万能模板04 说明文备战中考英语书面表达万能模板原卷版Word文件下载.docx
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4.特色游览(gosightseeing,sheepskinraft(羊皮筏子),waterbus)。
要求:
1.80词左右;
2.条理清楚,行文连贯,书写规范;
内容上可适度发挥。
注意:
不得出现学校、姓名等个人信息(除所给身份外)。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作思路】
这是一篇话题作文,根据材料中的相关信息介绍一下美丽的黄河风情线。
主要从风情线总览、聚焦景观、休闲娱乐和特色游览四个方面去进行简要的说明。
时态为一般现在时。
注意作文中必须包含材料上的所有信息,并适当发挥。
写作时,避免使用汉语式的英语,尽量使用我们熟悉的句子或短语。
语法要正确,表达要符合英语习惯,注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。
写作中适当使用连词,注意上下文联系紧密,符合逻辑关系,表达具有条理性。
【参考范文】
TheBeautifulYellowRiverCustomTouristLine
TheYellowRiverisourmotherriver.DoyouknowwhatscenicspotsthebeautifulYellowRiverhas?
Letmetellyou!
TheYellowRiverflowsthroughLanzhou.ThereisafamoushighwaycalledBinheRoad,whichrunsalongtheYellowRiver.AlongtheYellowRivertherearemanyparks,aswellasthepicturesqueZhongshanBridge,beautifulwaterwheelandsoon.Therearemanyplacesforleisureandentertainment,suchasflyingkites,playingchessandsoon.There,youcanenjoyspecialtours,suchassightseeing,sheepskinraftandwaterbus.ThebeautifulYellowRiveriswaitingforyou!
【名师点评】
【高分句型一】
ThereisafamoushighwaycalledBinheRoad,whichrunsalongtheYellowRiver.有一条著名的公路叫做滨河路,它沿着黄河行驶。
句子whichrunsalongtheYellowRiver.是由which引导的定语从句。
说明文主要包括:
(一)人物说明文
◆写作要求
人物说明文一般包括人物的出生年月、主要经历、事迹成就、影响和评价等。
首先要全面了解这个人,然后根据需要选取写作素材,简明扼要又重点突出地去介绍,力求真实准确,恰如其分。
人物介绍一般都是从外形到性格,或从一般经历到创造性的贡献,在最后常有结论性的评语。
写人物说明文一般包括以下几点:
1.出生年月;
2.主要经历;
3.事迹成就;
4.影响、评价。
叙述方法:
一般按照时间顺序,从外形到性格,从一般经历到创造性的贡献,最后常有结论性的评语。
语言简洁生动:
说明文的目的是向读者介绍他们不了解、不熟悉的人物、事理等,因此说明文的语言要浅显、简洁、生动。
时态语态:
说明文常用一般现在时。
如果说明的是人物、事物过去或将来的情况,则要用过去或将来的有关时态。
另外,由于说明文重点放在被说明的人物、事物上,故有些说明文被动语态的使用频率相对比较高。
介绍人物
典型事迹
作出评价
Canyou...?
Doyouknow...?
Heiscalled...Weall...
Heoften...Oneday...Notonly...butalso...
引出人物
Heis...Hewasborn...Hegraduatedfrom...Helikes...
【常用词汇】
1.表示外貌特征:
beautiful,bignose,blackeyes,fat,good-looking,handsome,healthy,near-sighted,ordinary-looking,pretty,short,strong,tall,thin,withabigsmile,white-haired,curly/straighthair,mediumheight…
2.表示性格特点:
absent-minded,attractive,bad-tempered,bright,confident,friendly,generous,humorous,kind,kind-hearted,lazy,naughty,smart,warm-hearted,wise,outgoing,quiet…
3.表示兴趣爱好:
begoodat,beinterestedin,befondof,bepleasedwith,enjoydoing,expecttodo,lookforwardtodoingsth,putone’sheartinto…
4.表示经历事迹:
becomeamemberofthe…,concentrateondoingsth,devoteoneselfto,encouragesbtodosth,fightfor,haveagoodwayofdoingsth,makeupone’smindtodosth,tryone’sbesttodosth…
5.表示他人评价:
amodel…,beconsideredas,befamous/knownas,beregardedas,makegreatcontributionstoourcountry,setagoodexampletoallofus…
【常用句型】
1.He/Sheisreally…他/她真的是……
2.He/Shelookslike…他/她看上去像……
3.Heusedtobe/have…他过去常常……
4.Herfavourite…is…她最喜欢的……是……
5.Sheisgoodat…她擅长……
(二)事物说明文
事物说明文是以介绍事物的形状、构造、性质、变化、类别、状态、功能、成因、结果等方面的特征。
说明的目的是给读者提供知识,使之理解客观世界,掌握解决问题的方法。
对中学生而言,事物说明文的出题形式为文字、图标、图表、文体则可见于短文、书信、便条、日记等。
写说事物明文必须注意事实准确,表达清晰,条理清楚,层次分明,语言简练,用词准确。
要写好事物说明文应注意以下几点:
1.要善于抓住事物的特征
介绍事物,一定要抓住事物的特征。
所谓特征,就是这一事物区别与其他事物的标志。
只有抓住了事物的特征,才能将其状貌、性质、成因、功能和意义等说的明白、清楚。
这种写作方法尤其适用于描写大家所熟悉的而又具有新的、与众不同的特征的事物。
2.要遵循一定的顺序
介绍一件事物,目的是让读者清楚地了解事物本身的特点、性质以及用途等,因此更需要条理清楚。
我们可以按以下三类顺序说明事物:
(1)时间顺序,即按事物的发生、发展的先后顺序进行说明。
(2)空间顺序,即按事物空间位置的顺序,由上至下,由近及远或由里至外地进行说明。
(3)逻辑顺序,即按人们认识事物的规律进行说明,如由概括到具体,由整体到部分,由现象到本质,由表及里,由原因到结果,由主要到次要,由特点到用途等。
3.运用恰当的语言
介绍事物,文字要力求简洁、明白、准确。
除讲究语言平实准确的前提下,我们还可以运用描写的方法,来增添文章的可读性。
◆注意事项
事物说明文的主要特点:
一是知识性和科学性,二是应用性和解说性,三是行文的条理性。
写这类文章宜少用描写,要用具体翔实的材料说明问题,而不要抽象、空洞的讨论。
语言要简洁、准确、条理要清楚。
讨论问题是要集中,切忌面面俱到。
说明文的时态常用一般现在时,语态常用被动语态,有时用虚拟语气。
模板①
(事物)is/lies(地理位置).Ithas/is(特征).Therearemanyplacesofinteresthere,forexample,(景点介绍).Therearealsomany(人们的活动、风俗等).
Ihope/think(看法和感受).
模板②
Thetablebelowshowsthat(说明问题或现象).
(数据)percent(现象一).(数据)percent(现象二).(数据)percent(现象三).
Inmyopinion(自己的观点或感受).
1.表示形状:
round,square,long,tall,short,triangular(三角形的)…
2.表示材料:
wood,wool,cotton,metal,plastic,gold…
3.表示特点:
important,common,sweet,crispy,sour,salty,hard,soft,delicious,nice,fresh,pleasant,popular…
1.It’s400meterslong/wide/high.它有400米长/宽/高。
2.Therulerisaslongasthatone.这把尺子与那把一样长。
3.It’smadeof/fromwood.它是由木材做成的。
4.Allthatwecandoisto...我们所能做的就是……
5.Itisquiteclearthat...十分清楚的是……
6.Therearesomereasonsfor...关于……有以下理由。
(三)方式、方法说明文
常见的方式、方法说明文有学习方法指导、产品使用说明、操作程序介绍、计划安排等。
写这类说明文应把握的要点有:
首先,要细致、准确地了解被说明对象的发展变化规律,也就是要准确地把握一个步骤或进程,不跳跃,不遗漏。
只有这样,才能写出能够指导我们生活、工作、学习的说明文。
其次,要用准确、科学的语言来表达。
方式、方法说明文所涉及的多是操作步骤、使用方法之类的内容,所以写作时不要说外行话。
再者,内容要点要有详略安排。
关键的要点应详写,其余的可以略写。
根据说明对象的不同特点来安排详略,不仅能使读者了解其关键所在,还可以避免文章的呆板乏味。
【常用单词】
1.表示建议:
should,hadbetterdo,suggest,advice,…isagoodway…
2.表示步骤:
firstofall,atlast,andthen,afterthat…
3.表示计划:
plan/preparefor/todo,begoingto,will…
1.Withtherapidlygrowingpopularityof…随着……的快速普及……
2.Itisquiteclearthat…十分清楚的是……
3.Therearesomereasonsfor…关于……有以下理由。
4.Arecentsurveysuggeststhat…最近的一项调查显示……
5.Allwecandoisto…我们所能做的就是……
(一)
【2019•镇江市】
假如你是阳光中学的李华,每周五下午你校开设校本必修课(requiredcourse)与选修课(electivecourse),请介绍必修课TravelofScience,根据个人情况选择一门选修课并说明理由;
同时,对你的选择的课程提出建议。
Requiredcourse
ElectiveCourse
Subject
Travelofscience
●introducingscientistsandinventions
Photography
●takingphotos
Gardening
●growingflowers
Teacher
aprofessor
ayoungreporter
4:
00p.m.-4:
45p.m.
School’sgarden
Time&
Place
●2:
30p.m.-3:
15p.m.
●schoolhall
●4:
45p.m.
●CityPark
Anoldgardener
Tip
takenotebooksandpens
Takecameras
toolsofferedbyschool
1.所写内容必须包括必修课及一门选修课的所有信息;
2.对你所选择的一门选修课说明理由,并对其提出建议;
3.文章不少于90词,开头和结尾已给出,不计入总词数;
4.语意通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
5.文中不得出现真实的姓名、校名等信息。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
这篇作文要求我们对学校周五下午安排的必修课和选修课程进行介绍。
审题可知,短文应使用一般现在时,第一人称为主来叙述。
内容应包括以下几个方面:
首先介绍必修课程Travelofscience,题目中利用表格的形式展示了这个课程的主要内容、老师、上课的时间、地点以及小提示,学生们根据表格用正确的英语表达出来即可;
接下来应根据个人情况,从表格中提供的两门选修课中选择一个,阐述自己的理由,并对该课程提出一些建议。
这一部分需要学生们展开想象,结合自己的实际生活,补充具体的内容,再用英语表达出来。
写作时应注意:
首先短文应包括题目中要求的所有内容,不能遗漏要点,而且注意分清层次和结构,使叙述清晰、完整、有条理。
合理安排各部分内容,主次分明。
其次应注意英语表达习惯和汉语的不同,不能根据汉语思维逐词翻译,应从句子的整体结构出发,写完整的句子。
可以简单句结构为基础,穿插并列句、复合句以及其他复杂句式和结构,提升作文档次。
同时语句之间使用恰当的连接成分,使文意连贯、表达自然。
EveryFridayafternoon,ourschooloffersrequiredandelectivecourses.Travelofscienceisarequiredcourse.Wecanlearnaboutsomescientistsandtheirinventions.Ithinkitwillbeinteresting.Thecourseisgivenbyaprofessor,whoiswell-knownforhislecture.Soyoumustn'
tmissit.Thecourseisfrom2:
30p.m.to3:
15p.m.intheschoolhall.You'
dbettertakenotebooksandpenssothatyoucanwritedownthemainpoints.Therearetwoelectivecourses,PhotographyandGardening.IwouldliketochoosetheformerbecauseIliketakingphotos.IthinkIcanlearnmoreskillsintheclass.Theteacherwhogivesthiscourseisayoungreporter.SoIthinkwemayhavesimilarthoughtsandeasytogetalongwitheachother.Iwantthecoursetoaddmorechancesforustotakephotosoutdoors.
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,介绍了学校开设的校本必修课程,并从两个选修课中选择了自己喜欢的一个,介绍了自己选择这门课程的原因,并对该课程提出了自己的建议。
短文有以下几个优点:
首先文章内容完整,符合题目要求,没有遗漏要点。
叙述清晰、有条理,理由充分、合情理。
提出的建议也比较中肯,符合该情景。
其次短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,用词准确,句式结构符合英语的表达习惯,短文中用到了简单句、宾语从句、状语从句、定语从句、非谓语动词、被动语态等多种句式和结构,增强了文章的表现力。
文中较好的短语和句式有Wecanlearnaboutsomescientistsandtheirinventions.、Thecourseisgivenbyaprofessor,whoiswell-knownforhislecture.、You'
dbettertakenotebooksandpenssothatyoucanwritedownthemainpoints、Theteacherwhogivesthiscourseisayoungreporter.、SoIthinkwemayhavesimilarthoughtsandeasytogetalongwitheachother.、Iwantthecoursetoaddmorechancesforustotakephotosoutdoors.等等。
(二)
【2019•福建】
假定你是李华,收到英国笔友Harry的邮件,获悉他在机器人制作比赛中获奖。
请根据邮件内容给他回复。
词数80左右。
From:
Harry@
To:
Lihua2019@
DearLiHua,
I’mgladtotellyouthatI’vejustwonthefirstplaceinarobot-makingcompetition.Iloverobots!
Theybringmegreatfun.
Whatdoyouthinkofrobots?
Doyouwa
- 配套讲稿:
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