单片机课程设计Word文档下载推荐.docx
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完成期限:
自2011年12月19日至2011年12月31日共2周
内
容
及
任
务
1.1外部脉冲自动计数,自动显示。
1.1.1设计一个255计数器:
0-255计数,计满后自动清0,重新计数(在数码管中显示)。
1.1.2设计一个999999计数器:
0-999999计数,计满后自动清0,重新计数(在数码管中显示)。
1.2设计一个出租车计费系统:
起步价为5元(2km以内),2km后,0.8元/0.5km;
要求每500m刷新计费一次,在8位数码管中,前三位显示数码管显示里程数,后三位数码管显示价钱(角,元,十元)
进
度
安
排
起止日期
工作内容
2011.12.19-2011.12.20
讲述设计内容及基本原理
2011.12.21-2011.12.30
进行系统的设计
2011.12.31-2011.12.31
完成课程设计的验收
主
要
参
考
资
料
[1]刘苗生、潘宗预.单片机测控系统设计.中国物质出版社,2006年
[2]欧伟明、何静.单片机原理与应用系统设计.电子工业出版社,2009年
附件三
单片机系统课程设计说明书
出租车计费系统
起止日期:
2011年12月19日至2011年12月31日
学生姓名
赵兴发
班级
电自094
学号
09401300417
成绩
电气与信息工程学院
2011年12月19日
一、设计任务
起步价为5元(2km以内),2km后,0.8元/0.5km;
二、设计目的
1、掌握寄存器、存储器读写等汇编指令;
2、掌握软件编程、编译、调试等基本操作;
3、学会程序的基本调试方法;
4、熟悉Proteus仿真软件的使用;
5、学会单片机最小系统电路原理设计分析,程序设计、调试分析与修改,程序调试等实际操作。
三、硬件资源
※89S51单片机;
※6位共阳极数码管;
※段码驱动器74HC573,位选译码器74HC138;
※4路独立式按键;
※外部晶振电路;
※ISP下载接口(Insystemprogram,在系统编程);
※DC+5V电源试配器(选配);
※ISP下载线(选配)。
四、电路原理分析与设计
P1为外部电源输入座(DC+5V),S8为电源最小系统的电源开关,E1和C3为电源滤波,去耦电容。
D1为系统电源指示灯。
J2为ISP下载接口,S7系统复位按键。
CRY1,C1,C2为外部时针电路。
IC1为89S51(DIP-40),左上角为第一脚。
PRE1,PRE2。
为上拉排阻(阻值4.7k—10k)。
J5,J9,J6,J10分别对应单片机的P0,P1,P2,P3口。
便于二次开发。
6路共阳极数码管动态显示电路,P0口通过74HC573(起驱动和隔离作用,让电流通过74CH573流入公共地),来控制数码管的8路段码,P20-P22通过74HC138译码器(使用其中的6路)控制数码管的公共端(中间还有三极管做驱动器)。
这样设计的理由:
为了保证该单片机最小系统的二次开发的资源充足和合理性。
如果单只做一个动态显示电路,可以省去74HC573,和74HC138。
硬件电路原理图如下
课程设计一:
出租车计费
一、设计任务
二、设计思路
数码管前三位显示路程数,数码管后三位显示计费
资源分配:
60H,61H,62H分别存放路程数;
63H,64H,65H分别存放计费的数字。
三、软件设计
1、软件设计流程图
2、出租车计费源程序
ORG0000H
LJMPSTART
ORG001BH
LJMPT1INT
ORG0200H
START:
MOV60H,#00H
MOV61H,#00H
MOV62H,#00H
MOV63H,#00H
MOV64H,#00H
MOV65H,#00H
MOVTMOD,#50H
MOVTH1,#0FFH
MOVTL1,#0FFH
CLRTF1
SETBET1
SETBEA
SETBTR1
MAIN:
LCALLDISP
LJMPMAIN
T1INT:
LCALLLU
LCALLQIAN
MOVTL1,#0fFH
RETI
LU:
MOVA,60H
ADDA,#5
MOV60H,A
CJNEA,#10,L1
MOV60H,#0
INC61H
L1:
MOVA,61H
CJNEA,#10,L2
MOV61H,#0
INC62H
L2:
MOVA,62H
CJNEA,#10,L3
MOV62H,#0
L3:
RET
QIAN:
MOVR0,60H
MOVR1,61H
MOVR2,62H
CJNER2,#0,B0
CJNER1,#0,B1
MOV64H,#05H
SJMPSUB1
B1:
CJNER1,#1,B2
LJMPSUB1
B2:
CJNER1,#2,B0
B3:
CJNER0,#0,B0
LJMPSUB1
B0:
MOVA,63H
ADDA,#8
MOVB,#10
DIVAB
ADDA,64H
MOV64H,A
MOV63H,B
CJNEA,#10,SUB1
INC65H
MOV64H,#0H
MOVA,65H
MOV65H,#0
SUB1:
RET
DISP:
MOVDPTR,#TAB
MOVA,60H
MOVCA,@A+DPTR
MOVP0,A
MOVP2,#3
LCALLDELAY
MOVP0,#0FFH
MOVA,61H
MOVCA,@A+DPTR
ANLA,#7FH
MOVP0,A
MOVP2,#4
LCALLDELAY
MOVP0,#0FFH
MOVA,62H
MOVP2,#5
MOVA,63H
MOVP2,#0
MOVA,64H
ANLA,#7FH
MOVP2,#1
MOVA,65H
MOVP2,#2
TAB:
DB0C0H,0F9H,0A4H,0B0H
DB99H,92H,82H,0F8H
DB80H,90H
DELAY:
MOVR7,#30
DL:
MOVR6,#100
DJNZR6,$
DJNZR7,DL
END
3、调试及仿真图
课程设计二:
255计数器
设计一个255计数器:
二、设计思路
255计数:
255可用8位二进制数表示,故本设计可直接采用可以重装载的计数器T1模式二进行计数。
然后对TL1的内容进行相应的二进制---十进制转换:
首先TL1的内容除以64H,所的商就是十进制的百位,然后用余数除以0AH,所得的商就是十进制数的十位,余数即相应的十进制的个位。
接着将相应的十进制数进行译码,并在LED数码管上显示出来。
每来一个脉冲其显示的结果加一,直加至255然后T1重新开始计数。
2、255计数源程序
AJMPMAIN
ORG0030H
MOVTMOD,#60H
MOVR0,#00H
CLRTF1
MOVTL1,#0FFH
MOVTH1,#0FFH
SETBTR1
SETBET1
SETBEA
BI:
LCALLDISPLAY
SJMPBI
T1INT:
INCR0
MOVA,R0
MOVB,#64H
MOV62H,A
MOVA,B
MOVB,#0AH
MOV61H,A
MOV60H,B
DISPLAY:
MOVP2,#0
课程设计三:
999999计数器
一、设计任务:
设计一个999999计数器:
三、设计思路:
60H—65H分别存放个位到十万位的数字。
2、999999计数源程序
SJMPMAIN
MOV60H,#0
MOV61H,#0
MOV63H,#0
MOV64H,#0
MOVTMOD,#060H
JNBTF1,L3;
LCALLJI
LCALLDISP
SJMPL1
JI:
MOVR1,#60H
INC@R1
CJNE@R1,#10,BT
MOV@R1,#0
INCR1
CJNER1,#66H,L2
BT:
MOVR0,#60H
MOVR4,#0
MOVDPTR,#TAB
L4:
MOVA,@R0
MOVCA,@A+DPTR
MOVP2,R4
MOVP0,A
INCR0
INCR4
LCALLDELAY;
CJNER4,#6,L4
MOVR7,#30
五、单片机课程设计心得体会
光阴似箭,日月如梭。
为期两周的单片机课程设计结束了,此次设计的课题是出租车计费以及255和999999计数的设计,通过此次课程设计,收获颇多。
不但巩固了自己的知识,而且培养了自己的实践编程能力。
在此次课程设计过程中,使我更进一步的熟悉了单片机的结构和原理,掌握了单片机的工作原理及应用系统的设计。
将以前学过的零散的单片机知识有机的、系统的联系起来,培养了自己分析和设计程序的能力。
在出租车计费的设计中,要求熟练掌握单片机汇编指令及其具有一定的编程能力,那么在程序出错时能准确地找出错误并及时纠正。
在分析和设计的思路过程中,培养了我的设计思维,使我在程序的分析和设计上有了很大的进步,加深了我对单片机指令系统以及单片机结构和工作原理的认识,进一步增加了我对单片机的中断系统和定时器控制的了解,还使自己深刻的认识到《单片机原理与应用》这门课程的重要性。
同时,通过查阅相关方面的书籍也培养了自己独立思考的能力。
此次课程设计立足于单片机的系统设计和实际应用,通过不断的实践,开拓了自己的思维,通过课程搜集资料、确定设计思路、拟定方案、进行系统的规划、仿真调试的流程,使我深刻的体会了在学习我们专业的过程中理论与实践相结合的重要性,同时也解决了以前学习比较模糊的专业知识点,使自己掌握的专业知识更加牢固,系统化。
此外,在与同学相互讨论研究方案时,也有助于完整的设计出硬件电路图,以及程序的设计。
同时也培养了团队协作的精神,并且增加实际的操作能力,让我在体会设计艰辛的同时,也感受到了成功的喜悦与快乐。
最后,感谢李教授在课程设计上给予我的帮助,你的细致讲解和耐心答疑,使我在设计过程中思路清晰开阔,少走了很多的弯路,犹如一盏明灯指引着我步步走向成功,没有李教授的帮助,我的效率不可能达到如此高的水平,再次感谢您的栽培和教育,祝愿李教授新年快乐,身体健康,工作顺利,合家幸福!
附:
单片机最小系统原理图
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 单片机 课程设计