心房纤颤@#@ D.肺部感染@#@ E.肾病综合征高凝状态@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 44、顿咳的表现特点是@#@ A.咳声重浊@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》B.咳声低微@#@ C.咳声紧闷@#@ D.咳声如犬吠@#@ E.咳终止时作鹭鸶叫声@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 45、白喉棒状杆菌的生物学特性下述哪项是错误的@#@ A.形态具明显多形性,呈杆状或稍弯曲,一端或两端稍肥大.两端常见异染颗粒。
@#@@#@ 革兰染色(阴)阳性@#@ B.在含血、血清和鸡蛋的培养基上生长良好@#@ C.对热、化学品抵抗力弱,对于干燥、寒冷的抵抗力较强@#@ D.侵袭力较强@#@ E.加热58℃,10分钟,直射阳光下数小时即可灭菌@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 46、下列表现不符合支气管肺癌X线表现的是@#@ A.边缘不规则@#@ B.毛刺征@#@ C.分叶征@#@ D.偏心性空洞@#@ E.含有液气平面的空洞@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 47、"@#@阴在内,阳之守也"@#@所说明的阴阳关系是@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.阴阳交感@#@ B.阴阳互根@#@ C.阴阳对立@#@ D.阴阳消长@#@ E.阴阳转化@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 48、下列属于母病及子的是@#@ A.肝病及肾@#@ B.肝病及肺@#@ C.肝病及心@#@ D.肝病及脾@#@ E.肝病及胃@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 49、前侧壁心肌梗死心电图特征改变见于@#@ A.V1~V3@#@ B.V1~V6@#@ C.V5~V7aVLI@#@ D.aVLI@#@ E.ⅡⅢaVF@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 50、更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》肾毒性药物中最常见的是@#@ A.喹诺酮类抗菌药@#@ B.氨基糖苷类@#@ C.青霉素@#@ D.磺胺药@#@ E.大环内酯类@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 51、上消化道出血是指何部位出血@#@ A.食管@#@ B.胃贲门@#@ C.十二指肠@#@ D.屈氏韧带以上部位@#@ E.胃幽门@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 52、不稳定型心绞痛与非ST段抬高的心肌梗死的主要区别是@#@ A.疼痛持续时间≤20分钟@#@ B.血中心肌梗死标志物的升高与否C.48小时内是否有多次心绞痛发作@#@ D.是否在安静状态下疼痛@#@ E.ST段抬高程度@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ 参考解析:
@#@心肌梗死患者实验室检查会有白细胞计数增高、红细胞沉降率增快,心肌坏死标志物(肌红蛋白、肌钙蛋白Ⅰ或@#@ T、CK-MB等)增高等表现。
@#@@#@ [材料题]@#@ 53、赵某,男,48岁。
@#@喘促气急,胸憋身热1天。
@#@患者10天前感冒,病势迁延。
@#@近日咳嗽加重,吐黄痰。
@#@昨日喘促气急,胸部胀痛,痰多黄稠,面红发热,口干汗出,喜冷饮,尿赤,舌红,苔黄腻,脉滑数。
@#@@#@ [子母单选]@#@ 1.中医诊断是@#@ A.咳嗽(痰浊阻肺)@#@ B.喘证(痰热郁肺)@#@ C.哮病(热哮)@#@ D.肺胀(痰浊阻肺)@#@ E.肺痈(初期)@#@ 参考答案:
@#@B[子母单选]@#@ 2.治法为@#@ A.清肺化痰,宣肺平喘@#@ B.化痰降气@#@ C.解表清里,化痰平喘@#@ D.健脾化痰,降气平喘@#@ E.疏风散热,化痰平喘@#@ 参考答案:
@#@A[子母单选]@#@ 3.选方宜@#@ A.银翘散@#@ B.定喘汤@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》C.二陈汤合三子养亲汤@#@ D.桑白皮汤@#@ E.麻杏石甘汤@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 54、心痛之病位在心,涉及@#@ A.肝脾肾@#@ B.肺脾肾@#@ C.心肝肾@#@ D.心肝脾@#@ E.肝肾@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 55、脑出血诊断要点,下列错误的是A.50岁以上,多有高血压史@#@ B.用力或情绪激动时突然发病@#@ C.多有头痛、呕吐,颅压增高症状@#@ D.有偏瘫和失语@#@ E.均有脑膜刺激征@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 56、除下列哪项外,均与水肿的形成有着密切的关系@#@ A.肺@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》B.肾@#@ C.脾@#@ D.心@#@ E.三焦@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 57、食道常规造影检查使用的造影剂是@#@ A.碘油@#@ B.碘番酸C.12.5%碘化钠@#@ D.硫酸钡E.50%泛影酸钠@#@ 参考答案:
@#@D[材料题]@#@ 58、患者急性中毒有机磷杀虫剂中毒第3天,患者已清醒,维持阿托品化状态,出现抬头困难、抬臂困难,呼吸困难,无流涎,双瞳孔5mm大小,肺部无干湿啰音,监护示血氧饱和度下降。
@#@@#@ [子母单选]@#@ 1.首选的抢救治疗手段是()@#@ A.加大阿托品用量@#@ B.气管插管,保持气道通畅,准备机械通气@#@ C.应用呼吸兴奋剂@#@ D.给予糖皮质激素治疗@#@ E.减少阿托品用量@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ [子母单选]@#@ 2.该患者经抢救后脱险,1个月后出现四肢麻木,末梢感觉异常,有疼痛感,这是最有可能的诊断是()@#@ A.中间型综合征@#@ B.迟发性神经病@#@ C.中毒反跳@#@ D.阿托品中毒@#@ E.中毒性脑病@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 59、患者,女,64岁。
@#@糖尿病病史3年,突发胸骨后疼痛3小时入院,心电图标准12导联Ⅱ、Ⅲ及aVF的ST段抬高。
@#@病理性Q波,血压85/60mmHg,心率110次/分,心脏三尖瓣区可闻及SM3/6反流样杂音,双肺呼吸音清,颈静脉怒张,肝肋下1cm。
@#@目前诊断应考虑为@#@ A.急性下壁心肌梗死并低血压状态@#@ B.急性下壁、正后壁心肌梗死@#@ C.急性下壁、右室心肌梗死@#@ D.急性前壁心肌梗死@#@ E.急性肺栓塞@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@急性下壁心肌梗死并低血压状态多考虑伴右室梗死,应加做18导心电图。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 60、患者呃声洪亮有力,冲逆而出口臭烦渴,喜冷饮,胸膈烦热,大便秘结苔黄燥,脉滑数,最佳选方为@#@ A.竹叶石膏汤@#@ B.小承气汤@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》C.凉膈散@#@ D.黄连温胆汤@#@ E.麦门冬汤@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@";i:
10;s:
12303:
"七年级英语上册StarterUnit2WhatsthisinEnglish第3课时3a3e教案新人教版@#@2019-2020年七年级英语上册StarterUnit2What’sthisinEnglish(第3课时)(3a-3e)教案新人教版@#@TeachingandLearningGoals@#@Reviewandspellthewords:
@#@map,key,jacket,quilt,cup,ruler,pen,orange.Learntohowtoidentifythings:
@#@“What’sthis/thatinEnglish?
@#@It’sa/an….Spellit,please.”Trytotidythethings.@#@Preview@#@ReadthebookofS7,findtheEnglishforthefollowing,andwritetheEnglishforthem.@#@1.它是一张地图。
@#@_________________@#@2.请拼写它。
@#@_________________@#@3.一把尺子_________________@#@4.一件夹克衫_________________@#@5.一把钥匙_________________@#@6一床被子_________________@#@7.一个橙子________________@#@Warmingupandleadingin@#@1.Playaguessinggame.“What’sthis?
@#@”@#@2.Showthestudentssomepictures.Spellthewords.@#@ @#@@#@ @#@@#@Listeningfordetails.@#@1.3aListenandrepeat.@#@2.3aListenandnumberthepictures.(1-7).@#@Post-listeningactivities@#@1.3bListenandpletethewordsunderthepicturesin3a.@#@2.Listenagainandrepeat.@#@3.Practicetheconversationinpairs.@#@4.Listentotheconversationsandnumberthewordsyouhear(1—4)@#@5.Talkaboutthethingsinthepicture.@#@Studentsworkingroupsandtalkaboutthepictures,using“What’sthatinEnglish?
@#@It’sa/an…”Teacherisreadytoofferhis/herhelptothosestudentswhoareinneedofit.@#@ @#@@#@Inquiryintoknowledgebytranslation@#@“What’sthisinEnglish?
@#@”是个_____________疑问句,用来询问较近的物品。
@#@询问较远的物品时用What’s_______inEnglish?
@#@其中回答时用It’sa/an…a用在以________音素开头的单词前面,an用在以_______音素开头的单词前。
@#@如:
@#@It’s____pen.It’s_______orange.Spellit,please.可以问成Canyouspellit?
@#@也可以问成Howdoyouspellit?
@#@但Canyouspellit?
@#@要先回答______再拼读。
@#@@#@Theendofclasstest@#@一、单项选择。
@#@@#@1.Thisis_____orangeandthatis_______ruler.@#@A.a;@#@anB.an;@#@aC.a;@#@aD./;@#@a@#@2.—______—K-E-Y.@#@A.What’sthis?
@#@B.Isitakey?
@#@@#@C.Spellit,please.D.What’sthisinEnglish?
@#@@#@3.—What’sthat?
@#@—_______.@#@A.It’sapen.B.Yes,itis.@#@C.No,itisn’t.D.Itisblack.@#@4.—What______that?
@#@—It’sanorange.@#@A.amB.isC.IsD.are@#@5.Thisis________niceorange.@#@A.aB.anC.theD.不填@#@二.智慧岛,你能完成下面的对话吗?
@#@@#@1.--What’sthis________?
@#@@#@--It’s___map.@#@--Canyouspellit?
@#@@#@--____,M-A-P.@#@2.--_______that?
@#@@#@--_____anorange.@#@@#@附答案:
@#@翻译探究:
@#@特殊;@#@that;@#@元音;@#@辅音;@#@a;@#@an;@#@Yes@#@检测题:
@#@一单项选择1B2C3A4B5A@#@二智慧岛1inEnglish;@#@a;@#@Yes@#@2What’s;@#@It’s@#@亮点:
@#@本课内容是辨认物品和拼写单词,学生积极性较高,通过实物教学,猜谜游戏,小组间的竞争,表演对话等形式学生对知识目标掌握较牢固。
@#@@#@不足:
@#@有些学生的发音不清晰,不准确,光图说得快,而且不认真听取其他同学的发言。
@#@时间上的分配不是很合理。
@#@@#@使用建议:
@#@利用实物教学,让学生适当发挥,,适时对学生加以评价。
@#@每次的任务要明确,特别是表演对话的时候。
@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@2019-2020年七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit单元综合测试题(新版)人教新目标版@#@听力部分,共三个大题(30分)@#@一、听录音,选择你所听到的字母(10分)@#@()1.A.WwB.VvC.XxD.Zz@#@()2.A.LlB.MmC.NnD.Oo@#@()3.A.JjB.IiC.GgD.Kk@#@()4.A.OoB.PpC.QqD.Rr@#@()5.A.IiB.LlC.YyD.Tt@#@二、听句子,选择你所听到的单词(10分)@#@()1.A.TomB.JimC.SamD.lucy@#@()2.A.blackB.whiteC.yellowD.green@#@()3.A.nameB.nineC.eveningD.morning@#@()4.A.ChineseB.English1C.sitD.please@#@()5.A.greenB.blueC.blackD.orange@#@三、听录音,选择正确的回答(10分)@#@()1.A.Hello,MissChen.B.Goodmorning,MissChen.@#@C.Good,MissChen.D.Hi,MissChen.@#@()2.A.Howareyou?
@#@B.Howdoyoudo?
@#@C.I’mOK.D.Ifine.@#@()3.A.Good.B.Thankyou.C.Nicetomeetyou,too.D.OK@#@()4.A.It’sred.B.It’s678-9235.C.Thanks,AliceD.Thisisred.@#@()5.A.HernameisNick.B.Thankyou.C.I’mfine.D.Thanksyou.@#@笔试部分,共七个大题(90分)@#@一、选择最佳答案。
@#@(15分)@#@()1.youyourname,please?
@#@@#@A.Are,spellB.Can,spellC.Do,doD.Are,do@#@()2.—What’sthis?
@#@@#@—.@#@A.Thisis“M”B.I’m“c”C.It’s“F”D.Thankyou@#@()3.“I”aletter.@#@A.amB.isC.areD.x@#@()4.—What’sthisinEnglish?
@#@@#@—It’s__________.@#@A.anorangeB.aorangeC.orangeD.theorange@#@()5.—Spellit,please!
@#@@#@—________.@#@A.ThankB.P—E–N,penC.It’spenD.OK@#@()6.Whatcolor_______it?
@#@@#@A.isB.areC.amD.be@#@()7.—Whatcoloristheruler?
@#@@#@—_____________.@#@A.It’sarulerB.It’swhiteC.It’awhiteD.It’sawhite@#@()8.----Pleasesitdown.@#@-----_____________.@#@A.HelloB.ThankyouC.SitdownD.I’mfine@#@()9.Thedeskisblue.Thechairis_______,too.@#@A.blackB.yellowC.blueD.green@#@()10.当别人夸奖你的衣服漂亮时,你应说:
@#@______________________@#@A.Please!
@#@B.Thankyou.C.No.D.Soso.@#@()11.当你的老师向你介绍一位新同学时,你应对你的新同学说:
@#@________________________@#@A.Howareyou?
@#@B.Nicetomeetyou.C.Thanks.D.OK@#@()12.你手里拿着一张字母卡片问别人时,应说:
@#@__________________@#@A.What'@#@sthis?
@#@B.What'@#@syourname?
@#@@#@C.Howareyou?
@#@D.Whatcolorisit?
@#@@#@()13.Shecanplay______piano(钢琴)well.@#@A.aB.anC.theD./@#@()14.Mygrandfatherlike________teabest(最喜欢).@#@A.redB.blueC.blackD./@#@()15.—Damingdoesyourhomeworklikethis.@#@—I_________.@#@A.sayB.seeC.doD.does@#@二、补全对话.从所给的选项中选出恰当的一项补全对话。
@#@(10分)@#@Jack:
@#@Goodafternoon,Dale!
@#@@#@Dale:
@#@_____16______,Jack!
@#@@#@Jack:
@#@______17______today?
@#@@#@Dale:
@#@______18______.Andyou?
@#@@#@Jack:
@#@I’mOK,thanks.What’sthisinEnglish?
@#@@#@Dale:
@#@Oh.__19__apencil.It’smypencil.@#@Jack:
@#@Spellit,please.@#@Dale:
@#@P-E-N-C-I-L.@#@Jack:
@#@______20_______?
@#@@#@Dale:
@#@It’sred.@#@Jack:
@#@Thankyou.@#@Dale:
@#@That’sOK.@#@()16.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Howareyou?
@#@D.Goodevening@#@()17.A.HowareyouB.HelloC.HowoldareyouD.Howdoyou@#@()18.A.I’m13B.I’mfine,thanksC.ThanksD.Notbad.@#@()19.A.ItB.ThisC.It’sD.That@#@()20.A.WhatcolorisitB.What’sthisC.HowareyouD.What’sthat@#@三.阅读理解(20分)@#@A@#@Hi,I’mJack.Look!
@#@thisismypicture.Whatcolorismycoat?
@#@It’syellow.Andwhatcolorismyjacket?
@#@Itisblue.Andthisismycat.She’sPersiancat(波斯猫)。
@#@She’sallwhite.Hereyesarebeautiful.Oneisblue,andtheother(另一个)isyellow.Look!
@#@Hereisadog.Heisblackandwhite.@#@根据短文内容,填入相应的表示颜色的词汇。
@#@@#@21.coat_______22.jacket______23.Persiancat________@#@24.dog________25.theothereye_______@#@B@#@Lookatthis.It’sapencilcase.It’sorange.It’smypencilcase.What’sinit?
@#@Look,thisisapen.It’sblack.Thisisapencil.It’sredAndthisisaruler.It’sgreen.Thisisaneraser.It’sblueandwhite.Mypencilcaseisbigandnice.Ilikeit.@#@根据短文内容,判断正(T)误(F)。
@#@@#@()26.Mypenisblack.@#@()27.Thisisanorangepencilcase.It’ssmallandnice.@#@()28.Thereisapen,apencil,aruler,andaneraserinit.@#@()29.Myeraserisblueandblack.@#@()30.Ilikemycase.@#@四、词汇考查。
@#@@#@A诗句中的颜色。
@#@下面的古诗中少了表示颜色的单词,请用你的巧手为它们着“色”,写出相应的英语单词。
@#@(15分)@#@31.春风又 江南岸,明月何时照我还?
@#@@#@32.日出江花 胜火,春来江水 如 。
@#@@#@33.两个 鹂鸣翠柳,一行 鹭上青天。
@#@@#@34.停车坐爱枫林晚,霜叶 于二月花。
@#@@#@35. 毛浮绿水, 掌拨清波。
@#@@#@B选用正确的冠词填空。
@#@(15分)@#@36.Look!
@#@______littledogisundermydesk._______dogismyuncle’s.@#@37.Canyougiveme______apple?
@#@@#@38.Thereis______“I”and_____“T”intheword“it”.@#@39._________girlinredismysister.@#@40.______moonturnsaroundtheearth(地球).@#@五、句式考查。
@#@@#@A.句式变换。
@#@@#@41.Thisisablackpen.(对划线部分提问)@#@_______________this?
@#@@#@42.Myjacketisblackandwhite.(对划线部分提问)@#@________________is_______jacket?
@#@@#@43.It’sanorangeruler.(改为同义句)@#@Theruler_______________.@#@44.Thisismypencil.(一般疑问句,并作否定回答)@#@______this_________pencil?
@#@@#@No,______________.@#@45.Thesearemybooks.(一般疑问句,并作肯定回答)@#@______these___________books?
@#@@#@Yes,_______________.@#@B.翻译下列句子。
@#@@#@46.这支钢笔什么颜色?
@#@绿色。
@#@@#@______________isthepen?
@#@@#@_______________.@#@47.请拼一下你的名字?
@#@@#@Dale.@#@_____________name,________.@#@___________.@#@48.那是什么?
@#@它是“Z”.@#@_____________________?
@#@@#@__________Z.@#@49.这用英语怎么说?
@#@它是一张地图。
@#@@#@______this________________?
@#@@#@_______amap.@#@50.这是一件橙色的夹克衫。
@#@@#@Thisis_______________jacket.@#@六.写作(15分)@#@用恰当的颜色描述下列事物,至少写出5个完整的句子(20分)@#@提示词:
@#@sky,bananas,apple,trees,exercisebook.@#@1._________________@#@2.__________________@#@3.________________@#@4._________________@#@5.___________________________________@#@6.___________________________________@#@7______________________________________@#@听力材料:
@#@@#@一、听录音,选择你所听到的字母。
@#@@#@1w2.m3g4q5i@#@二、听句子,选择你所听到的单词。
@#@@#@1.MynameisTom.@#@2.Theboyisinblack.@#@3.Goodevening,Mary.@#@4.CanyousayitinEnglish?
@#@@#@5.Hisquiltisgreen.@#@III.听录音,选择正确的回答。
@#@@#@1.Goodmorning,class.@#@2.Howareyou?
@#@@#@3.Nicetomeetyou.@#@4.Whatcolorisit?
@#@@#@5.Sitdown,please.@#@参考答案:
@#@@#@听力部分@#@ABCCA二、ACCBAA三、BCCAB@#@笔试部分@#@一、1-5BCB(此处“I”为字母无其他含义)AB6-10ABBC(承接上文)B@#@11-15BAC(乐器前加定冠词the)C(blacktea译为红茶)B(Isee译为我明白)@#@二、16-20BABCA@#@三、A21.yellow22.blue23.white24.blackandwhite25.yellow@#@B26-30TFFTFT@#@四、A31.green32.red,greenblue33.yellow,white,34.red35.white,red@#@B36.A,the37.an38.an,a39.The(表特指)40.The(在世界上独一无二的物体前加定冠词the)@#@五、A41.Whatis42.Whatcolor,your43.isorange44.Is,your45.Areyour,theyare@#@B46.Whatcolor,It’sgreen.47.Spellyour,please48.What’sthat49.What’sinEnglish,It’s50.anorange@#@六、参考句型。
@#@@#@1.Theskyisblue.@#@2.Thebananasareyellow.@#@3.Theapplesarered.@#@4.Thetreesaregreeninspring.@#@5.MyexercisebookIgreenandwhite.@#@";i:
11;s:
14036:
"程序文件@#@PROGRAMOFIRISQUALITYMANAGEMENTSYSTEM@#@文件名称:
@#@过程(工艺)设计开发控制程序@#@编制:
@#@@#@文件编号:
@#@Q/PCG07.201.(7.3).003—2011@#@审核:
@#@@#@版本/修订:
@#@A/0@#@批准:
@#@@#@1目的@#@为规范公司过程(工艺)设计开发活动的实施,规定产品工艺方案设计的依据、内容、设计审批手续并对其进行控制,充分有效地保证产品制造质量及生产效率,不断提高企业工艺水平,特制定本程序。
@#@@#@2适用范围@#@本文件规定了产品过程(工艺)设计开发中的各项内容及相关的职责,并明确控制方法及要求等。
@#@本文件适用于新产品的过程(工艺)设计开发,同样适用于重大的工艺改进设计开发活动。
@#@@#@3定义@#@3.1设计部门@#@3.1.1XXX设计部负责XXX产品、XXX组产品(不含XXX部分)的设计工作@#@3.1.2XXX设计部负责XX产品XXX部分的设计工作@#@3.2工艺部门@#@3.2.1XXX技术部负责外壳、总装、生产的工艺@#@3.2.2XXX设计部负责XXX的生产工艺@#@3.3市场部门@#@3.3.1国际市场部负责海外产品产品的市场营销。
@#@@#@3.3.2XXX市场部负责国内XXX产品产品的市场营销@#@3.4生产车间@#@3.4.1外壳车间负责XXX产品外壳的生产工作@#@3.4.2总装车间(含车间)负责XXX产品总装的组装、工作@#@3.4.3XXX生产车间负责产品XXX的生产工作@#@4职责@#@4.1市场部门@#@负责产品合同的签订,向工艺部门提供产品标书、澄清文件及顾客需求等。
@#@@#@4.2设计部门@#@1、负责提供产品图样、产品技术条件、产品使用维护说明书、产品质量特性分级指导书。
@#@@#@2、负责签订外购件技术协议,提供外购外协件清单。
@#@@#@3、负责产品性能试验,协助有关部门进行必要的工艺试验。
@#@@#@4、参加工艺总体方案及关键工艺过程的评审。
@#@@#@4.3工艺部门@#@1、技术部、XXX设计部分别负责其分管的工艺方案设计过程控制的归口管理,负责工艺方案的编制、审核、下达和实施。
@#@@#@2、负责设计产品制造工艺过程、工艺方案,并牵头组织实施。
@#@@#@3、确定产品工艺线路,进行工艺分工,对产品图样、技术协议进行工艺性审查。
@#@@#@4、负责编制生产用工艺文件并按计划进行评审完善等。
@#@@#@5、负责设计产品生产用的工艺装备并制作、验证。
@#@@#@6、负责编制新产品材料定额。
@#@@#@7、负责产品开工前的工艺技术交底及生产过程中的工艺验证,工艺纪律执行的管理。
@#@@#@8、督促和指导有关部门实施生产前工艺准备工作。
@#@@#@4.4XXX质量部@#@1、负责编制的检验技术文件及产品质量计划。
@#@@#@2、负责对日常工艺纪律进行检查,并对检验过程中相关问题及时反馈工艺部门。
@#@@#@3、参与工艺方案及重要工艺文件的评审。
@#@@#@4、负责检定相关仪器、仪表等计量器具。
@#@@#@4.5XXX制造部@#@1、负责编制产品生产计划,督促相关单位按计划实施。
@#@@#@2、负责按工艺方案要求选择和组织合理的生产形式。
@#@@#@3、负责按工艺要求及时组织供应备品配件。
@#@@#@4、负责按节拍要求配送生产所需各种产品配件。
@#@@#@5、负责组织协调解决生产过程中的异常问题。
@#@@#@6、参与工艺方案的评审。
@#@@#@4.6XXX人力部@#@1、负责组织对作业人员进行培训,并对上岗情况进行督查。
@#@@#@2、负责制定产品生产工时定额。
@#@@#@4.7XXX采购部@#@1、负责向工艺部门提供采购厂家清单,提供产品相关工艺接口方面技术资料。
@#@@#@2、负责及时提供合格的原材料、辅料及相关工艺试验用材料。
@#@@#@3、负责及时提供合格的配套件及外购件。
@#@@#@4、负责工具的采购和管理。
@#@@#@4.8XXX资产部@#@1、负责按工艺部门确定的工艺技术参数,购置相关设备。
@#@@#@2、负责组织在用设备的维修,确保设备处于良好状态。
@#@@#@4.9生产车间@#@1、负责按工艺部门提出的工艺方案进行本单位相关工艺准备工作。
@#@@#@2、配合工艺部门进行工艺方案的设计,参加工艺方案及重要工艺文件的评审。
@#@@#@3、负责编制产品生产相关作业要领书。
@#@@#@4、负责检查相关工装设备、仪器、仪表,确认其具有完好状态。
@#@@#@5、负责确保生产人员能力满足生产要求,必要时向人力资源部提出需求计划。
@#@@#@6、负责确保工作场所、工作环境状况满足工艺要求,必要时向相关部门提出需求。
@#@@#@5 控制程序@#@5.1过程(工艺)设计开发前调研,调研应从以下几方面开展:
@#@@#@1、了解用户(或市场)对该产品的使用要求、使用条件。
@#@@#@2、了解国内外同类产品或类似产品的工艺水平。
@#@@#@3、收集有关工艺标准和资料。
@#@@#@4、收集同类产品使用中的质量问题等方面进行调研,并形成调研报告,作为工艺设计的依据。
@#@@#@5.2工艺设计的策划@#@1、工艺设计策划:
@#@根据项目质量计划、生产计划、标书及澄清文件、顾客的需求、调研报告、产品设计等文件,确定工艺设计开发所需的资源和开发工作的进度及要求。
@#@@#@2、制定《工艺设计规划书》:
@#@明确相关人员职责、工作内容、工作期限要求、相互接口等。
@#@@#@5.3工艺设计的输入:
@#@工艺设计开发的输入即为产品设计阶段的输出,包括但不限于以下内容:
@#@@#@1、产品图样、设计技术要求、产品质量特性分级指导书(安全质量防控体系明细)、D-FMEA分析报告及有关技术文件等。
@#@@#@2、产品合同、产品质量目标、产品生产纲领、产品的生产性质和生产类型。
@#@@#@3、本企业现有生产条件(包括信息化水平),生产能力等。
@#@@#@4、用户特殊需求其它项目新要求,如精益管理、RAMS、LCC等要求。
@#@@#@5、有关技术政策、法规。
@#@@#@6、有关职业健康安全和环境管理体系的要求。
@#@@#@7、国内外同类产品的工艺技术资料。
@#@@#@8、前期同类产品工艺总结和质量问题整改措施,产品工艺调研报告等。
@#@@#@9、以前类似设计提供的信息。
@#@@#@5.4工艺设计的输出@#@5.4.1产品工艺方案,主要包括:
@#@@#@1、对产品工艺特点进行分析,研究工艺难点并明确控制保障措施。
@#@@#@2、确定关键工序、特殊过程、安全质量防控过程明细。
@#@@#@3、拟定产品制造工艺线路、工艺流程、工艺平面布置图,确定产品制造节拍。
@#@@#@4、确定工艺试验项目。
@#@@#@5、明确生产用工艺技术文件及目录。
@#@@#@6、明确生产用工艺装备检测器具等明细。
@#@@#@7、确定人员配置及培训要求。
@#@@#@8、确定《PFMEA》分析的范围。
@#@@#@9、易损易耗件明细。
@#@@#@10、提出涉及安全、环保方面的工艺要求。
@#@@#@11、对安全和正常使用至关重要的产品特性进行重要度分级@#@5.4.2工艺准备计划的制定:
@#@工艺部门应根据工艺方案提出的控制要求,编制工艺准备计划,落实方案具体工艺措施要求等,并填写《工艺准备计划书》。
@#@@#@5.4.3对过程潜在过程失效模式进行《PFMEA》分析,对风险过程须明确控制措施。
@#@@#@5.5工艺设计的评审@#@5.5.1工艺方案的评审:
@#@可根据生产实际,制定分阶段工艺方案并组织评审。
@#@工艺部门必要时对产品制造过程提出几种工艺方案,组织设计、工艺、检验、生产及相关生产车间等单位进行评审。
@#@工艺方案评审重点须从以下几方面进行评定:
@#@@#@1、对工艺布局进行评审,评审工艺布局是否合理优化,是否符合精益生产要求;@#@@#@2、对产品工艺流程进行评审,评审其合理性、科学性、适宜性;@#@@#@3、对生产节拍进行评审,根据公司生产能力及组织保障,评审生产节拍的科学性;@#@@#@4、重点评审其识别项点是否完整,控制保障措施是否有效等;@#@@#@5、产品质量的稳定性;@#@@#@6、工艺方案设计过程中可以进行多次评审,为细化评审可对“评审要求”内容争议比较大的部分分别进行评审,发现重大问题,技术部门(研发)应立即向公司主管领导报告,以便决定对策;@#@@#@7、评审应作出是否可行的结论性意见及修改意见;@#@@#@5.5.2工艺规程评审:
@#@工艺部门须组织对涉及产品行车安全的重要工艺文件进行评审,评审的内容主要包括以下几方面:
@#@@#@1、工艺过程是否合理,工艺方法是否可行优化;@#@@#@2、工艺参数是否符合设计要求;@#@工艺装备使用是否合理,检测方法是否有效;@#@@#@3、PFMEA预防措施是否落实在工艺文件中;@#@@#@4、接口要求是否在文件中进行传递;@#@@#@5、对环境、安全防护等有要求的项点是否在文件中进行了落实,措施方式是否合理有效;@#@@#@6、对防错活动有效性要进行评价,当评价认为存在缺陷时,应采取的必要措施。
@#@@#@5.5.4重要工艺装备设计方案的评审,工艺部门应组织对重要工艺装备设计方案进行评审,具体活动执行《工艺装备控制程序》实施;@#@@#@5.5.5以上各评审项点完成后,需相应完成其《工艺(方案)设计评审记录》的填写。
@#@@#@5.6工艺设计文件的审批归档@#@5.6.1工艺方案审批:
@#@产品项目工艺主管应根据评审意见修改方案后,应经工艺部门主管审核(必要时应经相关部门会签),企业工艺技术负责人批准。
@#@@#@5.6.2工艺方案归档分发:
@#@经批准的工艺方案应由工艺技术部门整理归档,并应及时下发到相关单位,组织实施。
@#@@#@5.6.3工艺规程等文件的审批归档按《文件控制程序》执行。
@#@@#@5.7生产前工艺准备@#@相关单位应根据工艺方案及工艺准备计划要求,组织对本单位负责的过程进行准备确认,主要包括新制设备的采购验证,在用工艺装备的确认,人员能力的确认,生产条件的配备等。
@#@@#@5.8工艺设计开发的验证与确认阶段@#@5.8.1工艺设计完成后,应通过试生产进行确认,采用与正式生产相同的工装、设备、环境、操作者、设施、生产节拍进行试生产,生产数量应符合顾客的要求。
@#@@#@5.8.2通过试生产主要进行工艺设计验证:
@#@@#@1、工艺验证:
@#@应包括:
@#@工艺是否符合安全、法规、标准、顾客及控制计划的要求,工艺是否满足设计要求,工艺文件是否能指导生产。
@#@工艺验证后,应形成《工艺验证报告》,验证未通过时,应采取措施对工艺进行修改,修改后应重新进行验证,直至符合要求为止。
@#@@#@2、工装验证,具体执行《工艺装备控制程序》。
@#@@#@3、设计和开发的确认:
@#@为确保产品能够满足规定的使用要求,设计部门应及时跟踪试生产过程中相关问题,对设计图样准确性进行确认,及时进行纠正以满足产品运用需求。
@#@具体活动的实施执行《首件鉴定控制程序》。
@#@@#@5.8.3工艺设计开发的更改@#@设计、工艺部门应对试生产过程中暴露出的问题,认真落实更改。
@#@工艺设计更改执行《过程更改控制程序》的要求。
@#@@#@5.9工艺设计验证总结@#@工艺部门组织对试制阶段的各项验证工作进行总结,编制《工艺总结报告》。
@#@@#@6相关文件@#@6.1《工艺装备控制程序》@#@6.2《文件控制程序》@#@6.3《首件鉴定控制程序》@#@6.4《过程更改控制程序》@#@6.5《特殊过程控制程序》@#@7记录@#@7.1《工艺设计规划书》@#@7.2《产品工艺方案》@#@7.3《PFMEA过程失效模式分析》@#@7.4《工艺准备计划书》@#@7.5《作业指导书/工艺规程》@#@7.6《工艺(方案)设计评审记录》@#@7.7《工艺验证报告》@#@7.8《工艺总结报告》@#@8.流程图@#@编制单位:
@#@技术部实施日期:
@#@2011年04月08日第7页,共7页@#@2011年04月08日发布@#@技024@#@PFMEA过程失效模式分析@#@功能@#@过程名称@#@要求@#@潜在的过程故障模式@#@过程故障影响@#@严重度S@#@过程的故障原因/故障机理@#@频度O@#@过程控制@#@检测难度D@#@风险度RPN@#@建议的改进或补偿措施@#@责任部门/责任人及完成日期@#@改进后@#@实施的改进/补偿措施@#@和日期@#@严重度S@#@频度O@#@检测难度D@#@风@#@险@#@度RPN@#@@#@技023@#@工艺(方案)设计评审记录@#@XXXXXXXXX有限公司@#@工艺验证报告@#@编号@#@YYYY-xx字@#@第(×@#@×@#@)号@#@制造单位@#@工艺验证分类@#@一般验证□@#@重要验证□@#@产品名称@#@工艺文件名称@#@产品图号@#@工艺文件编号@#@要@#@求@#@验@#@证@#@内@#@容@#@*表右上角“YYYY”填写项目名称代号,通用于各项目的试验填写“T”,xx为年份。
@#@@#@验证@#@记录(意见)@#@意见@#@处置@#@验证结论@#@参加@#@验证@#@人员@#@签名@#@@#@时间@#@地点@#@主持人@#@参加人@#@被评审人@#@记录@#@评审内容:
@#@@#@评审意见:
@#@@#@意见处置@#@评审结论:
@#@@#@整改措施:
@#@@#@工艺代表@#@评审组长@#@技-025@#@";i:
12;s:
17772:
"中医肛肠学(副高)习题@#@ [多项选择题]@#@ 1、绞窄性肠梗阻的病理生理改变中,下列哪些是错误的A.有效循环血量增加@#@ B.大量毒素吸收@#@ C.水、电解质平衡紊乱@#@ D.可出现严重代谢性碱中毒@#@ E.可发生肠坏死@#@ 参考答案:
@#@A,D[单项选择题]@#@ 2、直肠内脱垂先行保守治疗,经过几个月以上正规非手术治疗无效者,方考虑手术治疗()A.3B.4C.5D.6E.12@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 3、迷走神经末梢释放的乙酰胆碱可引起心率减慢是由于@#@ A.窦房结细胞对K+通透性降低@#@ B.窦房结细胞对K+通透性增加@#@ C.窦房结细胞对Ca2+通透性增加@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》D.窦房结细胞对Na+通透性增加@#@ E.窦房结细胞对Ca2+通透性降低@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 4、蒲黄的药用部位是@#@ A.花粉@#@ B.菌核@#@ C.孢子@#@ D.花蕾@#@ E.根@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 5、治疗痈初期的代表方剂是:
@#@@#@ A.仙方活命饮@#@ B.五味消毒饮@#@ C.黄连解毒汤@#@ D.普济消毒饮@#@ E.防风通圣散@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 6、朱砂入丸、散内服的用量是A.15~30gB.10~15g@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》C.1~3gD.1.5~3gE.0.1~0.5g@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 7、血热肠燥型肛裂方选:
@#@@#@ A.润肠汤@#@ B.六磨汤@#@ C.凉血地黄汤@#@ D.桃花汤@#@ E.麻子仁丸@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 8、直肠手术可以采取骶尾入路的解剖根据是:
@#@@#@ A.直肠壶腹前壁向前膨出@#@ B.直肠后壁无腹膜遮盖@#@ C.直肠后壁无直肠瓣@#@ D.此处组织疏松@#@ E.以上均不对@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 9、狗脊的功效有@#@ A.祛风湿@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》B.补肝肾@#@ C.强腰膝@#@ D.安胎@#@ E.利尿@#@ 参考答案:
@#@A,B,C[单项选择题]@#@ 10、具有开窍醒神,活血通经、催生下胎作用的药物是@#@ A.苏合香@#@ B.冰片@#@ C.麝香@#@ D.石菖蒲@#@ E.牛黄@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 11、青黛的主治病证是@#@ A.瘟毒发斑@#@ B.血热吐衄@#@ C.肺热咯血@#@ D.暑热惊痫@#@ E.咽痛口疮@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@ 12、排便造影检查最常应用于哪些疾病@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.直肠前突@#@ B.直肠内脱垂@#@ C.A、B都是@#@ D.A、B都不是@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 13、男性,30岁,经常出现排便后肛门疼痛,便鲜血,便后15分钟又出现肛门疼痛,有时程度更加剧烈,多有长期便秘,最可能的诊断@#@ A.肛瘘@#@ B.混合痔@#@ C.肛裂@#@ D.直肠脱垂@#@ E.盆底痉挛综合征@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 14、除哪项外,均是乌梅的功效@#@ A.固表止汗@#@ B.敛肺止咳@#@ C.涩肠止泻@#@ D.安蛔止痛@#@ E.生津止渴@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 15、柏子仁的功效是@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.镇心安神,聪耳明目@#@ B.养心安神,舒肝解郁@#@ C.镇心安神,祛瘫开窍@#@ D.养心安神,润肠通便@#@ E.镇心安神,祛风通络@#@ 参考答案:
@#@D[多项选择题]@#@ 16、锁肛痔的临床特点是@#@ A.大便习惯改变@#@ B.大便变形@#@ C.腹痛@#@ D.大便出血@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@ 17、脱肛的病因病机是:
@#@@#@ A.气血未充@#@ B.中气不足@#@ C.气血亏损@#@ D.气虚下陷@#@ E.以上均是@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 18、关于直肠肛管的解剖,下列哪一项是错误的@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.齿线以上是粘膜,以下是皮肤@#@ B.齿线以上由直肠上,下动脉供应@#@ C.齿线以下的静脉丛属直肠下静脉丛@#@ D.齿线以下的淋巴回流到腹股沟淋巴结@#@ E.齿线以上的直肠粘膜受阴部内神经支配@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 19、直肠下1/3锐器插入伤处理原则@#@ A.冲洗创口,清创缝合@#@ B.清创缝合创口,直肠周围间隙引流@#@ C.不缝合创口,只行直肠周围间隙引流@#@ D.剖腹行乙状结肠造口,冲洗下端肠腔,修补损伤@#@ E.剖腹行乙状结肠造口,冲洗下端肠腔,修补损伤,引流直肠周围间隙@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 20、下列除哪项外,均是白术的适应证@#@ A.脾胃气虚证@#@ B.脾虚水停之痰饮、水肿小便不利@#@ C.肺肾两虚之喘咳@#@ D.脾虚气弱,肌表不固之汗多@#@ E.脾虚气弱,胎动不安@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 21、更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》金银花可用治@#@ A.疮痈肿痛@#@ B.风热表证@#@ C.温病初起@#@ D.热入营血@#@ E.热毒血痢@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@ 22、从肛管直肠环至肛缘称为:
@#@@#@ A.栉膜带@#@ B.直肠柱@#@ C.解剖肛管@#@ D.外科肛管@#@ E.直肠壶腹@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 23、女性,40岁,一向身体尚健康,无手术史,近半年来常感腹部隐痛,胀满不适,近二天腹痛,腹胀加剧,停止解大便及排气,伴呕吐,呕吐物多,有粪样物,腹部体检:
@#@腹部高度胀气,可见肠型及蠕动波,应首选哪项检查@#@ A.胸腹联透@#@ B.钡剂灌肠,X线检查@#@ C.纤维结肠镜@#@ D.直肠指诊@#@ E.乙状结肠镜检@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 24、回、结肠造口狭窄的原因是@#@ A.粪便和分泌物等对浆膜的刺激@#@ B.造口过小压迫肠系膜血管@#@ C.结肠游离不充分或外置结肠有张力@#@ D.造口外切口过大@#@ E.在腹壁固定造口时缝线穿过结肠全层或缝扎过紧@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 25、肉苁蓉与锁阳的共同功效是@#@ A.滋补肝肾@#@ B.温阳止泻@#@ C.润肠通便@#@ D.祛风除湿@#@ E.纳气平喘@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 26、胃癌充盈缺损的主要X线表现是@#@ A.管腔狭窄@#@ B.黏膜消失@#@ C.蠕动减弱@#@ D.向腔外突出的乳头状影@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》E.向腔内突出的轮廓缺损@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@@#@ A、B、C均为胃癌X线间接征象,向腔外突出的乳头状影为良性溃疡特点,向腔内突出的轮廓缺损为胃癌的主要X线表现。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 27、中医认为引起肛窦炎的病因,下列哪一项是正确的:
@#@@#@ A.余毒未尽,蕴结不散@#@ B.虫积骚扰,湿热内生@#@ C.经络阻滞,淤血浊气凝聚@#@ D.饮食不洁,久泻久痢@#@ E.以上均不对@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]28、30岁男性患者,肛门外经常不洁,分泌物有恶臭,时有肛门处肿痛,检查发现距肛门口2.5cm处,有乳头状突起,触诊有索状物与肛门相连,且有压痛,属何种疾病,如何处理@#@ A.外痔无须处理@#@ B.血栓性外痔行血栓切除@#@ C.肛管癌行Mile'@#@s术@#@ D.单纯性肛瘘行挂线或瘘管切开或切除治疗@#@ E.肛裂并行切除术@#@ 参考答案:
@#@D[多项选择题]@#@ 29、具有补虚作用的药物是@#@ A.三七@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》B.仙鹤草@#@ C.白及@#@ D.茜草@#@ E.艾叶@#@ 参考答案:
@#@A,B[单项选择题]@#@ 30、痰热互结,烦闷呕逆之证,当用@#@ A.天竺黄@#@ B.竹茹@#@ C.竹沥@#@ D.淡竹叶@#@ E.天南星@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 31、骨盆直肠间隙脓肿的特点是@#@ A.位置深隐@#@ B.位于提肛肌以下@#@ C.局部症状不明显@#@ D.全身症状明显@#@ 参考答案:
@#@A,C,D[单项选择题]@#@ 32、肛管直肠癌的好发部位:
@#@@#@ A.直肠下段@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》B.直肠中段@#@ C.直肠上段@#@ D.直肠上段与乙状结肠的交界处@#@ E.肛管与直肠交界处@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 33、肛垫的作用是:
@#@@#@ A.无作用@#@ B.协助括约肌封闭肛门@#@ C.只会引起痔疮@#@ D.位于直肠和肛管结合处@#@ E.协助排便@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 34、泽泻、猪苓利水力强,可同用治@#@ A.小便不利@#@ B.水肿@#@ C.泄泻@#@ D.淋证@#@ E.经闭乳少@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@ 35、下列哪项不是杜仲的适应证@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.肾虚腰痛及各种腰痛@#@ B.肾虚阳痿、尿频@#@ C.津伤口渴、,消渴及肠燥便秘@#@ D.肝肾亏虚之胎漏、胎动不安@#@ E.高血压症@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 36、肛管的长度是:
@#@@#@ ()A.2cmB.3cmC.4cmD.5cmE.6cm@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 37、直肠全长大约是:
@#@@#@ A.3cmB.6cmC.9cmD.12cmE.15cm@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 38、更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》男,58岁,便暗红色血便一周,直肠指诊距肛门4cm处3×@#@3cm肿块,病理报告为直肠腺癌,应选择哪种手术方式@#@ A.经腹直肠癌切除术@#@ B.腹会阴联合直肠癌根治切除术@#@ C.拉下式直肠癌切除术@#@ D.保留肛门,直肠癌根治切除术@#@ E.姑息性切除,乙状结肠造口@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 39、有关齿状线的解剖结构,下列错误的是@#@ A.齿线上静脉曲张形成内痔@#@ B.齿线下静脉曲张形成外痔@#@ C.齿线上黏膜受自主神经支配@#@ D.齿线上下淋巴回流主要至腹股沟淋巴结@#@ E.齿线以下至肛缘为解剖性肛管,长3~4cm@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 40、善于温胃止呕的要药是@#@ A.麦冬@#@ B.生姜@#@ C.姜黄@#@ D.黄连@#@ E.芦根@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ [单项选择题]@#@ 41、对便秘的描述不正确的是:
@#@@#@ ()@#@ A.常兼有腹胀、腹痛、纳呆@#@ B.起病缓慢@#@ C.中老年多发,男性多见@#@ D.诊断时应除外其他内科疾病中所出现的便秘症状@#@ E.发病常与外感寒热、饮食情志、脏腑失调、坐卧少动、年老体弱等因素有关@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 42、中医学认为肛门与下列哪一个脏腑关系不甚密切:
@#@@#@ A.大肠@#@ B.肾@#@ C.肝@#@ D.脾@#@ E.肺@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 43、女性,42岁,肛门胀痛,大便每天10余次、带血2个月。
@#@直肠指检发现距肛缘7cm有环形肿块,活检为低分化腺癌。
@#@术中发现肿块巨大,与盆壁和骶骨固定。
@#@@#@ 最适宜的手术应选择为@#@ A.Miles术@#@ B.Miles术加腹股沟淋巴结清扫术@#@ C.Dixon术@#@ D.Hartmann术@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》E.仅行横结肠造口术@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 44、早期坐骨直肠窝脓肿切开引流的指征是@#@ A.体温升高@#@ B.伴有排尿困难@#@ C.局部发红,触痛明显@#@ D.局部有波动@#@ E.白细胞总数及中性粒细胞增高@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 45、下列关于咯血与呕血的鉴别要点,正确的是@#@ A.咯血多为喷射状@#@ B.呕血的颜色常为鲜红色@#@ C.呕血中常伴有泡沫@#@ D.咯血患者必有黑便@#@ E.咯血多为碱性@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 46、溃疡性结肠炎的腹痛特点有()@#@ A.疼痛-便意-便后缓解@#@ B.周期性疼痛@#@ C.右下腹或脐周痉挛性阵痛@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》D.中下腹隐痛@#@ E.满腹隐痛@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 47、TNM分期中,N代表@#@ A.区域淋巴结无转移B.1~2个结肠或直肠周围淋巴结转移C.2~3个结肠淋巴结转移@#@ D.沿血管根部任何一个淋巴结转移@#@ E.全都不正确@#@ 参考答案:
@#@E[多项选择题]@#@ 48、下列有关溃疡性结肠炎描述不正确的是@#@ A.发病在结肠、直肠不发病@#@ B.病变可累及肠壁全层@#@ C.血性腹泻为最常见的早期症状@#@ D.不容易癌变@#@ E.可累及回肠末端@#@ 参考答案:
@#@A,B,D[单项选择题]@#@ 49、Meckel憩室位于@#@ A.十二指肠@#@ B.回肠上段@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》C.空肠下段@#@ D.空肠上段@#@ E.回肠末段@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 50、关于慢性乙型肝炎的治疗,最主要的措施是@#@ A.休息@#@ B.保肝@#@ C.降酶@#@ D.抗病毒@#@ E.调节免疫@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 51、下列各项中,除哪项外,均参与肛管直肠环的组成:
@#@@#@ ()@#@ A.外括约肌皮下部@#@ B.外括约肌浅部@#@ C.内括约肌@#@ D.耻骨直肠肌@#@ E.联合纵肌@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 52、直肠肛管手术时的常用体位是@#@ A.左侧卧位@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》B.膝胸位@#@ C.截石位@#@ D.蹲位@#@ E.以上都不是@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 53、肛管癌化疗药物选用@#@ A.氟尿嘧啶@#@ B.氟尿苷@#@ C.丝裂霉素@#@ D.卡莫氟片@#@ E.替加氟@#@ 参考答案:
@#@A,C[多项选择题]@#@ 54、常用治热痹的药物有@#@ A.防己@#@ B.秦艽@#@ C.桑枝@#@ D.桑叶@#@ E.忍冬藤@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,E[单项选择题]@#@ 55、具有补血、柔肝止痛的药物是@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》A.熟地黄@#@ B.白芍@#@ C.赤芍@#@ D.丹皮@#@ E.当归@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 56、对克罗恩病血液学检查的描述不正确的是()@#@ A.轻中度贫血@#@ B.血沉增快@#@ C.可伴白细胞总数增多@#@ D.血浆凝血酶元时间缩短@#@ E.低蛋白血@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 57、血栓性外痔的主要症状是:
@#@@#@ A.便血、便秘、脱出@#@ B.肛门部肿物、剧痛、不出血@#@ C.便血、周期性疼痛、便秘@#@ D.肛周肿胀、疼痛、流脓@#@ E.肛门异物感、肿胀、疼痛@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 58、更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》有关齿状线解剖意义的描述中,错误的是@#@ A.齿状线以上是粘膜,以下是皮肤@#@ B.齿状线以上发生的痔是内痔,以下的痔是外痔@#@ C.齿状线以上由直肠上、下动脉供血,以下由肛管动脉供应@#@ D.齿状线以上淋巴引流入骼外淋巴结,以下入腹股沟淋巴结@#@ E.齿状线以上受植物神经支配,以下属荫部内神经支配@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 59、乙状结肠扭转时钡灌肠X线检查可见扭转部位钡剂受阻,呈现@#@ A.@#@ “中断”@#@ B.@#@ “杯口”@#@ C.@#@ “鸟嘴”@#@ D.@#@ “线状”@#@ E.@#@ “倒3征”@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 60、既能补中益气,又能养血安神,缓和药性的药物是@#@ A.甘草@#@ B.人参@#@ C.党参@#@ D.大枣@#@ E.饴糖@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 更多考试题目请访问@#@ 或关注微信公众号《做题室》@#@ @#@";i:
13;s:
20956:
"中药师基础知识试题库及答案@#@ [单项选择题]@#@ 1、有化湿、解表、利水作用,被誉为"@#@夏月麻黄"@#@的药是@#@ A.香薷@#@ B.生姜@#@ C.蔓荆子@#@ D.淡豆豉@#@ E.辛夷@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 2、麻黄、苦杏仁同用的方剂是@#@ A.六味地黄丸@#@ B.麻子仁丸@#@ C.九味羌活汤@#@ D.杏苏散@#@ E.麻黄汤@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 3、我国最早由政府组织编撰的成药典是@#@ A.@#@ 《金匮要略》@#@ B.@#@ 《肘后备急方》@#@ C.@#@ 《济生方》@#@ D.@#@ 《和剂局方》@#@ E.@#@ 《圣济总录》@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@@#@ 《和剂局方》也称《太平惠民和剂局方》,是我国最早由政府组织编撰的成药典。
@#@@#@ 故选D。
@#@@#@ [材料题]@#@ 4、A.郁金@#@ B.延胡索@#@ C.牛膝@#@ D.地龙@#@ E.丹参[配伍选择题]@#@ 1.血府逐瘀汤的组成药物中含有@#@ 参考答案:
@#@C[配伍选择题]@#@ 2.镇肝熄风汤的组成药物中含有@#@ 参考答案:
@#@C@#@ ·@#@@#@ 参考解析:
@#@@#@ 1.血府逐瘀汤中牛膝活血通经,祛瘀止痛,引血下行。
@#@故选C。
@#@@#@ 2.镇肝熄风汤功用为镇肝息风,滋阴潜阳。
@#@方中重用怀牛膝以引血下行,兼补益肝肾为君药。
@#@故选C。
@#@@#@ ·@#@@#@ [材料题]@#@ 5、A.甘草@#@ B.芍药@#@ C.枳实@#@ D.柴胡@#@ E.黄芩[配伍选择题]@#@ 1.下列哪项不是四逆散所含有的药物@#@ 参考答案:
@#@A[配伍选择题]@#@ 2.下列哪项不是大柴胡汤所含有的药物@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 6、鸡内金入消食药的最佳剂型是@#@ A.汤剂@#@ B.丸剂@#@ C.膏剂@#@ D.散剂@#@ E.胶囊剂@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 7、消风散中有"@#@治风先治血,血行风自灭"@#@功效的是@#@ A.当归,生地黄,胡麻仁@#@ B.当归,生地黄,白芍@#@ C.当归,川芎,白芍@#@ D.生地黄,川芎,白芍@#@ E.当归,熟地黄,胡麻仁@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 8、被前人誉为"@#@疮家圣药"@#@的药物是@#@ A.蒲公英@#@ B.连翘@#@ C.鱼腥草@#@ D.红藤@#@ E.紫花地丁@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@连翘苦而微寒,质轻浮散,既善清热解毒,疏散风热,消痈散结,还兼利尿,素有"@#@疮家圣药"@#@之称。
@#@故选B。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 9、符合方剂组成原则要求的是@#@ A.每药针对一个症状@#@ B.君药在全方总药量中所占比例最大@#@ C.方中必有一药专为引经之用@#@ D.每方必君、臣、佐、使俱全@#@ E.方中诸药,主次有序,分工合作,相与宣摄@#@ 参考答案:
@#@E[材料题]@#@ 10、A.既能燥湿化痰,又能宣散风热@#@ B.既能燥湿化痰,又能祛风止痉@#@ C.既能燥湿化痰,又能润肠通便@#@ D.既能燥湿化痰,又能利水消肿@#@ E.既能燥湿化痰,又能散结消肿[配伍选择题]@#@ 1.半夏的功效是@#@ 参考答案:
@#@E[配伍选择题]@#@ 2.天南星的功效是@#@ 参考答案:
@#@B[材料题]@#@ 11、A.陈皮,枳实@#@ B.木香,香附@#@ C.香附,柴胡@#@ D.沉香,川楝子@#@ E.薤白,佛手[配伍选择题]@#@ 1.均善于疏肝郁气滞的药物是@#@ 参考答案:
@#@C[配伍选择题]@#@ 2.均善于行脾胃气滞的药物是@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 12、有化瘀、止血功效的配伍是@#@ A.白及,藕节@#@ B.艾叶,侧柏叶@#@ C.炮姜,蒲黄@#@ D.白茅根,侧柏叶@#@ E.三七,茜草@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 13、麻子仁丸的组成中不含@#@ A.枳实@#@ B.厚朴@#@ C.大黄@#@ D.芒硝@#@ E.芍药@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@麻子仁丸组成:
@#@麻子仁、芍药、枳实、大黄、厚朴、杏仁。
@#@故选D。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 14、有利胆退黄功效的药组是@#@ A.栀子,黄柏,秦艽@#@ B.大黄,龙胆,知母@#@ C.郁金,虎杖,鱼腥草@#@ D.芦根,茵陈,金钱草@#@ E.柴胡,黄芩,川楝子@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 15、患儿服用清热泻火药后,舌疮、口渴已解。
@#@唯心烦、尿热不除,伴有腰膝酸软,手足心热,夜间尤觉咽干,但不欲多饮,舌红苔少,脉细数。
@#@治疗立法应为@#@ A.滋阴透热@#@ B.滋肾清热@#@ C.滋阴潜阳@#@ D.滋养肺肾@#@ E.清心泻肝@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@此为肾虚内热所致之证,治宜滋肾清热。
@#@故选B。
@#@@#@ [材料题]@#@ 16、A.鸦胆子,半边莲@#@ B.白花蛇舌草,山慈菇@#@ C.败酱草,大血藤@#@ D.重楼,拳参@#@ E.鱼腥草,芦根[配伍选择题]@#@ 1.治疗肠痈的药组是@#@ 参考答案:
@#@C[配伍选择题]@#@ 2.治疗肺痈的药组是@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 17、羚羊角入药,宜@#@ A.后下@#@ B.先煎@#@ C.烊化@#@ D.另煎@#@ E.包煎@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@羚羊角为贵重药材,入药为减少药物有效成分的损失宜另煎。
@#@故选D。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 18、治疗面色萎黄,倦怠乏力,口唇指甲色淡,脉细,舌红的血虚证所选用药物的功效应是@#@ A.补气@#@ B.补阴@#@ C.补血@#@ D.补阳@#@ E.以上都不是@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@虚则补之,血虚则用补血药。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 19、含有生地黄、知母的方剂是@#@ A.黄芪桂枝五物汤@#@ B.犀角地黄汤@#@ C.芍药汤@#@ D.玉液汤@#@ E.青蒿鳖甲汤@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 20、我国目前现存最早的古代方书是@#@ A.@#@ 《五十二病方》@#@ B.@#@ 《千金方》@#@ C.@#@ 《成方切用》@#@ D.@#@ 《黄帝内经》@#@ E.@#@ 《普济方》@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@@#@ 《五十二病方》是我国目前现存最早的古代方书,故选A。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 21、既清热化痰,又润肺止咳的药是@#@ A.瓜蒌@#@ B.前胡@#@ C.川贝母@#@ D.桔梗@#@ E.浙贝母@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 22、竹沥入汤剂,其用法是@#@ A.先煎@#@ B.后下@#@ C.冲服@#@ D.包煎@#@ E.入丸散@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@竹沥为液汁,不须煎煮,宜冲服,不宜久藏。
@#@故选C。
@#@@#@ [材料题]@#@ 23、A.败毒散@#@ B.清营汤@#@ C.仙方活命饮@#@ D.黄连解毒汤@#@ E.普济消毒饮[配伍选择题]@#@ 1.治疗三焦火毒证,应首选的方剂是@#@ 参考答案:
@#@D[配伍选择题]@#@ 2.治疗大头瘟,应首选的方剂是@#@ 参考答案:
@#@E[材料题]@#@ 24、A.滋阴透热@#@ B.甘温除热@#@ C.和解退热@#@ D.凉血清热@#@ E.辛凉透热[配伍选择题]@#@ 1.犀角地黄汤的功效是@#@ 参考答案:
@#@D@#@ [配伍选择题]@#@ 2.补中益气汤退热机制是@#@ 参考答案:
@#@B@#@ ·@#@@#@ 参考解析:
@#@@#@ 1.犀角地黄汤功用为清热解毒,凉血散瘀。
@#@故选D。
@#@@#@ 2.补中益气汤为主治脾虚伴发热证候的代表方剂。
@#@其退热机制为甘温除热。
@#@故选B。
@#@@#@ ·@#@@#@ [单项选择题]@#@ 25、既能消食化积,又能活血化瘀的药物是@#@ A.山楂@#@ B.麦芽@#@ C.神曲@#@ D.谷芽@#@ E.稻芽@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@山楂善消食化积,治油腻肉积。
@#@入肝经,善活血散瘀,治血瘀痛经、经闭等。
@#@故选A。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 26、治疗热陷心包所致的高热、神昏、谵语,首选的药对是@#@ A.石膏,知母@#@ B.赤芍,青蒿@#@ C.银柴胡,胡黄连@#@ D.玄参,赤芍@#@ E.连翘,黄连@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 27、下述各类药物不属于佐药范畴的是@#@ A.配合君臣药加强治疗作用的药物@#@ B.制约君臣药峻烈之性的药物@#@ C.引经药@#@ D.用以消除或减低君臣药毒性的药物@#@ E.直接治疗次要症状的药物@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@佐药有三种意义。
@#@①佐助药:
@#@即配合君、臣药以加强治疗作用,或直接治疗次要症状的药物;@#@②佐制药:
@#@即用以消除或减弱君、臣药的毒性,或能制约君、臣药峻烈之性的药物;@#@③反佐药:
@#@即病重邪甚,可能拒药时,配用与君药性味相反又能在治疗中起相成作用的药物。
@#@故选C。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 28、石膏治疗温热病邪在气分,壮热、烦渴、汗出、脉洪大等实热证,常与其相须为用的药是@#@ A.知母@#@ B.栀子@#@ C.芦根@#@ D.天花粉@#@ E.麦冬@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 29、既能驱虫,又能行气消积的药物是@#@ A.使君子@#@ B.榧子@#@ C.苦楝皮@#@ D.鹤虱@#@ E.槟榔@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@槟榔辛、苦,温。
@#@善杀虫而力强,又能消积、行气、利水、截疟,故选E。
@#@@#@ [材料题]@#@ 30、A.白术@#@ B.党参@#@ C.防己@#@ D.甘草@#@ E.西洋参[配伍选择题]@#@ 1.哪项药物是治疗心气虚、脉结代首选的@#@ 参考答案:
@#@D[配伍选择题]@#@ 2.哪项药物是治疗脾虚水肿首选的@#@ 参考答案:
@#@A[材料题]@#@ 31、A.凉血止血,清热利尿@#@ B.凉血止血,化痰止咳@#@ C.凉血止血,解毒敛疮@#@ D.凉血止血,散瘀解毒@#@ E.凉血止血,解毒安胎[配伍选择题]@#@ 1.地榆的功效是@#@ 参考答案:
@#@C[配伍选择题]@#@ 2.大蓟的功效是@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 32、林某,男,32岁。
@#@嗜食辛辣,经常牙龈肿痛,大便秘结。
@#@今牙痛又犯,口臭,牙龈红肿连及面颊,心胸烦热,渴喜凉饮,舌质红,苔黄,脉洪数有力。
@#@治疗宜选用@#@ A.玉女煎@#@ B.泻黄散@#@ C.清胃散@#@ D.白虎汤@#@ E.甘露消毒丹@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@此为胃有积热,热循足阳明经脉上攻所致之证。
@#@牙痛牵引头痛,面颊发热,唇舌颊腮肿痛,牙龈腐烂等,皆是火热攻窜为害。
@#@胃为多气多血之腑,胃热每致血分亦热,故易患牙宣出血等症。
@#@治宜清胃泻火。
@#@清胃散功用为清胃泻火,主治:
@#@胃火牙痛。
@#@牙痛牵引头痛,面颊发热,其齿喜冷恶热,或牙宣出血,或牙龈红肿溃烂,或唇舌腮颊肿痛,口气热臭,口干舌燥,舌红苔黄,脉滑数。
@#@故选C。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 33、知母不具有的功效是@#@ A.滋阴润燥@#@ B.消退虚热@#@ C.清热泻火@#@ D.清热解毒@#@ E.滋肺胃肾阴@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 34、下列各项中除哪一项外,均可驱杀绦虫@#@ A.雷丸@#@ B.槟榔@#@ C.南瓜子@#@ D.使君子@#@ E.鹤草芽@#@ 参考答案:
@#@D[材料题]@#@ 35、A.清暑益气汤@#@ B.生脉饮@#@ C.白虎汤@#@ D.香薷散@#@ E.六一散[配伍选择题]@#@ 1.患者身热汗出,心烦口渴,体倦少气,小便短赤,脉虚数。
@#@治宜选用@#@ 参考答案:
@#@E[配伍选择题]@#@ 2.患者身热烦渴,兼有泄泻,治宜选用@#@ 参考答案:
@#@A[材料题]@#@ 36、A.熟地黄@#@ B.当归@#@ C.白芍@#@ D.制首乌@#@ E.阿胶[配伍选择题]@#@ 1.能养血敛阴,平肝、柔肝止痛的药是@#@ 参考答案:
@#@C[配伍选择题]@#@ 2.能补血止血,滋阴润肺的药物是@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 37、具有燥湿化痰、祛风止痉功效的药物是@#@ A.半夏@#@ B.天南星@#@ C.天竺黄@#@ D.白芥子@#@ E.竹茹@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@天南星具有燥湿化痰、祛风止痉、散结消肿的功效,其他四种化痰药均没有祛风止痉功效。
@#@故选B。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 38、既补气养阴,又清热生津的药是@#@ A.山药@#@ B.党参@#@ C.西洋参@#@ D.黄精@#@ E.知母@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 39、细辛和薄荷是哪个方剂的组成部分@#@ A.川芎茶调散@#@ B.小青龙汤@#@ C.大秦艽汤@#@ D.银翘散@#@ E.败毒散@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 40、越鞠丸的功用是@#@ A.消食健脾@#@ B.利湿化痰@#@ C.清热泻火@#@ D.活血祛瘀@#@ E.行气解郁@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@越鞠丸的功用是行气解郁,主治六郁证。
@#@故选E。
@#@@#@ [材料题]@#@ 41、A.羌活,川芎@#@ B.麻黄,甘草@#@ C.荆芥,白芷@#@ D.羌活,白芷@#@ E.黄芩,甘草[配伍选择题]@#@ 1.上述哪项为九味羌活汤和川芎茶调散所共有的药物@#@ 参考答案:
@#@A[配伍选择题]@#@ 2.上述哪项为小青龙汤和麻黄汤所共有的药物@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 42、既能治疗痰饮、水肿,又能治疗脾虚证的药物是@#@ A.冬葵子@#@ B.泽泻@#@ C.通草@#@ D.茯苓@#@ E.车前子@#@ 参考答案:
@#@D[材料题]@#@ 43、A.仙鹤草@#@ B.大蓟@#@ C.槐花@#@ D.血余炭@#@ E.炮姜[配伍选择题]@#@ 1.有凉血止血、散瘀解毒消痈功效的药物是@#@ 参考答案:
@#@B[配伍选择题]@#@ 2.有凉血止血、清肝泻火功效的药物是@#@ 参考答案:
@#@C@#@ ·@#@@#@ 参考解析:
@#@@#@ 仙鹤草功效收敛止血、止痢;@#@大蓟功效凉血止血、散瘀解毒消痈;@#@槐花功效凉血止血、清肝泻火;@#@血余炭功效收敛止血、化瘀利尿;@#@炮姜功效温经止血、温中止痛。
@#@因此答案是@#@ C、B。
@#@@#@ ·@#@@#@ [单项选择题]@#@ 44、能治阴虚之体受风温及冬温咳嗽、咽干痰结的药是@#@ A.玉竹@#@ B.石斛@#@ C.石膏@#@ D.栀子@#@ E.天冬@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 45、苏合香丸的功用是@#@ A.清热化痰,开窍定惊@#@ B.清热开窍,镇惊安神@#@ C.清热开窍,化浊解毒@#@ D.芳香开窍,行气温中@#@ E.化痰开窍,辟秽解毒@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@苏合香丸功效:
@#@温中行气,开窍醒脑。
@#@故选D。
@#@@#@ [材料题]@#@ 46、A.四逆汤@#@ B.阳和汤@#@ C.理中丸@#@ D.当归四逆汤@#@ E.小建中汤[配伍选择题]@#@ 1.组成中含有饴糖的是@#@ 参考答案:
@#@E[配伍选择题]@#@ 2.组成中含有麻黄的是@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 47、既治湿热黄疸,又治肝火目赤的药物是@#@ A.龙胆@#@ B.黄柏@#@ C.苦参@#@ D.防己@#@ E.丹参@#@ 参考答案:
@#@A[材料题]@#@ 48、A.乳香,红花@#@ B.川芎,延胡索@#@ C.血竭,自然铜@#@ D.水蛭,斑蝥@#@ E.益母草,牛膝[配伍选择题]@#@ 1.有活血行气功效的药组是@#@ 参考答案:
@#@B[配伍选择题]@#@ 2.有活血调经、利水功效的药组是@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 49、下列哪项不是天冬的主治病证@#@ A.肺阴虚证@#@ B.肾阴虚证@#@ C.热病伤津之食欲不振@#@ D.肠燥便秘@#@ E.心烦失眠@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 50、补中益气汤和参苓白术散两方中均含有的药味是@#@ A.当归、陈皮@#@ B.白术、人参@#@ C.山药、升麻@#@ D.茯苓、桔梗@#@ E.黄芪、甘草@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@补中益气汤组成:
@#@黄芩、人参、白术、甘草、当归、陈皮、升麻、柴胡、生姜、大枣。
@#@参苓白术散组成:
@#@莲子肉、薏苡仁、砂仁、桔梗、甘草、白茯苓、人参、白术、山药、白扁豆。
@#@故选B。
@#@@#@ [材料题]@#@ 51、A.芍药汤@#@ B.当归龙荟丸@#@ C.龙胆泻肝汤@#@ D.泻青丸@#@ E.清胃散[配伍选择题]@#@ 1.由栀子、木通、泽泻、黄芩、龙胆草、生地黄、柴胡、生甘草、当归组成的方剂是@#@ 参考答案:
@#@C[配伍选择题]@#@ 2.由生地黄、当归、牡丹皮、黄连、升麻组成的方剂是@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 52、既舒筋活络,又化湿和胃的药物是@#@ A.雷公藤@#@ B.秦艽@#@ C.木瓜@#@ D.威灵仙@#@ E.丝瓜络@#@ 参考答案:
@#@C[材料题]@#@ 53、A.软坚散结@#@ B.凉血止血@#@ C.镇惊安神@#@ D.润燥生津@#@ E.补气生津[配伍选择题]@#@ 1.天冬除能养阴清肺外,又能@#@ 参考答案:
@#@D[配伍选择题]@#@ 2.鳖甲除能滋阴潜阳外,又能@#@ 参考答案:
@#@A@#@ ·@#@@#@ 参考解析:
@#@@#@ 鳖甲功能滋阴潜阳、退热除蒸、软坚散结;@#@天冬功能养阴润燥、清肺生津。
@#@@#@ 因此答案是@#@ A、D。
@#@@#@ ·@#@@#@ [单项选择题]@#@ 54、性温有毒,善息风止痉的药是@#@ A.全蝎@#@ B.蝉衣@#@ C.地龙@#@ D.僵蚕@#@ E.蜈蚣@#@ 参考答案:
@#@E[材料题]@#@ 55、A.朱砂@#@ B.首乌藤@#@ C.磁石@#@ D.龙骨@#@ E.琥珀[配伍选择题]@#@ 1.哪项药物有定惊安神、活血散瘀的功效@#@ 参考答案:
@#@E[配伍选择题]@#@ 2.哪项药物有平肝潜阳、镇静安神的功效@#@ 参考答案:
@#@D[材料题]@#@ 56、A.枳实,厚朴@#@ B.桃仁,牡丹皮@#@ C.桃仁,红花@#@ D.大黄,枳实@#@ E.大黄,芒硝[配伍选择题]@#@ 1.大黄牡丹汤和大承气汤均有的药物是@#@ 参考答案:
@#@E[配伍选择题]@#@ 2.枳实消痞丸和大黄牡丹汤均有的药物是@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 57、下列对大承气汤主治证候的描述中哪项是错误的@#@ A.大便不通@#@ B.频转矢气@#@ C.腹痛喜按@#@ D.脘腹痞满@#@ E.日晡潮热@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@大承气汤主治阳明腑实证之大便不通,频转矢气,脘腹痞满,腹痛拒按,日晡潮热等症,故选C。
@#@@#@ [材料题]@#@ 58、A.炮姜@#@ B.艾叶@#@ C.赤石脂@#@ D.茜革@#@ E.藕节[配伍选择题]@#@ 1.能治湿疹瘙痒的药是@#@ 参考答案:
@#@B[配伍选择题]@#@ 2.能温中止痛的药是@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 59、哪组药物可见于黄龙汤@#@ A.桂枝,当归@#@ B.玄参,大黄@#@ C.连翘,当归@#@ D.厚朴,桔梗@#@ E.桔梗,枳实@#@ 参考答案:
@#@E[材料题]@#@ 60、A.凉血止血,理气止痛@#@ B.凉血止血,散瘀解毒消痈@#@ C.凉血止血,清肝泻火@#@ D.凉血止血,化痰止咳@#@ E.凉血止血,解毒敛疮[配伍选择题]@#@ 1.@#@ 地榆的功效是@#@ 参考答案:
@#@E[配伍选择题]@#@ 2.小蓟的功效是@#@ 参考答案:
@#@B@#@ @#@";i:
14;s:
36:
"台积电经营管理之研究doc@#@";}
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