体育教案:篮球交叉步持球突破教案文档格式.doc
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初步掌握交叉步持球突破的技术动作要领,了解突破后的衔接与不同技术的掌握,使70%的学生能在比赛中运用。
过程与方法
经过练习持球突破,发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质。
通过学习,培养学生团结合作、顽强拼搏的集体主义精神,从而提高篮球技术。
水平。
难点
重点
教材分析
起动要突然,跨步、放球要快速连贯,中枢脚离地前球要离手。
蹬跨动作的突然性、动作连贯,防止走步违例。
教学方法
教师讲解、示范,交叉步持球突破技术动作。
学法指导
教师做1~2次完整技术示范,建立学生直观感知,学生自主探究,分组练习,
激发学习热情。
课的部分
课的内容
次数
时间
组织与教法
开始部分
一、集合整队,报告上课人数,师生问好。
二、宣布本课任务,要求及目的。
三、检查整理服装,安排见习生。
分钟
2
组织教法:
要求:
1、站队快、静、齐。
2、学生背对阳光,精神饱满。
基本部分
准备部分
一、学生自由发挥练习持球突破技术动作。
二、学习交叉步持球突破:
动作要领:
以右脚为中枢脚为例。
突破时,左脚向前方迈出半步,做向左突破的假动作,当对手重心向右移动时,左脚前脚掌内侧迅速蹬地,向对手左侧跨出一大步,同时上体右转探肩,贴近对手。
球移至右手,向左脚右斜前方推放球,右脚迅速蹬地跨步,超越防守。
一、绕场变速跑
二、徒手操
1、扩胸运动
2、体转运动
3、振臂运动
4、腹背运动
5、正侧压腿
6、关节活动
3到6遍
到
3遍
4x8拍
30
10
1、跑步时按照教师的要求,有节奏的进行跑步。
2、徒手操动作到位,充分热身,防止运动损伤的发生。
教法:
1、教师讲解练习时注意事项,引导学生正确的进行练习。
2、教师环顾、观察、发现收集问题。
3、点评。
学法:
学生2人一组自由发挥进行持球突破练习。
1、教师讲解交叉步持球突破技术动作。
2、教师做1—2次完整示范,建立学生正确技术概念。
3、学生练习。
①、学生两人一组,一攻一守进行练习。
②、练习时相互观察,提高自身技术。
4、教师指导,普遍错误集中指导,个别问题单独纠正。
5、学生继续练习。
6、教师找出动作标准的学生示范,学生观察评价。
三、教学比赛
学生将本节课所学的内容融入到比赛当中进行练习。
(要求学生在比赛时只允许突破上篮,不允许投篮)
结束部分
一、集合整队
二、小结本课
三、放松活动
四、师生道别
3
教学方法:
1、学生将本节课所学内容充分运用到比赛当中。
2、学生分组进行教学比赛。
3、比赛时相互观察,提高自身技术。
1、学生练习过程中大胆认真。
2、练习过程中队列整齐,注意安全。
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▲
1、学生充分放松,尽快平静。
2、表扬认真刻苦练习的学生,指出本堂课技术上存在的问题。
组织:
课堂安全保障
安全要求
1、认真地随老师做好准备活动。
2、练习时思想集中,按要求进行练习,不得嬉闹。
安全措施
1、根据项目特点,充分做好准备活动,防止运动损伤。
2、教学中始终贯穿安全意识的教育和培养。
场地设计
运动负荷
教学反思
授课时间月日
第周第次
教案检查记录
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- 关 键 词:
- 体育 教案 篮球 交叉 持球 突破