健康传播的方法与技巧考试试题Word文档格式.docx
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A
1.0分第4题讨论会属于
C
1.0分第5题A.声调C.眼神E.服饰无声的动姿
1.0分第6题无声的静姿
跟多试卷请访问《做题室》
B.个人与群体之间的传播D.内向传播
1.0分第7题A.封闭式提问C.探索式提问E.复合式提问“你今天感觉好点了吧!
”属于
D
1.0分第8题“你为什么不选择手术治疗呢?
1.0分第9题A.积极性反馈C.模糊性反馈E.情感性反馈
B.开放式提问D.倾向性提问
B.消极性反馈D.鞭策性反馈
护士在听取患者的陈述后说“是吗!
”
“真的吗!
1.0分第10题护士在听取患者的陈述后用手拍了拍其肩背部属于
1.0分第11题A.选择性接受C.选择性理解E.选择性遗忘“仁者见仁,智者见智”属于
1.0分第12题艾滋病人注意治疗艾滋病的医疗广告属于
B.选择性拒绝D.选择性记忆
1.0分第13题A.知晓健康信息C.理解健康信息E.采纳健康的行为健康传播效果的最低层次为
1.0分第14题健康传播效果的最高层次为
B.健康信念认同D.态度转度
1.0分二、X型题(本大题20小题.每题1.0分,共20.0分。
)第1题受者的动机包括A消遣B填充时间C社交需要D心理需要E寻找情报
A,B,C,D,E
1.0分第2题信息应具有哪些特点A科学性B针对性C适用性D通俗性
跟多试卷请访问《做题室》E指导性
1.0分第3题人际传播的影响因素包括A传者的心理状态B受者的心理状态C传者的文化程度D受者的文化程度E传统观念的误导
B,C,D,E
1.0分第4题人际传播中,常用的反馈方式有A积极性反馈B消极性反馈C语言反馈D体语反馈E鞭策性反馈
C,D
1.0分第5题传播过程中,影响受者对信息的选择性的主要干扰因素为A选择性拒绝B选择性接受C选择性理解
跟多试卷请访问《做题室》D选择性遗忘E选择性记忆
B,C,E
1.0分第6题类语言包括A语气B音量C语速D语调E节奏
1.0分第7题人际传播的特点有A简单B方便C自然D反馈及时E易受客观条件限制
A,B,C,D
1.0分第8题下面针对群体传播描述正确的是A信息传播在组织内部成员之间进行,是有组织、有领导地进行的有一定规模的信息传播B是一种双向性的间接传播
跟多试卷请访问《做题室》C在群体意识的形成中起重要作用D群体中的“舆论领袖”往往是开展健康传播的切入点E往往由职业性传播机构通过大众传播媒介来完成传递信息过程
1.0分第9题根据提问目的的不同将提问方式分为A封闭式提问B开放式提问C探索式提问D倾向性提问E复合式提问
1.0分第10题传播效果由低向高分为哪四个层次A知晓健康信息B理解健康信息C健康信念认同D态度转变E采纳健康的行为
A,C,D,E
1.0分第11题对健康信息的描述正确的是A是指与人健康有关的信息
跟多试卷请访问《做题室》B是健康传播者传递的内容C泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式D直接影响传播效果E具有科学性和指导性的特点
1.0分第12题健康传播的影响因素包括A传者B信息C传播途径D受者E环境因素
1.0分第13题传播的功能包括A探测B交换C协调D教导E娱乐
1.0分第14题下列哪些属于非语言传播手段
跟多试卷请访问《做题室》A手势B服饰C触摸D眼神E面部表情
1.0分第15题人际传播的形式包括A个人与个人之间的传播B个人与群体之间的传播C群体与群体之间的传播D亲身传播E自我传播
1.0分第16题大众传播媒介具有哪些特点A直接性B覆盖面广C公开性D传播速度快E互动性强
B,C,D
1.0分第17题
跟多试卷请访问《做题室》健康传播途径遵循的原则A保证效果原则B针对性原则C速度快原则D准确性原则E经济性原则
1.0分第18题人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换A语言B表情C手势D文字E符号
1.0分第19题传播的要素为A传者B信息C传播途径D受者E效果
1.0分
跟多试卷请访问《做题室》第20题人类的传播活动可分为A人际传播B口头传播C文字传播D大众传播E形象化传播
A,D
1.0分三、A1型题(本大题17小题.每题1.0分,共17.0分。
)第1题在所提的问题中包含着提问者的观点,诱导对方做出提问者想要得到的答案,这种提问是A开放式提问B封闭式提问C探索式提问D复合式提问E倾向性提问
1.0分第2题传播是A个人之间传递、交换信息的行为和过程B团体之间传递、交换信息的行为和过程C团体与个人之间传递交换信息的行为和过程D自身传递信息的行为和过程
跟多试卷请访问《做题室》E个人之间,团体之间以及团体与个人之间交换传递信息的行为和过程
1.0分第3题通过与教育对象面对面的直接交流传递健康信息和健康知识,帮助其改变相关态度的人际传播方式是A咨询B劝服C交谈D指导E教育
1.0分第4题大众传播媒介不包括A标语B公益广告C电影D互联网E讲座
1.0分第5题传播不具备哪一基本特性A社会性B特殊性C工具性
跟多试卷请访问《做题室》D共享性E互动性
1.0分第6题职业性人员通过报纸、书刊、广播、电视向社会人群传递信息的过程被称为A人际传播B群体传播C大众传播D组织传播E内向传播
1.0分第7题在健康传播中,下列哪项不是患者普遍存在的心理特点A求新心理B求真心理C求近心理D求短心理E求奇心理
1.0分第8题美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学是在A20世纪30年代B20世纪40年代
跟多试卷请访问《做题室》C20世纪50年代D20世纪60年代E20世纪70年代
1.0分第9题健康传播效果中的最低层次为A知晓健康信息B理解健康信息C健康信念认同D态度转变E采纳健康的行为
1.0分第10题最富有感情色彩的非语言形式是A手势B眼神C触摸D面部表情E姿态
1.0分第11题谈话时最重要的一个技巧是A尊重对方
跟多试卷请访问《做题室》B力求说普通话C语言通俗易懂D说话内容简单明确E及时取得反馈
1.0分第12题健康传播方法中针对性最强的是A讲演B个别指导C系统学习D录像、幻灯片E模仿学习
1.0分第13题健康传播活动的根本原则是A针对性原则B速度快原则C保证效果原则D准确性原则E经济性原则
1.0分第14题属于模糊性反馈行为的是
跟多试卷请访问《做题室》A点头B摇头C微笑D沉默E插入“是吗”、“哦”等语言
1.0分第15题人际传播中最常用的交往形式是A语言B表情C手势D文字E符号
1.0分第16题健康信息的哪项特征是取得健康传播效果的根本保证A针对性B适用性C科学性D符号通用性E通俗性
跟多试卷请访问《做题室》受者利用媒介最主要的动机是A消遣B社会需要C心理需要D寻求情报E解决疑难
1.0分四、A2型题(本大题1小题.每题1.0分,共1.0分。
)第1题患者王某,男,24岁,因急性阑尾炎住院,术后第二天,护士小刘来到病房向患者讲解术后早期下床活动的相关知识,在交流中小刘不恰当的交流行为有A只围绕早期下床活动这一个主题,没有涉及其他内容B当对方表现㈩明显的害怕伤口疼痛的担心时,小刘改变了话题C在倾听的过程中注意观察病人的面部表情D在交谈时帮助病人采取舒适体位E淡话结束时留给病人一份书面材料
1.0分五、A3型题(子母单选)
(共2小题,共2.0分)第1题某医院门诊准备利用半天时间进行一次关于吸烟有害健康的卫生知识普及活动,以使居民自觉遵守公共场所不准吸烟的社会公德,戒除吸烟习惯从下列列举的传播方式中,选择最适合此次活动的传播方式A召开座谈会B小组讨论C播放电影D出版板刊、杂志
跟多试卷请访问《做题室》E印发传单
1.0分第2题在此次健康传播活动中,医院的医护人员是
A传播者B受传者C既是传播者也是受传者D信息的载体E信息本身
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