人教版九年级化学第五单元测试题Word文档下载推荐.docx
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A.参加反应的物质甲、乙的分子个数比为1:
1
B.该反应既属于化合反应,也属于氧化反应
C.该反应前后各原子的数目发生了改变
D.该化学反应不遵守质量守恒定律
4.下列化学反应属于分解反应且反应中有元素化合价变化的是
A.CH4+2O2
CO2+2H2O
B.H2CO3="
=="
CO2↑+H2O
C.BaCl2+2AgNO3="
2AgCl↓+Ba(NO3)2
D.2H2O2
2H2O+O2↑
5.在化学反应C+O2
CO2中,下列说法正确的是()
A.反应前后气体分子数目发生变化
B.每一份质量的碳和一份质量的氧气恰好完全反应
C.在点燃的条件下,碳和足量的氧气反应生成二氧化碳
D.该反应的产物CO2在生活中可用于灭火,而且绿色植物的光合作用会释放它
6.下图的某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。
下列说法正确的是()
A.该反应属于分解反应
B.参加反应的两种分子个数比为1:
4
B.1个
分子中含有3个原子
D.1个
分子中含有3种不同的原子
7.长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。
某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数,利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。
随反应进行,装置C质量的变化如图II所示。
下列说法不正确的是
A.向图I装置A中不断通入氮气的目的是将装置AB中的二氧化碳排入C装置
B.若考虑盐酸的挥发,会造成水垢中碳酸钙质量分数的测量结果减小
C.为测定准确,装置C右边应连接一个防止外界空气进入的装置
D.若不考虑盐酸的挥发和水垢中含有其他成分,计算得水垢中碳酸钙的质量是7.5g
8.CaCO3高温加热可以生成CaO和CO2气体,现取一定质量的CaCO3高温加热一段时间,冷却,测得剩余固体的质量为8.0克,剩余固体中钙元素的质量分数为50%。
下列判断正确的是
A.生成2.0克的CO2
B.原来CaCO3为14.2克
C.生成了5.6克的CaO
D.剩余CaCO3的质量为3.0克
9.下图表示某个化学反应,据图分析判断,下列各项中,不正确的是()
A.该反应前后元素种类不变
B.反应中乙、丙两物质质量比为2∶7
C.图示中x的数值为4
D.反应前后氢元素的化合价发生了改变
10.如图是某化学反应的微观模型示意图,据此分析正确的是()
A.反应前后分子种类、原子种类均没有改变
B.反应物和生成物均为氧化物
C.反应前后各元素的化合价均没有变化
D.生成物中丙和丁分子个数比为2:
11.据报道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量对人体有害的马来酸()
,是一种无色晶体,能溶于水,下列说法正确的是()
A.马来酸是由12个原子构成的有机化合物
B.马来酸中氢元素和碳元素的质量比为12:
C.马来酸完全燃烧后的产物是二氧化碳和水
D.马来酸中碳元素的质量分数=
12.表中酸性的强弱情况揭示出复分解反应的一条规律,即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。
下列反应均能发生,其中不符合该规律的是()
溶质
H2SO4
HCl
H2S
H2CO3
HClO
酸性
大→小
A.H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑
B.2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C.CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO
D.H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
13.下列现象不能用质量守恒定律来解释的是()
A.潮湿的衣服在阳光下晒干
B.高锰酸钾受热后固体质量减少
C.蜡烛燃烧后长度越来越短,最后消失
D.铁丝在氧气中燃烧,固体质量增加
14.化学反应的微观过程如图,下列有关说法正确的是
A.甲的化学式为C2H2
B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量
C.甲和丙均为有机物
D.该反应属于复分解反应
二、填空题
15.形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
如图为自来水消毒过程中发生的一个反应微观过程。
请回答有关问题:
(1)参加反应的各物质的分子个数比为_____。
(2)在该反应过程中,化合价发生改变的元素有_____。
(3)该反应的化学方程式_____。
(4)微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填“原子”或“分子”);
变化过程中,同种原子的数目_____。
(填“有”或“没有”)增减。
16.用化学方程式表示下列反应原理。
(1)氢气用作燃料。
________________
(2)大型运动会中火炬使用的燃料是丙烷(化学式C3H8),丙烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。
___________________
(3)实验室分解高锰酸钾制氧气。
(4)铁在氧气中剧烈燃烧。
17.鱼是很多人喜欢的观赏动物,鱼缸养鱼有门道。
(1)鱼缸中一般安装有循环水泵,能将鱼缸里的水抽到放有膨松棉的净化槽中,其净化原理是_____
(2)自来水常用二氧化氯做消毒剂,所以自来水不宜直接用来养鱼,二氧化氯的化学式为_____。
(3)为保证鱼的正常生活,鱼缸需要增氧。
①过氧化氢是一种绿色增氧剂,其增氧原理用化学方程式表示为______
②过氧化钙(CaO2)与水反应在缓慢释放氧气的同时,生成一种白色固体物质。
该白色固体不可能是____
A
CaCO3
B
Ca(OH)2
C
CaO
18.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
A.水的沸腾
B.水的电解
C.水的净化
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了_____(填“物理”或“化学”)变化;
B中试管2内得到的气体为__________;
试管2中收集的气体可以用______来检验;
写出该反应的化学式表达式_________________________;
该实验说明水是由__________________组成的。
C中活性炭的作用是___________,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是___________。
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入________来鉴别,若观察到_____________________现象说明该水为软水。
②生活中可以通过_______的方法来降低水的硬度。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是___(填字母序号)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
19.生活与化学关系密切,2019年6月1日徐州地铁一号线进入试运行阶段。
(1)地铁列车的车体建设需要消耗大量的铝合金和钢铁。
地壳中铝的含量_________________(填“高于”或“低于”)铁。
铝与铁相比具有很强的抗腐蚀性,其原因是___________________。
工业上常用一氧化碳和赤铁矿石(主要成分是氧化铁)在高温条件下冶炼生铁,该反应的化学方程式为_______________。
(2)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气,反应的化学方程式为
,则X的化学式为__________________。
20.
(1)给硫酸铜晶体加热时,试管的高度要根据_____________来调节,试管口要__________,这是为了防止在管口凝结的水倒流炸裂试管。
观察到的现象是:
①________________;
②______________。
(2)向含有少量氧化铜粉末的试管中注入约2mL稀盐酸,振荡试管,加热,现象是:
②__________。
21.质量守恒定律是一条重要规律,请利用该定律的相关知识回答下列问题。
(1)化学反应前后肯定没有变化的是______(填序号)。
①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
(2)镁条在空气中完全燃烧的化学方程式为_______(只考虑氧气参加反应,下同),若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示_______的质量。
(3)关于质量守恒定律,下列表述正确的是________。
A蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律
B每32gS和32gO2完全反应后,生成64gSO2
C在化学反应aA+bB→cC+dD中一定有:
a+b=c+d
D5g液态水完全蒸发可得到5g水蒸气,符合质量守恒定律
22.据统计,目前私家车出现井喷式增长,汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式______________________________;
(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料,修建加气站.压缩天然气燃烧的化学方程式是____________________________________.点燃该气体前,应先_____________________.
(3)使用氢气燃料.请写出氢气燃烧的化学方程式:
________________________________.
三、推断题
23.智能手机屏幕解锁图形如图所示,若数字1、2、3、5、7、8、9分别是铜粉、碳粉、氧气、二氧化碳、盐酸、石灰水、硝酸银溶液等物质中的一种,其中数字2和另一个数字为气体,数字8为红色固体(“—”表示相连两物质能发生反应)。
请完成下列各题:
(1)数字9代表的物质的一种用途为_______________。
(2)数字5和7代表的物质反应的化学方程式为:
_____________。
(3)悦悦同学是一个手机控,她认为上图解锁图形太简单了,没有把数字4和6连接起来。
于是,她在原数字代表物质不变的基础上,另选两种与3和5不同类别的物质放在数字4和6的位置,把九个数字按“2”连接起来,则数字4和6分别代表的物质可能是______和________(填化学式),写出数字3和6代表的物质反应的化学方程式:
______________。
四、科学探究题
24.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?
化学兴趣小组的同学按下面的步骤进行探究:
(提出假设)物质发生化学变化前后总质量不变。
(查阅资料)
(1)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜
(2)碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体.
(设计并进行实验)
小明设计的实验装置和选用药品如A所示,小江设计的实验装置和选用药品如B所示,她们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察(反应前称好总质量后,砝码和游码都不动)。
①他们主要观察这两个实验中天平是否平衡。
小明的实验:
铁钉表面有红色物质出现,天平__________(填平衡/不平衡)。
小江的实验:
烧杯中产生大量气泡,天平指针向__________偏(填左/右)。
(得出结论)
小明认为:
在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小江认为:
在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为___的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
________。
(反思与评价)比较两个同学的实验设计,若小江同学使用的试剂不变,应改进的是:
_____;
由此,你得到的启示是:
探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到有气体参加或有气体生成的反应,反应必须在_______的容器中进行。
五、计算题
25.“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料(主要成份为碳酸钙)。
为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。
分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑤
加入样品的质量/g
10
加入稀盐酸的质量/g
20
40
60
80
100
充分反应后生成气体的质量/g
0.88
1.76
2.44
3.52
(1)10g样品与足量稀盐酸反应最多生成气体__克。
(2)烧杯__填序号)中记录的实验数据有明显错误,理由是__。
(3)求所用盐酸溶质质量分数_____。
(写出计算过程)
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
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- 人教版 九年级 化学 第五 单元测试