深圳牛津版英语-8A-unit-4-Great-Word文件下载.doc
- 文档编号:832255
- 上传时间:2023-04-29
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:2.28MB
深圳牛津版英语-8A-unit-4-Great-Word文件下载.doc
《深圳牛津版英语-8A-unit-4-Great-Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《深圳牛津版英语-8A-unit-4-Great-Word文件下载.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
1.通过各种形式的阅读活动,了解人类历史上三项重要发明——wheel,telephoneandlightbulb的发明者、发明时间和作用影响等。
能够复述其中一段。
2.了解什么是skimming,利用本课尝试skimming阅读技巧。
3.模仿文章中的方法,较为完整地介绍自己喜爱的发明。
4.情感上引导学生发现、珍惜并感恩给我们的生活带来便利的发明。
教学重点:
读懂课文,发现文章的结构和介绍发明的方法并学以致用
教学难点:
复述课文,介绍发明的作用和影响。
教学方法:
情境教学法、趣味教学法、任务教学法、直观教学法、脑图教学法、小组竞赛及合作学习法
教学过程:
步骤
目的
教师活动
学生活动
条件/手段
用时
Step1
Leadin
猜谜激趣,引入主题。
展示学习任务,让学生心中有数。
1.LetSsguesssomeinventionsaccordingtothedescriptionstoleadintopic.
2.TellSsthemaintaskstoday
1.Listentoteacherdescribetheinventions,guesswhattheyareandracetobethefirsttosaytheanswers.
2.Gettoknowtheobjectives
competition
PPT
2m
Step2
Beforereading
用真实的情境热身并提前熟悉部分单词和重点句。
为读懂文章的内容结构及完成后面环节——说伟大发明的作用预热
AskSstofindsomegreatinventionsintheclassroomandtellwhytheythinktheyaregreat.
ShowpicturesoftheinventionsaroundusandguideSstorealizehowtheyhavechangedourlives.
GW:
Lookaroundandfindsomegreatinventionsintheclassroom,tellwhytheyaregreat.
Thinkandtalkaboutwhatlifeislikewithoutthoseinventions
Classroom
小组合作
Pictures
4m
Step3
While-reading:
Skimming
了解何为速读;
训练速读的技巧。
Explainwhatisskimming.Showquestions,askSstoskimwithin1minuteandfindtheanswers
Readthetitle,thesubheadingsandthefirstsentencesoftheparagraphs,answerQs
课本
3m
Step4
Listenformoreinformation
带着目标听文章,训练听力的同时获取较全面的信息,凸显生词、关键词和难句。
1.Showthetasksbeforelistening.
2.Playthemp3.Checktheanswerafterlistening.
3.Explainthedifficultsentence.
Listentothetextwithdifferenttasksforeachparagraph.
Mp3
10m
Step5
readfordetails
通过朗读并填写表格,充分理解文章,全面认识文中提到的发明。
1.Givethehandouts.
2.HelpSswithpronunciationifnecessary.
3.LookaroundandhelpSswhohavedifficultiesinfillingthetable.
1.Readthetextaloud.
2.Finishatableaboutthethreeinventions.Discusstheanswersingroups.
3.checktheanswerswithT
Handouts
小组合作学习
11m
Step6
Afterreading
利用图片复述课文,清楚介绍物品的方法。
介绍自己最喜爱的发明,训练思维的逻辑性和叙述的条理性。
ShowsomepicturesandthetimelineofPara3,helpSsretellthetext.
GuideSstoconcludethewaysofintroducingsth.
Drawthemindmaponboard.
1.PW:
retellthepartofthetextaboutlightbulb
Learnhowtointroducesth.
2.GW:
introducetheirfavouriteinventionsandchoosethemostinterestingoneingroupstopresentinclass
Ppt
Homework
巩固所学,鼓励学生用自己的方法去复述文段。
听了其他同学的介绍后完善自己的口头陈述并写下来。
1.Useyourownwaytohelpyourselfretelltheothertwoparagraphs.
2.Writeanarticleonyourfavouriteinvention.
板书
小组评价
1
2
3
4
5
6
7
附件:
handoutsforreading:
Unit4Inventions
Readthetextcarefullyandfillinthetable,please.
invention
Thewheel
Thetelephone
Thelightbulb
Inventor
Don’tknow
Timeofinvention
Lifebeforeitsinvention
Lifeafteritsinvention
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 深圳 牛津 英语 unit Great