中考英语备考英语专题名词Word格式.docx
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the+普通名词
或不加冠词
普通名词可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,
其中个体名词、集体名词是可数名词,
物质名词、抽象名称是不可数名词。
专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。
专有名词前一般不加冠词,
首字母要大写。
3.名词的数
分类:
名词分为可数名词和不可数名词。
some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。
Weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。
plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等可与两者连用。
1.可数名词的复数
A、规则变化
1)一般加sbookspens
2)s;
sh;
ch;
x结尾加esbusesclasseswatchesboxes
3)f(fe)结尾则变f(fe)为v加esleaf—leaveswife-wiveslife-lives
4)“辅+y”结尾变y为i加escity–citiescountry-counties
B.不规则变化:
1.man—men;
woman—women;
child—children
policeman—policemenEnglishman—EnglishmenFrenchman—Frenchmen
foot—feet;
tooth—teethmouse(鼠)—micegoose----geese
2以o结尾的分两类
Zoosradiosphotospianos
Heroespotato—potatoestomato—tomatoes
3单复同形:
fish;
sheep;
deer;
Chinese;
Japanese
4“某国人”的复数:
中日不变英法变,其余s加后面.eg.German—Germans
5people,police常用单数形式表示复数概念Thepolicearelookingforthemissingboy.
6.复合名词aboystudent–twoboystudentsamanteacher---twomenteacher
4.名词所有格:
名词’s(意思是“……的”)
A.有生命的名词所有格,一般在后加“’s”但注意:
1)表两者共有则在后者加“’s”
LucyandLily’sfather露西和莉莉的父亲
Lucy’sandLily’sfathers露西的父亲和莉莉的父亲.
2)以s结尾的词只加’不以s结尾的词加’s
eg.1)theboys’booksTeachers’DayChildren’sDay
3)无生命的名词所有格用of来引导
eg.thelegofthedesk
4)双重所有格:
afriendofmyfather’s
afriendofmine(√)afriendofmy(×
)
5.不可数名词:
1.常见的不可数名词有:
water,rice,fish,meat,等。
应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.
2.不可数名词无复数,作主语时常看成单数。
Somebread__________overthere.(be)
3.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。
4.常用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。
如要表达“两片面包”这样的意义,bread
仍为不可数名词,不加s,而piece则可加s。
即:
twopiecesofbread
请区别:
可数名词也可用量来表示,如:
三箱苹果threeboxesofapples
名词的格名词所有格的构成方法,在名词后加“'
s”。
Tom→Tom'
s译为“…的”,若遇上以s结尾的复数名词,则在s后加“'
”即可。
Teachers'
Day,twoweeks'
holiday,而不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加'
s。
Children'
sDay
注意:
主谓一致问题:
单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;
千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复数。
如twohundredstudents(200名学生)
tenthousandtrees(10000棵树)
例子:
1.Hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼
(此处为许多条鱼,fish的复数仍为fish或fishes)
=Hecaughtalotoffishes.
2.Thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。
(此处fish表示不同种类的鱼,加复数词尾-es)
【典型例题及相似题练习】
()1.Mum,I’mquitethirsty.Pleasegiveme____.
A.twoorangeB.twobottlesoforange
C.twobottlesorangeD.twobottlesoforanges
()2.Ihavegot___newsfrommyfriend.Doyouwanttoknow?
A.averygoodB.any
C.apieceofD.twopieces
.()3.Thethree___willbeputintoprison.
A.thiefsB.thiefC.thievesD.thiefs’
()4.Heoftenhas____forbreakfast.
A.twobreadsB.twopieceofbreads
C.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads
()5.Mrs.Greenhastwo____.They’reverybright.
A.childsB.childC.children’sD.children
【课堂综合练习】
一、写出下列名词的复数
1.book______2.bus______3.orange_______
4.baby______5.boy______6.my________
7.his_______8.knife______9.watch________
10.sheep______11.tooth_____12.leaf____
13.German__________14.Chinese_________
二.选出正确选项
()6.WhatdidtheheadmastersayaboutJim’s______.
A.twomonthsholidayB.twomonths’holiday
C.two-monthholidayD.twomonth’sholidays
()7.Iwon’tgotherewithyou,forIhavealotof____todo.
A.worksB.jobC.workD.working
()8.LiLeiisafriendof___.
A.IsisterB.mysister’s
C.mesisterD.mysisterof
()9.Haveyouread____?
A.today’sB.todaypaper
C.thetoday’spaperD.today’spaper
()10.Howmany___arethereintheroom?
A.boxesB.boxC.boxsD.boxxes
【课后限时作业】
1.写出下面名词的复数
1.dog2.glass3.ear4.shark
5.duck5.apple6.candle7.present
8.telephone9.kite10.snake11.window
12.rabbit13.door11.computer12.bedroom
13.flower14.table15.vegetable16.poster
17.turtle18.photo19.tomato_________20.potato___________
21.mouth_________22.dish_________23.bus_________24.box___________
25.watch_________26.dish_________27.country__________28.child__________
29.man_________30.woman__________31.mouse_________32.fish__________
33.sheep_________34.deer_________35.tooth_________36.foot__________
37.goose________38.leaf_________39.knife_________
名词练习题:
1.---Mum,it’ssohotandI’msothirsty.---Goandgetsome_______inthefridge.
A.biscuitsB.chipsC.cakesD.icecreams
2.---Wouldyoulikesomethingtodrink?
---__________please.
A.teaB.fruitC.breadD.meat
3.Idon’tknowhowtousethiscomputer.Itdoesn’tmatter.Hereisthe__________.
A.instructionB.directionC.informationD.advertisement
4.Mybrotherhurthis________yesterday.Hecan’twalknow.
A.armB.legC.handD.eye
5.---Iwanttogotodifferentplaces,butIdon’tknowthe__________.
---Amapishelpful.Ithink.
A.priceB.wayC.timeD.ticket
6.Laosheisthe______ofTeaHouse.(茶馆)
A.doctorB.actorC.scientistD.writer
7.Atthefootofthehillyoushouldhearnothingbutthe_________oftherunningwater.
A.shoutB.noiseC.voiceD.sound
8.---Wouldyoulikesomedrinks,boys?
---Yes,_______please.
A.someorangesB.twoboxesofchocolatesC.somecakesD.twobottlesoforange.
9.---Who’stheboyoverthere?
---_________ismybrother.
A.HeB.HisC.HimD.Himself
10.---Wouldyoulikesomethingtodrink?
---__________please.
A.MeatB.RiceC.WaterD.Bread
11.---________doyouusuallyflykites?
---Inthepark.
A.whyB.HowC.WhereD.When
12.Look!
Thereare_________picturesonthewall.
A.anyB.someC.muchD.both
13.---Whichcoatis_______onme,theblueoneortheblackone?
---Theblueone.
A.goodB.betterC.bestD.thebest
14.I________theCDstoyouifIhavetimetomorrow.
A.willreturnB.returnedC.havereturnedD.return
15.---Whatdidyoudoafterschoolyesterday?
---I_______basketballwithmyfriends.
A.playB.playedC.willplayD.amplaying
二、英语书面表达专项训练
2.2019年2月20日,中央宣传部授予北京榜样优秀群体“时代楷模”称号。
时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则。
某网站正在开展以“向时代楷模学习”为主题的英语征文活动。
假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,谈谈生活中你该怎么做,以及这样做的意义。
提示词语:
pickup,rubbish,study,honest,important
提示问题:
●Whatshouldyoudoinyourdailylife?
●Whydoyoudoso?
Asamiddlestudent,Icandoalottolearnfromourrolemodels.
【答案】例文
Asamiddlestudent,Icandoalottolearnfromourrolemodels.First,wecanprotecttheenvironment.Forexample,wecanpickuptherubbish,recyclethingsinourdailylife,andsoon.Second,weshallrespectpeoplearoundus.Respectotherstostartfromsmallthings.Third,behavewell.Weshouldbekindtoothers,warm-heartedtoeveryone,andgeneroustoourfriends.Bydoingso,ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful.
【解析】
【详解】
题干解读:
该题目属于应用文写作,但写作时要按照应用文格式写,写作时承接短文开头,具体写出怎样做以及这样做的意义。
例文点评:
例文采用的是一段式,人称用的是第一人称复数形式,时态主要用的是一般现在时,描述具体怎么做时,描写细致,条理清晰。
高分亮点:
短语:
protecttheenvironment;
pickuptherubbish;
behavewell;
bekindtosb;
moreandmorebeautiful。
句型:
Bydoingso,ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful;
wecanpickuptherubbish,recyclethingsinourdailylife,andsoon。
3.今天手机在我们日常生活中已广泛使用。
但中学生在学校是否应该持有手机,一些学生和老师有不同的观点。
你们学校的校刊英文版正在就此举行征文活动,请根据下列表格提示的内容,用英语写一篇征文。
观点
理由
一些学生
赞成拥有
方便与家长联系;
一些老师
反对拥有
有学生用手机玩游戏;
有学生用手机作弊;
你的观点
1.2.
要求:
1.表达清楚,语法正确,上下文连贯;
`
2.必须包含表格所给的提示信息,并作适当发挥;
3.词数:
80-100词左右(征文的开头已给出,不计入总词数)。
Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentofeconomy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparentsandteachershavedifferentideasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesatschool.
Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobilephoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.
Someteachersareagainstit.Theythinkthatsomestudentscan'
tcontrolthemselvesandoftenplaygames.What'
sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudents'
eyes.
Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly,studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachersshoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheirstudies.
本篇写作需注意要求中所提供的要点,不可遗漏。
需在平时积累相关的词汇,写作中注意语义通顺,符合逻辑关系,上
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