部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编含五套题Word格式文档下载.docx
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()有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。
()巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去。
()他一使劲翻身坐了起来。
()轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
()只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。
六、连一连,写一写。
1.将图片和对应的神话故事连在一起。
牛郎织女后羿射日哪吒闹海女娲造人
2.上面几个神话故事中,你觉得哪个最神奇?
为什么?
七、阅读课内文段,完成练习。
盘古倒(dǎodà
o)下以后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音化作了隆(lōngló
ng)隆的雷声;
他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;
他的四肢(zhīzī)和躯干变成了大地的四极和五方的名山;
他的血
(xuè
xiě)液变成了奔流不息的江河;
他的汗毛变成了茂盛的花草树木;
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
1.用“○”给文段中的加点字圈出正确的读音。
2.先根据文段内容填空,再想一想,这些事物还可以用什么词语来形容。
()的大地()的江河()的花草树木()的雨露()的大地()的江河()的花草树木()的雨露
3.第一自然段是围绕哪句话来写的?
用“”画出来。
4.文段中对盘古身体变化的想象十分丰富,请你展开联想,接着往下写一写。
他的牙齿变成了,他的头发变成了,他的变成了,他的变成了。
参考答案
一、1.血液滋茂盛2.缓缓撑起
二、1.竭渴喝揭2.僻劈壁避
三、近义词:
缓缓—慢慢
轻—重清—浊上升—下降天—地
四、1.顶天立地不让天地合在一起雄伟、高大
2.宇宙大鸡蛋混沌一片示例:
红彤彤的大苹果
3.
(1)时间非常长精神、力气全部用完,极度疲劳为开天辟地而勇于献身
(2)示例:
像时间停止了一样话还没说出口,他就哭得上气不接下气。
五、514263
六、1.
2.略
七、1.dǎoló
ngzhīxuè
2.辽阔奔流不息茂盛滋润万物示例:
富饶波涛汹涌生机勃勃晶莹
3.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
4.示例:
坚硬的岩石茂密的森林嘴巴低洼的盆地骨头丰富的矿藏
第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案
一、给句子中的加点字选择正确的读音。
shǎoshà
o
1.少()年是清晨冉冉升起的太阳,是一个国家的希望。
2.在成长的过程中,我们会遇到多少()困难,谁也说不清楚。
3.大年初一,男女老少()都穿戴一新,走亲访友。
4.大部分同学都准时来到了集合地点,只有少()数人迟到了。
二、查字典填空。
1.“衔”用部首查字法先查,再查画;
用音序查字法先查,再查。
“衔”可以组词,用这个词造一个句子:
。
2.“溺”用部首查字法先查,再查画;
“溺”在字典里的解释有:
①淹没在水里;
②沉迷不悟,过分。
用意思①组词:
。
用意思②组词:
三、先解释加点字的意思,再解释整句话的意思。
1.常衔西山之木石,以堙于东海。
衔:
理:
句子的意思:
2.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
溺:
返:
故:
四、选择题。
1.“常衔西山之木石”的朗读节奏是()
A.常/衔西山/之木石B.常衔/西山之/木石C.常/衔/西山之木石
2.“炎帝之少女”中“少女”的意思是()
A.小女儿B.年少的女孩C.几个女孩
3.精卫填海的原因是()
A.她向往自由B.她在东海溺水身亡C.她喜欢大海
五、根据课文填空。
《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫。
“精卫填海”这个故事的起因是,经过是,结果是
(用自己的话写)《精卫填海》选自,书中记载了很多神奇的故事,我知道的还有、、。
六、想象空间。
想象一下,大海看到填海的精卫,会对她说什么,精卫又会如何回答。
试着写一写他们之间的对话。
大海:
精卫:
七、阅读古文,完成练习。
夸父逐日
夸父与日逐走,入日。
渴,欲得饮,饮于河、渭;
河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
【注释】①逐走:
赛跑。
②入日:
追赶到太阳落下的地方。
③欲得饮:
想喝水解渴。
④河、渭:
黄河、渭河。
⑤大泽:
大湖。
⑥道:
半路上。
⑦邓林:
桃林。
1.结合注释,解释下列句子。
(1)夸父与日逐走,入日。
(2)未至,道渴而死。
(3)弃其杖,化为邓林。
2.用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。
3.夸父和精卫有什么共同点?
你身边一定也有这样的人,把他(她)的故事写下来和大家分享吧。
一、1.shà
o2.shǎo3.shà
o4.shǎo
二、1.彳8Xxian示例:
衔接我们写作文的时候要注意句子之间的衔接
2.氵10Nni示例:
溺水溺爱
三、1.用嘴含填塞经常用嘴含着西山上的树枝和石块填塞东海。
2.溺水,淹没回因此
女娃去东海游玩,溺死了,再也没有回来,因此化为精卫鸟。
四、1.C2.A3.B
五、女娃示例:
女娃去东海游玩女娃在海里淹死了
女娃变成了精卫鸟,用树枝和石块填海
《山海经》示例:
大禹治水夸父逐日女娲补天
六、略
七、1.
(1)夸父与太阳赛跑,追赶到太阳落下的地方。
(2)还没有到北方的大湖,在半路就口渴而死了。
(3)他丢弃手杖,手杖变成了一片桃林。
2.示例:
夸父和太阳赛跑,追到太阳落下的地方。
他口渴想要喝水,喝光了黄河和渭河的水,还觉得不够,又向北去喝大湖里的水,还没到达大湖,在半路就渴死了。
他丢弃的拐杖变成了一片桃林。
3.示例:
他们都为了自己的目标而顽强拼搏。
略
第四单元第14课《普罗米修斯》课后作业及答案
一、看拼音写词语。
huǒyà
nqūɡǎnlǐnɡxiù
ché
nɡfá
jì
nɡpè
iwé
ikà
nɡ
二、给加点字注音。
1.妈妈每天都要把爸爸换下来的脏( )衣服洗干净。
2.鹫鹰用它尖利的嘴巴,啄食普罗米修斯的内脏( )。
三、选词填空。
严厉 严格
1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。
2.训练要取得良好的效果,就要有( )的要求。
承担 承受
3.犯了错误,就要敢于( )责任。
4.这样,普罗米修斯所( )的痛苦,永远没有尽头了。
四、根据课文内容评价一下宙斯、火神、赫拉克勒斯和普罗米修斯。
宙斯:
_____________________________________________________
火神:
______________________________________________________
赫拉克勒斯:
________________________________________________
普罗米修斯:
五、课外阅读。
盘古开天辟地
传说在很久很久以前,天和地还没有分开,整个宇宙混沌(dù
n)一团,像个大鸡蛋。
有个叫盘古的大神,昏睡了一万八千年。
一天,大神醒来,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来,只听“咔嚓”一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。
大神见身边有一把板斧、一把凿子,他随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只见巨石崩裂,“大鸡蛋”破碎了。
轻而清的东西冉(rǎn)冉上升,变成了天;
重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。
天和地分开后,盘古就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长( )高。
这样又经过了一万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身体也长( )得极长( )了。
这个巍峨的巨人,就像根长( )柱子似的,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也已精疲力竭。
他知道天地再也不会合拢,就含着微笑倒下了。
临死的时候,他的身躯化成了万物:
口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆(tí
nɡ),左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎(jiǎo)洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖(lí
n)。
就这样,盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物。
1.给文中的加点字注音,写在括号里。
2.这是一篇( )。
A.寓言故事 B.科学幻想故事 C.神话故事
3.盘古是怎么死的,请你联系上下文选择。
( )
A.盘古是被另一个反对他开天辟地的人害死的。
B.盘古是同我们人类一样生病或老死的。
C.盘古因从事这项辛苦的工作而受累,天地形成后他感到欣慰,想要“休息休息”。
4.联系短文内容,写出下列事物是由盘古的什么部位变成的。
太阳( ) 月亮( )
三山五岳( )万顷良田( )
一、火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 违抗
二、1.zānɡ2.zà
nɡ
三、1.严厉 2.严格 3.承担4.承受
四、宙斯:
众神领袖,他冷酷无情,心狠手辣,太霸道,很可怕。
火神:
有正义感,但很软弱。
赫拉克勒斯:
不仅有力气,还很有正义感,敢作敢为。
普罗米修斯:
是个真正的英雄,有正义感,他勇敢无畏,还很善良。
五、1.zhǎnɡ zhǎnɡ chá
nɡ chá
nɡ 2.C 3.C 4.左眼 右眼 肌肉 皮肤
第四单元第15课《女娲补天》课后作业及答案
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
挣扎(zhāzhá
)山冈(gānggǎng)治(yězhì
)炼
女娲(wāwō)轰隆(lōnglò
ng)隆塌(tātà
)陷
二、选词填空。
创造制造改造
1.那些汽车零件是这个工厂()的。
2.自从女娲()了人,大地上到处是欢歌笑语。
3.这些旧机器运转太慢了,需要()。
三、把词语补充完整,并完成练习。
①女娲()()②()声()语
③惊慌()()④世世()()
1.词语①来源于神话,像这样的词语还有________________________。
2.词语②表示欢快热烈的气氛,可以使用这个词语的场合有__________________。
四、按要求完成句子练习。
1.女娲伤心难过极了。
(修改病句)
___________________________________________________________
2.补天是一项巨大而又艰难的工作。
(缩句)
五、假设你是女娲补天时用的一块小石头,见证了女娲补天的整个过程,试着把这个故事讲给大家听。
提示:
女娲为什么补天?
女娲怎样补天?
结果如何?
一、zhá
gāngyěwālōngtā
二、1.制造2.创造3.改造
三、①补天 ②欢 笑 ③失措 ④代代 1.夸父逐日 2.联欢会
四、1.女娲伤心极了。
(女娲难过极了。
)
2.补天是工作。
五、略
第四单元《语文园地四》课后作业及答案
一、把成语补充完整,并按要求填空。
①()头()臂②上()入()③()云()雾
④()机()算⑤眼观()路⑥耳听()方
1.说起孙悟空,我们就想到成语(填序号);
说起哪吒,我们就想到成语(填序号)。
说到成语④,我们就想到(人物)。
2.用成语⑤⑥写一句话:
二、读词语,给加点字注音。
花圃()花卉()花蕊()花苞()
茉()莉海棠()牡()丹玫()瑰
三、发挥想象,补充句子。
例:
女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
1.魔术师来到田野里,把魔术棒一挥,2.那孙悟空拔下一根毫毛,轻轻一吹,四、阅读古诗,完成练习。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【注释】①嫦娥:
古代神话中的月中仙女。
②云母屏风:
用云母做的屏风,指嫦娥的居室。
③长河:
银河。
④沉:
隐没低沉。
⑤碧海:
碧色的大海。
1.结合注释写一写前两句诗的意思。
2.从这首诗来看,嫦娥为什么会后悔偷走灵药?
()
A.因为月宫中很寒冷。
B.因为她在月宫中很寂寞。
C.因为月宫中没有美丽的景色。
3.与这首诗相关的神话故事是。
五、读书分享会。
世界上各个地区都有自己的神话,这些神话讲述着神仙和英雄们的故事。
在你读过的神话中,你最喜欢哪位神仙或英雄?
他(她)给你留下了怎样的印象?
一、①三六②天地③腾驾④神妙⑤六⑥八
1.示例:
②③①诸葛亮
一名优秀的军事指挥官要有眼观六路、耳听八方的本领。
二、pǔhuì
ruǐbāomò
tá
ngmǔmé
i
三、1.示例:
田野里立刻稻浪翻滚,犹如金色的海洋。
半空中顿时出现了无数个孙悟空。
四、1.云母屏风透出残烛幽深的光影,银河逐渐消失,晨星也慢慢隐没低沉。
2.B
3.嫦娥奔月
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