初见议论文PPT文档格式.ppt
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是全文的灵魂,起统帅全文的作用。
【论点特点】:
鲜明、正确。
鲜明:
必须表示拥护什么,反对什么。
正确:
必须符合客观实际,能够解决实际问题。
【表达要求】必须是一个观点(前面可以加上“我认为”“我觉得”“我们应该”)必须是一个陈述句必须是一个完整的句子不能是问句或比喻句【论点形式】什么是什么应该+动词短语要(能)或不要(不能)怎么样。
论点所在位置标题人的高贵在于灵魂开头谈骨气结尾,总结中心论点文章中间有一个承上启下的过渡句,区分论点与分论点:
有的议论文只有一个中心论点.有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
分论点是用来补充或证明中心论点的,是中心论点的道理论据。
区分论点与论题:
论题是作者论述的对象和范围;
论点是作者对论题所持的看法,它应该是明确的判断,在形式上应该是完整的句子。
例:
谈骨气论题:
谈谈关于“骨气”。
(话题)中心论点:
我们中国人是有骨气的。
议论文论点提出的方法:
1.文题就是中心论点如人的高贵在于灵魂2.开门见山,直接提出中心论点如得道多助,失道寡助3.引用材料,某种现象,某个事例引出中心论点如人的高贵在于灵魂4.层层论证,文末归纳得出中心论点如纪念白求恩5.文章没有提出,需要读者自己归纳,论据,论据的种类事实论据:
具体的事例概括的事实统计数字道理论据:
前人的经典著作、至理名言民间的谚语和俗语,格式:
人物(事件)+主体特征(发生发展的结果),
(1)概括论据内容,常考题型,
(2)论据的位置及删换文章中的第几和第几自然段的顺序能否颠倒?
作出否定回答确定两段的具体内容判断两段的关系(并列/递进)并列联系前文介绍的顺序符合前文介绍的顺序,所以不能颠倒/递进意思逐渐深化,所以不能颠倒。
(3)给定论据放在文中哪两段之间,说明理由先确定放在哪两段之间概括所给的论据:
这段文字写了xxx事例(谁做什么怎么样)考虑所给论据与那两段之间的关系,或承接引出,或按照一定顺序。
(4)给定两个论据中选择其一,说明理由先判定两个论据的一个论据概括所给的论据:
这段文字写了xxx事例(谁做什么怎么样)与所放置的那一段的观点“xxx”一致,或从正面/反面/古今中外论证了那段的观点“xxx”而另一个论据写的是xxx事例,不能论证本段的“xxx”观点,所以不适合。
(5)补充事实论据方法指导:
1论据要能证明论点2要有典型性、权威性,论证,论证是运用论据来证明论点的过程和方法举例论证:
通过事例,有力地证明了(观点),使论述更真实可信,更有说服力,有力的论证论点。
道理论证(引证法):
引用名言,有力的证明(观点),使说理更充分、更深刻,更具有权威性。
比喻论证:
把比作,把这一深奥的道理,说得讲得通俗易懂。
语言生动形象,容易被人接受。
有力的论证论点。
对比论证:
把和比较对照,正确错误分明,是非曲直明确。
显得论证严密,说服力强,给人印象深刻。
举例论证:
就是选用真实有代表性的事例作论据以证明论点的论证方法。
运用举例论证方法要注意的几个问题:
选用的例证应该有代表性,应具有典型意义。
选用的例证必须与论点有内在的,必然的联系。
运用事实论据,只是为议论说理服务的手段,因而要简明扼要,概括,文字简练。
写完事例要进行分析,建立所举事例与论点的联系。
论证方式,1.立论在论证过程中,通过论述逐渐确立自己观点的过程。
2.驳论批驳别人错误观点的过程。
驳论的方式有三种:
A.直接批驳对方论点的B.通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的C.通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的,议论文的基本结构,提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论),提出论题或论点用论据证明论点联实际、发号召,论证结构类型,并列式对照式层进式总分式,语言特点,一、用词准确二、用词严密,议论文开头段的作用:
(重点)写了.(概括),引出论点/论题,引起读者的阅读兴趣,作为.论据,具体有力地论证了.的观点。
(开头段不单单是第一段),结尾语段的作用:
(1)深化中心论点,提出的结论
(2)重复或强化的中心论点(3)发出的号召或劝勉人们(4)补充论证了(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。
),引用小诗、故事的作用:
增强趣味性,作为论据来证明论点,若是在开头,还有引出论题(论点)的作用。
词语在文中的含义【解题思路】找到词语所在句子,结合语境联系上下文分析如果是指代性的词语或短语(这样、这些、如此等),就近原则理解,必要时进行适当删减整合。
句子在文中的含义【解题思路】找句子中的关键词来理解用自己的语言流畅组织,
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