人教版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课件PPT.ppt
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小壁虎借尾巴,人教版小学语文一年级下册,山拖学校,壁虎爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,能在壁上爬行。
吃蚊、蝇、蛾等小昆虫,对人类有益。
xiobhjiwiba小壁虎借尾巴wnziytiosh蚊子一条蛇,tozunnkn逃走难看Jijixnwiba姐姐新尾巴,小壁虎借尾巴,蚊子一条蛇,逃走难看,姐姐新尾巴,壁,虎,借,蚊,蛇,逃,难,姐,新,小壁虎向谁借尾巴了?
借到了吗?
壁虎为什么要去借尾巴?
小鱼为什么不把尾巴借给它?
用“因为所以”把小鱼不借给它的原因说出来。
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪!
小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎说:
“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?
”小鱼说:
“不行啊,我要用尾巴拨水呢。
”,小组合作学习:
自读课文4、5自然段,思考:
1.小壁虎又向谁借尾巴?
它们为什么也没有把尾巴借给它?
2.用“因为所以”把老牛、小燕子不借给它的原因说出来。
3.小组内分角色朗读4、5自然段。
小壁虎说:
“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?
”老牛说:
“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。
”,小壁虎说:
“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?
”燕子说:
“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
”,小壁虎借不到尾巴心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:
“傻孩子,你转过身子看看。
”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:
“我长出一条新尾巴啦!
”,小壁虎没借到尾巴,心情如何?
妈妈为什么说它是傻孩子?
从最后一段中你知道了什么?
小壁虎分别向()、()、()借尾巴,可是都()。
因为他们的尾巴都有用:
小鱼用它();老牛用它();小燕子用它()。
小鱼,老牛,燕子,没有借给它,拨水,赶苍蝇,掌握方向,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处?
作用:
捕食当捕小动物后,用尾刺毒杀小动物,一般小动物都一命呜呼了。
自卫当遇着敌害时,高举尾刺,进行自卫。
作用:
是猴子的“第5只手”利用尾巴在树上荡来荡去的,还可以用尾巴来取食物。
调节体温猴子的尾巴上分布有丰富的毛细血管,夏天时毛细血管就充分张开,散热。
作用:
平衡尾巴可以使它们在行动时保持身体平衡。
表达情感向主人或同类表达情感。
作用:
捕食它利用这种像溪流似的水声,来引诱口渴的小动物。
作用:
向同类展示自己的美丽,鳄鱼的尾巴是猎食的工具。
它常常一动不动地伏在河边,牛、鹿和羚羊到河边来喝水,它就会猛地一摆尾巴,将它们打倒,再拖入水中吃掉。
鳄鱼的这一招,连狮子对它也无可奈何。
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