健康教育与健康促进试题(副高)Word格式文档下载.docx
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A.适应反应
B.应激反应
C.习惯反应
D.能动反应
E.顺应反应
D
本题为记忆题,但也可以采用判断分析法来选择答案。
适应、习惯、应激和顺应反应都是人类行为的特征,能动才是人类行为最本质的特征,所以,最佳答案是D。
5、心理咨询的对象主要是
A.病人
B.正常人
C.病人家属
D.正在恢复的病人
E.处于亚健康状况的人
B[多项选择题]
6、在健康教育培训中,下列哪些属于参与式教学方法
A.课堂讲授法
B.示范法
C.头脑风暴法
D.角色扮演法
E.案例分析法
示范法包含三种情况:
1.现场示范.2.参加模仿.3.电视或录像示范,这些都是参与式学习方法。
7、社区卫生服务对象包括
A.健康人群
B.亚健康人群
C.高危人群
D.病人
E.以上都是
E[单项选择题]
8、一项子宫内膜癌与雌激素应用之间关系的匹配病例对照研究,共计63对,病例和对照两组均有雌激素露史者27对,两组均无暴露史者4对,病例组暴露而对照组未暴露者29对,其余为对照组暴露而病例组未暴露者,据此计算。
OR值为()A.10.67B.9.67C.2.24D.1.24E.4.47
B[单项选择题]
9、下列关于氮氧化物引起的损伤叙述错误的是()
A.氮氧化物又俗称硝烟
B.水溶性不大,主要引起上呼吸道损伤
C.NO主要导致肺水肿
D.NO可导致高铁蛋白血症
E.NO可引起中枢神经系统损伤
B
10、健康相关行为是指
A.个体与健康有关的行为
B.个体或群体与健康有关的行为
C.个体与健康和疾病有关的行为
D.个体或群体与健康和疾病有关的行为
E.个体或群体与健康或疾病有关的行为
健康相关行为是行为学科的一个分支,指个体或团体的与健康和疾病有关的行为。
健康相关行为涉及人们生活、工作的各个方面,内容众多,也有不同的分类方法便于对其进行研究。
按照行为对行为者自身和他人健康状况的影响,健康相关行为可分为促进健康行为和危害健康行为两大类。
11、在健康教育干预中,项目人员的培训应符合的原则为
A.目的明确
B.理论联系实际
C.及时评估
D.严格进行
E.时时检查
A,B,C[单项选择题]
12、反映人群健康状况最重要、最敏感的指标是
A.粗死亡率
B.婴儿死亡率
C.平均期望寿命
D.两周患病率E.5岁以下儿童死亡率
13、下列哪种方法对控制混杂不起作用
A.盲法
B.分层分析
C.标准化
D.随机化
E.匹配
A[单项选择题]
14、卤代乙酸类(HAAs)物质污染可来源于
A.汽车废气
B.饮水氯化消毒
C.装饰和建筑材料
D.垃圾焚烧
E.污染的化妆品
15、已经患高血压的人,坚持按医嘱服药属于
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
E.原级预防
16、从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是
A.知信行理论模式
B.健康信念理论
C.行为分阶段转变理论
D.创新扩散理论
E.社会认知理论
D[单项选择题]
17、关于危险分数的意义描述正确的是
A.危险分数越高,则死亡概率越小
B.危险分数与死亡概率没有关系
C.危险分数不可能等于1
D.危险分数<
1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群平均水平
E.危险分数>
1,个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平
18、分层分析可减少
A.选择偏倚
B.信息偏倚
C.混杂偏倚
D.Berlson′s偏倚
E.测量偏倚
19、下列与砷致病机理有关的基因是()
A.p53
B.bcl-2
C.bax
D.TGF-β
E.C-cym
20、下列哪项不属于高血压的健康教育内容
A.每日大量运动以控制体重
B.限制饮酒
C.合理膳食
D.定期测量血压
E.松弛与应激处理训练
21、生产环境中主要危害人体健康的有害物质的形态是
A.液体、固体、粉尘、烟
B.气体、液体、烟、固体
C.蒸气、液体、固体、烟
D.气体、蒸气、气溶胶
E.固体、液体、尘、雾
22、社会文化影响健康的途径不包括
A.教育
B.风俗习惯
C.宗教信仰
D.亚文化
E.生产力水平
23、对研究所需指标或数据进行测定或测量时产生的偏倚为
A.诊断怀疑偏倚
B.入院率偏倚
C.现患–新发病例偏倚
D.易感性偏倚
24、行为干预包括个体行为矫正和
A.政策行为干预
B.法律行为干预
C.环境行为干预
D.群体行为干预
E.社会行为干预
25、人群易感性是
A.遗传决定的
B.后天获得的
C.由遗传和后天的因素共同决定的
D.是不会改变的
E.是感染以后产生的
26、评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和
A.执行满意度
B.效果满意度
C.行为满意度
D.服务方式满意度
E.服务内容满意度
E
27、现代经济学认为,健康是一种
A.基本人权
B.收益
C.利润
D.人力投资
E.固定成本
28、分离分析是指
A.检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
B.检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
C.检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
D.检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
E.检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异
29、土壤受生物性污染可引起的疾病是(.)
A.寄生虫病
B.破伤风杆菌病
C.炭疽病
D.伤寒杆菌感染
30、法定职业病的确诊由谁决定
A.工矿企业
B.各地医疗单位
C.授权的职业病诊断鉴定委员会
D.当地卫生局
E.市、县工会
31、邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是
A.劝说优势法
B.谈话优势法
C.居家优势法
D.访谈优势法
E.教育优势法
32、对中国目前存在的卫生问题,描述最恰当的是
A.传染性疾病已成为居民的主要死因
B.慢性病患病率已得到有效控制
C.城乡居民健康状况之间差异不明显
D.城市卫生资源过剩,农村卫生资源缺乏
E.卫生法律体系健全
中国目前存在的主要卫生问题有慢性非传染性疾病已成为居民的主要死因,旧的传染病未去新的又来,健康状况和卫生服务存在着明显的地区差异,卫生资源配置不合理,卫生体制不合理,卫生法律体系有待完善等。
33、筛检试验是
A.对人群中的早期病人作出诊断
B.早期发现病人或高危个体的一种措施
C.评价筛检试验的真实性
D.评价筛检试验的可靠性
E.了解筛检试验和金标准在诊断病人方面的符合程度
34、不是低可变行为特点的是
A.法律禁止
B.与生俱来
D.先天本能
E.传统风俗
A
本题考查的是考生对低可变行为特点的理解。
低可变行为是与本能、传统文化有关、持续已久成为习惯、且没有成功改变的先例。
因此,只有A答案最佳。
35、我国推行的“四、二、一”保健制度是指
A.生后第1年保健4次,第2年保健2次,第3~6年1次
B.生后第1年保健4次,第3年保健2次,第3~6年每月1次
C.生后第2年保健4次,第4年保健2次,第3~6年1次
D.生后第2年保健4次,第4年保健2次,第3~6年每月1次
E.生后第1年保健4次,第2年保健2次,第3~6年每年1
次
36、受众方面影响健康传播效果的因素不包括
A.受传者的健康状况
B.受传者的社会经济文化特征
C.受传者的心理因素
D.信息内容的针对性、科学性和指导性
E.受传者行为发展特征
37、测量结果与试图要达到的目标之间的接近程度常用以下哪项指标来测量
A.复测信度
B.复本信度
C.折半信度
D.效度系数
E.信度系数
本知识点要求掌握信度和效度的检验。
信度是指所得结果的可靠程度,常用信度系数来评价,方法有复测信度、复本信度、折半信度;
效度是指测量结果与试图要达到的目标之间的接近程度,常用效度系数来评价,主要包括表面效度、内容效度、结构效度、准则效度。
38、以下关于必要病因的正确陈述是()
A.如果要预防疾病,一定需要去除必要病因
B.吸烟是肺癌的必要病因
C.所谓的必要病因一定同相应疾病的分类依据有关
D.传染病有必要病因(病原体),而非传染病没有必要病因
E.必要病因是病因研究中的重要部分
39、含氟塑料的靶器官是()
A.血液系统
B.肝、肾
C.泌尿系统
D.神经系统
E.肺
40、媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的
A.分布
B.特点
C.习惯
D.数量
E.喜好
媒体材料的制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的基础技能之一,其制作的数量和使用范围都必须根据项目的实施范围和目标人群的分布来确定,否则不但达不到预期的目标,还会造成浪费。
只有答案A最符合题意,其他都不是材料使用范围涉及的主要问题。
41、学校健康教育的评价重点应放在()上
A.健康教育工作的内容
B.健康教育工作的结果
C.健康教育工作的目标与目的
D.健康教育工作的过程
E.健康教育工作的所有方面
42、社会医学重视下列哪些因素对人群健康及疾病的影响
A.生物因素
B.遗传因素
C.社会因素
D.以上都是
E.以上都不是
43、吸烟者肺癌死亡率=0.96%0,不吸烟者=0.07‰,一般人群=0.56‰,人群中吸烟率为55%,则完全由吸烟引起的肺癌死亡率占吸烟者肺癌死亡率的比重是()A.0.49‰B.0.89‰C.92.7%D.87.5%E.13.7%
44、病例对照研究的病例组最好选择
A.死亡病例
B.旧病例
C.新发病例
D.可疑病例
E.有待确诊的病例
病例对照研究在选择病例时有三种不同的情况,即新发病例、现患病例与死亡病例。
比较而言,新发病例由于刚刚发病,对疾病危险因素的回忆可能比较认真,提供的信息较为准确可靠。
现患病例则不然,而且易于掺入疾病迁延及存活的因素在内。
死亡病例则主要由家属提供信息,准确性较差。
45、生产环境气象条件不包括
A.气温
B.气湿
C.气压
D.气流
E.热辐射
生产环境气象条件包括气温、气湿、气流以及热辐射。
46、高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群的()
A.饮食行为的变化
B.测量血压技能的变化
C.高血压控制率的变化
D.了解高血压知识的变化
E.对高血压态度的变化
47、开展社区卫生服务的理论基础是
A.临床医学
B.预防医学
C.行为医学
D.社会医学
E.全科医学
48、流行病学的研究方法主要是
A.描述性研究
B.分析性研究
C.实验性研究
D.理论性研究
E.以上均是
流行病学研究按设计类型可分为描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学和理论流行病学四类,每种类型又包括多种研究设计。
49、生活饮用水的常规净化过程是()
A.消毒-混凝沉淀-过滤
B.混凝沉淀-消毒-过滤
C.过滤-消毒-混凝沉淀
D.混凝沉淀-过滤-消毒
E.消毒-过滤-混凝沉淀
50、热辐射强度的单位为
A.kcal/(cm·
min)
B.caL/(cm·
C.J/(cm·
D.J/(m·
E.kcal/(m·
51、对艾滋病病人产生歧视的根源在于()
A.对HIV传播途径的无知
B.机会感染造成躯体损害
C.输入被HIV感染的血液制品
D.卖淫、嫖娼是社会丑恶现象
E.多性伴侣行为
52、病人甲输液中发生反应,经对症处置,症状消失,当天夜里出现心悸,呼吸困难,晨5时死亡。
家属认为是医院的责任,拒不从病房移走尸体。
第二天上午上班,院方决定作尸检请法医魏某作。
下午魏某告知院方因紧急会务不能去作,家属也不同意尸检,第三天又请到法医李某,经与家属协商,第四天进行了尸检,李某未能对死因作出解释。
使纠纷无法结论,对这一结果()
A.只能以死因不明定论
B.魏某承担因拖延而迟延尸检,无法结论的结果
C.李某承担因未作出解释而无法结论的结果
D.院方承担因请人不当而无法结论的结果
E.家属承担因不同意尸检迟延尸检而无法结论的结果
53、“您感到胃疼多长时间了?
”属于提问
A.封闭式
B.开放式
C.探索式
D.倾向性
E.复合式
54、健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是
A.活动时间表
B.实施计划
C.分析目标人群
D.制订评价计划
E.计划目标
本题是一道综合题,考的是学生对健康教育计划设计、实施及完成过程的掌握。
只有实施计划才能使目标实现,其他备选答案都是计划设计的内容,所以,答案是B。
55、C型行为模式属于危险行为中的
A.不良生活方式
B.致病行为模式
C.不良疾病行为
D.违反法律行为
E.违反社会道德行为
56、单因素方差分析目的是检验
A.多个样本方差的差别有无统计学意义
B.多个总体方差的差别有无统计学意义
C.多个样本均数是否相同
D.多个总体均数是否相同
E.多个样本均数是否属正态分布
单因素方差分析目的是检验多个总体均数是否相同。
57、公共场所的卫生学特点是
A.人群密集,非健康个体混杂,易混杂各种污染源
B.人群密集,健康个体混杂,易混杂各种污染源
C.人群密集,流动性小,健康与非健康个体混杂,易混杂各种污染源
D.人群密集,流动性大,健康与非健康个体混杂,易混杂各种污染源
E.人群固定,流动性小,健康与非健康个体混杂,易混杂各种污染源
从卫生学的角度来看,公共场所的主要特点是:
①人群密集,流动性大,易混杂各种污染源;
②设备及物品供人群重复使用,易造成污染;
③健康与非健康个体混杂,易造成疾病特别是传染病的传播。
58、职业肿瘤的预防原则
A.控制和管理职业性致癌因素
B.对致癌剂的限制和使用定出规程
C.健全医学监护制度
D.加强控烟宣传
E.以上全是
59、调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是
A.专题小组讨论
B.观察法
C.深入访谈法
D.问卷调查法
E.头脑风暴法
专题小组讨论是一种定性研究方法,其特点之一是对主持人有较高的要求,且综合水平和技巧对调查质量和结果可靠性有很大影响。
其他方法虽然也受主持人的水平和技巧的影响,但没有此方法大,所以答案A最佳。
60、计算平均期望寿命的主要依据是
A.出生人口数
B.年龄别死亡率
C.总人口数
D.粗死亡率
E.年龄组人口数
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