培训考核与评估Word下载.docx
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培训讲师在学员完成课程之后的两周内,组织理论知识考试、实际操作等,检验其学习成效,结果汇总报人力资源部备案。
三级评估机制
学员正式入职后,制定近中短期行动计划和绩效提高计划,递交上级主管,并报至培训委员会的人力资源部备案,一个月后,由社团各部门对其工作进行相关的绩效评价,提出指导意见。
双方沟通后,将培训建议反馈至人力资源部。
三级评估完毕,人力资源部负责对培训评估结果分析,拟写培训报告,指导下一阶段的培训。
2.具体考核标准:
(1.)培训成绩占考核成绩的10%,无培训成绩者不能转正。
(2.)因特殊情况无法参加培训的学员需向人力资源部说明情况,可延至下一期培训
(3.)考核标准:
培训结束后的两周内,人力资源部负责对学员进行综合考核评定等级。
其中,学员在培训期间的纪律、态度表现(占30%),笔试成绩及答辩共占30%,实际操作占40%
考核等级如下:
综合成绩90分以上(含90分)为A
综合成绩80~89分(含89分)为B
综合成绩70~79分(含79分)为C
综合成绩70分以下为不合格
注:
对于培训成绩为A的学员,将在公司内予以通报表彰,颁布证书;
对于不合格的学员,各公司可以根据自身情况,与员工解除用人协议,或者在一个月后给予一次补考的机会。
培训效果评估表
课程名称:
课程时间:
讲师:
亲爱的同学们:
非常希望能得到您的宝贵意见以改善讲师培训效果和培训组织工作,请您根据客观情况填好下表,谢谢您的合作与支持!
急救培训讲师部分满意度调查,请客观评价。
讲师姓名
表达能力
(20分)
课件准备
针对性
(10分)
教学方法
达成目标
(30分)
其它
课程满意度调查,请客观评价。
1.您认为本次培训内容如何
□A非常符合十分受益□B基本符合简单应用□C不合需求无收获
2.您认为培训形式如何
□A生动\精彩\交流互动□B比较生动有一定吸引力□C呆板不吸引人
3.您认为讲师表达清晰准确吗
□A清晰完整□B一般□C模糊欠完整
4.您认为培训时间安排如何
□A时间合理/长短适中□B较为合理□C给予调整
5.你认为培训师准备如何
□A充分准备 □B良好准备 □C仓促且经常出错
6.你认为培训氛围效果如何
□A活跃保证学习效果□B不是很好需要改进□C氛围很差
7.培训达到您设定的期望了吗
□A达到或超过预期□B基本达到预期□C没有达到预期
8.本次培训的组织您满意吗
□A满意□B一般□C不满意
9.您认为此次培训还应增加哪些方面的课程:
10.您对培训师授课还需在哪些方面提高:
11.您从此次课程学到了哪些知识点?
如您愿意,请留下您的信息,以便后续效果评估分析所用。
谢谢您的填写!
姓名:
联系电话:
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- 关 键 词:
- 培训 考核 评估