安徽省滁州市凤阳县定远县明光市联考学年八年级上学期期末考试生物试题解析版Word文件下载.docx
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C正确;
乳酸菌可以制酸奶、酸黄瓜等发酵食品,故对人类有益,D错误。
真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
4.生物进化有一定的发展规律。
下列不属于生物进化过程中遵循的发展规律的是( )
A.从单细胞到多细胞B.从陆生到水生
C.从低等到高等D.从简单到复杂
【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。
在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。
因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其总的进化趋势是:
从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
5.我们的周围环境中有许多细菌,下列对细菌的描述正确的是( )
A.有叶绿体B.有成形的细胞核
C.无细胞壁D.无成形的细胞核
【解析】细菌没有叶绿体,多数不能能自己制造有机物,A错误;
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,B、C错误,D正确。
6.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰,这种现象属于( )
A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传与变异D.自然选择
达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。
自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
因此,自然选择的主要内容是过度繁殖,生存斗争,遗传变异和适者生存,故选项D符合题意。
本题考查的知识点是达尔文及自然选择学说。
7.下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是( )
A.病毒没有细胞结构B.真菌通过孢子来繁殖
C.细菌属于原核生物D.病毒可在空气中繁殖
【解析】病毒由蛋白质外壳和核酸组成,没有细胞结构,A正确;
真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,霉菌的直立菌丝顶端生有孢子,蘑菇的菌褶处也生有孢子,孢子随风飘散,在适宜的环境条件下,能发育成一个新个体,B正确;
细菌是原核生物,没有成形的细胞核,C正确;
病毒必须寄生的活细胞内才能繁殖,D错误。
8.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是( )
A.生产者B.消费者C.分解者D.肉食动物
【答案】A
由于绿色植物可以进行光合作用,制造出有机物,把光能转化成化学能,为生物圈中的各种生物提供食物和能量来源,所以能决定生物的数量。
生态系统中的食物链和食物网。
9.“多个物种,一个星球。
一个未来”。
其中“多个物种”具体是指( )
A.物种的多样性B.生态系统的多样性
C.基因的多样性D.环境的多样性
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容,“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性。
生物的多样性的内涵。
10.下列植物中,生殖摆脱了水的限制的是( )
A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.苔藓植物
自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。
其中花粉管的出现使植物的生殖过程摆脱了水的限制。
所以出现花粉,开花的植物为种子植物包括被子植物和裸子植物。
藻类植物、蕨类植物、苔藓植物生长过程离不开水。
植物的分类;
种子植物的主要特征及其与人类生活的关系。
11.俗话说“人有人言,兽有兽语”.下列哪一项不属于动物之间信息交流的是( )
A.昆虫分泌性外激素吸引异性B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
C.蚊子飞动时发出的嗡嗡声D.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡
...........................
群体中的信息交流。
12.下列关于生物分类的说法,正确的是( )
A.生物分类的依据是生物个体大小
B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同
C.分类单位越小,所包含的生物种类越多
D.生物分类的基本单位是种
【解析】A、生物分类的依据是生物的形态结构和生理特征,A错误;
B、同一分类单位中的生物,其特征不完全相同,B错误;
C、分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.C错误;
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.最基本的分类单位是种.D正确.
故选:
D
【考点定位】生物的分类及分类单位.
【名师点睛】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;
分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.种是最小的单位,一种生物就是一个物种,同种的生物共同特征最多.
13.科学研究中常常需要对生物进行分类.下列说法正确的是( )
A.鲸生活在水中属于鱼类
B.蚯蚓身体分节属于节肢动物
C.鳄鱼既能生活在水中,又能生活在陆地属于两栖动物
D.蝙蝠胎生哺乳属于哺乳动物
【解析】鲸胎生哺乳,属于哺乳类,A错误;
蚯蚓的身体分节,属于环节动物,B错误;
鳄鱼体表有角质细鳞,用肺呼吸,体温不恒定,属于爬行动物,C错误;
蝙蝠胎生哺乳,属于哺乳动物,D正确。
14.手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性、出疹性疾病.多发生于6岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症,严重时可危及生命.下列关于防控手足口病的说法,正确的是( )
①手足口病可防、可控,但不可治.因此,做好防控工作十分重要
②养成讲卫生的习惯,做到饭前便后洗手,定期消毒,这样做是为了切断传播途径
③尽量少让孩子到拥挤的公共场所,这样做是为了保护易感者
④学校做好晨检,发现疑似病人,做到早报告、早诊治、早隔离,这样做是为了控制传染源
⑤人类对手足口病有特异性免疫,因此,患过本病后没必要采取防控措施
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤
预防传染病的方法有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性、出疹性疾病.多发生于6岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症,严重时可危及生命.手足口病作为一种由病原体引起的传染病是可防、可控、可治的,做好防控工作十分重要.具体的防控措施有:
养成讲卫生的习惯,做到饭前便后洗手,定期消毒,通过切断传播途径来防控;
尽量少让孩子到拥挤的公共场所,通过保护易感者来防控;
学校做好晨检,发现疑似病人,做到早报告、早诊治、早隔离,通过控制传染源来防控.人类对手足口病虽然有特异性免疫,患过本病后能够产生抗体,但是此类抗体在体内存在的时间不是很长,不像麻疹抗体会终生存在,所以患过本病后还必须采取防控措施.所以关于防控手足口病的说法,正确的是②③④。
故选B。
本题考查传染病的预防措施。
15.下列关于动物运动的叙述,错误的是( )
A.是动物与植物的主要区别之一
B.能使动物主动的适应环境
C.只有动物才能运动
D.有利于动物的生存和繁殖
【解析】运动是动物与植物的主要区别之一,A正确;
动物运动以适应复杂多变的生活环境,B正确;
不只有动物才能运动,其实,植物也会运动。
如花开花合,花草树木向有光处生长;
单细胞植物也能运动等,C错误;
动物的运动有利于动物的生存和繁殖,D正确。
16.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同特点是( )
A.都有进行光合作用的器官B.植物体都由多细胞组成
C.都能固着在海底生活D.都没有根、茎、叶的分化
藻类植物都没有根、茎、叶等器官的分化,因此没有进行光合作用的器官,但是细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用。
藻类植物有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等。
藻类植物大多生活在水中,包括淡水中和海水中,少数生活在陆地的阴湿处。
藻类植物结构简单,都没有根、茎、叶等器官的分化。
故选D。
藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
17.某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的.他根据学过的知识,判断该“毛”属于( )
A.霉菌B.大肠杆菌
C.乳酸菌D.金黄色葡萄球菌
18.某同学自己在家学习制作酸奶,他应该利用哪种微生物( )
A.乳酸菌B.酵母菌C.大肠杆菌D.霉菌
【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。
19.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( )
A.多种多样B.相互制约C.谁也离不开谁D.不断进化的
【解析】食物链和食物网是生态系统的营养结构。
上述题目中,生物之间的关系可用如下食物网来表示:
在生态系统中,生物种类越丰富,个体数量越庞大,食物网就越复杂。
无论是生产者还是消费者,只要某一物种的数量突然发生变化,就会牵动整个食物网,从而影响生态系统的稳定性。
所以,生物网内的各种生物时相互影响、相互制约的。
20.蜜蜂的群体是一个社群,是因为( )
A.蜜蜂中蜜蜂数目很多
B.蜜蜂中不同成员之间长得很像
C.蜂群中不同成员之间分工合作
D.蜜蜂聚集在一起可以防御敌害
社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
解:
由分析可知:
社群行为的特征:
①群体之间形成组织有明确的分工和组织,在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成,具有明确的分工,共同生活;
②有森严的等级制度.
A、生物的数目很多不一定具有社群行为,如蝗虫的生物数量多,但不具有社群行为,A错误.
B、蜜蜂的群体是一个社群,不是因为蜜蜂中不同成员之间长得很像,B错误.
C、蜜蜂的群体是一个社群,是因为蜂群中不同成员之间分工合作,C正确.
D、蜜蜂的群体是一个社群,不是因为蜜蜂聚集在一起可以防御敌害,D错误.
C
社会行为的特征.
21.古代两栖类可以进化为爬行类,而古代爬行类不可能进化为今天的( )
A.哺乳类B.爬行类C.鸟类D.两栖类
【解析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。
所以脊椎动物进化的大致历程是:
古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。
因此古代爬行类不可能进化为今天的两栖类。
22.以下属于昆虫的是( )
A.蜈蚣B.苍蝇C.蝎子D.蚯蚓
【解析】蜈蚣身体分为头部和躯干部,有多对足,没有翅,属于多足纲,A错误;
苍蝇身体分为头、胸、腹三部分,有两对翅、三对足,属于昆虫,B正确;
蝎子身体分头胸部和腹部,有4对足,没有翅,属于蛛形纲,C错误;
蚯蚓属于环节动物,D错误。
点睛:
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。
23.在保护海南生态环境建设中,下列做法不科学的是( )
A.加强水资源管理B.建立自然保护区
C.加强海防林建设D.封山育林和禁止砍伐
此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容,据此答题.
A、水是生物体的重要组成部分,影响生物的生存发展,加强水资源管理是保护生态环境的重要措施,故不符合题意;
B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.故不符合题意;
C、森林可以净化水源,防止水土流失,加固海岸,因此加强海防林建设,可以保护生态环境.故不符合题意;
D、保护环境,合理开发自然资源,是合理的开发利用,不是禁止砍伐,要合理开采.故符合题意.
故选D.
保护生物多样性的基本措施的知识在考试中经常出现,要注意掌握.
24.在下列保鲜方法中,依据除去水分防止细菌生长这一原理的措施是( )
A.罐藏法保存肉类B.超市肉肠都用真空包装保存
C.做腊肉用盐腌后再风干D.巴氏消毒保存牛奶
此题考查的是保存食品的一般方法的知识,据此答题.
食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖.
如肉类罐头采用的是罐藏法,原理是高温灭菌和防止与细菌和真菌接触;
超市肉肠都采用真空包装法,其原理是隔绝空气,破坏需氧菌类的生存环境,抑制其生长和繁殖;
做腊肉用盐腌后再风干,其原理是除去水分,抑制细菌、真菌的生长和繁殖;
巴氏消毒保存牛奶,原理是高温灭菌.因此依据除去水分防止细菌生长这一原理的措施是做腊肉用盐腌后再风干.
C.
食品保鲜的一般方法;
食品的腐败原因.
25.酵母菌不属于植物,只能依靠吸收现成的营养物质生活,主要因为它不具备植物细胞的( )
A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.细胞核
植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等;
酵母菌属于真菌,酵母菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体.因此酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物.必须依靠现成的有机物来生活,这种营养方式是异养。
此题考查的知识点是真菌与植物细胞的区别.解答时可以从真菌、植物细胞的结构方面来切入。
26.王师傅用某种杀虫剂杀灭嫜螂,开始的时候,效果很好,但长期使用后,发现效果越来越差.造成这种现象最可能的原因是( )
A.杀虫剂引起蟑螂的遗传物质发生改变,所以能抵抗杀虫剂
B.杀虫剂对蟑螂进行选择,能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来,并大量繁殖
C.杀虫剂的质量越来越差
D.蟑螂是活化石,适应能力特别强
使用杀虫剂时,把抗药性弱的嫜螂杀死,这叫不适者被淘汰;
抗药性强的嫜螂活下来,这叫适者生存。
活下来的抗药性强的嫜螂,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用杀虫剂时,又把抗药性弱的嫜螂杀死,抗药性强的嫜螂活下来。
这样经过若干代的反复选择。
最终活下来的嫜螂是抗药性强的棉铃虫。
在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致杀虫剂灭虫的效果越来越差。
达尔文和自然选择学说。
27.下列不可以看作一个生态系统的是( )
A.一片沙漠B.一个池塘
C.一片森林D.一块绿地中的所有虫子
【解析】一片沙漠、一个池塘、一片森林既包括了所在的环境,又包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念,是一个完整的生态系统;
一块绿地中的所有虫子,只包括了生物部分的动物,没有环境部分,不符合生态系统的概念,不是一个完整的生态系统。
生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。
生物与环境是不可分割的,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。
28.下列物质中能出现生物富集的是( )
A.二氧化碳B.二氧化硫C.氟利昂D.DDT
【解析】有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累,营养级别越高,有毒物质含量越高。
DDT作为一种剧毒物质,通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
29.小猴子骑车属于学习行为,动物的学习行为主要是由哪个系统调节的( )
A.泌尿系统B.内分泌系统C.神经系统D.循环系统
【解析】动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为,是在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得。
动物的学习行为主要是由神经系统调节的,动物越高等,大脑越发达,动物的学习能力就越强。
30.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( )
A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者
C.没有消费者D.缺少分解者
由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物,而南极地区生态系统中的各种成分都较少,尤其是分解者,所以为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外,还必须把人的尿液、粪便等带离。
故A、B、C错误,D正确,故选D。
生态系统的组成及各部分的作用
二、填空题
31.只要运动系统完好,动物就能正常运动_____
【答案】错
骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
例如,当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;
同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物。
人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体。
因此,只要运动系统完好,动物就能正常运动的说法是错误的。
骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。
32.能量从上一营养级到下一营养级最高可以保持不变。
_____
【解析】由于能量流动是单向流动,逐级递减的,随营养级的升高每级所得能量变少,所以为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,需要输入的有机物要增多。
题干说法错误。
33.微生物都是肉眼看不到的生物._____
【解析】个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。
微生物包括细菌、真菌、病毒和少数藻类等,但有些微生物是肉眼可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等。
34.线形动物身体呈线形,有口无肛门。
【解析】线形动物门,身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔。
消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。
35.“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”描述了鸟的繁殖行为._____
【答案】对
“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,是占有空间和筑巢,属于繁殖行为。
动物行为的类型和特点。
36.迁地保护是保护生物最有效的措施。
【解析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;
保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
37.蘑菇体内有叶绿体,能自己制造有机物._____
【解析】蘑菇属于多细胞真菌,有大量的菌丝构成的,蘑菇菌的体内没有叶绿体,不能自己制造有机物,靠分解现成的有机物获得生活必需的物质和能量,这种营养方式是异养。
38.被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据._____
生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系,在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
因此被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。
被子植物分类单位和分类方法。
39.所有鸟类都善于飞行,所有陆地上生存的动物都善于奔跑._____
大多数的鸟类善于飞行,但是也有特例,如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力;
多数陆地上生存的动物善于奔跑,但是有的动物恰好相反如树懒行动相当缓慢。
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
40.苔藓植物可当作监测空气污染程度的指示植物,是因为它的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易侵入细胞,使苔藓植物受到威胁._____.
【解析】解:
苔藓植物的叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物.可见题中的叙
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