大团镇初级中学教务处工作计划时间0906 1056Word格式.docx
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各教研组要多进行教育理论的学习和研究,多分析教材,多进行专题讨论,鼓励教师特别是中青年教师要多互相听课,多组织公开课、观摩课,研究课;
讲课教师应合理运用多媒体手段,充分体现课改精神,努力提高教研活动的质量与成效。
各教研组都要把培养青年教师做为重点工作来抓,充分发挥我校原有的师资力量,大力打造名师、骨干教师工程,通过师徒带教形式,实践加反思,帮助青年教师尽快地成长。
本学期继续开展青年教师风采展示系列活动——青年教师“温馨课堂”评比。
3、充分发挥备课组的作用,强化集体备课制度。
每次活动要有主题,有中心发言,并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录,同一备课组力求做到五个“统一”,即:
统一进度,统一教学目标、要求,统一教学内容,统一重点、难点,统一主要的基本练习测试习题,从而缩小班与班之间的差距。
4、加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。
行政领导深入课堂,与教师交谈,与学生访谈。
要求每个教师每学期听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,主管教学领导、教务主任听课不少于30节,中层领导听课不少于20节。
听课要有记录,做到及时、公正、客观评价。
通过听课、评课教师活动为教师提供相互交流、学习的平台,取长补短。
鼓励教师在听课中发现问题,在评课中探讨问题,在上课中解决问题。
5、加强校际学习交流,有针对性地开展联片教研活动,加强对薄弱学科的指导。
继续采取“走出去,请进来”的方式,借助盐池教育信息网、学校网校资源优势,力求在教学管理、课堂教学、研究氛围、教学研讨等方面有更大的提升。
6、重视新课程理念的培训和学习:
本学期我们将继续组织教师学习课标解读,加强新课程培训,从教学理念和具体的教学设计两方面同时进行培训;
积极组织教师参加县、市、区教研机构组织的各种形式的新课程培训,采用自学和集中学习培训相结合;
加强教师网络教研培训,组织教师在网上开展评课、上传优秀教学设计、课件等活动;
落实对骨干教师的培训工作,发挥骨干教师的引领、示范、指导和辐射作用,即骨干教师率先上研究课、公开课;
每位骨干教师结对帮扶一名青年教师;
绘制相应学科的知识树;
参与“五说”活动及交流研讨活动。
组织教师进行讨论、写心得体会和教学论文,使我们的老师快速适应新课程的教学。
7、要求教师每学期必须完成“六个一”,即:
上一节公开教学课;
写一份听课、评课材料;
编写一份测试卷;
写一篇教学反思;
完成一本专业学习笔记;
撰写一份学生试卷分析。
(二)严格教学管理,规范教学行为。
1、聚焦课堂,严格教学秩序。
向课堂45分钟要质量、要效率,课堂是教师实施教学、进行研究实践的主阵地,教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象,严禁课堂自习化。
根据二期“课堂教学质量工程”实施方案,按照课堂教学“质量基本标准”开展公开课活动,各教研组每学期至少要开展1~2次全组性的公开课教学活动。
同时,本学期将开展两次教学开放周活动,向社会开放,邀请家长、社会各界朋友进课堂,参与听课、评课,接受家长和社会的监督,努力提升学校教学质量。
有早读和辅导课的相关教师应准时到岗到位,有目的、有计划的进行有效辅导,高质量完成本职工作。
2、加强课堂教学管理,严禁无教案上课,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课期间禁止随意进出。
对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有留必收、有收必改、有改必评、有差必补),严格控制作业量,培养学生独立完成作业的良好习惯,确实做到做有实效,批有提高。
教务处将对上述情况进行定期、不定期检查,做到上课节节有人查,教案、作业一月集中一检查,教研组间周检查,及时做好记录并有评语、有签名;
平时随意抽查,并将检查情况进行通报,与教师教学考核相挂钩。
教务处认真做好期初、期中、期末的教学常规(教案、作业批改、听课笔记等)检查,全面了解教师的“备、教、改、辅”等环节。
3、继续抓好单元测试、月考、竞赛活动,做到统一命题、统一时间、统一监考、统一阅卷四统一,及时组织月考成绩分析,注重过程评价,做好教学质量监控。
本学期七、八年级除期中、期末考试外由各年级组、教研组负责命题,教务处统一组织两次阶段性考试,通过质量分析、反思,及时调整教学方法、制定具体措施。
九年级除摸底考查外,将在四月至六月份进行四次模拟考试。
4、期末加强对全体教师业务能力和业务水平的考核,认真实行“三查”(查教案、查听课笔记、查作业批改)制度,尤其要做好青年教师业务水平的考核。
5、教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量,欢迎家长积极为学校的教育教学献技献策,充分发挥家长参与办学的积极性,调动一切社会力量,提高我校的办学质量。
6、各教研组应有计划的组织开展校内学科竞赛活动,积极组织、辅导学生参加区级或以上的相关竞赛,力争在区级学科竞赛中创造辉煌。
五、毕业班工作
九年级毕业班的教学质量直接影响着学校的生存和发展,因此九年级教学工作是本学期学校教学工作的一项重要工作目标。
教务处将着重抓好以下几项工作:
1、以教研活动、备课组活动等形式,组织九年级学科教师对学科课程标准、中考题型及基本要求进行分析研讨,吃透其主要精神与要求;
毕业班各学科要围绕“注重实效、提高教学质量”这个主题,结合学科实际,对学生进行全面的分析,制定出相应的切实可行的教学计划,讲究教学策略和方法,打好坚实的基础,为迎接中考做好准备工作。
2、认真做好九年级摸底考查和模拟考试工作,及时进行考试、质量分析,尤其要采取各种积极措施,抓好尖子生和临界生的辅导;
各学科教师应发扬团队精神,团结协作,提升效益,在保障合格率上升的基础上,努力提高升学率。
3.各备课组要研究近几年中考试题,分析中考命题的走向,多渠道收集有关中考的各种信息,有选择地进行使用。
每位教师要弄清中考命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。
4、认真制定中考备考方案,详细安排九年级百日冲刺誓师大会、模拟考试各时间段、考前学生心理辅导等工作,确保中考发挥至最佳效果。
六、体卫艺工作
坚持健康第一的指导思想。
面向全体学生,遵循学生身心发展规律,运用科学体育教育方法和方式,以阳光体育活动为载体,提高学生参与体育活动的兴趣和爱好,培养学生终身锻炼和健康向上的生活习惯。
(1)建立、建全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动。
全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。
(2)开展“全国亿万学生阳光体育走向操场、走进大自然、走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮。
确保学生每天锻炼一小时。
每周3课时的体育课,将体育锻炼列入教学计划;
实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动。
组织学生做好广播体操、眼保健操。
(3)举办形式多样的学生体育活动,本学期组织一次学生趣味运动会。
开展以班级为单位的学生体育兴趣爱好活动的竞赛,做到人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色。
(4)积极参加全县中小学田径运动会,争取取得团体前两名的成绩。
(5)学校每学期对学生视力状况进行监测。
帮助学生掌握科学用眼知识和方法,降底青少年近视率,坚持每天上、下午组织学生做眼保健操,及时纠正正常的阅读、写字姿势,控制近距离用眼时间。
(6)学校制定并落实科学规范的学生作息制度,保证初中学生每天睡眠9小时,开展疼痛预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育,并保证必要的健康教育时间。
(7)学校依据《学校卫生工作条例》规定,设立卫生室,配备校医或专(兼)职保健教师,在卫生部门指导下开展学校学生卫生保健及疾病预防工作。
(8)开展形式多样的手工制作、美术作品展和音乐合唱队、舞蹈队表演,为学生搭建展示自我才能的平台,充分挖掘学生潜能,确保校园文化艺术节高质量完成。
七、其它工作
教辅人员进一步树立教学服务思想,提高服务质量,提高师生的满意率。
1、专用教室工作:
协调做好各专用教室设备的维护和保养,保证各专用教室的正常、有效的利用,演示实验、学生的操作实验开设率为100%,提高学生的动手操作能力。
2、信息技术:
积极探索多媒体教学手段的运用,开展多媒体教学课堂研讨,加大信息技术与学科整合的力度,努力促进信息技术在教育教学工作中的运用,做好各类电教设备的维修、保管,保障教学第一线的需要,并做好相关的统计工作。
3、图书馆、阅览室工作:
做好图书及教学资料的整理、归类,按时开放图书室和阅览室,规范资料的借阅手续,为教师教育教学、学生阅览做好服务工作。
附件:
教务处工作周历安排表
盐池一中教务处
2011年2月20日
教务工作周历安排表
月份
周次
日期
工作内容
负责部门
二
月
1
2(20-25)
1、调整、安排九年级生物、政治学科教师
2、召开教研组长会议,安排本学期教学教研工作。
3、各教研组长、实验员、教师制定工作计划。
4、检查各教研组工作计划、教师工作手册等计划。
5、组织发放教科书、作业本
6、安排实验员进行实验仪器清查整理;
信息技术教师维护信息设备;
各功能室进行卫生大扫除。
7、各教研组召开会议讨论制定教研计划、安排有关工作。
8、检查教师的教案、作业批改情况。
教务处
教研组
教研室
2
2.28-3.4
1、领导深入一线听课(重点九年级)
2、组建校田径队、制定训练方案;
3各学科制定兴趣小组计划、成立兴趣小组。
4、召开七、八年级上学期统考成绩分析会。
5、备课组集体备课活动。
6、骨干教师制定青年教师帮扶计划。
校长室
年级组
音体美组
三
3
3(7-11)
1、对教师进行校本教研培训。
2、有计划地做好数理化竞赛的辅导工作。
3、备课组集体备课活动;
各教研组开展听课、评课活动。
4、召开九年级统考成绩分析会。
5、领导深入一线听课(重点九年级)
4
3(14-18)
1、各教研组开展听课、评课、集体备课活动,上传教案及多媒体课件。
2、表彰上学期统考成绩优秀师生、教研组。
3、安排七、八年级第一次月考命题、审题、制卷。
4、集中检查教案、作业。
5、召开九年级中考百日冲刺誓师大会。
5
3(21-25)
1、组织第一次月考,做好成绩统计。
2、教研组开展说教材活动。
3、召开毕业班教学研讨会。
4、召开学生代表会议,进行问卷调查。
5、各级骨干教师上研讨课
备课组
6
3.28-4.1
1、组织召开月考分析会,收集资料。
(以教研组为单位)
2、组织九年级摸底考试。
3、各教研组检查教案
4、各教研组开展听课、评课、集体备课活动。
5、骨干教师开展“五说”活动。
安排绘制学科知识树。
四
7
4(4-8)
1、召开摸底考试成绩分析会。
对尖子生和临界生进行辅导。
2、组织数理化竞赛活动。
3、各教研组组织公开课、示范课。
4、在校园网上传公开课教案,并参与网上评课。
5制定校园文化艺术节方案。
8
4(11-15)
1、安排、组织九年级第一次模拟考试,
2、各教研组组织公开课、示范课。
3、开展教学公开周活动;
第二课堂成果阶段性展示。
5、制定趣味运动会方案。
9
4(18-22)
1、开展联片教研活动。
2、开展讲、诵、读中华经典活动
3、安排七、八年级期中测试命题、考务等工作。
4、集中检查多媒体课上课情况。
5、召开一模分析会。
语文组
10
4(25-29)
1、安排、组织七、八年级期中考试。
2、广泛征集中考信息。
3、组织教师培训
五
11
5(2-6)
1、召开期中考试成绩分析会。
2、检查英语兴趣小组活动情况、
3、安排、组织九年级第二次模拟考试。
4,召开学生代表会议,征求意见。
5、检查课题、小专题研究情况。
收集整理阶段性总结。
6、教案、作业检查。
12
5(9-13)
1、组织九年级第二次月考分析会。
2、召开趣味运动会。
3、开展说教材活动。
4、各年级各学科兴趣小组活动阶段性展示。
13
5(16-20)
1、开展教学开放周活动。
2、举办校园文化艺术节。
3、安排九年级第三次月考命题工作。
4、开展公开课活动。
14
5(23-27)
1、教案、作业检查。
2、安排、组织九年级第三次模拟考试。
3、七、八年级组织温馨课堂的评比。
4、组织全校的英语竞赛活动。
5、
六
15
5.30-6.3
1、安排七、八年级第二次月考命题。
2、召开九年级第三次模拟考试成绩分析会。
3、参加全县中小学田径运动会。
体育组
16
6(6-10)
1、教学经验交流活动。
2、第二课堂活动成果展示。
3、组织七、八年级第二次月考。
4、教案、作业检查。
17
6(13-17)
1、组织九年级第四次模拟考试。
3、召开七、八年级第二次月考成绩分析会。
(教研组)
18
6(20-24)
1、组织九年级第四次模拟成绩分析会。
2、安排中考考前心理辅导工作。
3、教研组收集、整理过程性材料。
19
6.27-7.1
1、召开期末复习动员会。
2、各学科期末复习计划的制定。
3、安排、组织九年级中考相关工作。
七
20
7(4-8)
1、安排期末考试的相关工作。
2、做好期末各功能室管理工作检查。
3、组织期末教学常规检查。
21
7(11-15)
1、组织安排期末考试工作。
2、做好期末总结及教师教学工作量化考评;
完善教师业务档案。
3、汇总期末统考成绩,工作总结。
4、组织教师参与全县“五说”汇报与交流研讨活动。
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